小班下学期个人的工作总结范文（7篇）

第第页小班下学期个人的工作总结范文（汇总7篇）辛苦的工作都结束了,近来的工作也有了很大的收获,是不是也应当做个工作总结,做个记录？我想很多伙伴对工作总结开头的部分不太了解,以下是我为大家收集整理的小班下学期个人的工作总结范文，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。小班下学期个人的工作总结范文第1篇在忙繁忙碌中，天真可爱的娃娃们长大了！从刚入园时的哭哭啼啼，到先如今的高兴自信。我从心里感慨万千“起始于辛苦，归结于平淡”这是我们教育工的人生写照。我心怀淡泊，但对孩子充分了满腔热诚。作为一名老师，我能树立以“幼儿进展为本”的理念，以《纲要》为切入口，积极进行新教材的试验，实施综合主题教育，用现代教育理念来引导工作。对比《幼儿园一日活动常规》和《幼儿园教学活动常规细则》，深化一日活动各环节的管理，为幼儿供给动手动脑的机会和条件，积极参加课题的验证工作。对于家长我则通过电访、家访、联系册、家园栏、家长会等，多渠道与他们沟通，变化家长对现代教育观念的认得，形成家庭与幼儿园共育的良性氛围，以幼儿需要为中介，引导家长自动参加幼儿园的教育。作为一名工作伙伴，我能对新老师进行教学上的辅导、心理上的咨询。常常地我会和她们一起聊闲谈，了解她们的思想动态，帮忙她们解决一些思想上的困惑，做她们的好姐妹。平常，我也注意对自身修养的提高，认真参加教科研活动，在尽心尽力做好本班教学工作同时，更不断的给本身充电、加油，不断学习新的教育理念，将精华吸取融入教学实践当中。对区老师同行开公开课；对全市家长开公开课；开教学观摩课给北大教授和老师同行看；对家长开半日活动观摩课；制作的电脑flash课件《小蛙找家》获得全区二等奖；7月撰写的教育笔记《本身事情本身做》被报社选中，刊登在大江晚报上。我与本班郭老师共同辅导陈星宇小伙伴参加区少儿古诗词比赛，同全区各幼儿园大中班幼儿同台竞争，获得了三等奖；在教育教研活动中，通过北大教授、艺术课专业老师的引导，培训，从中深受感悟，吸取了精华，体会了做为一名老师的任重道远，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”同时，我班幼儿也在园内外参加了各种多姿多彩文艺活动、才艺比赛，参加了全市少儿绘画比赛，部分幼儿作品被选入参加“爱芜湖、爱大桥”绘画比赛，有些孩子还选到了华亿，参加了百米长卷绘画，用本身灵活的双手装扮我们美丽的江城；在幼儿园举办了体艺节上，我班幼儿韵律操《踏浪》获得了家委会的一致好评，获得了全园二等奖，在庆“六一“文艺汇演中，我班幼儿表演的《古诗词串烧》获得三等奖，并参加了“欢快在华忆庆六一幼儿歌舞表演”。同时，在本学期我班多次接待校内外专家、老师、家长的听课，在这些听课的同时，对孩子们是一种胆识和本领的提高，孩子们更自信了，敢于在陌生人面前呈现本身的风采。每次的活动不仅呈现了幼儿的进步，更能体现老师的教育成果。回顾本学期教育教学工作我从以下几点进行阐述：（一）在班级工作中：本学期我和郭艳老师、李丹丹老师、翟老师共同担负小（一）班的教学、保育工作。我班共有xxx名幼儿，和这些可爱的孩子们一起，我们构成了一个温馨和乐融融的“爱”的小家庭。由于本学期转进xxxx新生，怎样才能让这些孩子们更快更好的适应幼儿园生活呢？于是我们通过与家长多接触、交流、沟通、电访等我们初步了解了孩子们的个性特点以及一些爱好喜好、行为习惯；在与孩子们的接触中，我们相互认得，相互培育增长感情；我们运用本身的专业学问、实际工作阅历减轻了家长们的顾虑。也将我们的热诚传递给了每一位幼儿，让他们从心底爱上了“好孩子“爱上了小一班这个暖和的大家庭。每个孩子不仅学会了书本上的学问，更紧要的是他（她）们变的自信了、有想法了；会发觉问题、提出问题、解决问题了；渐渐的喜爱探究一切新鲜事物了。这也是我园的办园宗旨：让以老师自动灌输式的学习活动变成幼儿自动探究的学习活动。在这一学期里，通过极多次的交流，家长们也在变，变得更信任我们了；我们也在变，变得更爱这些孩子了，而且还有了成就感。（二）在教学工作中：本学期我所教授的课程分别是：计算、游戏数学、彩虹馆、早期阅读、音乐滋养。在《纲要》精神的引导下，我本着整和的观念，将安教版的教学内容与我园的特色课程有机结合。不再一味的强调技能把握的如何，而是教会孩子们学习的方法，激励孩子大胆的动手尝试，培育他（她）们正确的科学意识。如：计算与游戏数学。计算与游戏数学它们的宗旨都在于激发幼儿的探究欲望，树立幼儿正确的科学意识，开发幼儿的数学心智。在课程设置时我将两者有机结合、相互渗透。现在幼儿现在能自动的参加数学和科学活动，对物体形状，大小，颜色，有了初步的认得，并初步能依据实物的特征进行简单的分类、排序；感知5以内数量分类及排序；学习交替排序及按特征分类等。幼儿对科学充分古怪，认得事物特质有较深厚爱好，但学问面较狭窄。在今后的教学活动中，连续供给更多有趣味的科学试验，通过幼儿自主的动手操作和尝试，培育幼儿的探究精神，丰富有关科学常识的学问。除此之外，孩子们还学会了在棋盘上手口一致点数到20；能区分上下里外方位；认得了清晨、晚上、黑夜（结合日常生活认得）。再如：安教版的美术与彩虹馆。安教版的美术偏重于基本技能的训练，而彩虹馆更重视培育幼儿察看本领、空间思维本领、想象本领的发挥。在教学过程中，两者缺一不可，由于孩子的作品既要有本身的想法，又需要有坚固结实的绘画功底去丰富它。两者相辅相成。现在幼儿渐渐能练习有关美术的技能技巧，如填色、绘画、折纸、粘贴、剪纸等，通过各种形式不断的练习，幼儿对美术手工操作产生了深厚的爱好，动手本领有了明显的提高，但在绘画方面还需加强幼儿对颜色地大胆运用，丰富幼儿的想象力，通过多种方式，让幼儿充分的发挥表现本身所画的内容，并用本身的语言创编图画中的故事。孩子们动手操作本领虽然有了提高，但有关手工制作的活动还须加强进展和渗透，渐渐提高手工制作的技能技巧。在语言活动中，可爱的孩子们不仅会念几十首的儿歌，会讲故事，而且教他们把握了正确的阅读方法，养成了良好的阅读习惯，为他们今后的语文学习奠定了良好的坚实基础。本学期大部份幼儿渐渐形成了用一般话与老师和同伴交谈，幼儿的口语表达本领提高较快，察看本领、思维本领、分析判定本领都比上学期有进一步地提高。但也有个别幼儿还是比较内向、胆小，缺乏自信念，针对这样的情况，激励和予以更多的机会让他们大胆的表现自我。此外，我还教孩子们学习了20几首唐诗、宋词、元曲，从小培育孩子对中国千年历史和绚丽文化的景仰之情！在音乐教学活动中，我们班的孩子爱唱爱跳，在把握安教版的歌曲外，我还对孩子的综合音乐素养和音乐素养进行培育，训练，幼儿对音乐地感受本领比上学期有很大地进步，节奏不断加强，舞蹈的基本形态和动作上找到了感觉，但技能技巧等方面把握欠贫乏和规范，在今后的教学中，注意进展幼儿舞蹈动作的技能技巧，丰富各种形式，激励幼儿通过已把握的舞蹈动作大胆地创编，培育幼儿的创作本领；而且，让幼儿有更多的机会，赏识不同类型的音乐，培育幼儿的赏识本领。平常我们班比较重视主题生成教育，如在“世界环境保护日“我们请孩子们和家长一起利用废旧材料制作玩具进行展览，当孩子们带着这些心爱的宝贝来到幼儿园后，我们不仅为家长和孩子们丰富的想象力折服，从这以后我们班很多孩子爱跟着父亲妈妈一起动手动脑，制作了很多精致有趣味的玩具，在这个活动中，孩子们不仅提高了动手动脑本领，而且知道要节省资源，变废为宝不要挥霍，讲卫生。同时在与家长的互动中，加添了亲情交流。综上所述，通过活动孩子们的交往本领，表现表达本领，动手操作本领以及实践探究本领都有了或多或少的提高。“让孩子们在一日活动中时刻体会发觉的喜悦、共享成功的快感”。（三）在教研活动中：本学期，我有幸被任为小班年龄组教研组长，重要负责统合小班教学工作。在工作中，园领导予以了我极大的支持与帮忙。针对幼儿园的特别情况。我首先订立了教研活动计划，在每个星期一进行班级组教研活动和小班的各位老师相互交流、学习、反思。共同探讨，布置两个小班的教学进度，订立教学目标，完成教学任务。和老师们在一起共同探讨如何更科学、更合理的订立课程表。商讨如何写案例分析，为迎接幼儿园第一个体艺节如何做好课程布置“学高为师，身正为范。”今日，网络时代和学问经济的并驾齐驱为教育给与了全新的内涵，“育人”已不能简单的理解为传授学问，而是要教在今日，想在明天，以明日建设者的素养要求，做“育人”已不能简单的理解为传授学问，而是要教在今日，想在明天，以明日建设者的素养要求，做好今日的教育教学工作。我乐意和大家一起，以一个平凡教育工的真挚，投身于教育改革的风尖浪头，与时俱进，改革创新，不断的丰富自我、完善自我、进展自我，赢得世人的尊敬，社会的确定，努力实现我真诚的育人理想。小班下学期个人的工作总结范文第2篇小班下学期个人工作总结转瞬一个学期已经接近尾声了，回顾这一学期本身的工作，真是有喜又忧，小班下学期个人工作总结。我深深地感到，老师的人生就是实实在在，就是沉默无闻，就是不求索取！这使我更深地感到老师职业的崇高，责任的伟大，而我对这份职业的酷爱与日俱增。望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感到一种骄傲感，一个学期转瞬过去，耳边仿佛还是孩子们的欢乐声，近半年的集体生活，使我了解到了孩子各方面的进展及今后的进展路线，工作总结《小班下学期个人工作总结》。这里，我也整理了一下我的思绪，总结这学期的工作，以便更好地提高本身的各项工回首一学期来的繁忙工作。这一学期已是小班下学期了，这学期有几位位新生，从某个方面来讲新生的插入对我们老师的工作带来了肯定的挑战性！于是，我与搭伴的老师相互商讨怎样让新生尽快适应园内生活而又不影响平常的正常教学！后来我们两位老师始终以耐性、爱心、细心为原则和家长一起合作帮忙新生适应幼儿园的生活。经过我们两位老师的不断努力新生大部分已经适应了幼儿园的生活。其他孩子的进步也是显而易见的，在生活自理上孩子都能本身做一些简单的工作了如：本身穿脱衣裳、本身独立吃饭等等！进步最大是我班的孩子在上课时特别认真，他们能积极的回应老师予以的问题，也能提出本身的质疑！看着孩子这一点点的进步，心中有重说不出的感动，不过，在感动至于我也有点内疚由于本学期接任报帐员这一职后与孩子相处的时间大大的削减了，从而孩子的一些进步使我没能第一时间知晓这样多多少少有点缺憾！繁忙而又充实的一个学期即将过去，在看到成绩的同时，我们也找到了自身的很多不足，更由于我还是一位阅历不是很足的老师如：在平常教学中显现的差错，在无意中对孩子的错误引导等。在新的一学期里我们将更加积极进取，将一份挚爱融入到本身的工作中去用欢乐去阐释工作。小班下学期个人的工作总结范文第3篇“光阴似箭，日月如梭”一个学期的时间飞速的就过去了，看着孩子们花朵一样的笑容和永久也不愿停下来的小小身影，我的心中有着很多的感慨。想想刚刚开学时，面对一群从来没上过幼儿园正在不停哭泣的小不点，我真的有点不知该怎么办好。当时，我看着他们悲伤可怜的样子，我多希望我就是他们的妈妈，就是他们的亲人，是他们的劝慰的天使，那样，我就可以更好的安抚他们了。现将本学期重要工作任务进行简单汇报，首先：（一）教育教学方面创设良好的班级环境，使幼儿喜爱幼儿园集体生活，能高快乐兴上幼儿园，快乐地参加各项活动，除去胆小、怕生及分别焦虑的情绪。认真学习业务，改教法、改学法。在订立活动方案时依据班级的实在情况和幼儿的鲜活的生活自主设计，制造性地使用老师教育用书。强调以幼儿生活为轴心，以幼儿阅历为切入点，以游戏活动为重要形式，促进幼儿情感、态度、本领、学问等方面的全面进展。我们强调敬重幼儿身心进展的普遍水平，同时关注幼儿进展水平、本领、阅历、学习方式的个体差异，强调以幼儿进展为本，老师是幼儿学习活动的支持者、合、引导者，提倡形成合作探究式的老师和同学互动关系。我们两位老师从各方面充分了解本班幼儿，尽量做到面对全体，照料个别，让幼儿把握更多的学问。建立班级一日生活常规，初步培育幼儿能遵守集体生活中的各种行为规定，使幼儿懂得应轻拿轻放玩具桌椅，不防碍别人游戏，不抢同伴正在玩的玩具，积极、认真参加集中教育活动等行为规定。延时班教育工作也开展的很顺当，幼儿对英语都比较喜爱，喜爱唱英语儿歌，在英语我的教育活动后孩子们会常常不知不觉中说出一两个英语，而且每次英语课他们都很期望，幼儿通过一学期的学习会使用简短的问候语以及英语单词，并且能够在生活中简单的运用。可见他们对英语非常的酷爱。（二）保育工作我时刻抓好班级常规工作，严格依照一日生活时间，培育幼儿自理本领。还引导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗干净，养成早晚刷牙的习惯。幼儿进餐时，老师要精力集中，注意察看，细心照料幼儿，轻声不冷不热地引导帮忙幼儿把握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后整理干净，培育文明行为习惯和吃完本身的一份饭菜。安静就寝。独立、有序、快速地脱穿衣裳和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。保持仪表乾净，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提示，都能自动完成好。教育孩子本身的事情本身做，培育幼儿自理本领。教幼儿学习穿脱衣裳、鞋袜，练习整理本身的着装和床铺，学做一些力所能及的事。认真做各项清洗消毒工作，室内物品有序摆放，窗明地净，地面乾净、无死角，厕所无污垢、无臭味，节省水电，并培育幼儿节省的好习惯。（三）家长工作1、建立“家园联系栏”，每周向家长公布教学计划、家教学问及老师传授的新学问。2、老师每月与家长交流幼儿学习、生活情况，并且有事保持电话联系。3、每月依据主题活动需要邀请家长与孩子、老师一起体验活动的欢乐，在家园活动中家长体验到了欢乐，同时也受到了家长们的好评。4、开展丰富多彩的家园联系活动，开展活动，让家长了解幼儿在园的生活情况，为家长接除后顾之忧，并请家长对我们的工作予以监督，并提出宝贵的看法。5、结合节日，开展家园同系活动，运动会亲子活动，庆圣诞等游戏活动，家园共同参加活动，增长了家园之间的情感交流。我想只有扎坚固结实实地做好本身的工作，才能让幼儿健康活泼地成长。希望在大家的帮忙下，下学期连续努力，能有所收获有所成长。时间过得太快了，好像刚来这里，这个下学期就已经结束了。在这个下学期中我做了不少工作，取得很多的宝贵阅历，当然，也有些地方不尽人意。不过，在整个学期当中，我对工作充分了极大的热诚，我深深的酷爱这份工作，我会努力工作，严格要求本身，虚心请教。小班下学期个人的工作总结范文第4篇本学期，我们小班教研组在原有的基础上，连续秉承团队积极向上、友好互助、勤学专研的优良传统，在孜孜不倦的学习和激情四射的研讨中，获得了理念和实践的双提高。接下来，就来总结一下本学期我们的教学工作：一、数学区创设显端倪依据教研计划，我们渐渐推动小班数学区的创设。每班在原有的区域上进行适当调整，在确保原有区域材料不断丰富及跟进的`基础上，另辟空间，开发数学区。通过预设的蕴含相关数学元素的操作材料，为幼儿供给更多选择、拨弄、操作的机会，从而帮忙幼儿积累丰富的数学阅历。3月份，我们在教研组会议上进行发动，各班进行数学区的规划和设想。4月份，借用上海学习的契机，共享拍摄的数学区的照片，然后进行材料的制作。通过一学期的跟进，各班的数学区材料丰富，玩法多样。二、课程研讨有成效本学期，我们重新编排了小班教学活动，将《建构式课程》和《小班教育活动设计》结合，取长补短，使课程更受孩子们喜爱。如我们开展的主题活动《吹泡泡》，通过制作泡泡水、吹泡泡、泡泡吹画不同形式的活动，激发了孩子们极大的热诚，我们认为，正是课程贴近幼儿的爱好点才能发挥价值。同时我们加入了绘本教学，提升幼儿的阅读本领。以往课程中的故事较为平淡，不能吸引孩子们的爱好，所以在开学初，我们细心选择了适合小班年龄段的有趣味的绘本，如《想吃苹果的鼠小弟》《我父亲》《好饿的小蛇》等等。这些绘本生动形象，孩子们特别喜爱，特别是《我父亲》，孩子们特别有共鸣，而且能把每副图的内容都能讲出来。本学期，我们连续使用了《幼儿园数学操作材料》这一教材。通过每月一次疑难教学内容探讨活动，关注数学教学路径，关注幼儿的学，不断地提升了老师们的执教水平。在数学比武课上，我们8位老师自选了《过节了》和《兔兔杂货店》中的一个内容，进行了比武，收获了成长。三、体验场创设有灵气本学期，小班教研组承包了三个体验场的创设。一是建构室，二是美术创意室，三是角色体验馆。针对每个体验场，我们由老师自由认领，分组进行创设。建构室不仅对材料进行归类、整理，同时在空间上我们也做了多次调整。当老师们反映室内材料过多，显得空间有点小这一情况后，我们想到了将塑料积木搬到走廊外的塑胶场地上。这样的调整不仅有效解决了人多拥挤的现象，而且户外的空间激发了更多的建构灵感。美术创意室以“树木”为主题开展一系列的艺术创想。我们收集了各种树枝、树干、树叶等，然后进行艺术创作。通过活动，提升幼儿审美情感，激发幼儿的想象力及创作力。角色体验馆经过不断地研讨调整后，将原来的照相馆改成了快递公司。同时将保留的区域内的材料进行更新和添置，如手工坊里添置了一些面粉、刀叉等，孩子们在里面做汤圆特别专注。在小医院里，我们放了四张小床，充足了幼儿的需求。在理发店里，我们投放了一些亮片和粘纸，这样，孩子们就可以动手化妆了。焕然一新的格局和丰富的材料，更激发了孩子们的游戏热诚，游戏中显现了很多的“哇！”时刻！在整个学期中，我们教研组也坚持做到常规工作不放松，如师徒带教、理论学习、相互听课、定期环境检查等等。这些常规工作帮忙我们更好地找准本身的方向，把握正确的理念。在一学期的工作中，我们也碰到了一些困惑，比如在开展数学类区域时，孩子们一开始游戏很专注，但一段时间后，就会发觉幼儿的爱好减弱了，应当如何去推动？这个将作为我们下学期重点讨论的问题。小班下学期个人的工作总结范文第5篇一个学期时间很短，转瞬间孩子即将要升入中班；一个学期时间很长，我们和孩子们共同度过了这么多个日夜。看一个学期来孩子们的变化：个儿长高了，身体强壮了，来幼儿园不再哭哭啼啼了，对待老师、长辈更加有礼貌了。自动与同伴进行交流、积极参加集体活动学习新学问，并且向父亲妈妈介绍本身以及发生在幼儿园里有趣味的事情……与此同时，我们感受着孩子们成长的欢乐，体会着教育工作的乐趣。随着各项活动的顺当进行，也得到了家长的认可和支持，使得各项活动锦上添花。本学期在上学期培育的.基础上，重要从培育幼儿学习爱好、教学常规，大胆、清楚地进行语言表达并在日常活动中学会更好地与同伴相处等几个方面进行了侧重培育，综合开展五大领域的各项内容，收到较好的效果。培育小班幼儿的社会性，最根本的是让幼儿知道如何与同伴相处，在这一方面我们进行了侧重培育。在集体活动中激励幼儿自动与他人交流，通过语言活动和四周的人和事激发幼儿关爱他人的积极情感。教幼儿如何处理同伴间时常发生的冲突和问题，让幼儿明白协商、语言沟通是解决交往问题的根本解决方法。在社会实践活动方面，我们依据小班幼儿的年龄特点，组织了"拥抱春天、走进美院"的找春天活动，让幼儿感受春天特征的同时体验与同伴共享美食、共享欢乐的积极情感，感受大自然变化。为了幼儿的全面进展，充分的运用与调动家长资源，形成家园共同搭配、相互促进的良好氛围，做好家长工作是我们一直特别重视的。1、捉住家长来园的各种机会与家长们交流。早操呈现活动、家长会，接送幼儿来园、离园的时间等，都是与家上进行交流的良好机会。通过交流家长们挂念关注的各种问题，使我们理解了家长们的辛苦与不易，家长们也更加理解支持我们的工作。2、通过小任务的形式与家上进行沟通。我们每天将教育教学活动内容写在周计划表上，使家长们清楚的知道幼儿的每日教学内容。同时我们留一些小任务，比如：请父亲妈妈听幼儿演唱歌曲和孩子一起做游戏等形式，帮忙促进幼儿巩固所学内容，结束后请家长赏识幼儿作品。家长通过帮忙幼儿完成这些小任务了解了我们的日常工作和本身孩子的把握水平，又增长了与孩子们之间的感情。3、依据每位幼儿的特点、水平填写《幼儿成长评估体系》。《幼儿成长评估体系》特别的科学、系统，从各个方面评价幼儿。我们除了认真的填写，还将家长的填写的内容适时的进行反馈，使孩子们在轻松愉悦的氛围中清楚的认得到本身的不足，引导孩子们为以后改进不足，而不断努力。4、利用好幼儿园网站这个交流的平台，用现代化的技术搭起家园共育的桥梁。适时的把我们的活动布置、班级新闻介绍给家长，并把孩子们在园的活动拍成照片进行上传，让家长直观的了解孩子们在园的生活、活动情况。5、重视家园联系栏的更新。通过家园沟通、主题活动介绍、一周活动布置等板块增长与家长的沟通和交流。6、通过外出组织丰富多彩、有益身心进展的活动，加强与家长之间的交流。通过春游活动中的亲子小游戏使孩子们与父亲妈妈之间更加密切、默契。通过自己愿意参加分组活动"假如我走丢了，怎么办？"和"找出四周的文明或不文明行为"，使家长们意识到对幼儿进行安全防范意识教育以及人人来当环保小卫士，具有珍惜环境、保护环境意识的紧要性是多么的紧要。孩子们的成长与进步，欢快与健康以及家长的认可是对我们工作的一种支持和确定，更是使我们做好各方面工作不断向前迈进的动力，在下学期的工作中我们将让班级工作更加的细致、严谨，使孩子们在各方面获得更大的进步与有提高！时间的脚步从不停息，它如白驹过隙一般，在幼儿与我们的成长过程中不经意间地走过，繁忙间蓦地发觉，已经又是一个盛夏了。小班下学期个人的工作总结范文第6篇时间脚步匆忙，一眨眼，学期岁末到了。回顾这学期，有辛酸、有成功、有欢乐。辛酸的是从家长手里接过来的是一张张稚嫩的小脸，听见的是一声声悯恻“老师，我要回家”“我要妈妈”幼儿从不愿上学到高快乐兴上幼儿园，从不愿本身吃饭到大口大口本身吃，从挑食到样样菜都爱吃，从不会穿衣到学着本身穿，从不敢参加活动到争着要在集体面前露一手在这其中包含了老师们多少心血，当然也离不开家长的支持、搭配。这就是我们小班老师的繁琐，在短短一学期中，幼儿就有了这么大的变化，能让老师不欣慰吗？能让老师不向这群小不点儿翘翘大拇指吗？能让家长不说“小班老师真辛苦”吗？有了那一句暖人心的话，我们小班老师再苦再累都值！现将我们本学期工作总结如下：一、安全教育本学期我把安全教育放在了首位，由于我觉得对于小班的幼儿而言，他们还不知道如何避开不安全，自控本领差，做事有冲动性，对不安全或有害事物缺少阅历，在活动中简单发生事故，受到损害。因此在一日活动中，我时刻关注着幼儿的安全，如在每天的户外活动中，更是加强察看，在排出安全隐患的同时也注意个别提示适时制止不安全行为的发生。在一日活动中我也重视幼儿的安全意识和自我保护教育，如利用晨间谈话与幼儿共享安全学问和自我保护措施，提示幼儿不做不安全戏，不吃塑料玩具等，使幼儿渐渐积累一些安全常识并学着保护本身。二、教育工作1、积极为幼儿创设愉悦、温馨的环境，依据教室面积较小的特点，重点给幼儿营造一种“家”的感觉，促使幼儿以积极情绪情感，参加各项活动，挂念他人、他物，体验老师、大家的爱。2、重视幼儿健康体质的培育和幼儿适应各种环境的技能。加强体质，促进身体动作的灵敏与协调，一方面坚持小场地开展体育磨练，一方面保证幼儿充分的户外活动时间。3、针对班内个别幼儿交往本领欠缺的情况，为幼儿供给一个相互交往和共同活动的机会和条件，并加以引导。培育幼儿会正确使用礼貌用语：请、感谢、对不起等，初步懂得应相互挂念和帮忙的道理，能与小伙伴友好相处，乐意帮忙他人，在游戏和日常生活中能初步做到友爱、互助、谦让。4、加强对幼儿的安全教育，加强幼儿的自我保护意识，养成个人卫生习惯，尽量避开事故的发生。同时搭配保健医生做好体检及防备各种传染病工作。三、卫生保健工作：卫生保健工作对小班来说更是一项紧要的工作，一学期来我们三位老师全力搭配，分工不分家，认真完成卫生工作，依据卫生工作常规，认真做好每日的卫生消毒及清扫，并坚持做到随脏随搞，为幼儿供给一个安全、舒适、乾净的生活环境。除此之外，我们加强对幼儿的安全教育，加强幼儿的自我保护意识，尽量避开事故的发生。在生活习惯上培育幼儿良好进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。做一个讲卫生的好孩子，听话的好孩子。四、家长工作1、向家长汇报幼儿在园生活，让家长更亲近地了解幼儿在园的学习生活和我园需要家长搭配工作。使用家园联系册、电话多种形式进行访问，适时与家长联系，收集家长的看法和建议，保持家园一致教育。2、与家上进行了紧密沟通，向家长宣扬幼儿园保教任务和科学育儿学问，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认得，搭配幼儿园做好保教工作。总之本学期特别忙也特别累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习老老师的教学阅历。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，重视幼儿自身本领的培育。并与家长紧密联系，实现家园同步。与配班老师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高本身的思想及业务素养，积极地