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2023《开学第一课》学生观后感2023《开学第一课》学生观后感2023,新年的钟声敲响时,迎来的不是万家灯火,而是静默中爆发的疫病。新型冠状病毒蔓延如野火,全国人民如离原之草,陷入苦战,一批又一批人奔赴前线,一批又一批人倒下,一批又一批人站起来,野火烧不尽,春风吹又生。为救死扶伤而不眠不休的医护人员,为研制新药而埋头苦干的科研人员,为维护治安而奔波的警务人员,为让一线人员吃饭而做亏本买卖的老板,为前方担当重任而担忧捐赠口罩的广大网友……这是一场灾难,也是一条坚韧的线,将全社会的爱与善、坚强与付出连接在了一起,串成了温暖而强大的力量。在这疫情中,作为学生的我们,也许不能上阵杀敌,但我们能做到撑起自己的一份责任与担当,尽量不出门,佩戴口罩,保护好自己,不让前线的人担心后方的我们。在延长的假期里,我们可以静下心来思考自身,思考自然。病情的起源只是一只小小的蝙蝠。一只我们不放在眼里的蝙蝠。人类的愚昧与无知触犯了自然的法则,造物主便惩罚了人类以敲响警钟。在城市化、科技化的进程中,生活水平突飞猛进,科技日新月异,人类却在自大的满足感中丢失了对自然的敬畏之心。此时,在困境中挣扎的我们,不仅要抓住生的希望,更要重拾对自然的敬畏之心,不再重蹈覆辙。人与自然是一体的,我们应与自然和谐共生,而不是去伤害、破坏自然。以敬塑自然之姿态,在发展中回归本真。我们可以静下心来学习。学什么呢?学习功课,学会担当,学会爱,学会成熟。新时代的我们,不会被眼前的风浪掀倒,在家也能自主学习,力争上游,不落下功课,用知识武装自我。为父母分担一些家务,让他们在工作之余喘一口气。将感动融入实践,将信念融入奋斗,在困境中成长,在逆境中成熟,让爱滋生力量,砥砺前行,成为更好的自己。“有爱在,春便不会远。”冰雪终会消融,春的呼吸终将使苦战中的人们获得新生。胜利的曙光近在眼前。让我们以敬塑自然之姿态,以学迎春之呼吸,共同迎接光明的未来。时间过得真快啊,眨眼间两个月的暑假就过去了,又迎来了新的学期。今天是开学的第一天,我们也迎来开学第一课,《开学第一课》是教育部与中央电视台合作的大型公益节目。自2008年起,教育部就和中央电视台密切合作,于每年新学年开学之际推出《开学第一课》。晚饭时间,我和爸爸妈妈排排坐,一起看了开学第一课,真是受益良多。我们这一代人从小学习的环境都很好,而且有许多名人为我们作榜样,使我们有了学习的目标,但在这么好的学习条件下,我们有一些人还是不懂得珍惜,学习没有明确的目标,在课堂上像梦游般似的,整天没头没脑,一天不知道学了些什么东西,这样的学习怎么行呢?我真为他们感到惭愧。我们的祖国正在日益强大,还需要很多的.人才为祖国的发展作出贡献。如果我们这一代人没有远大的志向,整天只知道玩,而不知道学习知识,那将来长大后有什么用呢?当然并不是每一个人都这样,有一些同学从小学习就很刻苦,而且还利用学到的知识创造出了不少有用的东西,只要朝着这个目标努力就一定能成为一个对祖国有用的人才。联想到我自己,虽然我从小有很远大的学习目标,要做数学家、国际象棋大师,但我有时在学习上不够勤奋,有时爱耍小聪明,有点粗心,这种学习方式都是不正确的,我应该向周恩来、张海迪们学习,从小就有一个远大的志向,鼓励自己不断前进,做一个真正的有志少年!九月金秋,伴随着凉爽的天气,欢快的暑假也就此结束,迎接新学期的到来。九月一号这天最让人期待的就是《开学第一课》节目播出啦,而我也和家人早早的在电视机前等候节目的播出。《开学的一课》已有13年头了,这是一档自2008年起央视和教育部共同出品的教育公益节目,是以中小学生的开学前教育为目的的节目。每年节目内容都紧扣当时时事,对于刚放暑假处在放松状态的我们,不仅有着提醒努力学习的作用,还有着深刻的重要意义。2023年,是所有党员和共青团员值得欢庆的日子,也是一个极具历史纪念意义的时刻。而今年的《开学第一课》的主题也围绕着爱国爱党的开展,对于中小学生的我们有着重大深远的作用。随着主持人的登台致辞,节目也慢慢展开了。在短短的两个多小时内,让我认识到“没有就没有新中国”的真正含义,在那个峥嵘的岁月是党的伟大指导,是每代党的领导人不懈的努力,将中国从腐朽、被欺凌泥潭救出来,走上一条光明的康庄大道,才有如今的繁华美好的景象。所以我们不仅要缅怀先烈们的丰功伟绩,还要更加热爱、更加珍惜这来之不易的美好生活,肩负起先辈们给予我们的建设祖国美好未来的历史责任感。《开学第一课》结束了,但是我的心情久久不能平静,节目内容深度有内涵,有许多让人深思的地方。我不禁有感而发,身处在美好年代的我们,不应该在青春岁月里浑浑噩噩、虚度光阴,要不断的积累知识,刻苦努力的,德、智、体、美、劳五方面发展自身,展现新时代有知青年的青春风采,才对得起先辈为我们打下来的大好河山。身为祖国未来接班人的我们,我们要坚定不移的支持中国,听从党的指挥,服从党的安排,党的精神,跟随党的步伐;传承弘扬先辈的伟大精神,提
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