2024届霍州市数学五下期末质量跟踪监视模拟试题含解析_第1页
2024届霍州市数学五下期末质量跟踪监视模拟试题含解析_第2页
2024届霍州市数学五下期末质量跟踪监视模拟试题含解析_第3页
2024届霍州市数学五下期末质量跟踪监视模拟试题含解析_第4页
2024届霍州市数学五下期末质量跟踪监视模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024届霍州市数学五下期末质量跟踪监视模拟试题一、仔细填空。(每小题2分,共20分)1.学校田径队30名队员有一个临时的集训任务,要求领队老师尽快通知每一名队员,如果用打电话的方式通知,每分钟只能通知1人,至少需要(______)分钟才能通知到每一个队员。2.描述从一年级到六年级的平均身高变化情况,用_____统计图比较合适.3.3.5m3=(____)dm3=(____)L6000cm3=(____)dm34.有一箱桂圆,先吃了它的,又吃了它的,还剩下它的________没吃。5.看图列出方程(不解答)。(________)(________)6.一个正方体的底面积是16平方分米,它的体积是________.7.一个长方体,长是4cm,宽和高都是3cm,它的总棱长是(______),表面积是(______),体积是(______).8.在括号里填上合适的数。0.85m3=()cm34L=()mL150dm3=()m347mL=L59秒=分31cm=dm9.如果电影票上的“6排9号”用数对记作(9,6),那么“20排11号”记作(____),(7,10)表示电影院的位置是(____)排(_____)号.10.在里填上“﹥”、“﹤”或“=”。5354780.87512二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”。每小题2分,共12分)11.方程一定是等式,等式不一定是方程。(____)12.异分母分数不能直接相加减,是因为它们的计数单位不同。(________)13.等式的两边同时加上或者减去一个数,所得的结果仍是等式.(_____)14.把一块蛋糕分给6个小朋友,每个小朋友可以分得这块蛋糕的.(____)15.如果两个数互为倒数,那么这两个数的乘积为1.(_____)16.因为1的倒数是1,所以2的倒数是2,0的倒数是0。(______)三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里,每小题2分,共10分)17.下面的说法正确的是()。A.所有的奇数都是质数。 B.两个质数相乘的积一定是合数。C.假分数的分子都比分母小。 D.两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。18.13的倍数是().A.合数 B.质数 C.可能是合数,也可能是质数 D.偶数19.下面图()不可能是这个单孔纸箱的展开图。A. B. C. D.20.把56A.分母除以3B.分母不变C.分母乘321.分数单位是的最小假分数是多少?()A. B. C. D.1四、细想快算。(每题6分,共24分)22.直接写出得数+=0.75-=2--=+-+=1-+=23.用你喜欢的方法计算.①++②-(+)③2--④++-24.看图列算式并计算。25.计算下面长方体的表面积.五、能写会画。(共4分)26.分别画出下面立体图形从前面、左面、上面看到的图形。六、解决问题(每小题6分,共30分)27.把245升的汽油倒入棱长是7分米的正方体油箱中,汽油的深是多少分米?28.修一条路,第一天修了全长的38,第二天修了全长的。两天一共修了全长的几分之几?29.一辆车每次运送1.5立方米的沙土,运了128次,将这些沙土铺设在长800分米,宽60米的长方形地皮上,可以铺设多少厘米厚?30.全民运动中心计划修建一个露天游泳池,要挖一个长50m、宽40m、深2m的坑。(1)挖土机每小时可挖80m3,需要几小时挖完?(2)在游泳池的四壁和底面贴上瓷砖,需要贴多少平方米?31.一个长方体容器的底面积是48平方厘米,浸入一块不规则的铁块后水面上升了0.5厘米,这块铁块的体积是多少?

参考答案一、仔细填空。(每小题2分,共20分)1、5【分析】老师首先用1分钟通知第一个学生;1+1=2,第二分钟由老师和1个学生两人分别通知1个学生,现在通知的一共2+2-1=3个学生;第三分钟可以推出通知的一共4+4-1=7个学生;以此类推,第四分钟通知的一共8+8-1=15人,第五分钟通知的一共16+16-1=31人,减去老师,刚好通知31人,由此问题解决。【详解】第一分钟通知到1个学生;第二分钟最多可通知到3个学生;第三分钟最多可通知到7个学生;第四分钟最多可通知到15个学生;第五分钟最多可通知到31个学生;5分钟最多可以通知31人。故答案为:5。【点睛】解决此题的关键是利用已通知的学生的人数加上老师是下一次要通知的学生人数。2、折线【解析】条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系;由此根据情况选择即可.3、350035006【解析】解答此题时,要知道1m3=1000dm3,1dm3=1000cm3,1L=1000mL,1L=1dm3,1mL=1cm3。4、【解析】以这箱桂圆的总量为单位“1”,用1减去两次吃的分率和即可求出还剩下的分率。【详解】解:==故答案为:5、1.3x÷2=0.393x+18=19.8【分析】三角形的面积=底×高÷2;笔的单价×数量+文具盒的价钱=总价,据此列方程解答即可。【详解】由分析可知列方程如下:1.3x÷2=0.39;3x+18=19.8【点睛】列方程的关键是找出等量关系,属于基础类知识,认真解答即可。6、64立方分米【解析】因为4×4=16,所以棱长是4分米,体积:16×4=64(立方分米).故答案为64立方分米.底面积是正方形,根据正方形面积公式判断出棱长,然后用底面积乘棱长即可求出正方体的体积.7、40cm66cm236cm3【详解】棱长总和=(长+宽+高)×4=(4+3+3)×=40(cm);表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2=(4×3+4×3+3×3)×2=66(cm²);体积=长×宽×高=4×3×3=36(cm³).8、850000;4000;0.15;;【分析】大单位化小单位,乘进率;小单位化大单位,除以进率;(1)由于1m3=1000dm3=1000000cm3,要将0.85m3转化为以cm3为单位的数,只需用0.85乘1000000即可;(2)1L=1000mL,要将4L转化为mL,用4乘1000即可;(3)1m3=1000dm3,要将150dm3转化为m3,用150除以1000即可;(4)1L=1000mL,要将47mL转化为L,用47除以1000即可;(5)1分=60秒,要将59秒转化为以分为单位的数,用59除以60即可;(6)1dm=10cm,要将31cm转化为dm,用31除以10即可。【详解】0.85×1000000=850000,所以0.85m3=850000cm3;4×1000=4000,所以4L=4000mL;150÷1000=0.15,所以150dm3=0.15m3;47÷1000=,所以47mL=L;59÷60=,所以59秒=分;31÷10=,所以31cm=dm。【点睛】本题考查单位之间的换算,熟练掌握各单位之间的进率是解答本题的关键。9、11,20107【详解】略10、﹥,=,﹤【解析】略二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”。每小题2分,共12分)11、√【解析】略12、√【分析】根据异分母分数加减法的计算方法进行分析。【详解】异分母分数不能直接相加减,是因为它们的计数单位不同,说法正确。故答案为:√【点睛】异分母分数相加减,先通分再计算。13、错误【解析】略14、×【详解】把一块蛋糕平均分给6个小朋友,每个小朋友可以分得这块蛋糕的此题没说平均分成,每小朋友分得的即不能用表示,也不能用表示原题说法错误.故答案为×.15、√【解析】略16、×【详解】根据倒数的意义,乘积是1的两个数互为倒数,1的倒数是1,0没有倒数,一个大于1的自然数的倒数就是用这个自然数作分母,1作分子的真分数。由此解答。三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里,每小题2分,共10分)17、B【解析】略18、C【分析】只有1和它本身两个因数的数叫做质数,除了1和它本身还有其他因数的数叫做合数.【详解】13的最小倍数,是13本身,是质数,所以,13的倍数可能是合数,也可能是质数.19、D【解析】略20、C【解析】略21、B【解析】略四、细想快算。(每题6分,共24分)22、01【详解】略23、1【详解】略24、【分析】观察图形可知,此题可以看作求还剩几分之几,所以直接连减计算即可【详解】1--=1--=【点睛】异分母加减运算时,要先通分,再按照运算法则去计算,能约分的要约分。25、243dm2【详解】(6×9+6×4.5+9×4.5)=243(dm2)五、能写会画。(共4分)26、【解析】略六、解决问题(每小题6分,共30分)27、5分米【分析】根据长方体体积=底面积×高,可知高=体积÷底面积,据此代入数据列式计算即可。【详解】245升=245立方分米245÷(7×7)=245÷49=5(分米)答:汽油的深是5分米。【点睛】灵活运用长方体的体积公式V=sh。28、7【解析】38+1229、4cm【解析】这

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论