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文档简介
立定跳远
任课教师:熊瑛
教学设计
一、学情分析
现在的学生大部分是独生子女,生活条件好,在家缺少劳动锻炼,田径课本来就枯燥,又比较
累人,选这样的教材上课,可以说是一种挑战,对此,在教学中先以游戏来激发学生的学习兴趣,
并在游戏里搭起学生展现自我的平台,在立定跳远教学中,让学生带着“立定跳远和立定跳高有什
么不一样的"问题去进行探究教学,提高学生的主观能动性。
二、指导思想
本课以《新课标》为依据,突出“健康第一”的指导思想,激发学生的运动兴趣,掌握一定的
运动技能,提高学生的身体素质;发挥学生主体地位,培养学生创新精神、合作意识及实践能力,
加强意志品德教育。
三、教学目标
(1)认知目标:了解本课的练习方法。使学生理解立定跳远的技术原理,掌握立定跳远完整
正确的动作,做到起跳有力、落地平稳。
(2)技能目标:初步学会立定跳远的技术动作,掌握好立定跳远适当的身体摆动和合理(正
确)的摆臂方法。发展学生协调、速度、灵敏等素质。
(3)情感目标:发展学生个性,培养运动的兴趣和爱好,为终身体育打基础。
(4)能力目标:发展速度、耐力、灵敏和协调性等身体素质;提高竞争意识与合作精神,培
养创新精神。
四、教学内容
(1)本课立定跳远的教学内容是初中二年级。
(2)跳是人在适应日常生活、生产劳动、体育娱乐中最基本的一种活动能力;跳是发展力量、
耐力、灵敏等素质的重要手段。因此,它也是各项运动的基础。经常从事跳的练习,可以改善和提
高心血管系统、呼吸系统的功能;跳是运动竞赛的重要项目,也是各级学校体育课标中的重要内容,
在正规的田径运动中有立定跳远、急行跳远、三级跳远、跳高等;立定跳远是跳的基础部分,故此
学习立定跳远有它的实际意义。
(3)教学重点:手部动作的预摆,身体的协调配合。
(4)教学难点:掌握完整动作的配合发力方法。
五、组织与教法
1、根据年龄特点设计:本课学生是初中二年级,根据他们性格活泼好动,喜欢游戏活动等特点,
进行友情分组和同质(性)分组不同的教学形式。
2、根据教学目标设计:基本掌握立定跳远技术;发展学生身体素质。本课以2023年抗雪救灾中军
人为灾区运送物资情景为导入点,教学方法和内容都围绕它们展开。
3、教学创新:转变以教师为中心的传统体育教学观念,使学生在教师指导下由被动学习、被动接
受变为主动参与的学习主体。
4、游戏寓于体育教学,让学生们在轻松、愉快的氛围进行体育运动,享受体育所带来的无限快乐。
六、教学流程
课堂常规一一热身运动(慢跑、游戏:“数字抱团”、创编行进间徒手操)一一学习立定跳远一一立
定跳远技术巩固与提高:跳跃障碍接力赛一一放松运动一一小结,师生再见
教案
1.游戏:数字抱团重点重点:手部动作的预摆,身体的协调配合。
课
题2.立定跳远练习难点难点:掌握完整动作的配合发力方法。
教学课堂常规一一热身运动(慢跑、游戏:“数字抱团”、创编行进间徒手操)一一学
顺序习立定跳远一一立定跳远技术巩固与提高:跳跃障碍接力赛一一放松运动
(1)认知目标:了解本课的练习方法。使学生理解立定跳远的技术原理,掌握立定跳远完整
正确的动作,做到起跳有力、落地平稳。
教学
目标(2)技能目标:初步学会立定跳远的技术动作,掌握好立定跳远适当的身体摆动和合理(正
确)的摆臂方法。发展学生协调、速度、灵敏等素质。
(3)情感目标:发展学生个性,培养运动的兴趣和爱好,为终身体育打基础。
(4)能力目标:发展速度、耐力、灵敏和协调性等身体素质;提高竞争意识与合作精神,培
养创新精神。
构结教学内容时间组织、教法、要求
1.体育委员整队,报告上课人组织:如图所示
数;
XXXXXX
2.师生问好,考勤
XXXXXX
开3.宣布本节课内容、任务
分
200OOOO
始4.检查、整理服装
部OOOOOO
5.安排见习生,强调安全
分
△
要求:①.队伍整齐、安静
②.认真听讲
1、慢跑150—200米
1分
组织:
游戏:①学生成两路纵队进行慢跑练习。
数字抱团
游戏场地安排:
器材:哨子粉笔若干
场地:场地如图
游戏规则:(见备注1)
5分O
注意:游戏安全
以提高同学们上课的热情为目标
准
备
部
分
2、徒手操⑴头部运动②学生成四列横队体操队形站立。
⑵扩胸运动③如图;XXXXXX
⑶膝关节运动XXXXXX
⑷勾腿正压4分OOOOOO
⑸手腕踝关节运动OOOOOO
⑹正压腿△
⑺侧压腿要求:①慢跑时队伍要保持整齐、安静
⑻体前屈(lmin)②做徒
手操时动作规范、有力
立定跳远动作技术介绍和练习组织如图:
动作技术要领XXXXXX
1>预摆:两脚左右开立,与肩XXXXXX
同宽,两臂前后摆动,摆动时,
△
两腿伸直,后摆时,屈膝降低重
心,上体稍前倾,手尽量后摆。OOOOOO
要点:上下肢动作协调配合,摆OOOOOO
动时一审二屈降重心,上体稍前
倾。
立定跳远的完整动作分解图
2、起跳腾空:两脚快速用力蹬
地,同时两臂稍曲由后往前上方
摆动,向前上方挑起腾空,并充
分展体。
要点:蹬地快速有力,腿蹬和
手摆要协调,空中展体要充分,
强调离地前的前脚掌瞬间蹬地动
教法:
作
基①教师讲解示范动作要领并给立定跳远的三个
3、落地缓冲:收腹举腿,小腿20分
技术环节名称,并教给学生方法口诀
本往前伸,同时双臂用力往后摆动,
并屈膝落地缓冲。XXXXXX
部
要点:小腿前伸的时机把握好,XXXXXX
分屈腿前伸臂后摆,落地往前不往
OOOOOO
后
OOOOOO
4、学生练习
△
往上跳(2次)
要求:
分解练习(3-4次)
①听从老师调动队伍:
②练习时动作规范
5、小结问题
②注意安全
(1)
(2)
(3)
6、实际操作练习(2次)
学生在教师的口令下进行完整动
作练习
巩固与提高(扩展练习)
OOOO玄玄立玄O03
备游戏:跳跃障碍接力跑
OOOO☆☆☆☆3
注:o0
器材:哨子栏架4个脚标XXXX☆☆☆☆o0
1、16个呼啦圈4个
5分XXXX☆☆☆☆
游戏o0
25m-
游戏规则:(见备注2)一1
规则:■1..
学生场地:如图
围成
一个
圆圈,
1、集合队伍
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