八年级下学期班主任工作总结

八年级下学期班主任工作总结

八班级下学期班主任工作总结1

一、惊喜与圆满

（一）惊喜

1、期末考试，班级中上游同学在班级排名大幅度上升。前十名3

人,前五十名10人，前二百名26人。

2、班级综合考核领先。常规管理比较到位，扣分较少，几乎每周

流淌红旗都能得到。重大集体活动成果精彩，获得队列竞赛一等奖,

运动会总分第一名，2人获英语风采大赛奖项。

3、同学大都文质彬彬，没有发生影响恶劣的大事。从来没有发生

过同学间大打出手的状况，连脏话都很少消失。

（二）圆满1、200一一300名的同学只有5人，300一一400名的也

只有5人，400一一500名的却有14人，中游人数太少，后继乏人，

尾巴太大，且难以提高，虽耗费大量心血不见显著成效，甚至连续下

滑。因此，升学盼望主要寄予在200名内的同学身上。

2、原来很圆满的一个学期就要结束的时候，差点发生了一起校外

不良大事。几位女生要联合教训一位女生，且联系了校外人员，幸亏

一位家长因事准时接走了主谋者未酿成严峻后果，否则将是一起特别

恶劣的大事。事后，对有关人员进行了严厉的批判训练。

二、自认为胜利的做法

1、班主任要做同学的精神领袖和思想导师。

（1）以身作则，工作生活有激情。教学和管理，都努力做到满怀

激情，一丝不苟，这本身是喜爱生活的表现。这种态度对处于人生观

塑造关键期的中同学很重要。教室里哪怕是一个纸团都不应当有，由

于爱生活的人不会允许身边是垃圾堆。教室里各种物品的摆放必需整

齐，你们做不到我亲自做给你们看。讲台必需干净，它影响老师讲课

的心情。每周必需洗澡，衣服要洁净，身上无异味。坐立行走要端庄，

男生做谦谦君子，女生做大家闺秀，自觉抵制低俗的生活作风，如走

路时不勾肩搭背，说笑时文明得体。

（2）以乐观的人生态度引导同学。八班级同学尽管是大孩子了，

但也很简单受心情影响，特殊是遇到生活或学习上的困难时，简单躲

避、消极，同学开头了明显的分化，长期成果落后者慢慢灰心丧气。

因此，需要引导他们以乐观的心态、乐观的心理面对生活和学习。多

开导他们向前看，人生路长，"天生我材必有用"，只要你乐观的生活

着，这个社会总有你的一席之地，你总可以凭借一技之长立足世界。

老师以近20年的工作阅历告知你，学习成果很重要，但成果好的未

必幸福，宽阔的社会不以学习成果衡量你的成败，做一个正直高尚、

乐观进取的人是我们一生不懈的追求。

（3）准时化解同学思想上的疙瘩。和一个女生的交谈意外探测到

了她被仇恨扭曲了的心灵。原来在她几岁时爸爸背着她们母女在外面

有了一个家庭，爸爸答应的抚养费很少到位，母亲的影响使她对爸爸

只有刻骨的恨，为了提高会考成果，爸爸每天晚上接到自己的家里吃

饭后送到辅导班，她感到每次都是“忍辱负重〃，为了学习，咬紧牙关

挺着，丝毫感觉不到爸爸的好意。我引导她换个角度看问题，正确看

待父爱，多一份宽容、理解、感谢，少一份埋怨、猜疑、仇恨，使得

她准时从阴霾中走出，看到了绚烂的阳光。

（4）把同学的主要精力引到学习上来。不停的渗透一个观点一一

最大的欢乐是学习，真正的幸福是在克服一个个难题后获得的成就感。

“吾日三省吾身"，每天睡觉前想到今日又明白了一个道理，学会了一

个学问，应当感到幸福，为自己竖起大拇指。常常组织班级学习阅历

沟通会。常常表扬敢于主动请教老师的同学，神奇的告知他们老师最

喜爱主动请教的同学，把老师暗地里表扬同学的话大张旗鼓的在班里

说出来，所以到办公室问题的同学我们班最多，大都喜爱主动和老师

接触，自然学习爱好讨论高了。常常找个借口表扬那些落后的同学，

让他们不要无望。家长会上，明确要求家长不许让我们的孩子辍学，

哪怕是最终一名，只要在校，学问总会多学一点，做人的道理总会多

明白一点，一旦离开学校，不良的观念、做法就会腐蚀他，他人生的

思想高度很难再有大提升了，我肯定不会为了班级考核优秀而动员他

离校，要让他在这个暖和的集体里学习到最终一刻。

（5）让同学崇拜你的教学。不要小瞧了同学，他们对你的评价比

较客观。你有什么教学水平他们太有感觉了。要想每节课让他们的眼

睛光明的盯着你，需要细心的备课和不懈的学习讨论，同学不会满意

于你教的那"一碗水"，许多人急不行耐的盯着"一桶水"，冷不丁的一

个问题可能让你手足无措，所以不能打无预备之仗，与教学内容相关

的学问知道的越多越好。一个教学让同学崇拜的老师在管理班级的时

候是很少有阻力的。

2、班主任要参加到各科学习中。

（1）常与科任老师沟通，了解同学整体学习状况和个别同学的状

况。

（2）供应各科学习方法供参考，查找补充有关资料开拓视野。

（3）邀请专家到校指导。请曲师大训练心理学专业的老师到班级

作报告，跟进指导学习方法。

（4）请家长做好监督。

3、班级管理要民主化、科学化。

（1）老师主导，在充分发扬民主的基础上，实施了小组合作学习

制度。分组公正公正公开，首先考虑学习，其次考虑便于合作，支配

得严密细致，家长赞不绝口。小组考核方法经小组酝酿，全班争论,

班委会整理后实行。每次单元测试成果根据平均分排序，依据名次分

别加分，消失违纪根据规定扣分，学期末隆重评比嘉奖。学习劲头高

涨，互帮互学蔚然成风。

（2）每两周召开一次班委会，听取看法，改进工作。

（3）每个月经班委会讨论打算出需要重点帮扶的对象，分工负责，

班主任多谈话，关心分析问题，组长和班委在生活和学习上关怀。

（4）大型活动放手让同学组织。运动会成果遥遥领先，主要缘由

在于充分自主，自愿报名，自行组织。班会越是同学自己筹备、主持

的越是精彩，老师少插手，适当点拨即可。

（5）"逼迫〃家长打电话。告知家长班主任的电话接听免费，周一

到周五晚上可以随时联系沟通，常常给老师打电话的在家长会上表扬,

每打过一次电话的点名提示。就这样，获得了同学丰富的信息，许多

问题就在与家长的沟通沟通中解决了。家长也慢慢感到老师没有架子,

好交往，体谅人，有什么话准时说，对学校工作很支持。

三、反思与改进

1、学习讲得太多，做人指导不足。

2、几位后进女生心生杂念，常常合伙干些不允许的事情，隐蔽较

深，发觉较晚。对她们的关怀不够，没有准时了解到其心理变化。以

后既要抓好班级学习，又要亲密留意少数人的思想动态。

3、批判的有点多，表扬的有点少。

4、班干部作用发挥的还不是很好，一般班干部不该大胆负责。

5、小组合作学习假如掌握不好，对优秀生有影响，必需明确什么

时间可以争论，什么时间不许争论。

6、班主任身体熬炼太少，生病耽搁了工作。

八班级下学期班主任工作总结2

一学期以来，我本着关爱同学，怀着高度的责任感，工作上勤勤恳

恳，兢兢业业，较顺当地完成了本学期的班务工作任务。现将本人本

学期班务工作总结如下：

一、培育好班、队干部。班、队干部是一个集体的灵魂，在班级工

作的双边活动中，是联系老师与同学的纽带，是师生相互沟通的桥梁，

他们在同学中要有肯定的影响力、号召力。如班长曾伟、副班长罗自

强等，他堪称同学的楷模，在同学中有很高的威信。因此，我要求班

队干部无论在学习、纪律、卫生等方面都要起到表率作用，还要求他

们要有高度的责任心，并且还要细心观看班里同学的微小变化准时向

老师反映。像寝室刘思、余非凡总是准时地向我反映同学在学习生活

方面的状况，使许多事情做到了防微杜渐。我还定期召开班队干部会

议，教给他们工作方法，小干部们都能仔细负责，顺当完成各项工作。

二、建立班级管理体系。为了建立一个团结协作、乐观向上的班集

体，我建立了班级管理体系，层层落实，并每星期评比出优秀干部及

先进小组，先进个人。本学期由李艳同学负责卫生工作，该生有很强

的责任感，在她的负责下，本学期我班的卫生工作做得特殊好，始终

是班级最干净的。她本人期末也全都被同学评为"优秀同学干部"。通

过分层管理、班风班纪有了明显的改观，同学的集体荣誉感也增加了。

三、搞好班容班貌班风班纪建设。按领导要求搞好班风班纪建设,

3班班风定为“努力、创新、活泼、上进”。全体同学都努力使自己的

形象符合班风内容，班纪为之好转。原来不太讲卫生的个别同学，在

师生的共同关心下，也知道了要把自己弄得干净大方。在师生的共同

努力下，搞好班容班貌布置，同学自己设计制作了窗帘，定期出好了

黑板报，尤其是"国庆”节，同学们把教室布置得布满了节日的气氛。

四、上好班会、队会课。我努力组织好每一节班会、队会课，力争

让同学每节课都有所收获。一学期来，每周一次的主题班会，涉及抱

负、道德、平安等方面，全班同学踊跃发言，为班级出谋献策，提高

了老师的工作效率，班队活动课也有声有色。在老师组织了一次团队

会后，每周班会由团队委组织，团员队员参加的热忱很高，也纷纷向

班干部同学提出下一次团队活动的建议，都希望着下一次班会的到来。

提高班会活动，提高了同学们的熟悉，关心他们树立了远大的抱负，

逐步培育了他们较正确的人生观价值观。

五、乐观家访。家访是班主任工作的一个重要方面。一个学期来，

我对同学进行了普访。形式不一，如到家家访，开家长会，打电话，

写信给家长，通过努力，家长与老师达成共识，在训练同学上达到了

事半功倍的效果。如赵龙同学，有一段时间我发觉他很消沉，显得无

精打采，成果也开头退步，找他谈话又不情愿说。通过到家家访，得

知他父母正闹离婚。找到症结后，我一方面做他父母的工作，一方面

告知他要以学业为重。经过一段时间的调整，他从这一段阴影中走了

出来，我们又看到了一个活泼向上的同学。

总之，一个学期来，我对班级基本功抓得较扎实，整个班级呈现出

一乐观好学、乐观向上的氛围，深受科任老师的观赏。但是，在工作

中还有不够的地方需不断改进、加强。

八班级下学期班主任工作总结3

从教十八年来，我始终担当班主任之职，本学期我担当八班级191

班班主任工作，本班共51名同学，作为班主任，我本着教书育人、

喜爱同学的原则，力求使每一个同学都能全面健康进展，欢乐成长。

本学期我主要做了以下几个方面的工作：

一、进一步抓好养成训练

八班级的同学处于心理和生理的转轨时期，同学在这一时期变化很

大。部分同学已经失去了初来到一个新环境的生疏和拘谨，变得放松

和随便起来。但他们思想还不成熟，哥们义气、从众心理强，自我约

束力量弱。为了防止这种心情的扩散，在班级管理上我首先就是重视

养成训练。抓养成训练从思想训练开头，我利用班会和课余时间，针

对同学目前的思想动态进行道德品质训练，训练他们喜爱祖国，奋勉

向上，团结同学。除班会时间外，我还利用课余时间或同学的空余时

间准时处理班级问题。通过多种途径对同学进行训练。使同学懂得自

己应当做什么，详细要怎么做。

二、全面抓好班级管理

1、重视和搞好班干部的发觉、指导和培育。

我首先选择一些品学兼优、责任心强，愿意为同学服务的同学担当

班干部，要求他们努力学习，团结同学、以身作则，鼓舞他们要大胆

工作，对自己要严格要求，同时还留意工作方法，从中选择优秀者担

当值日干部。我还定期召开班干部会议。这样一方面可以从他们身上

了解到更多班级动态，也可以让他们总结每星期班级好与不好的方

面以及下星期要努力的方向；另一方面可以指导他们恰当的工作方

法，关心他们协调同学关系，提高工作力量。

2、深化了解同学，多和同学沟通

准时了解同学的思想、学习和生活状况，以便对同学进行有针对性

的训练。此外，为形成同学能够自我管理的局面，我班每日设立一名

值日干部，对当日进行管理和记录，既熬炼了同学的管理力量，也使

得同学能够达到互管的目的。通过以上措施的实施，使班级达到较好

的状态，形成良好的舆论和环境，为搞好学习打下坚实的基础。

3、加强与家长的沟通

我常常与家长取得联系，争取乐观作好合力训练工作。主要是通过

电话联系，让家长第一时间了解同学最近的学习状况等，汇报其子女

在校各方面的表现。邀请父母对其子女加入约束，掌握其自由度，使

其健康正常成长。有时邀请家长来学校面谈或者等到解散寄宿后到同

学家中了解状况。由于与家长取得了共识，所以在同学学习、品德等

方面问题的解决能收到事半功倍的效果。

三、班纪班风的培育与建设

班风，是本班内大多数同学心情、言行、道德风貌和作风等方面的

共同倾向。是巩固和进展班集体的必要条件，是班集体形成的综合标

志。有良好班风的集体，首先能普遍地珍惜自己的班集体成员的身份，

使自己的言行与群体的风尚协调全都，融为一体。要培育良好的班风，

就必需培育同学对班级的归属感和团体感。我让他们对班级布满信念,

自然而然，对班级的归属感就上来了，他们也会骄傲的说：

我是191班的。并且在以后的日子里赐予恰当的鼓舞，让他们具有

竞争精神，跟其他班竞赛。渐渐的，一个良好的班集体就组合起来了。

四、学习是重中之重

八班级是学校生涯的过渡，要么跌倒、要么快跑，如何让同学自觉、

主动地学习？思想训练是根本，只有内在的转变才能让同学彻底变化;

榜样的力气也是不行取代的，火车跑的快，要靠车头带，班级尖子生

的培育要常抓不懈。我班李虹、周婉婷、谢聪、彭娜、周琼林等人的

带动，对班级其他同学起到很大的推动作用；同学还没有形成固定的

世界观、价值观，对孩子的夸奖和鼓舞也是必不行少的，适当的赞美

会在这个特别时期起到更为明显的效果。

同学的主要任务是学习，我时常训练同学要有明确的学习目的，端

正学习态度，遵守学习纪律，指导同学探究适合自己的学习方法，提

高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成果，为将来报效

祖国，振兴中华民族，打下良好基础。

五、享受生活、欢乐成长

在同学紧急的学习中，添加适当的催化剂，会使同学的头脑更敏捷,

更能感受到学习的乐趣。本学期课外活动较多，这些活动的开展无不

让我班同学记忆犹新。活动中，我班的每一个同学都努力扮演好自己

的角色，带给我们的不止是激情，更多的是感动，还有虽然无形但能

量巨大的团结。在活动中形成团结的习惯，感受到班级的温馨，使班

集体形成一股巨大的分散力。信任这是孩子们在本学期收获学问以外

的最大的财宝。

总之，一学期的工作是琐碎而又庞杂的。这中间有胜利的喜悦也有

失败的苦恼和困惑。随着工作的进一步开展。我越来越深刻的感受到

了班主任工作的责任和压力。当班主任很辛苦，但也很充实。我也在

日益走向成熟。尽管目前的我对自己仍有更多的期盼，但班主任工作

依旧以其独特的魅力吸引我为之奉献赤诚，乐在其中，并且乐此不疲。

八班级下学期班主任工作总结4

光阴荏苒，转瞬已到期末。我感慨岁月匆忙，回想这一学期以来开

展的各项工作。班主任工作是简单的，细致的。我班共有同学42名，

男女比例相当。但由于我班生源的特别性，同学比较难管理。班里有

几个同学是单亲家庭，处于无人管理或管理不力状态；还有许多同学

特别自卑；这就给我带来管理上的不便。于是我总结出只有爱每个同

学，关怀每个同学，建立一个暖和的集体，才能让同学走出阴影，融

入到班级中。下面我谈谈我的工作阅历点滴：

一、分析班情，制定目标

进入八班级下学期，只有对他们的基本状况进一步了解，并作进一

步的分析，才能有的放矢，因材施教，我对八班级状况分析如下：

1、同学学习基础相对较差，有三分之二的同学没有良好的学习习

惯，但也有部分同学，上课老是讲话，不写作业等，学习风气不够好，

捣乱课堂秩序的大事屡禁不止。他们的学习习惯有待进一步培育。

2、整个班集体比较活跃，班干部队伍有明显的号召力。

3、动手力量不强，也不情愿动手，更不情愿劳动，有的甚至斤斤

计较。同学的分散力仍旧不好，集体荣誉感不强。

4、行为习惯还远远达不到要求，顶撞老师，追赶打闹等事时有发

生。

依据以上状况，我制定本学期的总目标：连续培育同学形成良好的

日常生活习惯、学习习惯；把握正确的学习方法；形成乐观向上的班

级整体风貌；促进同学的共性进展。

二、营造氛围，促进班风的形成狠抓日常行为规范和养成训练，做

到“抓反复、反复抓"。一开学我就组织同学重新学习《中同学守则》

和《中同学日常行为规范》，我严格落实《中同学日常行为规范》的

要求，特殊是课堂纪律、仪容仪表、早操、升旗仪式、礼仪、卫生值

日等方面。我一向注意仪容仪表，不允许同学穿奇装异服来学校。由

于有的同学素养低，口不遮拦，满嘴粗话。于是我着手抓同学的养成

训练。首先我广泛调查爱讲粗话的同学的家庭背景以及相关状况；其

次我广泛向全班同学征求民办法见以及整改措施；然后制定详细实施

方案，下放权利给同学干部自己管理，班干和团员充分发挥监督作用。

经过一番整改，我班同学的日常用语文明多了。

三、任用人才，放手管理

开学初期我结合本班同学在过去的一年的表现，以及通过各种渠道

了解他们的具体的成长变化状况，本着用人唯贤，选出得力班干，组

成班委，秦美妮同学，具有很强的组织力量和领导力量，这学期我大

胆任用她当负班长，专管纪律。果真，她一上任，充分发挥他的才能，

把班上的那伙淘气捣蛋的同学整得服服贴贴的。一个班的管理是否好,

关键还要看班干部的素养。我本着"用人不疑，疑人不用〃的原则，选

好班干部，支配好职务，下放权力，大胆放手，让他们去管理班级，

效果不错。

四、因材施教，关怀后进

在考核评价同学不能一刀切。要承认个体差异，赐予多元化的评

价，公正评价同学，激励他们进步。至于后进生的转变，渗透了班

主任的心血。我班的后进生比较多，一开头我就制定好后进生的花名

册，通过各方面了解他们的具体状况，从他们感爱好的事情或话题入

手，与他们沟通，慢慢地打开他们的心扉，会诊"顽疾"，对症下药，

药到病除。

不得不承认，每一个同学，包括后进生都有他们的闪光点，经过我

的努力，郭红星，石金宇在学校进行的演讲竞赛中都获得二等奖；宋

斌，石金宇在学校卡拉0K唱歌竞赛中也取得了好成果。

五、增加同学的平安卫生训练

针对同学的平安意识薄弱的现状，采纳多种形式进行平安训练，取

得了较好的效果。狠抓卫生，班级，清洁区从不留死角，特殊是本班

的清洁区，做到勤扫勤拾。确保同学在清洁的环境中学习和生活。

六、多鼓舞，树立同学的信念。

每次在班会上，都对表现优秀的同学提出表扬。以提倡先进，鼓舞

进步，让同学明白"胜利就在我们身边，但我们必需有发觉它的力量

和急躁。〃并提出本班的口号“信任自己，当这一切都成为过去，我就

是最优秀的！“从而营造一种“人人自信”的氛围。

七、多渠道，乐观学习，做好同学的思想工作。

本学期中，通过有关的学习材料、互联网等方式以学习一些先进的

教学和管理阅历。更接近地去学习胜利训练的胜利之处，并把胜利学

校中同学的学习和生活，也介绍给我们班的同学，让他们明白：没

有做不到的，只有想不到的，只要我们付出了，就肯定会有收获的。

这样，不但提高了自己的训练素养和力量，同时也给同学了肯定的影

响。同时也会给同学以提示：学习中的主动性和自觉性是今后走向胜

利的关键所在。

本学期八班级同学虽然有了很大进步，但仍旧存在很多不足，如学

习成果还不能令人满足，个别同学纪律差等。但是，我信任我自己,

也信任我的同学们，下学期我们会很努力，我们会不断进步。

八班级下学期班主任工作总结5

一学期以来，我本着关爱同学，怀着高度的责任感，工作上勤勤恳

恳，兢兢业业，较顺当地完成了本学期的班务工作任务。现将本人本

学期工作总结如下：

一、培育好班干部。班干部是一个集体的灵魂，在班级工作的双边

活动中，是联系老师与同学的纽带，是师生相互沟通的桥梁，他们在

同学中要有肯定的影响力、号召力。如梅琪、蔡月等，她们堪称同学

的楷模，在同学中有很高的威信我还定期召开班干部会议，教给他们

工作方法，小干部们都能仔细负责，顺当完成各项工作。

二、建立班级管理体系。为了建立一个团结协作、乐观向上的班集

体，我建立了班级管理体系，层层落实，并每星期评比出优秀干部及

先进小组，先进个人。通过分层管理、班风班纪有了明显的改观，同

学的集体荣誉感也增加了。

三、搞好班容班貌班风班纪建设。按领导要求搞好班风班纪建设,

3班班风定为“努力、创新、活泼、上进”。全体同学都努力使自己的

形象符合班风内容，班纪为之好转。原来不太讲卫生的个别同学，在

师生的共同关心下，也知道了要把自己弄得干净大方。在师生的共同

努力下，搞好班容班貌布置，同学自己设计制作了窗帘，定期出好了

黑板报。

四、上好班会课。我努力组织好每一节班会课，力争让同学每节课

都有所收获。一学期来，每周一次的主题班会，涉及抱负、道德、平

安等方面，全班同学踊跃发言，为班级出谋献策，提高了老师的工作

效率。提高班会活动，提高了同学们的熟悉，关心他们树立了远大的

抱负，逐步培育了他们较正确的人生观价值观。

五、乐观家访。家访是班主任工作的一个重要方面。一个学期来,

我对同学进行了普访。形式不一，如到家家访，开家长会，打电话,

写信给家长，通过努力，家长与老师达成共识，在训练同学上达到了

事半功倍的效果。如张铁同学，有一段时间我发觉他很消沉，显得无

精打采，成果也开头退步，找他谈话又不情愿说。通过到家家访，得

知他父母正闹离婚。找到症结后，我一方面做他父母的工作，一方面

告知他要以学业为重。经过一段时间的调整，他从这一段阴影中走了

出来，我们又看到了一个活泼向上的同学。

总之，一个学期来，我对班级基本功抓得较扎实，整个班级呈现出

一乐观好学、乐观向上的氛围，深受科任老师的观赏。但是，在工作

中还有不够的地方需不断改进、加强。

八班级下学期班主任工作总结6

劳碌而又充实的八班级其次学期即将告一段落，回首这短短的几个

多月，从春寒料峭到暑气逼人，好像弹指一挥间，但翻看班主任工作

手册上的班主任会议记录，才发觉，密密麻麻大大小小，我和同学们

一起做了许多事情。它们都记录着走过的岁月，记录着我们的辛勤的

汗水，劳作的才智。真的有必要总结一下，梳理一番。

一、本学期完成的主要工作：

1、乐观协作学校、班级、各科室做好教学督导迎检工作

2、加强对同学的思想，培育同学良好的道德品质，努力培育合格

人才

为了协作学校团总支和政教处的工作，我们班乐观开展了很多有益

于同学身心进展的活动。上好每一节主题班会，利用班会课对同学进

行身心训练，关心同学澄清思想上的模糊熟悉，提高同学的思想境界。

我还充分利用课余时间和有关同学促膝谈心，准时对同学进行针对性

的训练。

3、加强班级管理，培育优良的学风、班风

八班级是同学的世界观进展、变化的重要阶段，随着课时和学问简

单程度的加重，很简单产生两极分化，有的同学甚至会感到迷惘，对

前途失去信念。在这个学期里，一方面，我主要加大了对同学自治自

理力量培育的力度，通过各种方式，既留意指导同学进行自我训练,

让同学在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品

质；又留意指导同学如何进行自我管理，培育他们多方面的力量。

4、乐观抓好后进生的转化工作

后进生的训练和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整

体训练教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任准

时对后进生加强心理疏导，关心他们消退或减轻种种心理担忧，让他

们熟悉到自己的价值。同时，我还制造条件和机会让后进生表现其优

点和特长，使他们品尝到的欢快和喜悦，5、做好和家长联系的工作

每一次月考之后，我准时和同学家长联系，让家长准时了解了学校

和同学的状况。同时班主任也了解了同学在家的状况、同学的家庭状

况。

6、做好工作

平安工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作，它关系到同学

的人身平安，关系到学校的声誉。工作就显得尤为重要，每次放假时

我常常提示同学留意，不能有丝毫的放松。

7、乐观做好课间操、上好每一节课，增加同学的体质，提高同学

的学习效率

8、乐观主动地和各科老师联系，协调学校各方面的训练力气，发

挥好纽带作用

凡事都主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的。能够慎重地处

理同学和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突,

在这方面，我平常留意到多训练同学，让同学懂礼貌，敬重老师的劳

动，树立老师的威信，增进师生情意。

9、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要

求，做到坚决听从、动作快速、部署到位、落实有策

二、工作中的不足：

1、班风学风虽然大有改进，但离班主任预期的目标还有肯定的距

离，个别同学学习的乐观性不够，部分同学集体意识不强。

2、后进同学转化工作效果有待提高，转生数较少，转化的程度也

不尽人意。

3、个别班干部的工作力量不强，组织力量弱，虽经关心与辅导,

但仍需进一步培育。

三、下一步的整改：

1、仔细学习先进的班级管理，向其他优秀的班主任学习。

2、进一步狠抓班风、学风建设，形成良好的学习氛围。

3、多渠道、全方位抓好同学的行为习惯及文明的训练。

4、与任科老师通力合作，乐观协作，从作业、课堂表现等方面着

手，努力提高各的成果。

5、努力提高班干部的管理、组织力量，增加班级分散力，形成一

个团结、务实的班集体。

6、进一步开展后进同学转化工作，扩大前一学期的转化成果，为

同学后续的学习生活打下良好的基础。

八班级下学期班主任工作总结7

对于这个学期的相关工作，于我来说，也是很大的一个挑战，不过

也是去仔细尽责的去做好，来关心同学们都度过这个困难的时刻，同

时也是有看到，即使受到疫情的影响，但是大家的努力也是有所收获,

最终看到同学们的成果也是感到满足，而这学期的班主任工作，在此

我也是要来做个总结。

一、思想工作

受到疫情的影响，而且八班级的同学其实也是正处于叛逆期，许多

的事情，要去做好并不简单，所以对于他们的思想工作也是要非常的

重视，尚未返校在家的日子，也是嘱咐他们去做好防护，尽量的不出

门，在家要把网课给上好，去学到学问，而这段日子，我也是清晰我

们老师把控没有那么的简单，究竟不在身边，但是我也是尽可能的想

方法，让同学们意识到这是一个学习的好机会，同时也是需要他们主

动乐观才行的，并且我也是清晰，假如这段日子真的松懈了，那么回

到学校来学习的时候，也是简单成果一下子滑坡的，不过我的担忧也

是有些多余，虽然同学们有些叛逆，但是他们也是意识到这学期的重

要性，而且下半年也是要进入初三了，也是仔细的学好。

二、教学工作

除了班主任的工作，我也是担当英语的教学，在上网课和教室里上

课是有很大的一个区分，我也是去讨论其他优秀老师的课堂，同时自

己也是仔细尽责的去把网课上好，去引导同学，激发他们的主动性,

更好的去把英语学好，虽然开头几堂课不是那么的抱负，但是后来我

找到方法之后也是能从容的.做好，最终也是把同学们给教好了，特

殊是看到他们的成果我也是满足的，做好了教学也是让我能更好的去

面对同学们的问题，以及和其他的任课老师多一些沟通去为了同学的

整体进步而努力。

三、家校合作

和家长们的沟通也是非常的重要，特殊是上网课期间，虽然许多的

家长也是要上班，但是他们也是乐观的协作我们，去做好监督，去让

同学们更加的仔细，大家都是清晰，这学期的特别性，以及下半年要

进入初三了，时间也是特殊的紧迫，所以都是盼望孩子们能学得更好

的，而这协作也是让我更加的了解家长，了解同学在家的状况，更有

针对性的去面对同学们的问题，去关心他们克服困难，上好网课，学

好学问，而回到学校之后，也是得到家长们的确定，我也是召开家长

会，去了解孩子们的状况，去更熟识他们。

一学期下来，其实自己也是有一些地方做的还是不够好的，担当班

主任的一个时间不是很长，这个班级也是我从七班级开头带起来的,

可以说熟识，但是经过这次疫情，对于他们我更加的熟识了，也是会

在之后工作里头做的更好，去为他们的进步而努力。

八班级下学期班主任工作总结8

光阴荏苒，转瞬已到期末。我感慨岁月匆忙，回想这一学期以来开

展的各项工作。班主任工作是简单的，细致的。我班共有同学52名，

男生多女生少。班上绝大部分同学来自农村，这些孩子的行为习惯很

差，是非观念薄弱；其次是一些娇生惯养的蓝印生。由于生源的的特

别性，同学管理难度较大。于是我总结出只有爱每个同学，关怀每个

同学，建立一个暖和的集体，才能让同学走出阴影，融入到班级中。

下面我谈谈我的工作阅历点滴：

一、分析班情，制定目标

进入八班级下学期，只有对他们的基本状况进一步了解，并作进一

步的分析，才能有的放矢，因材施教，我对八班级状况分析如下：

1、同学学习基础相对较差，一部分同学没有良好的学习习惯，部

分同学上课老是讲话，不写作业等，他们的学习习惯有待进一步培育。

2、行为习惯还远远达不到要求，追赶打闹、宿舍违纪等事时有发

生。

3、集体荣誉感强，整体学习氛围较深厚。

依据以上状况，我制定本学期的总目标：连续培育同学形成良好的

日常生活习惯、学习习惯；把握正确的学习方法；形成乐观向上的班

级整体风貌；促进同学的共性进展。

二、加强对同学的思想政治工作，培育同学良好的道德品质，净化

同学的心灵，努力培育合格的中同学。

为了协作学校德育到处的工作，我们班乐观开展了很多有益于同学

身心健康进展的活动。例如，上好每一节"主题班会〃、“青少年同学

应当怎样以实际行动喜爱祖国"、"青少年同学应当树立远大的抱负和

报负”等。同时，我也常常利用班会课对同学进行身心训练，关心同

学澄清思想上的模糊熟悉，提高同学的思想境界。我还充分利用课余

时间和有关同学促膝谈心，准时对同学进行针对性的训练。

三、加强班级管理，深化全面地了解同学，培育优秀的学风、班风。

八班级是同学的世界观进展、变化的重要阶段，同时，还面临着将

来要升学等实际问题，随着课时和学问简单程度的加重，很简单产生

两极分化，有的同学甚至会感到迷惘，对前途失去信念，因此，在同

学学习过程中的思想工作显得更加简单和重要。在这个学期里，一方

面，我主要加大了对同学自治自理力量培育的力度，通过小组管理的

方式，既留意指导同学进行自我训练，让同学在自我意识的基础上产

生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质；又留意指导同学如何进行

自我管理，培育他们多方面的力量。还留意培育同学的自我服务的力

量，让同学学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体

的建设者，而不是“包袱〃。

另一方面，我有效地利用好每周一的主题班会课开展一些专题性的

活动，例如，学习阅历沟通会，意志训练，如何做时间的仆人，习惯

养成训练等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方

面，我自己也以身作责，努力做同学的榜样，跟班勤，管理方法得力，

各项管理也都取得了较好的效果。这又进一步鼓舞了士气，使班级管

理工作向着健康的方向进展。

四、乐观抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成

功者走。

后进生的训练和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整

体训练教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首

先做到了以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为

差生的缘由，做到了因材施教,对他们到处真诚相待，时时急躁相帮，

真正做他们的知心伴侣、最可信任的伴侣。准时对后进生加强心理疏

导，关心他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值。

同时，我还制造条件和机会让后进生表现其优点和特长，使他们品尝

到胜利的欢快和喜悦。

五、做好平安训练工作。

平安工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作，它关系到同学

的人身平安，关系到学校的声誉。班级的稳定与进步，学习是关键,

平安是前提。针对同学的平安意识薄弱的现状，我每天早、午坚持危

急品检查工作，并利用每周的班会课，不断反复的对同学进行防溺水、

防火灾、防交通事故等平安训练，并在每次放大礼拜时通过校讯通或

"致家长一封信”的形式请家长协作学校进行平安训练。取得了良好的

效果。

六、卫生工作

狠抓卫生,楼内外、教室卫生从不留死角，除每天3遍常规打扫外，

还有2次固定时段检查，做到勤扫勤拾，确保我班无问题。我班的张

安迪、王桂雪等两位卫生委为此付出了很大辛苦，我班卫生的良好状

态，她二人功不行没。

七、乐观主动地和各科老师联系，协调学校各方面的训练力气，发

挥好纽带作用。

在与任课老师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的看法，同

时又把他们当作班级的仆人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地

同任课老师协商，倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理同学和任

课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，

我平常留意到多训练同学，让同学懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老

师的威信，增进师生情意。

总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以

前有了较大起色，同学的整体素养在不断的提高。今后我还要不断努

力，准时总结阅历教训，争取取得更加辉煌的成果。

八班级下学期班主任工作总结9

转瞬已到期末。我感慨岁月匆忙，回想这一学期以来开展的各项工

作。真的有必要总结一下，梳理一番。

一、分析班情，制定目标

100班班上共有同学42名，男女比例相当。但由于我班生源的特

别性，同学比较难管理。班里有几个同学是单亲家庭，处于无人管理

或管理不力状态；还有许多同学特别自卑；这就给我带来管理上的不

便。进入八班级下学期，只有对他们的基本状况进一步了解，并作进

一步的分析，才能有的放矢，因材施教，我对班级状况分析如下：

1、同学学习基础相对较差，有三分之二的同学没有良好的学习习

惯，学习风气不好，捣乱课堂秩序的大事屡禁不止。他们的学习习惯

有待进一步培育。

2、整个班集体比较活跃，班干部队伍有明显的号召力。

3、动手力量不强，也不情愿动手，更不情愿劳动，有的甚至斤斤

计较。同学的分散力仍旧不好，集体荣誉感不强。

4、行为习惯还远远达不到要求，顶撞老师，追赶打闹等事时有发

生。

二、营造氛围，促进班风的形成组织同学反复学习《中同学守则》

和《中同学日常行为规范》，由于有的同学素养低，口不遮拦，满嘴

粗话。于是我着手抓同学的养成训练。经过一番整改，我班同学的日

常用语文明多了。

三、因材施教，关怀后进

在考核评价同学不能一刀切。要承认个体差异，赐予多元化的评价,

公正评价同学，激励他们进步。制造条件和机会让后进生表现其优点

和特长，使他们品尝到胜利的欢快和喜悦。

四、增加同学的平安卫生训练

平安工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作,它关系到同学

的人身平安。交通平安工作就显得尤为重要，每次放假时我常常提示

同学留意,不能有丝毫的放松。

狠抓本班的清洁区，做到勤扫勤拾。确保同学在清洁的环境中学习

和生活。

五、多鼓舞，树立同学的信念。

每次在班会上，都对表现优秀的同学提出表扬。以提倡先进，鼓舞

进步。

六、做好和家长联系的工作。

每月坚持跟每位同学联系，让家长准时了解了学校和同学的状况。

同时班主任也了解了同学在家的状况、同学的家庭状况。

七、工作中的不足：

1、班风学风虽然大有改进,但离班主任预期的目标还有肯定的距离,

个别同学学习的乐观性不够，部分同学集体意识不强。

2、后进同学转化工作效果有待提高，转化同学数较少,转化的程度也

不尽人意。

3、个别班干部的工作力量不强，组织力量弱，虽经关心与辅导，但仍

需进一步培育。

八、下一步的整改措施：

1、仔细学习先进的班级管理阅历,向其他优秀的班主任学习。

2、进一步狠抓班风、学风建设，形成良好的学习氛围。

3、多渠道、全方位抓好同学的行为习惯及文明礼仪的训练。

4、与任科老师通力合作，乐观协作，努力提高各学科的成果。

5、努力提高班干部的管理、组织力量，增加班级分散力，形成一个团

结、务实的班集体。

6、进一步开展后进同学转化工作，扩大前一学期的转化成果，为同学

后续的学习生活打下良好

本学期八班级同学虽然有了很大进步，但仍旧存在很多不足，如学

习成果还不能令人满足，个别同学纪律差等。但是，我信任我自己,

也信任我的同学们，下学期我们会很努力，我们会不断进步。

八班级下学期班主任工作总结10

一学期来，本人以学校工作目标为班级工作的指导方向，坚持把育

人工作放在班级工作的首位。为把班级建设成为一个具有良好的学习

风气，又有较强分散力的班集体，我班本学期来以行为习惯训练为主,

以素养训练为辅，现总结如下：

一、抓好同学的日常行为习惯养成训练

很多同学开头在思想上消失了极大的变化，特殊是许多同学已经进

入“反叛”时期，如李鹏、黄奎等经常会自认为自己已经长大，不再需

要这些条条框框的约束，因而在思想上有了许多的麻痹、松懈，行为

上消失偏离。作为一名班主任老师，我适时地在学期初，组织同学《中

同学日常行为规范》，从思想上给同学以深刻的熟悉。在实际工作中，

抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚

至消失与老师顶嘴的现象等行为，对同学进行“换位"思索，并进行乐

观训练，让同学在反省中受训练，得真知，约束自己，培育自己良好

的行为习惯。

尤其是针对八班级同学的思想简单、偏激、心情不稳定、多变的特

点，准时地发觉存在的问题，同同学进行谈心，而准时解决问题。同

时，乐观开展文体活动，丰富同学的业余生活，引导同学将心情正常

的宣泄，尽可能的调整他们的心态，乐观的投身于班级的各种活动中。

二、乐观培育同学的正确的人生观、价值观

针对中同学此阶段的心理状况，适时的抓住同学中存在的问题，开

展各种形式的班级争论会、演讲会、读书报告会等活动，或者跟部分

同学谈心地方式，并结合语文学科的特点准时的让同学在写出个人的

短期、长期目标，树立自己的正确的人生观、世界观。

与此同时一，在课堂提问、听写、单元测试等学习活动以及其他类型

活动、竞赛中将同学的表现通过加减分的形式详细化，激发了他们的

学习爱好。与此同时，增加了同学的个人竞争，也熬炼了同学的力量。

三、乐观协作各学科老师管理好同学

特殊是在新学期开头，班级中消失了部分同学中午上课前迟到、响

铃后吵闹的现象，准时地发觉不良苗头，准时的订正，让同学写出具

体说明，给同学一个改过自省的机会，同时乐观在班内开展“我为什

么来学习”的大争论，使同学在大家的关注中将此毁灭并且通知任课

老师以及同学家长，准时关注这类问题，共同解决。

与此同时，乐观同家长联系，准时了解、把握同学状况，共同管理

训练同学。尤其是在期中考试以后，借鉴了其他班级的方法，采纳沟

通以及量化评比汇报单的形式乐观同家长联系，准时反映同学状况,

并准时的了解、把握同学状况，达到共同管理训练同学的目的。

四、完善班级的管理制度

班级实行竞选与班级考察相结合，连续实施班主任助理的手法，熬

炼同学的自理独立力量。同时将权力下放，在开展各种活动时，乐观

发动同学，创设各种机会，给同学以自己活动的自由空间，乐观提高

同学的力量。

五、存在的问题

在管理方面，还欠缺更加科学、民主；同学的学问力量层次不一,

落后面大，在处理问题时还有一些急躁，对于同学的部分心理，还不

能更好的把握，关怀、爱惜同学还不能够全面到位。

今后我将不断地向各位有阅历的班主任老师学习，取长补短，奋勉

上进；面对同学，我愿是春风化作雨，永久滋润着他们健康成长。

八班级下学期班主任工作总结11

记忆中的春色在夏的酷热中慢慢褪去了浓妆，开学初的笑脸也在一

学期的忙劳碌碌中慢慢定格，八班级下学期就要结束了，回首这一学

期，真的不简单。八班级同学，他们来中学两年了，对学校环境和老

师都比较熟识，对每天的上课，下课，放学回家做作业，已经没有什

么新奇感了，甚至有同学产生了厌倦，于是就有上课不用心听课的,

爱说无关课堂学习内容的话，不爱动脑子思索分析问题，不爱主动举

手发言，不完成作业，思想懒散……接着是开头叛逆了，不听父母的

话了，在学校在班级也常常闹点小事（尤其是男孩子）。针对以上状

况，我把本学期要做的工作分为三类：

第一类：每天必做的事情

1.值日生到校后，进行卫生检查，课代表把早读任务写在黑板上,

组织早读。

2.指定值日生检查同学仪容仪表。

3.放学以前，布置作业，每天强调同学放学途中的平安问题。

其次类：每周必做的事情

L小组评比，每周评出一个先进小组。

2.每周一次英语单词的总听写，并进行一单元的学问回顾。

3.组织主题班会，利用班会来渗透训练，树立榜样。

第三类：每月必做的事情

1.统计一个月来作业全交名单，然后进行鼓舞。

2.每月评出这个月，进步最大的同学。

3.树立永争第一的信念，乐观参与学校的各种活动。

4.仔细学习，开展结对帮扶共同进步的活动。

详细工作是这样实施的：

一、以强化常规管理带动训练教学工作。

到了初二同学一下子长大了很多。他们慢慢地有了自我意识，做事

情喜爱以自我为中心，搞个人主义。因此，连续抓好对同学各项常规

的培育，仍旧是班务工作的重头戏。

学期一开头，我首先对同学进行思想训练，让他们明确校规校纪。

带领同学学习并背诵《中同学日常行为规范》，《中同学守则》，并成

为他们行为的指南。在学校组织的历次检查评比中，我们幸运地都排

在前面。

这学期结合学校的要求，依据我们班的现状，我在班上召开了多次

主题班会，对同学进行这方面的思想训练。在对同学进行思想训练的

同时，反省自己平常的一言一行，并以身作则，为同学作出好的榜样。

二、创建和谐的班集体

L干部队伍的组建和培育。

一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部打算的。小干部对

班集体有着重要的作用，他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选

拔和培育班级干部，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。

本学期当选的干部应具有较强的号召力和自我管理力量。干部队伍

的组建不能仅仅作为一种形式存在，我们班主任必需细心培育：其一,

要大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，关心小干部树立威信。

其二，在鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，要更严格要

求小干部个人在学问，力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力

求从各方面给全班起到模范带头作用。其三，培育干部团结协作的精

神，要能够通过干部这个小集体建立正确，健全的舆论，带动整个班

集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性，纪律性和进取心。

2.以丰富的活动促进良好班风的形成。

本学期，同学的集体荣誉感渐渐增加，良好的卫生习惯也已经养成。

这一点主要是结合学校平常的卫生检查，和上学期相比有了进步，同

学也常常关注我们班的得分状况。虽然本学期我们班的评比也扣去了

不少分，但是我还是感到很欣慰，由于这学期我们班各项评比工作我

基本上就放手让同学自己去做，上学期总是要我去提示同学捡起地上

的垃圾，把课桌对整齐，别忘了擦窗台等等，本学期同学已经养成了

良好的卫生习惯，班干部的管理力量也有所提高。

三、做好同学的平安卫生工作。

一学期中特殊重视了对同学的平安训练工作，为了使平安方面不出

差错，常常利用班会课，班会课，给同学具体地叙述交通平安学问，

防火，防电，防溺水，防食物中毒等方面的学问。训练同学遵守交通

规章，留意人身平安，不要和车辆抢行。要求同学不到有危急的地方

去玩，不买垃圾食品。在班级卫生方面我下了狠心来抓，一是在个人

卫生方面要求同学必需不留长发，衣服洁净。在教室卫生方面坚持做

到每天两扫的工作。

四、坚持与家长的联系，共同训练好同学。

老师要训练好同学，除了做好校内的教学管理，还要做好校外的工

作，要与家长联系，取得家长的关心，才能把同学训练好。特殊是那

些顽皮的同学，更需要家长的关心。和家长成为伴侣，让他们支持我

的工作。接这个班级以来，我和家长始终保持着亲密的联系，常常打

电话询问孩子在家的状况，我觉得家长对我的工作也特别支持。只要

我们专心和他们沟通，家长也会真诚地支持我们。连起串串脚印

俯视遐思，岁月的消逝总在不经意间，季节的交替也让你找不到明显

痕迹，只是在层层浸染中，蓦然回首，日子已经悄然远离。不过过去

不代表将来，但过去能奠基将来。面对这一学期的班主任工作，自己

得到了学问和阅历，猎取了阅历和士气，这将为我迎来下学期的每一

个艳阳天。

八班级下学期班主任工作总结12

班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好老师的

标志，也能从中体验到做老师的欢乐。闻名的训练改革家魏书生曾这

样说过："班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般相互关怀着、关

心着，相互鼓舞着、照看着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，

走向了社会。〃一个良好的班集体对每个同学的健康进展有着巨大的

训练作用。形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深化细

致的工作。接下来就这一学期的班主任工作作一个汇报：

一、加强思想训练，确立班集体的奋斗目标。

加强思想训练是班主任工作的重要方面，也是班级工作的重点。首

先要关怀爱惜同学，再对他们进行思想品德训练。训练他们喜爱祖国,

树立为中华的振兴而奋勉向上的思想。班集体的共同奋斗目标，是班

集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就

会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗

目标，形成强大的班级分散力。作为班级组织者的班主任应结合本班

的实际，制定出班级的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,

要充分发挥集体每个成员的乐观性，使实现目标的过程成为训练与自

我训练的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果,

要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

因此，依据我班各方面基础都较好的前提，我给同学们制定了班规和

一日常规，结合《中同学守则》和《中同学日常行为规范》进行有效

的训练。使同学熟悉到自己所做的行为规范和不规范，直接影响到班

级的集体荣誉。这样增加了同学的集体荣誉感。故此我班同学都做得

比较好。每个同学都能养成良好的习惯。

二、注意培育正确舆论和良好的班风。

一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每

个同学的心理，规范每个同学的行为。正确的舆论是一种巨大的训练

力气，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。因此,

班内要留意培育正确的集体舆论，擅长引导同学对班级生活中一些现

象进行谈论、评价，形成"好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。

因此，我注意同学的行为规范，抓典型，树榜样，在班级中开展评比

激励机制，形成互争互赛的竞争氛围，让同学通过竞赛看到自己的闪

光之处，明白自己的不足和今后努力的方向。这学期，由于正好是春

夏季，温度渐渐上升，是疾病多发季节，特殊是饮食问题，很简单引

起食物中毒，针对班中有个别同学食堂中饭不吃，到小摊小贩那里去

买面包等零食吃，我就让大家开展一个小小争论会，让大家一起来谈

谈为什么不能在小摊小贩那里买东西的缘由，谈谈其中的利与弊，让

那些同学明白学校、老师这样做的缘由是什么，从而养成自觉遵守学

校规章制度的好习惯。

三、注意干部队伍的培育，实行班级管理民主化、细致化。

有句话说："抓在微小处，落在实效中"，班主任工作只有细致入微，

才能使班级管理见成效，而在细致管理基础上还应充分发挥民主。班

主任要有意识的让同学参加管理，创设各种表现机会，充分调动全班

每个同学的乐观性，形成民主管理气氛使同学自我表现心理得到满意,

民办法识得到培育，管理力量得到增加。班干部既要有管理力量，又

要民主管理。因此每个干部都要清晰地明白自己的职责，准时仔细的

完成每一项工作。为此我在学期初实行-今日我值日的轮番值日班长

制，充分让同学们自主把班级管理好，一个学期来他们表现得都特别

精彩。在班干部中，我定期开展批判和自我批判，让大家意识到当班

干部不是为了一时的光荣，应当更加以身作则，成为班级中各方面的

示范。对于各方面不太自觉的同学，我请小干部和他们结成手拉手小

伙伴，班干部进步的同时也要关心这些后进生一同进步，效果比较明

显。班主任和同学也为这些干部进行打分、评比，为期末的干部考核、

评比打下基础。

四、开展活动，培育同学力量，增加班级的分散力。

集体活动能发挥消遣、导向、育人的功能，又能充分体现素养训练。

班主任要乐观组织、参加学校各项有意义的活动，在活动中，促进同

学相互关怀，敬重理解和协作的关系，乐观参加学校组织的各项竞赛

活动。因此，本学期，我依据学校大队部的要求，依据同学的爱好、

爱好，结合"我能行”活动，在班内开展了“智力"竞赛、小品表演……

要求同学小组合作、同学合作共同完成任务。通过活动，同学的合作

力量得到了提高，增进了同学之间的友情，同学对这类活动乐此不彼，

爱好盎然，乐观地投入到班级活动中去。长此以往，就会不自觉地喜

爱上这个集体。只要班主任和全体同学同心协力，把握好道德行为习

惯的航向，我信任我们这个班级会建设得越来越好。

五、注意家校联系工作

班主任只凭自己的威信和力气是不行能取得训练胜利的，对同学训

练离不开家长的协作。我重视与家长的沟通，坦诚相待，使学校和家

长对同学的训练有全都的要求和态度，并时常同他们交换看法。家校

联系单、家访是学校与家长联系的重要途径，我高度重视，关心家长

共同对待孩子的进步和存在的问题，同家长达成共识，充分调动家长

的乐观性，协作学校训练好孩子。比如：本学期我班的范佳冬同学出

水痘的事。那天，我一进教室就觉得就发觉他有点特别，怎么趴在桌

上老师来了也没抬头，后来我问其缘由，发觉脸上都是一颗颗红的水

痘，立刻跟他的家长取得联系，准时到医院进行治疗。后来他妈妈说，

我们工作忙，起早贪黑，晚上回来看看他睡了，早上他上学走了，假

如不是老师我们发觉晚的话，后果可能更严峻，还连声说"感谢"。是

的，不过这是农村学校普遍存在的问题，家长都忙于工作，跟孩子的

沟通更少，所以我们更要做好家校联系工作。

有人说："要给人以阳光，你心中必需拥有太阳。''班主任是训练者、

领路人，只要我们班主任心中拥有太阳，洞悉同学的心理，对同学训

练动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，定然润物无声。我们

的班主任工作就会做得更好，实现闻名训练家叶圣陶说的“教是为了

不需要教。”我们的同学就会自尊、独立、自律、自强。

八班级下学期班主任工作总结13

这个学期已经过去了，也就证明着20xx年已经过了一半了。时间

真的很快，有时候让人还来不及反应。在这半年的时间里，我在教学

工作以及班级管理工作上，也有了一些小成果。任何一个阶段，都是

需要进步的，不仅同学要进步，老师也要进步。所以这个学期，我也

始终在努力的学习，努力争取学习的机会，让自己得到更大的提升和

进步。

一、抓住教学重点，效率教学

班主任的工作当然繁忙，但是不能忽视的是自己的这一份数学教学

工作。我应当清楚的熟悉到，我不仅是一名八班级的班主任，更是一

名数学老师。孩子们以学习为主，我自然也是要以教学为主的，班主

任工作只是辅导孩子们进步的一个助手，更重要的是要提高全班的数

学成果，这才是我应当着重去做的部分。因此在这个学期，我抓住了

教学重点，效率的进行了教学，让孩子们的数学成果也提升了不少,

这是一件可贺的成果。

二、合理班级管理，团结合作

班级管理，是班主任工作中最为核心的一件工作。虽然说教学工作

当然重要，但是班级管理工作也是不行或缺的。为什么总有一些孩子

落后一大截，有些孩子总是飞奔在最前面，其实最主要的就是班级不

和谐，而这样的不和谐总会导致班级两极分化严峻，让许多孩子都处

于一个不是很舒适的环境里成长。因此，让孩子们懂得团结和合作是

提升班级整体成果的重要手段，也是我在班级管理工作上应当重视的

一个重点。

三、敢于重新动身，挑战未知

我不是一个喜爱一成不变的人，我喜爱挑战一些别人不会去做的事

情。打破一些固定的认知，让自己的工作变得更加丰富，让孩子们对

学习也重新树立起信念和爱好。我认为这一点，在教学中应当是起到

一个承上启下的作用，孩子们对学习的欲望来源于爱好，而老师能够

制造孩子们的爱好和欲望，这才是最重要的。

有些事情我们老师的确很难去做到，但是如若不去努力，那么这一

切都不会有任何转变。因此，创新是有必要的，尤其是在这份老师工

作上，就更需要我们去思索、去进步了。想要更快的突出，就要付出

比别人更多的东西，比如说思索，比如说行动。而这些都是我作为班

主任应当去做的事情，也是我对自己同学的责任和义务。

八班级下学期班主任工作总结14

一学期的工作紧急而又有序的结束了，作为班主任的我，真的是松

了一口气，我深深的体会到班主任工作的艰辛。班主任是班级的组织

者和训练管理者，是同学健康成长的引路人，是联系各科任老师的纽

带。这项工作是来不得半点马虎的。一个学期来，我始终坚持大处着

眼，把加强德育工作，关心同学树立正确的人生观、纪律观、学习观

的