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文档简介

2025届黑龙江省哈尔滨南岗区七年级数学第一学期期末联考模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知∠AOB=70°,以O为端点作射线OC,使∠AOC=42°,则∠BOC的度数为()A.28° B.112° C.28°或112° D.68°2.若,,,,那么关于a、b、c、d的叙述正确的是()A. B. C. D.3.如图,直线与相交于点,,若,则的度数为().A. B. C. D.4.﹣2的绝对值等于()A.2 B.﹣2 C. D.±25.下列调查中不适合抽样调查的是()A.调查某景区一年内的客流量; B.了解全国食盐加碘情况;C.调查某小麦新品种的发芽率; D.调查某班学生骑自行车上学情况;6.下列各图中为三角形的三边长,则甲、乙、丙、丁四个三角形中和左侧不全等的是()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁7.有一种记分方法:以80分为准,88分记为+8分,某同学得分为74分,则应记为()A.+74分 B.﹣74分 C.+6分 D.﹣6分8.有理数在数轴上的表示如图所示,那么错误的是()A. B. C. D.9.2019年10月1日,庆祝中华人民共和国成立70周年大会在北京天安门广场隆重举行,随后举行的阅兵仪式备受国内外关注.本次阅兵仪式是新中国成立70年以来规模最大、受检阅人数最多的一次,彰显了我国强大的国防实力,央视新闻置顶的微博#国庆阅兵#在10月1日下午6点阅读次数就超过34亿.其中34亿用科学记数法可表示为()A. B. C. D.10.下列计算错误的是()A.(﹣2)2=2 B.﹣(﹣3)=3 C.0﹣(﹣1)=1 D.|﹣5|=511.小明在解方程时,不小心将方程中的一个常数污染了,被污染的方程是:2y+=﹣▇,怎么办呢?小明想了想,便翻看了书后的答案,此方程的解是y=﹣,于是他很快补好了这个常数.你能补出这个常数吗?它应是()A.1 B.2 C.3 D.412.如果多项式x2+8xy-y2-kxy+5不含xy项,则k的值为()A.0 B.7 C.1 D.8二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.与是同类项,则=_________.14.已知代数式与互为相反数,则的值是________.15.“两直线平行,内错角相等”的逆命题是__________.16.多项式是_____次________项式.17.一个数与﹣4的乘积等于,则这个数是_____.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)解下列方程:(1)2x﹣3=3x+5(2)19.(5分)某厂接到遵义市一所中学的冬季校服订做任务,计划用A、B两台大型设备进行加工.如果单独用A型设备需要90天做完,如果单独用B型设备需要60天做完,为了同学们能及时领到冬季校服,工厂决定由两台设备同时赶制.(1)两台设备同时加工,共需多少天才能完成?(2)若两台设备同时加工30天后,B型设备出了故障,暂时不能工作,此时离发冬季校服时间还有13天.如果由A型设备单独完成剩下的任务,会不会影响学校发校服的时间?请通过计算说明理由.20.(8分)西安地铁1号线在2013年9月15日通车之前,为了解市民对地铁票的定价意向,市场价局向社会公开征集定价意见.某学校课外小组也开展了“你认为西安地铁起步价定为多少合适?”的问卷调查,征求市民的意见,并将某社区市民的问卷调查结果整理后制成了如下统计图:根据统计图解答:(1)同学们一共随机调查了______人;(2)请你把条形统计图补充完整;(3)在扇形统计图,认为“起步价5元合适”的扇形圆心角的度数是______°;(4)假定该社区有1万人,请估计该社区支持“起步价为3元”的市民大约有多少人?21.(10分)如图,已知线段AB上有一点C,点D、点E分别为AC、AB的中点,如果AB=10,BC=3,求线段DE的长.22.(10分)以直线上点为端点作射线,使,将三角板的直角顶点放在点处.(1)如图1,若三角板的边在射线上,则.(2)如图2,将三角板绕点按顺时针方向转动,使得平分,请判断所在射线是的平分线吗?并通过计算说明;(3)将三角板绕点按顺时针方向转动,使得.请直接写出的度数.23.(12分)如图,已知是直角,是的平分线,是的平分线,,试求的度数.

参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、C【解析】解:如图,当点C与点C1重合时,∠BOC=∠AOB﹣∠AOC=70°﹣42°=28°;当点C与点C2重合时,∠BOC=∠AOB+∠AOC=70°+42°=112°.故选C.点睛:本题考查的是角的计算,在解答此题时要注意进行分类讨论,不要漏解.2、D【分析】有理数大小比较的法则:①正数都大于0;②负数都小于0;③正数大于一切负数;④两个负数,绝对值大的其值反而小,据此判断即可.【详解】解:a=(-)2016=()2016;b=(-)2017=−()2017;c=(-)2018=()2018;d=(-)2019=−()2019,∵|(−)2017|>|(−)2019|,∴(−)2017<(−)2019,∴()2016>()2018>(−)2019>(−)2017,即a>c>d>b.故选:D.【点睛】本题主要考查了有理数大小比较的方法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:①正数都大于0;②负数都小于0;③正数大于一切负数;④两个负数,绝对值大的其值反而小.3、C【解析】试题分析::∵∠AOE=140°,∠AOE和∠2是邻补角,∴∠2=180°-140°=40°,∵∠1=∠2,∴∠BOD=2∠2=80°,又∵∠BOD和∠AOC是对顶角∴∠AOC=∠BOD=80°.故选C.考点:1.邻补角2.对顶角.4、A【解析】根据数轴上某个数与原点的距离叫做这个数的绝对值的定义,在数轴上,点﹣2到原点的距离是2,所以﹣2的绝对值是2,故选A5、C【解析】不适合抽样调查的是调查某小麦新品种的发芽率(因为发芽率偶然因素较多),所以选C6、A【解析】根据全等三角形的判定定理逐一判断即可得答案.【详解】A.SSA不能判定两个三角形全等,故甲与△ABC不全等,该选项符合题意,B.SAS能判定两个三角形全等,故乙与△ABC全等,该选项不符合题意,C.AAS能判定两个三角形全等,故丙与△ABC全等,该选项不符合题意,D.ASA能判定两个三角形全等,故丁与△ABC全等,该选项不符合题意,故选:A.【点睛】本题考查全等三角形的判定,判定三角形全等的方法有:SSS、SAS、AAS、SAS、HL.注意:SSA、AAA不能判定两个三角形全等,当用SAS证明两个三角形全等时,角必须是两边的夹角.7、D【解析】试题分析:首先审清题意,明确“正”和“负”所表示的意义;再根据题意作答.解:∵以80分为基准,88分记为+8分,∴得74分记为﹣6分.故选D.考点:正数和负数.8、B【解析】根据图中所给数轴,判断a、b之间的关系,分析所给选项是否正确.【详解】由图可知,b<0<a且|b|>|a|,所以,﹣b>a>0>﹣a>b.A.﹣b>a,故本选项正确;B.正确表示应为:﹣a>b,故本选项错误;C.﹣b>-a,故本选项正确;D.|a|<|b|,故本选项正确.故选B.【点睛】本题考查了利用数轴可以比较有理数的大小,数轴上从左往右的点表示的数就是按从小到大的顺序.由于引进了数轴,我们把数和点对应起来,也就是把“数”和“形”结合起来,二者互相补充,相辅相成,把很多复杂的问题转化为简单的问题,在学习中要注意培养数形结合的数学思想.9、C【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【详解】将34亿用科学记数法表示为:.故选C.【点睛】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.10、A【分析】根据各个选项中的式子,可以计算出正确的结果,从而可以解答本题.【详解】解:∵故选项A错误,∵故选项B正确,∵故选项C正确,∵故选项D正确,故选A.【点睛】本题考查有理数的混合运算,解答本题的关键是明确有理数混合运算的计算方法.11、B【分析】设▇=a,把y=﹣代入2y+=﹣a,解关于a的方程即可.【详解】解:把y=﹣代入2y+=﹣a,得2×(﹣)+=×(﹣)﹣a,解得a=2,即▇=2.故选:B.【点睛】本题考查解一元一次方程,去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1,这仅是解一元一次方程的一般步骤,针对方程的特点,灵活应用,各种步骤都是为使方程逐渐向x=a形式转化.12、D【分析】先把多项式x2+8xy-y2-kxy+5合并同类项得到,根据不含xy项即可得到关于k的式子,求解即可得到答案.【详解】解:x2+8xy-y2-kxy+5=,∵不含xy项,∴,即:,故选:D.【点睛】此题主要考查了合并同类项,正确合并同类项是解题关键.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、27【分析】根据同类项的性质可得,,据此进一步求解即可.【详解】∵与是同类项,∴,,∴,∴,故答案为:27.【点睛】本题主要考查了同类项的性质,熟练掌握相关概念是解题关键.14、﹣2【分析】根据相反数的定义列出关于x的方程,进而求出x的值.【详解】解:∵代数式与互为相反数,∴+=0,∴x=﹣2故答案为:﹣2【点睛】本题考查相反数的定义和解一元一次方程,利用相反数的含义列出关于x的方程是解题的关键.15、内错角相等,两直线平行【解析】解:“两直线平行,内错角相等”的条件是:两条平行线被第三条值线索截,结论是:内错角相等.将条件和结论互换得逆命题为:两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么这两条直线平行,可简说成“内错角相等,两直线平行”.16、四三【分析】根据多项式次数和项数的定义求解.【详解】多项式是四次三项式.故答案为四、三.【点睛】本题考查了多项式的定义,多项式中每个单项式叫做多项式的项,这些单项式中的最高次数,就是这个多项式的次数.17、﹣.【分析】根据因数=积÷因数,由有理数的除法法则进行计算即可.【详解】÷(﹣4)=﹣,故这个数是﹣,故答案为:﹣.【点睛】本题考查了有理数的乘除法运算法则,掌握有理数的乘除法运算法则是解题的关键.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1)x=﹣8;(2)x=1.【分析】(1)移项和合并同类项,即可求解.(2)先去分母,再去括号,最后移项和合并同类项即可求解.【详解】(1)2x﹣3=3x+5则2x﹣3x=5+3,合并同类项得:﹣x=8,解得:x=﹣8;(2)去分母得:3(4x﹣3)﹣15=5(2x﹣2),去括号得:12x﹣9﹣15=10x﹣10,移项得:12x﹣10x=24﹣10,合并同类项得:2x=14,解得:x=1.【点睛】本题考查了一元一次方程的运算问题,掌握解一元一次方程的方法是解题的关键.19、(1)36;(2)会影响,理由见解析【分析】(1)设共需x天才能完成,依题意得,解方程即可;

(2)设由A型设备单独完成剩下的任务需要y天才能完成,依题意得,求解并与13天进行比较即可.【详解】解:(1)设共需x天才能完成。解得x=36答:共需36天才能完成(2)设A型设备单独完成剩下任务还需y天。解得:y=15∴15大于13,故会影响【点睛】本题考查一元一次方程的应用,关键是要掌握工作量的有关公式:工作总量=工作时间×工作效率.20、(1)300;(2)画图见解析;(3)36;(4)3500人;【分析】(1)由5元的人数除以所占的百分比,即可求出调查的总人数;(2)由2元的人数除以总人数求出所占的百分比,用单位1减去其他所占的百分比,求出3元所占的百分比,用总人数乘以3元与4元所占的百分比即可求出相应的人数,补充图形即可;(3)利用360°乘以对应的百分比即可求解;(4)用10000乘以“起步价为3元”所占的百分比,即可求出相应的人数.【详解】解:(1)根据题意得:30÷10%=300(人),答:同学们一共随机调查了300人;故答案为:300;(2)2元所占的百分比为×100%=40%,3元所占的百分比为1−40%−10%−15%=35%,则3元的人数为300×35%=105(人),4元的人数为300×15%=45(人),补充图形,如图所示:(3)360°×10%=36°;故答案是:36;(4)根据题意得:105÷300×10000=3500(人).答:该社区支持“起步价为3元”的市民大约有350

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