2025届江苏省盐城市部分地区九年级化学第一学期期末检测模拟试题含解析

2025届江苏省盐城市部分地区九年级化学第一学期期末检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．我国第一艘自主建造的航母“山东舰”在建造时用到了大量钛合金，工业制钛的反应为：，则X的化学式为A．SO2 B．SO3 C．H2SO3 D．H2O2．下列说法不正确的是A．一氧化碳和二氧化碳化学性质差异较大的原因是分子的结构不同B．二氧化碳有毒性，含量过高能使人呼吸停止，以致死亡C．金刚石、石墨物理性质差异很大的原因是碳原子的排列方式不同D．碳在常温下化学性质稳定，可用碳素墨水书写档案3．铁丝在空气中灼烧发红，但不能燃烧，这一事实与下列哪一因素关系最密切A．铁丝的粗细B．铁的着火点C．燃烧的温度D．氧气的浓度4．食醋是调味品，其中含有醋酸（C2H4O2）。下列关于醋酸的叙述不正确的是（）A．它是氧化物B．醋酸分子中含有氧原子C．碳、氢、氧元素的质量比为6：1：8D．醋酸分子中碳、氢、氧原子个数比为1：2：15．用如图所示装置测量空气中氧气体积分数(集气瓶容积是310mL)，下列说法错误的是A．实验前要检查装置的气密性，以确保装置不漏气B．在集气瓶外点燃红磷后，应迅速将燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞C．燃烧结束，待集气瓶冷却至室温后，才能松开弹簧夹D．若量筒里减少58mL水，则测出空气中氧气体积分数是20.5%6．下列四组实验中，不能体现酸的通性的是()A． B．C． D．7．下列事故处理方法错误的是（）A．发生火灾时可用湿毛巾捂住口鼻，低下身子沿墙壁跑出火灾区B．电器着火立即用水灭火C．发生煤气中毒，立即将中毒人员移到通风的地方救治D．万一洒出的酒精在桌面燃烧，用湿布盖灭8．向一定质量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入铁粉，反应过程中，测得混合物中溶液的质量与加入铁粉的质量关系如图所示。有关该反应过程中的下列说法正确的是（）A．a点，溶液中的溶质有2种B．c点，向过滤后得到的固体中滴加稀盐酸，无气泡产生C．d点，溶液中的溶质为Fe(NO3)2和Cu(NO3)2D．e点，过滤后得到的固体中只含有2种物质9．下列物质一定属于混合物的是A．由同种分子组成的物质 B．由不同种分子组成的物质C．由相同元素组成的物质 D．由不同种元素组成的物质10．燃烧是发光、放热的、剧烈氧化反应。下列关于燃烧的实验现象描述错误的是A．硫在氧气中燃烧，放热，发出明亮的蓝紫色火焰，生成刺激性气味气体B．镁在空气中燃烧，放热，发出明亮的黄光，生成白色固体C．磷在空气中燃烧，放热，产生大量白烟D．铁在氧气中燃烧，放热，火星四射，生成黑色固体11．2019年“世界环境日”中国确定的主题是“蓝天保卫战，我是行动者”。下列做法与之相违背的是A．绿色出行 B．工业废气达标排放 C．街道洒水除尘 D．燃放烟花爆竹12．由电解水的有关实验可得到的结论是①水由氢、氧两种元素组成②水中有氢气和氧气③电解1体积的水可以得到2体积的氢气和1体积的氧气④化学反应里分子可以再分成原子，而原子不可再分A．①② B．③④ C．②③ D．①④二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．下图是实验室常用的制取气体的发生装置和收集装置。（1）实验室常用块状固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸在常温下制取硫化氢气体，有关化学方程式为：，硫化氢气体是一种有臭鸡蛋气味的有毒的气体，能溶于水，根据上述信息回答：实验室制取硫化氢的发生装置为_____（用字母序号填空），收集装置为_____（用字母序号填空）。（2）某实验小组的同学用碳酸钠粉末、粒状大理石、稀盐酸、浓盐酸、稀硫酸这几种药品，探究哪两种药品的反应适合在实验室制取CO2。请你参与下列的探究并回答问题。（提出问题）上述酸和碳酸盐的反应是否适合在实验室制取CO2？（方案设计）大家经过讨论，一致认为浓盐酸不适合用于实验室制取CO2，你认为原因是a：_____；讨论后大家设计了如下三个实验进行对比分析。（实验与结论）实验实验现象实验内容A剧烈反应，迅速放出大量气泡反应速率过快，气体不便收集，不宜于实验室制取二氧化碳B产生气泡，速率迅速减慢，反应几乎停止。无法持续产生CO2，不能用于实验室制取CO2C产生气泡，速率适中速率适中持续产生CO2，能用于实验室制取CO2根据探究结论，实验室制取二氧化碳选择第C组药品，该药品制取二氧化碳的反应原理是b:_____用化学方程式表示为c:_____；验满方法是d:_____；检验方法是e:_____。（3）由上述探究可知，在确定实验室制取气体的反应原理时，要考虑诸多因素，例如反应速率要适中，便于收集等。请你再写出一种需要考虑的因素：_____。（4）如图：为了探究二氧化碳能否与水反应，现取用三朵紫色石蕊染成的干花进行实验。现象：第一朵紫色干花喷上水，紫花不变色；第二朵紫色干花直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中，紫花也不变色；第三朵紫色干花先喷上水，再放入盛二氧化碳的集气瓶中，紫花_____（填写关于颜色的现象）。结论：以上实验现象说明：_____。反应的化学方程式是：_____。14．用如图装置完成以下实验：（1）探究燃烧条件：若B处盛放木炭。I.先在A处通入氮气一段时间后，在B处加热，B、C处没有明显变化；Ⅱ.待B处冷却至室温，在A处通人氧气一段时间后，B、C处没有明显变化；Ⅲ.在A处继续通入氧气，然后在B处加热，发现木炭燃烧，C处变浑浊。I与Ⅲ对比，说明燃烧的条件之一是_____；Ⅱ与Ⅲ对比，说明燃烧的条件之一是_____。（2）模拟工业炼铁：若B处盛放氧化铁粉末。在A处通入一氧化碳一段时间后，B处下方用酒精喷灯加热，B处可观察到的现象为_____，尾气处理的方法为_____。15．汽车、电动车一般使用铅酸蓄电池。某铅酸蓄电池使用的酸溶液是质量分数为20%的稀硫酸。请回答下列有关问题：（1）若用10g质量分数为98%的浓硫酸配制该稀硫酸时，需要蒸馏水（密度为1g/cm）的体积为______mL.（2）该实验的主要步骤有：①计算②_______③______④装瓶并贴标签。上述仪器中一定不用的是_______。（3）用量筒量取浓硫酸时若俯视读数（其它操作都正确），所配溶液溶质质量分数______20%（填“大于”、“小于”或“等于”）16．化学实验小组同学利用下图装置制取气体，并进行可燃物燃烧条件的实验探究：（1）写出实验仪器的名称：b______；（2）实验小组同学用装置A制氧气，该反应的化学方程式可能是______________。（3）若想制取二氧化碳，应选用的装置组合为_____（选填装置序号）；检验是否收集满的方法是_____________。（4）实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取氨气（NH3），选用的气体发生装置是_______（填装置序号）。（5）若用如图装置进行排空气法收集二氧化碳，二氧化碳从装置的______（填“a”或“b”，下同）口通入；若用如图装置检验CO2，可先在该装置中装半瓶澄清石灰水，然后将CO2从装置的_____口通入。（6）他们将氧气的发生装置与装置F连接后进一步探究可燃物燃烧的条件，进行如下实验：实验①②③操作和现象烧杯内的水受热，温度计显示30℃时，通入氧气，盛有水的试管中有气泡均匀逸出，白磷未燃烧停止通氧气，当水温上升至温度计显示50℃时，白磷仍未燃烧迅速通入氧气，当温度计仍显示为50℃时，自磷在水里燃烧根据实验______（填序号）对比，可知可燃物燃烧的条件之一是可燃物的温度要达到着火点，根据现象②③对比，得出可燃物燃烧的另一条件是____________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，某次实验中有关固体物质的质量变化如下：求：（1）生成氧气的质量是_____g。（2）剩余的固体混合物中含有哪些物质？质量分别是多少?_____（计算结果保留二位小数）18．为测定某石灰石矿中碳酸钙的含量，现称取12.5g石灰石矿样品与足量的稀盐酸反应（杂质不溶于水，也不参与反应），得到二氧化碳气体4.4g（假设生成的气体全部逸出）。请计算：该石灰石样品含CaCO3的质量分数__________？四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）某实验小组进行了图所示的实验，其中①③为湿润的紫色石蕊试纸，②为干燥的紫色石蕊试纸，请写出该实验中能说明二氧化碳的密度大于空气的实验现象(写出两条)。________________________________，________________________________

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【分析】本题推断化学方程式中X的化学式。【详解】在化学反应中原子的种类和数目不变，观察反应可知，Ti、F、H三种原子反应前后个数相等，则X只含S、O二种原子，反应前S和O原子个数分别为2和8，反应后HF和TiO2中不含S原子，含O原子为2，则2X中含有S、O二种原子的个数为2和6，所以X的化学式为SO3。故选B。【点睛】推断化学方程式中某物质的化学式时，方法是依据质量守恒定律，反应前后原子的种类和数目相等原则，计算各种原子个数，求出该物质的化学式。2、B【详解】A、一氧化碳和二氧化碳化学性质不同，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子化学性质不同，说法正确。B、二氧化碳含量过高能使人呼吸停止，以致死亡，但二氧化碳并没有毒性，说法错误C、金刚石与石墨物理性质差异较大，是因为碳原子的排列方式不同，说法正确。D、碳在常温下化学性质稳定，可用碳素墨水书写档案可保存良久，说法正确。故选：B。3、D【详解】铁丝能在氧气中燃烧，不能在空气燃烧，氧气与空气的区别是氧气的浓度不同。灼热的铁丝在空气中不能燃烧，说明空气中氧气的浓度太小，没有达到能使铁燃烧的程度，即铁是否燃烧与氧气的浓度有关。故选D。【点睛】可燃物燃烧除与温度有关外，还与氧气的浓度有关。4、A【详解】A、醋酸是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项说法错误；B、分子是由原子构成的，醋酸分子中含有氧原子，故选项说法正确；C、醋酸中碳、氢、氧元素的质量比为（12×2）：（1×4）：（16×2）=6：1：8，故选项说法正确；D、由醋酸的化学式可知，一个醋酸分子是由2个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成的，则醋酸分子中碳、氢、氧原子个数比为1：2：1，故选项说法正确。故选A。【点睛】化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比。5、D【详解】A、实验前要检查装置的气密性，以确保装置不漏气；故选项正确，但不符合题意；B.在集气瓶外点燃红磷后，应迅速将燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞；故选项正确，但不符合题意；C.燃烧结束，待集气瓶冷却至室温后，才能松开弹簧夹；故选项正确，但不符合题意；D.若量筒里减少58mL水，则测出空气中氧气体积分数是；故选项错误，但符合题意。故选：D。6、C【解析】A、稀盐酸、稀硫酸都会与活泼金属反应生成氢气，故A正确；B、稀盐酸、稀硫酸都会与某些金属氧化物反应生成盐和水，故B正确；C、稀硫酸会与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和盐酸，稀盐酸不会与氯化钡反应，故C错误；D、稀盐酸、稀硫酸都能使滴有酚酞的氢氧化钠溶液变无色，故D正确。故选：C。7、B【详解】A、用湿毛巾捂住口鼻可以防止烟尘以及有害物质进入呼吸道，所以发生火灾时可用湿毛巾捂住口鼻，低下身子沿墙壁跑出火灾区，故正确；B、电器着火应该使用干粉灭火器，不能使用水灭火，故错误；C、发生煤气中毒，立即中毒人员移到通风的地方救治，故正确；D、酒精灯中的酒精洒在桌上燃烧起来，立即用湿抹布扑盖，故正确。故选B。8、B【分析】铁比铜活泼，铜比银活泼，向一定质量的AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入铁粉时，铁先和硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，后和硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜。【详解】A、a点时，溶液中含有硝酸银，溶液中的溶质是硝酸银、硝酸铜、硝酸亚铁，溶质有三种，故错误；

B、c点时，过滤后得到的固体中含有银和铜，向过滤后得到的固体中滴加稀盐酸时，稀盐酸不能和银、铜反应，因此无气泡产生，该选项说法正确；

C、d点时，铁和硝酸银、硝酸铜恰好完全反应，因此溶液中的溶质为硝酸亚铁，该选项说法不正确；

D、e点，过滤后得到的固体中含有银、铜和铁3种物质，该选项说法不正确。

故选：B。9、B【分析】混合物是由两种或两种以上的物质组成的。【详解】A、由同种分子组成的物质，一定属于纯净物，不符合题意；B、由不同种分子组成的物质，物质种类不同，一定属于混合物，符合题意；C、由相同元素组成的物质，可能是单质，也可能是混合物，不符合题意；D、由不同种元素组成的物质，可能是化合物，也可能是混合物，不符合题意。故选B。【点睛】纯净物是由同种分子组成的物质；混合物是由不同种分子组成的物质。10、B【详解】A、硫在氧气中燃烧，放热，发出明亮的蓝紫色火焰，生成刺激性气味气体，A选项实验现象描述正确，不符合题意；B、镁在空气中燃烧，放热，发出耀眼的白光，生成白色固体，B选项实验现象描述不正确，符合题意；C、磷在空气中燃烧，放热，产生大量白烟，C选项实验现象描述正确，不符合题意；D、铁在氧气中燃烧，放热，火星四射，生成黑色固体，D选项实验现象描述正确，不符合题意。故选B。【点睛】本题考查硫、镁、磷和铁在氧气中燃烧的现象，硫在氧气中燃烧，放热，发出明亮的蓝紫色火焰，生成刺激性气味气体；镁在空气中燃烧，放热，发出耀眼的白光，生成白色固体；磷在空气中燃烧，放热，产生大量白烟；铁在氧气中燃烧，放热，火星四射，生成黑色固体。识记常见物质的燃烧现象是解题的关键，注意现象描述中不能出现具体的生成物的名称。11、D【详解】A、绿色出行能减少化石燃料的燃烧，能减少空气污染，故选项错误。

B、废气达标排放，能减少空气污染，该做法正确，故选项错误。

C、街道洒水除尘，能减少空气污染，该做法正确，故选项错误。D、燃放烟花爆竹，会造成空气污染，该做法不正确，故选项正确。故选D。12、D【详解】在电解水实验中，电源正极产生氧气，负极产生氢气，因为反应前后元素的种类不变，可得出水是由氢元素和氧元素组成的结论，因此①正确；实验中水分子变成了氢分子和氧分子，但反应前后氢原子和氧原子没有发生变化，所以在化学变化中，分子可以分为原子，而原子不可以再分，因此④正确；而水是一种化合物，水中没有氢气和氧气，因此②不正确；在相同条件下，气体的体积比等于分子个数比，电解水实验中氢气与氧气体积比为2∶1，所以实验中氢气与氧气的体积比等于电解水反应方程式中化学式前面的化学计量数之比，电解水实验中水是液体，氢气和氧气是气体，在相同条件下，液体的体积与气体的体积之比不等于化学方程式中化学式前面的化学计量数之比，因此③不正确。本题中由电解水的有关实验可得到的结论正确的是：①④。故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、BD浓盐酸具有挥发性碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O用一根燃烧的木条，平放在集气瓶口，观察木条是否熄灭向收集的二氧化碳中倒入澄清的石灰水振荡，观察是否变浑浊是否连续产生气体等变红色二氧化碳能与水反应CO2+H2O=H2CO3【详解】(1)块状固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下制取硫化氢气体，因此发生装置选B，故填写：B；(2)硫化氢能溶于水，硫化氢的相对分子质量为:34，空气的平均分子质量为:29，硫化氢的相对分子质量大，因此硫化氢的密度比空气密度大，收集装置应用向上排空气法，选择D；故填写为：D；(3)浓盐酸具有挥发性，会导致二氧化碳不纯，故填写：浓盐酸具有挥发性；(4)石灰石中碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，因此，制取二氧化碳的反应原理是：碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；(5)用化学方程式表示制取二氧化碳的反应原理是：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，故填写：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；(6)二氧化碳不燃烧，不支持燃烧，验满方法是：用一根燃烧的木条，平放在集气瓶口，观察木条是否熄灭，故填写：用一根燃烧的木条，平放在集气瓶口，观察木条是否熄灭；(7)二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，因此，检验二氧化碳的方法是：倒入澄清的石灰水振荡，观察是否变浑浊，故填写：向收集的二氧化碳中倒入澄清的石灰水振荡，观察是否变浑浊；(8)碳酸钠是白色粉末，与稀盐酸反应时速度太快，不利于收集二氧化碳气体；石灰石与稀硫酸反应时，生成的硫酸钙微溶于水阻碍反应的进行，确定实验室制取气体的反应原理时，要考虑的因素有：反应速率要适中，便于收集、药品的性质、是否连续产生气体等，故填写：是否连续产生气体等；(9)二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使喷有紫色石蕊的纸花变红色，故填写：变红色；(10)该实验现象说明：二氧化碳能与水反应，故填写：二氧化碳能与水反应；(11)反应的化学方程式是：CO2+H2O=H2CO3，故填写：CO2+H2O=H2CO3。【点睛】本考点考查了实验室制气体的依据以及气体的检验、干燥和除杂，综合性比较强。本题型要充分利用题目给出的信息，按照操作步骤进行实验，本考点还考查了制取二氧化碳的药品的选择，同时也考查了浓盐酸的挥发性、物质的溶解性和二氧化碳与水反应的性质。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关，药品的选择也与药品的状态和性质有关。本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中。14、与氧气接触温度达到着火点固体由红棕色变成黑色将酒精灯放于导管口点燃尾气（或其他合理答案）【分析】木炭在氧气中点燃生成二氧化碳，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，一氧化碳和氧化铁高温生成铁和二氧化碳。【详解】（1）I在A处通入氮气一段时间，排尽装置中的氧气，ⅢA处继续通入氧气，故I与Ⅲ对比，说明燃烧的条件之一是与氧气接触。Ⅱ在A处通入氧气一段时间，Ⅲ在A处继续通入氧气，然后在B处加热，发现木炭燃烧，故Ⅱ与Ⅲ对比，说明燃烧的条件之一是温度达到着火点。（2）一氧化碳和氧化铁高温生成铁和二氧化碳，故B处可观察到的现象为固体由红棕色变成黑色，一氧化碳在氧气中点燃生成二氧化碳，故尾气处理的方法为将酒精灯放于导管口点燃尾气。【点睛】燃烧的条件是物质是可燃物、温度达到可燃物的着火点、有氧气参与，一氧化碳有毒，用酒精灯放于导管口点燃尾气。15、39量取稀释配制（混匀）托盘天平、药匙小于【解析】本题是用浓硫酸来稀释配制一定质量分数的稀硫酸。【详解】（1）设加水的质量为X。根据稀释前后溶质的质量相等，列出以下等式：解得X=39g因为蒸馏水的密度为1g/cm，所以需要水的体积为39mL。（2）该实验的主要步骤有：①计算②量取③稀释配制（混匀）④装瓶并贴标签。因为该实验是用浓硫酸稀释成稀硫酸，不需要称取物质，所以上述仪器中一定不用的是托盘天平、药匙。（3）用量筒量取浓硫酸时若俯视读数，读数大于实际体积，导致量取的浓硫酸体积偏小，所配溶液溶质质量分数小于20%。16、锥形瓶2KClO32KCl+3O2↑BC将燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明已经集满Bbb①③可燃物与氧气接触【详解】（1）实验仪器的名称b：锥形瓶；（2）实验用氯酸钾法制氧气常用装置A，该反应的原理是氯酸钾在二氧化锰的作用下受热分解生成氯化钾和氧气，化学方程式是2KClO32KCl+3O2↑；（3）若想制取二氧化碳，应选用固-液常温型发生装置B，二氧化碳的密度比空气的大，且能溶于水，只能用向上排空气法收集，装置为C；检验是否收集满的方法是：将燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明已经集满；（4）实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取氨气（NH3），选用的气体发生装置是固液常温型B；（5）若用如图装置进行排空气法收集二氧化碳，二氧化碳的密度比空气的大，二氧化碳从装置的b口通入；若用如图装置检验CO2，可先在该装置中装半瓶澄清石灰水，然后将CO2从装置的b口通入；（6）①烧