吉林省长春市第一五三中学2025届化学九上期末复习检测模拟试题含解析

吉林省长春市第一五三中学2025届化学九上期末复习检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下列关于燃烧和灭火的说法中不正确的是（）A．炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭B．增大氧气的浓度或增大可燃物与氧气的接触面积,都能促进可燃物燃烧C．燃烧需要同时满足三个条件才能发生,则灭火一定要同时破坏燃烧的三个条件D．为防止发生火灾,加油站等场所应严禁烟火2．下列各组物质按混合物、化合物、单质顺序排列的是（）A．煤、石油、天然气 B．自来水、二氧化碳、液氧C．氧化铜、酒精、水银 D．冰水混合物、食盐水、氢气3．下列过程中，发生了化学变化的是A．酒精挥发 B．从含SiO2的沙子中提炼高纯SiC．矿石粉碎 D．从潮湿空气中分离出水4．2019年世界水日中国水周宣传主题是“坚持节水优先，强化水资源管理”。下列做法不符合这一主题的是A．随手关紧水龙头B．生活污水处理后用于园林浇水C．工业污水处理后再排放D．农业上多施化肥少浇水5．下列说法中正确的是A．红磷在氧气中能燃烧，在空气中不能燃烧B．碳在氧气中燃烧后生成无色无味的气体C．镁条在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体D．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，发出白光6．维生素D2的化学式为C28H44O，下列关于维生素D2的说法正确的是（）A．碳元素的质量分数最大 B．含有3个原子C．相对分子质量是73g D．H、O元素质量比为44：17．下图所示实验操作正确的是:A．点燃酒精灯 B．倾倒液体 C．甲烷验纯 D．氧气验满8．如图为某反应的微观模拟示意图。从图中获得的有关信息错误的是（）A．该化学反应属于分解反应B．原子是化学变化中的最小粒子C．分子之间存在一定的间隙D．化学反应前后原子的数目没有增减9．达菲对人感染H7N9禽流感病毒繁殖有一定的抑制作用，达菲的化学式为C16H28N2O4·H3PO4下列关于达菲的叙述正确的是（）A．达菲由六种元素组成B．达菲分子中含有7种元素的原子C．达菲中氮元素的质量分数为50%D．达菲中氮、磷两种元素的质量比为28:3110．实验室中可以用于加热但必需垫上石棉网的仪器是（）A．烧杯 B．量筒 C．试管 D．燃烧匙11．配制70克16%的NaCl溶液，下列操作会使所配溶液溶质质量分数大于16%的是A．称取氯化钠 B．转移氯化钠C．量取水 D．配好后装瓶12．下列实验操作正确的是（）A．氧气验满 B．收集二氧化碳C．点燃酒精灯 D．向试管中滴加液体13．对现象微观解释合理的是（）选项现象微观解释A用仪器移走部分硅原子形成“中国”两字原子在不断运动B盛有氨水的烧杯中滴加几滴酚酞，溶液全部变红分子很小C2LCO和1LO2反应后生成2LCO2分子之间有间隔D氧气和臭氧性质有差异分子的构成不同A．A B．B C．C D．D14．下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（）ABCD实验装置

硫在氧气中燃烧

测定空气中氧气含量

铁丝在氧气中燃烧

排水法收集氢气解释集气瓶中的水：吸收放出的热量量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察H2何时收集满A．A B．B C．C D．D15．如图表示两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是（）A．化学反应前后原子的种类不变 B．生成物一定是混合物C．该反应既不是化合反应也不是分解反应 D．分子在化学变化中不可分二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．水是生命之源，是“永远值得探究的物质”，人类从未停止过对水的研究。请回答下列的问题。（1）图1所示实验中，发生反应的化学方程式_____。（2）图2所示实验中，b管连接直流电源的是_____极，通过一段时间后，b管内产生约10mL气体时，a管内产生约_____mL气体。（3）生活中常采用____________的方法降低水的硬度。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）工业上高温煅烧石灰石(主要成分是碳酸钙)可制得生石灰(氧化钙)和二氧化碳。小明同学为了分析一批石灰石的纯度，在实验室中取此样品44g,充分煅烧后剩余固体26.4g(杂质不参加反应)。计算:（1）生成二氧化碳的质量为________g。（2）该样品中石灰石的纯度是多少?(计算结果精确到0.1%)18．（8分）化学兴趣小组为测定某铜锌合金中成分金属的含量，称取10g样品放入烧杯中，向其中加入100g稀硫酸，样品中的锌恰好完全反应，此时测得烧杯内物质的总质量为109.8g。请完成下列分析及计算：（1）硫酸（H2SO4）中硫元素的质量分数为__________。（2）反应中共生成气体_______g。（3）计算样品中铜的质量分数。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）实验设计是化学实验的重要环节.请根据下列实验要求回答相关问题：方案一：如图1所示（1）请写出硬质玻璃管中发生反应的化学方程式_______；（2）该实验能获得二氧化碳和一氧化碳混合气体，其原因是______；方案二：根据如图2装置所示请回答下列问题：（提示：饱和NaHCO3溶液的作用是除去HCl气体，部分夹持装置及导管已略去）（1）写出装置A中发生反应的化学方程式_______；（2）CO气体应由______（填a“或“b）通入，在C中混合后，由另一导管导出.（3）装置C中浓硫酸的两点主要作用：①干燥气体，减少实验误差；②________方案三：测定某钙片（主要成分CaCO3）中碳酸钙的质量分数，用如图3装置进行如下实验：①取研碎后的钙片4克，倒入气密性良好的锥形瓶中，然后在分液漏斗中加入过量的稀盐酸，置于电子天平上测出装置总质量.②打开活塞，滴入足量稀盐酸后关闭活塞，待气泡不再冒出时，测出反应后装置总质量.③整理相关数据如下表反应前总质量（克）275.58反应后总质量（克）274.92（1）小明结合表中数据.计算该钙片中碳酸钙的质量分数.（其它成分不与盐酸反应）.______（2）该实验中，如果装置中不加固态干燥剂（干燥剂的作用：吸水但不吸二氧化碳），则最终所算得钙片中碳酸钙的质量将_____（填偏大“偏小“不变”）.

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【详解】A、油锅中的油着火，可用锅盖盖灭，隔绝空气达到灭火的目的，不符合题意；B、促进可燃物燃烧的方法有：（1）增大氧气的浓度；（2）增大可燃物与氧气的接触面积，故说法正确，不符合题意；C、燃烧需要同时满足三个条件才能发生，但是灭火只需破坏燃烧的一个条件，便可达到灭火的目的，符合题意；D、汽油等属于可燃物，因此，加油站要严禁烟火，不符合题意。故选C。【点睛】燃烧需要三个条件：（1）可燃物（2）氧气（或空气）（3）达到燃烧所需的最低温度（也叫着火点）灭火的原理：清除或使可燃物与其他物品隔离，隔绝氧气（或空气）；使温度降到着火点以下。2、B【分析】由不同物质组成的叫混合物。化合物是由两种或两种以上的元素组成的纯净物。单质是由同种元素组成的纯净物。【详解】A、煤是混合物，石油是混合物，天然气是混合物。不符合题意。B、自来水是混合物，二氧化碳是化合物，液氧是单质。符合题意。C、氧化铜是化合物，酒精是化合物，水银是单质。不符合题意。D、冰水混合物是化合物，食盐水是混合物，氢气是单质。不符合题意。故选B。3、B【解析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化。化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。【详解】A、酒精挥发过程中没有新物质生成，属于物理变化；B、从含SiO2的沙子中提炼高纯Si的过程中有新物质生成，属于化学变化；C、矿石粉碎过程中没有新物质生成，属于物理变化；D、从潮湿空气中分离出水过程中没有新物质生成，属于物理变化；故选：B。【点睛】判断的关键是变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化。4、D【解析】A、随手关紧水龙头有利于节约水资源，故正确，不符合题意。

B、生活污水处理后用于园林浇，利于保护水资源，故正确，不符合题意。C、工业污水处理达标后排放可以节约用水，有利于保护水资源，故正确，不符合题意。

D、农业上多使用化肥会造成水资源的污染，不利于保护水资源，故错误，符合题意。

故选：D。5、B【详解】A、红磷在氧气中能燃烧，在空气中也可以燃烧，故选项错误；B、碳在氧气中燃烧后生成无色无味的气体，故选项正确；C、镁条在氧气中燃烧时，发出耀眼的白光，产生白色固体，故选项错误；D、铁丝没有点燃伸入盛有氧气的集气瓶中不能燃烧，故选项错误；故选：B。6、A【解析】A、同一化合物中，哪种元素的质量总和越大，其在该化合物中的质量分数就越大。维生素D2中，碳原子相对原子质量和最大，因此碳元素的质量分数最大，选项A正确；B、维生素D2中含有大量原子，根据化学式其分子中是含3种原子，选项B不正确；C、维生素D2相对分子质量：（12×28）+（1×44）+16＝396，相对分子质量单位不是g，选项C不正确；D、维生素D2中H、O元素质量比为：（1×44）∶16＝11∶4，选项D不正确。故选A。7、C【详解】A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误；B、倾倒液体时，应将试剂瓶口紧挨试管口倾倒液体，标签要朝向手心以免液体腐蚀标签，试剂瓶塞应倒放在实验台上，防止污染，图中所示操作错误；C、检验甲烷纯度的方法：用排水法收集一试管甲烷，用拇指堵住试管口，管口向下移近酒精灯火焰，松开拇指点火，如果听到尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯，需要再收集，再检验，直到听到很小的响声，才表明甲烷已经纯净，图中所示装置正确；D、检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作错误。故选C。8、A【详解】A、反应前的分子构成不同，说明为两种物质参加反应；反应后生成的2个分子构成相同，为同种物质的分子，说明反应生成一种物质；因此，该反应为两种物质生成一种物质的化合反应，故选项符合题意；B、反应前后的中间图片为分子分解出的原子，此图表明化学变化中分子可以分成原子，原子没有再分，说明原子是化学变化中的最小粒子，故选项不符合题意；C、图示表明，在化学反应前后的图片中分子间都存在一定的间隙，故选项不符合题意；D、通过对化学反应前后原子数量的分析可知：化学反应前后原子的数量及种类没有变化，故选项不符合题意；9、D【详解】A、根据达菲的化学式可知，达菲是由碳、氢、氧、氮、磷五种元素组成的，故A错误；B、根据达菲的化学式可知，达菲分子中含有碳、氢、氧、氮、磷五种原子，故B错误；C、达菲中氮元素的质量分数，故C错误；D、达菲中氮、磷两种元素的质量比是，故D正确；故选D。10、A【详解】A.、烧杯用于加热时必须垫上石棉网，故A正确；B、量筒不能用于加热，故B错误；C、试管可以直接用于加热，故C错误；D、燃烧匙可以直接用于加热，故D错误。故选A。11、C【详解】A、用托盘天平称量氯化钠时，砝码和食盐放反了，溶质的质量=砝码质量-游码质量，会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小，故A错误；B、转移氯化钠时，若出现洒落，会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小，故B错误；C、用量筒量取水时，俯视液面，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大，故C正确；D、配好后装瓶，溶液具有均一性，溶质质量分数不变，故D错误。故选C。12、B【详解】A.气体的验满在瓶口，此选项错误；B.二氧化碳的密度比空气的密度大，用向上排空气法收集，此选项正确；C.禁止用一只酒精灯引燃另一只酒精灯，此选项错误；D.滴管在试管上方悬空垂直，此选项错误。故选B。13、D【详解】A、用仪器移走部分硅原子形成“中国”两字，说明原子是真实存在的，A错误。B、盛有氨水的烧杯中滴加几滴酚酞，溶液全部变红，说明分子是不断运动的，B错误。C、2LCO和1LO2反应后生成2LCO2是因为化学反应后分子数目减少，C错误。D、氧气和臭氧性质有差异，分子的构成不同，D正确。故选：D。

14、A【分析】

【详解】A、硫和氧气反应的实验中，水的目的是吸收二氧化硫，防止污染空气，解释没有体现水的主要作用，故A符合题意；B、通过右侧量筒的进水量，可以计算出空气中氧气的体积，解释体现水的主要作用，故B不符合题意；C、铁和氧气反应的实验中，水的作用是防止熔融物溅落炸裂瓶底，解释体现水的主要作用，故C不符合题意；D、集气瓶中水的作用是水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察H2何时收集满，解释体现水的主要作用，故D不符合题意；故选A。【点睛】

15、A【分析】分析图示可知，反应物是两种单质分子，生成物是不同原子构成的化合物分子，据此结合有关的选项信息判断即可。【详解】A、由图示可知，反应的前后都含有两种原子，且原子的种类、数目没有改变。故A正确；B、由反应的图示可知，生成物是由同种分子构成，属于纯净物。故B错误；C、由反应的图示可知，该反应的反应物是两种，生成物是一种，该反应是由两种物质生成一种物质，该反应是化合反应。故C错误；D、由反应图示可知，该反应前后分子的种类发生了改变，化学反应中分子可以分。故D错误。故选A。【点睛】由分子构成的物质，由同种分子构成的是纯净物，由不同种分子构成的是混合物。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、2H2+O22H2O正20煮沸【详解】（1）氢气燃烧生成水，该反应的化学方程式：；（2）电解水时生成氢气与氧气的体积比为2：1，玻璃管b中的气体体积较小，是氧气，正极；玻璃管a中的气体体积较大，是氢气，该管内产生约10mL气体时，玻璃管a内产生约20mL气体；故填：正；20；（3）生活中常采用煮沸的方法降低水的硬度，煮沸可使水中钙镁离子沉淀。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、（1）解：根据质量守恒定律可知，生成二氧化碳的质量=44g−26.4g=17.6g，故填17.6。（2）解：设碳酸钙的质量为x=x=40g石灰石的纯度=×100%≈90.9%答：石灰石的纯度是90.9%。【详解】见答案18、（1）32.7%；（2）0.2；（3）35.0%【详解】解（1）硫酸中硫元素的质量分数（2）该反应符合质量守恒定律，反应中产生氢