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文档简介

2025届宁夏中学卫市宣和中学九年级化学第一学期期末复习检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.如图是“空气中氧气含量的测定”实验,说法错误的是()A.装置不漏气是本实验成功的关键,所以实验前应检查装置的气密性B.实验中红磷要过量,以消耗容器内全部氧气C.冷却后水倒流瓶内,可测定空气中氧气的含量D.可用木炭、铁丝代替红磷,测定空气中氧气的含量2.2018年世界环境日中国的主题是“美丽中国,我是行动者”,下列行动不符合这一主题的是()A.我市进行扬尘污染综合治理 B.积极主动参与社会环境保护各项活动C.生活中尽量少用或者循环使用塑料袋 D.为减少塑料污染,把废弃塑料露天焚烧3.空气是一种宝贵的自然资源,下列气体中既能支持燃烧又能供给呼吸的是()A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.稀有气体4.下列粒子的结构示意图哪个表示粒子处于稳定结构且粒子属于阳离子()A. B.C. D.5.最近科学家发现,无定形碳在利用单脉冲激光冲激下生成Q─碳,硬度比钻石还高。下列关于这种“Q─碳”的说法不正确的是()A.化学性质与普通碳单质相同 B.Q─碳中原子间没有间隔C.碳原子的排列方式不同于金刚石 D.Q─碳中原子仍然在不断运动6.《天工开物·丹青》中记载“凡墨烧烟凝质而为之”。据此推测,墨的主要成分是A.碳 B.钠 C.铜 D.氯7.将金属M的粉末放入盛有硝酸铜溶液的烧杯中,充分反应后,溶液呈无色,继续向烧杯中加入一定量的硝酸银溶液,充分反应后过滤,得到滤渣和蓝色滤液。根据上述实验分析,下列说法错误的是()A.金属活动性强弱顺序:M>Cu>AgB.滤渣中可能有金属MC.滤液中至少含有两种溶质D.滤渣中一定有Ag8.归纳推理是学习化学重要的方法,必须严谨、科学,下列归纳推理正确的是()A.一定条件下,C能够还原Fe2O3生成Fe,故C也能够还原CuO生成CuB.原子核是由质子和中子构成的,故所有的原子都有质子和中子C.溶液是均一的、稳定的,故均一的、稳定的液体一定是溶液D.单质中只含一种元素,故含有一种元素的物质一定是单质9.下图是X、Y两种固体物质的溶解度曲线。下列叙述正确的是A.温度低于t2℃时,物质Y的溶解度小于XB.X、Y的溶解度都随温度升高而增大C.a点表示t1℃时X、Y的溶液都、不饱和D.Y的饱和溶液降低温度后,溶质质量分数不变10.实验室中进行如下操作,正确的是()A.取用固体药品实验时不用限量 B.外焰加热盛满过氧化氢的试管C.节约用水,用过的试管洗一次即可 D.制取气体,检查气密性后再加药品11.某物质经分析只含有一种元素,下列对该物质的说法中正确的是()A.一定是纯净物 B.一定不是化合物C.一定是单质 D.一定是混合物12.冬至吃饺子是中国北方传统习俗之一。在饺子制作工序中,涉及化学变化的是A.擀皮B.剁馅C.包制D.煮熟二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.某兴趣小组对KC1O3分解反应的催化剂进行研究,在相同的加热条件下,用下图装置完成表中实验:编号KC1O3质量/g催化剂催化剂质量/g收集50mLO2所需时间/s实验15171实验25MnO20.549实验35Fe2O30.558实验45KC10.5154(1)设置实验1的目的是_____;(2)表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是_____;(3)维持加热条件不变,用实验1再继续收集收集50mLO2,所需时间明显少于171s,解释原因:_____。14.下图是初中常见实验,请回答相关问题:(1)A实验中a管中中气体为_________,试验中发生反应的化学方程式为____________。(2)B试验中气球的作用__________,若玻璃管中气体为50mL,要使实验成功注射器中气体至少需要_________mL。(3)C中水的作用为______________。(4)实验D可以探究燃烧的条件。烧杯中放有热水,实验中只有铜片上的白磷燃烧,说明可燃物燃烧需要的条件是__________和__________。(5)通过实验E可以验证质量守恒定律。实验前将白磷放入锥形瓶中,称量装置的总质量,引燃白磷,待反应后再称量装置总质量,发现托盘天平保持平衡。整个实验过程中气球会出现的现象是_________。综合分析上述五个实验,以下说法正确的是__________。①实验A中的水中加入稀硫酸是为了增强水的导电性②实验B中实验结论为空气中氧气质量约为五分之一③实验C中现象:铁丝燃烧火星四射,生成黑色固体四氧化三铁④实验D中的热水只起隔绝空气的作用⑤实验E中的气球起到了平衡瓶内外气体压强的作用⑥实验E中锥形瓶内事先放少量细沙的作用是防止瓶底炸裂15.根据下列装置图回答问题。(1)用高锰酸钾制取氧气,选用的发生装置是_____(填序号),为防止高锰酸钾粉末进入导管,该装置需做的一点改进是_____。若用装置D收集氧气,当观察到_____时,便可开始收集。(2)实验室制取二氧化碳反应的化学方程式是_____;图G是某同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置,该设计除了废物利用的优点外,请你另写一个优点_____。(3)用收集的氧气完成图E铁丝的燃烧实验,集气瓶中预先放少量水的目的是_____;如图F向装满CO2的软塑料瓶中注入约三分之一体积的水,立即旋紧瓶盖、振荡、观察到的现象是_____。16.课外小组的同学如下图进行实验。(1)实验1:取一根小木条平放在蜡烛的火焰中,约1s后取出,与火焰接触的部分最外侧有明显的烧焦痕迹,该现象说明_____。(2)实验2:向烧杯中倒入二氧化碳,观察到下面的蜡烛先熄灭上面的后熄灭。由此得出二氧化碳的性质是_____。(3)实验3:将燃烧的蜡烛熄灭后用燃着的火柴接触白烟,白烟燃烧并引燃蜡烛,白烟能够燃烧具备的条件是_____。(4)实验4:该实验说明镁具有的性质是_____。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.将干燥、纯净的氯酸钾与二氧化锰混合,取35g混合物装入试管中加热,待充分反应后,将剩余固体物质冷却后称得其质量为28g.试计算:(1)反应中生成了多少氧气;(2)原混合物中氯酸钾的质量和二氧化锰的质量(结果保留一位小数)。18.蛋白质是由丙氨酸(C3H7NO2)等多种氨基酸构成。根据丙氨酸的化学式计算:(1)C3H7NO2的相对分子质量是_____。(2)丙氨酸中各元素的质量比C:H:N:O=_____。(3)丙氨酸中氮元素的质量分数为_____(计算结果保留到0.1%)。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)下图是某反应的微观示意图。(1)写出图中单质的化学式_______________。(2)写出该反应的化学方程式__________________。

参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、D【详解】A.装置不漏气是本实验成功的关键,所以实验前应检查装置的气密性,正确;B.实验中红磷要过量,以消耗容器内全部氧气,正确;C.冷却后水倒流瓶内,根据进入水的体积,可测定空气中氧气的含量,正确;D.碳虽然可在空气中燃烧而消耗氧气,但因反应后生成气体二氧化碳,瓶内的气压不降低,水不能倒流,因此不能用于测定空气中氧气含量;铁丝在空气中不能燃烧,无法测定空气中氧气的含量。故错误;故选:D。2、D【详解】A、扬尘污染综合治理可减少空气污染,符合主题,错误;B、积极主动参与社会环境保护各项活动,利用环境保护,符合主题,错误;C、生活中尽量少用或者循环使用塑料袋,可减少白色污染,符合主题,错误;D、把废弃塑料露天焚烧,会产生大量的空气污染物,不符合主题,正确。故选D。3、A【详解】氧气既能供给呼吸又具有助燃性,故选A。4、B【详解】A、质子数=核外电子数=10,属于原子,故选项不符合题意。B、质子数=13>核外电子数=10,属于阳离子,最外层电子数是8,达到了稳定结构,故选项符合题意。C、质子数=17<核外电子数=18,属于阴离子,故选项不符合题意。D、质子数=核外电子数=19,为原子,故选项不符合题意。5、B【解析】A、化学性质与普通碳单质相同,正确;B、

Q−碳中原子间有间隔,错误;C、碳原子的排列方式不同于金刚石,正确;D、Q−碳中原子仍然在不断地运动,正确。故选B。6、A【解析】墨的主要成分是碳,故选A。7、B【分析】金属M的粉末放入盛有硝酸铜溶液的烧杯中,充分反应后,溶液呈无色,说明M和硝酸铜发生了反应,把金属铜置换出来,则M的金属活动性强于铜,继续向烧杯中加入一定量的硝酸银溶液,充分反应后过滤,得到滤渣和蓝色滤液,铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银,则铜的金属活动性强于银。【详解】A、溶液呈无色,M和硝酸铜溶液反应,则M的金属活动性强于铜,加入一定量的硝酸银溶液,充分反应后过滤,得到滤渣和蓝色滤液,铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银,则铜的金属活动性强于银,则金属活动性强弱顺序:M>Cu>Ag,故A正确;B、M的金属活动性最强,M和硝酸铜溶液和硝酸银均反应,充分反应后过滤,得到滤渣和蓝色滤液,故滤渣中没有金属M,故B不正确;C、加入一定量的硝酸银溶液,充分反应后过滤,得到滤渣和蓝色滤液,则滤液中含有M的盐溶液和硝酸铜,可能含有硝酸银,故至少含有两种溶质,故C正确;D、加入一定量的硝酸银溶液,充分反应后过滤,得到滤渣和蓝色滤液,铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银,则滤渣中一定有Ag,故D正确。故选B。【点睛】在金属活动性顺序表中,位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的盐溶液中置换出来。8、A【解析】A、碳具有还原性,一定高温下,C能够还原Fe2O3生成Fe,C也能够还原CuO生成Cu,正确;B、原子核是由质子和中子构成的,但所有的原子核中不一定都含有质子和中子,如氢原子核内没有中子,错误;C、溶液是均一、稳定的混合物,均一、稳定的液体不一定是溶液,例如蒸馏水不属于溶液,错误;D、含一种元素的物质不一定属于单质,可能为混合物,如氧气和臭氧的混合物中只含有氧元素,而非单质,错误。故选A。9、D【分析】由X、Y两种固体物质的溶解度曲线图可知,X的溶解度随温度的增加而增大,Y的溶解度随温度的增加而减小,交点表示在t2℃时,X、Y两种固体物质的溶解度相同。【详解】A、温度低于t2℃时,物质Y的溶解度大于X,故A不正确;B、X的溶解度随温度的增加而增大,Y的溶解度随温度的增加而减小,故B不正确;C、a点表示t1℃时X的溶液饱和,Y的溶液不饱和,故C不正确;D、Y的饱和溶液降低温度后,溶质质量和溶剂质量都没变,则溶质质量分数不变,故D正确。故选D。【点睛】物质的溶解度随温度的增加而减小,饱和溶液降低温度后,溶质质量分数不变。10、D【详解】A、实验室取用药品时,如未说明用量时,固体只需盖满试管底部,故A不正确;B、为防止液体加热时外溢,试管内液体的量不能超过试管容积的三分之一,外焰温度最高,用酒精灯外焰加热,故B不正确;C、洗涤过的试管内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下,说明洗干净,不是洗一次,故C不正确;D、制取气体,检查气密性后再加药品,防止因气密性不好造成药品浪费,故D正确。故选D。11、B【详解】A、只含有一种元素组成的物质可能是纯净物例如氧气,此时也属于单质;也可能是混合物,例如氧气和臭氧的混合物,所以不一定是纯净物;说法错误;B、化合物是由不同元素组成的纯净物,所以最少由两种元素组成,所以只含有一种元素的物质一定不是化合物,说法正确;C、只含有一种元素组成的物质可能是纯净物例如氧气,此时也属于单质;也可能是混合物,例如氧气和臭氧的混合物,所以只含有一种元素的物质不一定是单质;说法错误;D、只含有一种元素组成的物质可能是纯净物例如氧气,此时也属于单质;也可能是混合物,例如氧气和臭氧的混合物,所以只含有一种元素的物质可能属于混合物;说法错误。故选:B。12、D【解析】A、擀皮,没有新物质产生,属于物理变化;故选项错误;B、剁馅,没有新物质产生,属于物理变化;故选项错误;C、包制,没有新物质产生,属于物理变化;故选项错误;D、煮熟,有新物质产生,属于化学变化;故选项正确,;故选:D。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、对比实验MnO2生成的氯化钾加快了氯酸钾的分解速率【详解】(1)通过对比才能知道实验2、3、4中加入药品后有无催化作用;故填:对比实验;(2)由表可知,除了加入药品不同外,其他条件都相同,根据对比可知,收集相同体积的氧气,实验2所用时间最短,即二氧化锰的催化效果最好;故填:MnO2;(3)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气,氯化钾加快了氯酸钾的分解速率。14、H2(或氢气)调节气压(或反冲压力)12.5防止高温熔化物炸裂瓶底与氧气接触温度达到着火点先变大后变瘪①⑤⑥【解析】(1)A实验中a管中气体较多为氢气,水通电生成氢气和氧气,反应的化学方程式为。故填:H2(或氢气);;(2)B试验中气球的作用是调节气压(或反冲压力),氧气占空气体积的五分之一,设这个实验中注射器内气体体积至少为x,根据题意有:(x+50mL)×=x,x=12.5mL;故填:调节气压(或反冲压力);12.5;(3)C中水的作用为防止高温熔化物炸裂瓶底。故填:防止高温熔化物炸裂瓶底;(4)实验D可以探究燃烧的条件。烧杯中放有热水,实验中只有铜片上的白磷燃烧。说明可燃物燃烧需要的条件是与氧气接触和温度达到着火点。故填:与氧气接触;温度达到着火点;(5)在实验2中,整个实验过程中气球会出现的现象是:先变大,后变瘪;因为磷燃烧放出热量,使空气的体积膨胀,因此气球变大,当空气冷却至室温后,气球变瘪。①实验A中的水中加入稀硫酸是为了增强水的导电性,故正确;②实验B中实验结论为空气中氧气体积约为五分之一,故错误;③铁丝燃烧生成黑色固体四氧化三铁,是实验结论,不是实验现象,故错误;④实验D中的热水起提供热量和隔绝空气的作用。故错误;⑤实验E中的气球起到了平衡瓶内外气体压强的作用,正确;⑥实验E中锥形瓶内事先放少量细沙的作用是防止瓶底炸裂,正确;故填:先变大后变瘪;①⑤⑥。15、A在试管口塞一团棉花气泡连续均匀冒出可以控制反应的发生与停止防止高温熔融物落下,使集气瓶底部受热不均而炸裂软塑料瓶变瘪【详解】(1)高锰酸钾在加热的条件下生成氧气,属于固体加热型,选择装置A来制取,为了防止高锰酸钾颗粒进入导气管,需要在试管口处放置一团棉花;用排水法收集氧气时,导管口刚排出的是装置内的空气,应等到导管口的气泡连续均匀冒出时再收集;(2)实验室常用大理石或石灰石与稀盐酸反应来制取二氧化碳,反应的化学方程式是;G装置的优点是:随时控制反应的发生和停止;(3)玻璃是热的不良导体,铁和氧气燃烧生成高温的熔化物,所以实验前在集气瓶底部放少量的水的目的是防止溅落的熔化物炸裂瓶底;二氧化碳能溶于水,使软塑料瓶内压强减小,在大气压的作用下塑料瓶变瘪。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。16、火焰的外焰温度最高密度比空气大,不可燃不助燃白烟是可燃物,与氧气接触,温度达到着火点可燃性【详解】(1)实验1:取一根小木条平放在蜡烛的火焰中,约1s后取出,与火焰接触的部分最外侧有明显的烧焦痕迹,该现象说明:火焰的外焰温度最高;(2)实验2:向烧杯中倒入二氧化碳,观察到下面的蜡烛先熄灭上面的后熄灭。由此得出二氧化碳的性

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