他人的大班美术教案《尊重他人的意见》

他人的大班美术教案《尊重他人的意见》教学内容_____________________教学课时___________________课型_______________________备课教师___________________一、教学背景分析1.社会背景：在当今社会，尊重他人意见是构建和谐人际关系的重要基石。大班儿童正处于个性形成的关键时期，培养他们尊重他人意见的意识，有助于他们更好地融入社会。2.学情分析：大班儿童已经具备一定的自我意识和表达能力，但在交流中往往以自我为中心，对他人的意见不够尊重。因此，有必要通过美术活动引导他们学会倾听和尊重他人。3.教学内容背景：《尊重他人的意见》这一主题，旨在通过美术创作，让孩子们在表达自己想法的同时，学会欣赏和尊重他人的创意。二、教学目标设计1.知识与技能目标：让孩子们掌握基本的美术创作技巧，能够用画笔表达自己的想法。2.过程与方法目标：通过小组合作的形式，让孩子们在创作过程中学会倾听、交流、合作，提高沟通能力。3.情感态度与价值观目标：培养孩子们尊重他人意见的良好品质，形成和谐的人际交往氛围。三、教学重难点1.教学重点：让孩子们在美术创作中，学会表达自己想法的同时，尊重他人的意见。2.教学难点：如何引导孩子们在创作过程中，平衡个人想法与他人意见，实现有效沟通。四、教学方法与手段1.教学方法：采用情境教学法、小组合作学习法和启发式教学法，引导孩子们在轻松愉快的氛围中学习。2.教学手段：利用多媒体课件、实物展示、互动游戏等手段，激发孩子们的学习兴趣。五、教学用品1.美术用品：画纸、画笔、颜料、调色盘等。2.辅助用品：多媒体设备、实物模型、互动游戏道具等。六、教学程序第一课时：认识尊重章节一：导入新课1.教师通过故事《七个小矮人的争论》，引出尊重他人意见的主题。2.讲述故事后，教师提问：“为什么小矮人们能够和平解决问题？”引导孩子们思考尊重他人意见的重要性。章节二：探讨尊重1.教师组织孩子们进行小组讨论，分享自己在生活中遇到的不尊重他人意见的例子。2.每组选取代表进行汇报，教师引导孩子们分析这些行为背后的原因。章节三：实践尊重1.教师设置一个互动游戏“你说我做”，让孩子们体验尊重他人意见的过程。2.游戏规则：一个孩子描述一个简单的动作，另一个孩子根据描述来执行动作，其他孩子观察并评价是否尊重了对方的意见。3.教师点评游戏过程中的尊重行为，引导孩子们学会在游戏中尊重他人。第二课时：美术创作中的尊重章节一：创作准备2.教师讲解本次美术创作的主题和要求，强调在创作过程中要尊重他人的意见。3.孩子们领取美术用品，准备进行创作。章节二：小组合作创作1.教师将孩子们分成若干小组，每组围绕一个共同的主题进行美术创作。2.每组内部讨论创作方案，确保每个成员都有机会表达自己的想法。3.教师巡回指导，帮助孩子们解决创作过程中遇到的问题，并提醒他们尊重他人意见。章节三：作品展示与评价1.每组完成作品后，进行展示，其他小组的孩子进行评价。2.教师引导孩子们从尊重他人意见的角度评价作品，给予肯定和建议。第三课时：尊重他人意见的延伸章节一：情感交流1.教师组织孩子们进行“我说你听”的情感交流活动，让孩子们分享自己在生活中尊重他人意见的经历。2.孩子们轮流发言，教师适时给予鼓励和肯定。章节二：角色扮演1.教师设置几个关于尊重他人意见的场景，让孩子们进行角色扮演。2.孩子们在角色扮演中体验不同角色，感受尊重他人意见的重要性。3.教师点评角色扮演中的表现，引导孩子们如何在现实生活中更好地尊重他人意见。1.教师带领孩子们回顾本节课的学习内容，让孩子们谈谈自己的收获。2.教师强调尊重他人意见的意义，鼓励孩子们在今后的学习和生活中积极践行。3.教师布置课后作业：让孩子们回家后，向家人分享今天学到的关于尊重他人意见的知识。重点和难点解析嗨，小朋友们！今天我们要一起探索一个超级重要的主题——尊重他人的意见。在这个有趣的学习旅程中，我们会遇到一些特别的挑战，也就是我们的重点和难点。准备好了吗？让我们一起去攻克它们吧！重点一：学会倾听要想尊重别人的意见，得学会倾听。这可不是件容易的事哦！有时候，我们的小耳朵可能会被自己的声音填满，听不见别人的声音。所以，我们要做的第一件事就是——把耳朵打开，用心去听。难点解析：怎么才能做到呢？试试这个魔法技巧——当别人说话时，你点点头，眼睛看着对方，嘴巴闭紧。这样，你就能听到别人心里的悄悄话啦！重点二：表达自己的想法尊重他人，不代表要放弃自己的想法。你有一脑袋的奇妙想法，得让大家知道才行！但是，怎么才能不让自己的“小宇宙”爆炸，又能让别人听懂呢？难点解析：这时候，我们可以用“我想说”来开头，然后慢慢把自己的想法像糖果一样一颗颗拿出来分享。记得，说话的时候要温柔，不要像小狮子一样吼叫哦！重点三：平衡个人与他人的意见有时候，我们的想法和别人不一样，这很正常。但是，怎么才能既不让自己难过，又不让朋友伤心呢？难点解析：这里有个小秘诀——我们可以先说“我理解你的想法”，然后再说“但我有不同的看法”。这样，我们既尊重了别人，也没有丢掉自己的小主意。重点四：在合作中实践尊重美术课上，我们经常要一起画画。这时候，尊重他人的意见就更加重要了。每个人都有自己喜欢的颜色和图案，怎么才能画出大家都喜欢的画呢？难点解析：这时候，我们可以来个“点子大会”，每个人都说说自己想画什么。然后，我们像拼图一样，把大家的点子拼在一起，就能创造出独一无二的画作啦！重点五：从错误中学习每个人都有不小心的时候，可能会忘记尊重别人。这时候，怎么办呢？难点解析：别担心，勇敢地说“