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文档简介

的重要大班美术教案《倾听的重要性》教学内容_____________________教学课时___________________课型_______________________备课教师___________________一、教学背景分析2.学生情况:大班学生已经具备一定的语言表达能力,但在倾听方面还存在一些问题,如注意力不集中、容易打断别人说话、不能准确理解他人意图等。二、教学目标设计1.知识与技能目标:使学生了解倾听的重要性,掌握倾听的基本技巧。2.过程与方法目标:通过小组讨论、角色扮演等活动,提高学生的倾听能力。3.情感态度与价值观目标:培养学生尊重他人、善于倾听的良好品质,增强团队协作意识。三、教学重难点1.重点:使学生认识到倾听的重要性,掌握倾听的基本技巧。2.难点:如何让学生在实际生活中运用倾听技巧,提高倾听效果。四、教学方法与手段1.教学方法:采用情境教学法、讨论法、实践法等多种教学方法,激发学生的学习兴趣,提高教学效果。2.教学手段:利用多媒体课件、图片、故事等教学资源,创设生动有趣的教学情境。五、教学用品1.教学课件:包括倾听相关的故事、图片、案例分析等。2.教学道具:耳机、话筒、录音设备等。3.教学材料:学生分组讨论记录表、角色扮演剧本等。六、教学程序第一课时:导入与倾听意识培养1.导入教师通过一个关于倾听的小故事引入课题,激发学生兴趣。故事结束后,教师提问:“同学们,你们知道倾听的重要性吗?”学生分享自己的理解和感受。2.倾听意识培养教师引导学生讨论:为什么我们需要倾听?学生分组讨论,记录下倾听的重要性。第二课时:倾听技巧学习与实践1.倾听技巧学习教师通过PPT展示倾听的基本技巧,如:保持眼神交流、不打断别人说话、注意表情和肢体语言等。学生跟随教师一起学习并模仿这些技巧。2.倾听实践教师设计一个倾听游戏,如“传声筒”,让学生在游戏中实践倾听技巧。学生分组进行游戏,教师观察并给予指导。游戏结束后,学生分享自己在游戏中的感受和收获。第三课时:倾听案例分析与应用1.案例分析教师展示几个倾听相关的案例分析,让学生判断哪些是正确的倾听行为,哪些是错误的。学生分组讨论,分析每个案例中的倾听问题。2.倾听应用教师提出一个日常生活中的倾听场景,如“当你的朋友遇到困难时,你应该如何倾听?”学生分角色扮演,模拟场景中的对话。1.倾听习惯养成教师引导学生思考:如何在日常生活中养成倾听的习惯?学生分享自己的计划和想法,教师给予建议和鼓励。教师回顾本节课的学习内容,强调倾听的重要性。学生反馈本节课的学习感受,提出自己的疑问和困惑。第五课时:倾听作业与延伸活动1.倾听作业教师布置课后倾听作业,如:回家后与家人进行一次深入的倾听对话,记录下对话内容和感受。学生记录作业要求,明确作业目的。2.延伸活动教师推荐一些关于倾听的书籍和资源,鼓励学生在课后继续学习和实践。学生选择自己感兴趣的书籍或资源,制定阅读计划。在教学过程中,教师应注重学生的个体差异,对于倾听能力较弱的学生,可以给予个别辅导和鼓励。同时,教师应定期检查学生的倾听作业,及时了解他们在实际生活中的倾听情况,以便调整教学策略。教师还可以组织家长会,向家长传达倾听教育的重要性,争取家庭的支持和配合,共同培养学生的倾听能力。重点和难点解析嗨,小朋友们!今天我们要一起探索倾听的大秘密啦!你们知道吗,倾听其实是一门超酷的技能,就像拥有了超能力一样,能让我们变得更受欢迎,更聪明哦!现在,让我们来看看,学习倾听的时候,有哪些重点和难点需要我们勇敢面对吧!重点一:为什么倾听那么重要?想象一下,如果你有一肚子的话想告诉你的好朋友,可是他/她却不耐烦地打断你,你是不是会感到很伤心?对啦,倾听就是让我们能够听到别人的心声,理解他们的感受。重点是,倾听能帮助我们交到更多的朋友,还能让我们在学习上变得更厉害呢!难点一:怎么才能做到认真倾听?哎呀,这个问题有点难呢!有时候,我们的小脑袋里会冒出很多自己的想法,一不小心就会走神。要想做到认真倾听,我们要把耳朵竖得像小兔子一样,眼睛要看着说话的人,心里要想:“我要听清楚每一句话!”这样,我们就能抓住别人话里的秘密啦!重点二:倾听的技巧有哪些?嘿嘿,这里有个小窍门哦!倾听的时候,我们要像小猫抓老鼠一样,静静地,不出声。记住,不要随便打断别人,哪怕你有个超级有趣的故事想分享,也要等到别人说完再说。还有,记得用你的小脑瓜去思考别人说的话,这样你就能更好地理解他们啦!难点二:怎么在实际生活中用上倾听技巧?这个难点有点像做拼图游戏,刚开始可能会觉得有点难,但是多试几次就会变得容易啦!比如,当妈妈给你讲故事的时候,你可以试着不去想动画片里的情节,而是专心听妈妈讲。或者在课堂上,老师提问时,你先不要急着举手,而是听听其他同学是怎么想的。这样,你就能慢慢学会在生活中学以致用啦!重点三:怎样养成倾听的好习惯?好习惯就像甜甜的糖果,越吃越想吃。要想养成倾听的好习惯,我们可以从每天的小事做起。比如,每天花五分钟,认真听一首歌,或者和爸爸妈妈进行“倾听十分钟”的游戏。时间长了,你会发现,倾听就像呼吸一样自然。难点三:遇到不感兴趣的话题怎么办?哦哦,这个有点棘手呢!有时候,别人说的东西我们可能不太感兴趣,这时候,我们的耳朵可能会偷偷关上小门。但是,别忘了,每个话题都有它的魅力,我们可以试着去发现其中的有趣之处。如果真的很难做到,那就想想,这是对别人的尊重,也是我们成长的秘密武器哦!记住,倾听不是一件容易

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