幼儿园大班体育教案《跨越跳高度赛》

幼儿园大班体育教案《跨越跳高度赛》教学内容_____________________教学课时___________________课型_______________________备课教师___________________一、教学目标1.让学生掌握基本的跨越跳技巧，提高他们的身体协调性和灵活性。2.通过跨越跳高度的挑战，培养学生的竞争意识和团队合作精神。3.加强学生安全意识，教育他们在体育活动中注意自我保护。二、教前准备1.教学场地：选择一个平坦、安全的运动场地，确保没有障碍物。2.教学器材：准备足够数量的跳绳、标志物和测量工具。3.教学资料：准备相关的教学视频和图片，以便在教学中进行演示和讲解。4.学生分组：根据学生的体能和技能水平，将他们分成若干小组，每组约46人。三、教学设想1.引入活动：通过简单的热身运动和动态拉伸，让学生准备好进行跨越跳活动。2.技能讲解与示范：向学生详细讲解跨越跳的技巧和要点，并进行示范，确保每个学生都能理解并正确执行。3.实践练习：让学生在小组内进行跨越跳的练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。四、教学程序第一课时1.热身活动学生围成一个大圈，进行简单的跑步和动态拉伸运动。引导学生做轻松的关节活动，如颈部、肩部、腰部和腿部的旋转。2.技能讲解与示范向学生详细讲解跨越跳的动作要领，包括起跳、腾空和落地等环节。进行示范，让学生清晰地看到每个动作的执行过程。强调跨越跳时的安全注意事项，如正确的落地姿势和避免碰撞。3.实践练习将学生分成小组，每个小组选择一个跳绳作为练习器材。学生轮流进行跨越跳的练习，其他小组成员观察并给予鼓励。教师巡回指导，纠正学生的动作不规范之处，并提供个别指导。第二课时1.复习与巩固简单回顾上一课时学习的跨越跳技巧和要点。学生进行集体练习，巩固跨越跳的动作。2.进阶练习引导学生尝试增加跳绳的高度，逐渐提高跨越跳的难度。鼓励学生互相挑战，争取跳过更高的高度。教师观察学生的表现，并提供必要的指导和鼓励。3.团队合作游戏组织学生进行团队合作游戏，如“跨越跳接力赛”。学生分成若干小组，每个小组成员依次进行跨越跳，完成后传递给下一个队员。设置一个终点线，第一个完成的小组获胜。在游戏中，鼓励学生互相配合，共同努力争取胜利。第三课时1.技能提升与挑战引导学生尝试更高难度的跨越跳，如加入转身动作或进行连续跨越跳。学生自主选择挑战的高度和难度，展示自己的技能水平。教师观察学生的表现，并提供必要的指导和鼓励。2.小组竞赛组织学生进行小组竞赛，设置不同高度的跳绳作为障碍物。学生分组进行比赛，每个小组成员需要依次跨越每个障碍物。设置一个终点线，第一个完成的小组获胜。在比赛中，鼓励学生互相配合，共同努力争取胜利。鼓励学生表达自己的感受和想法，互相交流和分享。提醒学生在日常生活中注意身体锻炼，保持健康的生活方式。4.结束活动进行轻松的拉伸运动，帮助学生放松身体。教师向学生致以感谢和鼓励的话语，结束教学活动。重点和难点解析亲爱的孩子们，你们好！今天我们要一起来探索一下跨越跳这个有趣的体育活动。在这个活动中，我们会遇到一些重点和难点，但是别担心，我会用生动有趣的语言来帮助你们理解和掌握它们。让我们来看看重点。重点就是我们要掌握的关键技巧和要点。在跨越跳中，重点包括起跳、腾空和落地。起跳时要用力向前跳，腾空时要保持身体平衡，落地时要稳健。这些重点就像是跨越跳的三部曲，我们要把它们牢记在心。为了帮助你们更好地理解和掌握重点和难点，我会用一些有趣的故事和比喻来解释。比如说，起跳就像是一只小兔子用力向前跳跃，腾空就像是一只小鸟在空中飞翔，落地就像是一只小猫稳稳地落在地上。这样，你们就可以通过想象自己是一只小兔子、小鸟和小猫来帮助你们完成跨越跳的动作。我还会用一些简单明了的语言来描述重点和难点。比如说，起跳时要用力向前跳，就像是我们用力推开门一样；腾空时要保持身体平衡，就像是我们站在平衡木上一样；落地时要稳健，就像是我们稳稳地坐在椅子上一样。这样，你们就可以通过想象自己是在推门、站在平衡木上和坐在椅子上