人教版六年级下册小升初复习 平面图形的认识与测量(含答案)_第1页
人教版六年级下册小升初复习 平面图形的认识与测量(含答案)_第2页
人教版六年级下册小升初复习 平面图形的认识与测量(含答案)_第3页
人教版六年级下册小升初复习 平面图形的认识与测量(含答案)_第4页
人教版六年级下册小升初复习 平面图形的认识与测量(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第第页人教版六年级下册小升初复习平面图形的认识与测量一、填空题。1.过一点可以画(

)条直线,过两点可以画(

)条直线。同一平面内两条直线的位置关系是(

)或(

)。2.如图,下面的线段表示0∘到360∘。(1)A是(

)角,B是(

)角,你的依据是(

)。(2)若这4个角中有1个角是132∘,那么这个角是(

)(填“A”“B”“C”或“3.如图,因为∠A+∠B+∠3=180∘,∠1+∠2+∠3=180∘,所以∠A+∠B=∠1+(

)。已知∠2=75∘4.正方形网格中,小方格的顶点叫作格点。如图,每个小方格都表示边长为1cm的正方形A、B两点在正方形网格的格点上,点C也在格点上,且三角形ABC为等腰三角形,则符合条件的点C共有(

)个。

‍5.观察下图,这个圆的直径大约是(

)cm。(结果保留整数)

‍6.如图,一个长方形变形后成为一个平行四边形。原来长方形的面积是(

)cm2,现在平行四边形的面积是(

)cm7.图中阴影部分的周长是20cm,大正方形的周长是(

)cm,面积是(

)cm2。8.如图,涂色部分的面积是10cm2,空白部分的面积是(

)cm二、选择题。(填正确答案的序号)(共5小题)9.小明用木条钉框架,钉成下面(

)图最不容易变形。

A. B.

C. D.10.赵明在方格纸上画了一个图形,下列描述中正确的是(

)。

①这个图形是一个四边形。

②这个图形是一个平行四边形。

③这个图形有两条对称轴。

④这个图形中有一个直角。

A.①④ B.①② C.②③ D.③④11.小明要做一个三角形学具,有三根边长都是整厘米数的木条,已知其中两根的长度分别是6cm和8cm,那么这个学具的周长最长是(

)cm。

A.20 B.27 C.22 D.12.下面是把梯形转化成三角形的过程,若梯形的面积是54cm2,高是9cm,那么转化后,三角形的底是(

)cm。

A.3 B.6 C.12 13.在平行四边形中,AB∶BC=1∶2,则三角形①、②、③的面积比是(

)。

A.1∶2∶1 B.1∶2∶3 C.1∶3∶2 D.无法确定三、操作题。14.过点A分别作OC的平行线和OB的垂线。

‍15.三角形ABC的三个内角的度数比是1∶1∶2。(1)根据这个比判断:这个三角形(

)直角三角形。(填“是”或“不是”)(2)这个三角形的面积是8cm2,请你在方格图中画出这个三角形。(每个正方形的边长是1cm)

四、计算题。(共2小题)16.下图中,平行四边形的面积是24cm2,求其他两个图形的面积。(单位:cm)

17.图形ABCD是边长10cm的正方形,且AB是半圆的直径,求阴影部分的面积。

五、高分冲刺练。18.利用下面的一组平行线,按要求画图并回答问题。

‍(1)不用尺子测量,请在这组平行线之间画两个形状不同的三角形,使它们的面积相等。(2)标上你所需要的字母,说明你画的哪两个三角形面积相等,并说一说为什么相等。(3)仔细观察,在你所画的图中,还能再找到(

)组面积相等的三角形。

参考答案1.答案:无数;1;平行;相交2.答案:(1)钝;锐;B大于0∘小于90∘,A大于90∘小于180∘3.答案:∠2;504.答案:95.答案:26.答案:40;327.答案:20;258.答案:52.89.答案:D10.答案:A11.答案:B12.答案:C13.答案:C14.答案:15.答案:(1)是

(2)16.答案:24÷4×5=30(cm2)17.答案:10×10÷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论