• 现行
  • 正在执行有效
  • 2008-09-16 颁布
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【正版授权-英/法语版】 ISO/IEC 24751-1:2008 EN/FR Information technology - Individualized adaptability and accessibility in e-learning,education and training - Part 1: Framework and reference mod_第1页
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基本信息：

  • 标准号：ISO/IEC 24751-1:2008 EN/FR
  • 标准名称：信息技术 电子学习、教育和培训中的个性化适应性和无障碍性 第1部分：框架和参考模型
  • 英文名称：Information technology — Individualized adaptability and accessibility in e-learning, education and training — Part 1: Framework and reference model
  • 标准状态：现行
  • 发布日期：2008-09-16

文档简介

框架和参考模型。以下是这个标准的主要内容：

1.**背景**：随着科技的进步，信息技术在教育和学习中发挥着越来越重要的作用。为了使人们能够更方便地使用电子学习工具，教育和培训系统需要提供适应性和无障碍性。ISO/IEC24751-1标准就是为了规范这个过程。

2.**范围**：该标准规定了电子学习、教育和培训中适应性服务的基础要求和指南，主要针对提供个人化的无障碍性。

3.**目标**：这个标准的主要目标是提高用户在使用电子学习、教育和培训系统的过程中的适应性和无障碍性。通过提供一个清晰的方法来评估和实现这一点，这个标准也支持服务提供商和服务用户之间的互动。

4.**参考模型**：该标准定义了一个参考模型，用于描述适应性服务如何与电子学习、教育和培训系统交互。这个参考模型包括用户、用户接口、系统和系统接口等元素。

5.**实施**：为了实现这个标准，系统和服务提供商需要了解并满足一系列要求，包括但不限于提供多种格式的反馈和评价、对不同能力的用户提供个性化支持和提供明确的信息架构。

6.**技术实现**：为了实现适应性服务，可能涉及的技术包括用户界面优化、信息架构和内容的定制化、系统响应的灵活性以及多语言和多种格式的支持等。

7.**法律和道德**：ISO/IEC24751-1强调了遵守相关法律和道德规范的重要性，以维护公平、公正的环境。

ISO/IEC24751-1标准提供了电子学习、教育和培训系统中用户适应性服务的框架和参考模型，帮助实现更方便的用户体验。通过提供清晰的方法和指南

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