2024年大班语言公开课教案《痒痒树》

2024年大班语言公开课教案《痒痒树》一、教学内容本节课选自大班语言领域教材第四章《奇妙的自然界》，详细内容为第三节《痒痒树》。通过该章节的学习，幼儿将了解痒痒树的特征，感受大自然的神奇与美好。二、教学目标1.知识与技能：让幼儿了解痒痒树的生长特点，学会用生动形象的语言描述痒痒树。2.过程与方法：培养幼儿观察、表达、倾听的能力，激发幼儿对自然界的好奇心。3.情感态度与价值观：引导幼儿热爱大自然，关爱环境，培养幼儿的环保意识。三、教学难点与重点教学难点：用生动形象的语言描述痒痒树。教学重点：了解痒痒树的生长特点，培养幼儿观察、表达、倾听的能力。四、教具与学具准备1.教具：痒痒树图片、PPT、挂图、视频等。2.学具：画纸、彩笔、画板等。五、教学过程1.情景引入（5分钟）（1）教师出示痒痒树图片，引导幼儿观察并提问：“你们知道这是什么树吗？为什么叫它痒痒树呢？”2.新课导入（10分钟）（1）教师通过PPT展示痒痒树的生长过程，引导幼儿关注痒痒树的生长特点。（2）结合挂图，讲解痒痒树的形态特征，让幼儿用彩笔在画纸上描绘痒痒树。3.例题讲解（10分钟）（1）教师出示痒痒树的视频，引导幼儿观察并描述痒痒树的动态特征。（2）教师示范如何用生动形象的语言描述痒痒树，让幼儿模仿并练习。4.随堂练习（10分钟）（1）教师提出问题，引导幼儿观察图片并描述痒痒树的特征。（2）幼儿分组讨论，互相交流观察到的痒痒树的特点。（2）引导幼儿思考：生活中还有哪些植物具有神奇的特点？六、板书设计1.痒痒树的名称及生长特点。2.描述痒痒树的生动语言。七、作业设计1.作业题目：请你用生动形象的语言描述一下痒痒树。答案示例：痒痒树长得真有趣，它的叶子像小手一样摇曳，好像在向我们招手。它的树干上有很多小疙瘩，就像皮肤被蚊子咬过一样，让人忍不住想去挠一挠。2.作业要求：字迹工整，语言生动，不少于100字。八、课后反思及拓展延伸本节课通过观察、实践、讨论等多种方式，让幼儿了解了痒痒树的生长特点，并学会了用生动形象的语言进行描述。课后，教师应关注幼儿在作业中的表现，及时给予评价与指导。在拓展延伸方面，可引导幼儿关注其他神奇植物，激发幼儿对自然界的探索兴趣。重点和难点解析：1.教学难点：用生动形象的语言描述痒痒树。2.教学重点：了解痒痒树的生长特点，培养幼儿观察、表达、倾听的能力。3.教学过程中的情景引入、例题讲解和随堂练习。4.作业设计。一、教学难点解析：用生动形象的语言描述痒痒树1.教师以直观的图片、视频等教具，引导幼儿观察痒痒树的外观特征，激发幼儿的想象力。2.教师通过示范、引导和鼓励，让幼儿用自己的语言描述痒痒树，培养幼儿的语言表达能力。3.教师组织幼儿进行小组讨论，互相交流描述痒痒树的语言，从而提高幼儿的语言运用能力。二、教学重点解析：了解痒痒树的生长特点，培养幼儿观察、表达、倾听的能力针对这一重点，教师应：1.利用PPT、挂图等教具，详细讲解痒痒树的生长特点，帮助幼儿形成清晰的认识。2.设计丰富多样的教学活动，如观察、描述、讨论等，让幼儿在实践中学会观察、表达和倾听。3.针对幼儿的表现，给予积极的评价和鼓励，提高幼儿的学习兴趣和自信心。三、教学过程中的重点细节解析1.情景引入：通过展示痒痒树图片，引导幼儿观察并提问，激发幼儿的学习兴趣和好奇心。补充说明：教师在此环节应注意观察幼儿的反应，适时引导幼儿分享观察到的痒痒树特点，为后续教学做好铺垫。2.例题讲解：通过视频、示范等手段，让幼儿学会用生动形象的语言描述痒痒树。补充说明：教师在此环节应注重培养幼儿的观察力和语言表达能力，引导幼儿关注痒痒树的细节特点，鼓励幼儿大胆表达。3.随堂练习：设计具有针对性的问题，引导幼儿观察图片并描述痒痒树的特征。补充说明：在此环节，教师应关注幼儿的交流与合作，鼓励幼儿互相学习，提高幼儿的观察和表达能力。四、作业设计解析1.作业题目：请你用生动形象的语言描述一下痒痒树。补充说明：作业要求幼儿运用所学知识，发挥自己的想象力，进行创造性表达。教师在评价作业时，应关注幼儿的语言表达能力和创造力。2.作业要求：字迹工整，语言生动，不少于100字。本节课程教学技巧和窍门：一、语言语调：1.讲解痒痒树特点时，教师应使用生动、形象的语言，语调富有变化，以吸引幼儿的注意力。2.与幼儿互动时，教师语速宜慢，发音清晰，确保幼儿能听懂。二、时间分配：1.情景引入环节约5分钟，充分激发幼儿的学习兴趣。2.新课导入和例题讲解环节各约10分钟，保证幼儿充分理解和掌握知识。3.随堂练习环节约10分钟，让幼儿在实践中巩固所学。三、课堂提问：1.提问要具有针对性，引导幼儿关注痒痒树的特点。2.鼓励幼儿积极回答问题，对幼儿的回答给予及时反馈和鼓励。四、情景导入：1.利用痒痒树图片、视频等教具，创设生动、有趣的情境，让幼儿身临其境。2.提问方式要富有趣味性，激发幼儿的好奇心。教案反思：一、成功之处：1.教学过程中注重激发幼儿的学习兴趣，让幼儿在愉快的氛围中学习。2.教学方法多样，有效培养了幼儿的观察、表达、倾听能力。3.作业设计具有针对性和实践性，有助