公选（公共科目）模拟试卷80

公选（公共科目）模拟试卷80一、单项选择题(本题共6题，每题1.0分，共6分。)1、2011年2月24日，交通运输部确定选择天津、重庆、深圳、厦门、杭州、南昌、贵阳、保定、武汉、无锡10个城市开展()交通运输体系建设试点工作。A、高速B、低碳C、快捷D、有效标准答案：B知识点解析：2011年2月24日，交通运输部确定选择天津、重庆、深圳、厦门、杭州、南昌、贵阳、保定、武汉、无锡10个城市开展低碳交通运输体系建设试点工作。2、在社会主义市场经济条件下，按劳分配是以()。A、社会为单位进行的B、企业为单位进行的C、部门为单位进行的D、地区为单位进行的标准答案：B知识点解析：在社会主义市场经济条件下，按劳分配不是在全社会范围内按统一标准来实现．而是通常以企业为主体进行的。所以，企业的经营状况，会影响劳动者的个人收益。故本题答案选B。3、党政机关法定的公文种类有()种。A、15B、9C、4D、18标准答案：A知识点解析：暂无解析4、非正式沟通中的小道消息具有()的功能。A、发扬民主，充分调动组织中人员的积极性B、构建或者缓解焦虑C、与正式沟通保持适当平衡D、全面交流信息，防止官僚主义标准答案：B知识点解析：ACD项均不是对小道消息功能的准确概括，故本题答案选B。5、下列有关剥夺政治权利的说法，哪个是不正确的?()A、刑法总则规定，对于故意杀人、强奸等严重破坏社会秩序的犯罪分子，可以附加剥夺政治权利。据此，对于盗窃、故意伤害等严重破坏社会秩序、罪行严重的犯罪分子，也可以附加剥夺政治权利B、附加剥夺政治权利的刑期，从徒刑执行完毕之日或从假释之日起计算，剥夺政治权利的效力当然适用于主刑执行期间C、被剥夺政治权利的犯罪分子，有权参加村民委员会的选举D、刑法总则规定，对于危害国家安全的犯罪分子应当附加剥夺政治权利。但如果人民法院对危害国家安全的犯罪分子独立适用剥夺政治权利，则不能再附加剥夺政治权利标准答案：C知识点解析：依据《刑法》第56条的规定，对于故意杀人、强奸、放火、爆炸、投毒、抢劫等严重破坏社会秩序的犯罪分子，可以附加剥夺政治权利。该条是采用罗列加概括的方式规定适用剥夺政治权利刑的范围的，即对于明确罗列的故意杀人、强奸、放火、爆炸、投毒、抢劫犯罪分子可以适用附加剥夺政治权利外，还可以对其他严重破坏社会秩序的犯罪分子适用附加剥夺政治权利。因此，对于故意伤害、盗窃等严重破坏社会秩序的犯罪分子，如果犯罪分子主观恶性较深、犯罪情节恶劣，罪行严重的，也可以附加剥夺政治权利。对此，最高人民法院于1997年12月23日作出的《关于对故意伤害、盗窃等严重破坏社会秩序的犯罪分子能否附加剥夺政治权利问题的批复》中亦作出了明确规定。选项B是《刑法》第58条的明文规定，不应当选。剥夺政治权利的内容，根据《刑法》第54条的规定，首先就是剥夺选举权和被选举权，根据全国人大常委会制定的《村民委员会组织法》第12条的规定，被剥夺政治权利的人无权参加村委会的选举。因此，选项C不正确。附加刑或者附加于主刑适用，或者单独适用。而不能再作为附加刑的附加而适用。故选项D不选。6、下列行政行为中属于抽象行政行为的是()。A、行政征收B、行政许可C、行政确认D、行政立法标准答案：D知识点解析：抽象行政行为，是指国家行政机关针对不特定管理对象实施的制定法规、规章和有普遍约束力的决定、命令等行政规则的行为，其行为形式体现为行政法律文件，其中包括规范文件和非规范文件。ABC三项均为具体行政行为。故本题答案选D。二、多项选择题(本题共2题，每题1.0分，共2分。)7、胡锦涛同志在纪念《告台湾同胞书》发表30周年座谈会上的讲话中指出，解决台湾问题的目的是()。标准答案：A,B,D知识点解析：胡锦涛同志在纪念《告台湾同胞书》发表30周年座谈会上的讲话中指出解决台湾问题的核心是实现祖国统一，目的是维护和确保国家主权和领土完整，追求包括台湾同胞在内的全体中华儿女的幸福，实现中华民族的伟大复兴。故本题答案选ABD。8、社会主义道德建设以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以（）为着力点。标准答案：A，B，C知识点解析：六中全会《决议》指出：“社会主义道德建设要以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，开展社会公德、职业道德、家庭美德教育，在全社会形成团结互助、平等友爱、共同前进的人际关系。"本题选ABC。三、不定项选择题(本题共2题，每题1.0分，共2分。)某国有企业因不能清偿到期债务而决定申请破产重整，对企业实施拯救。其拯救措施之一是进行裁员。9、依照劳动法规定，企业在重整期间需要裁减人员时，应采取的程序是（）。标准答案：A，D知识点解析：暂无解析10、下列属于可以被裁减的企业人员有（）。标准答案：A知识点解析：暂无解析四、判断题(本题共4题，每题1.0分，共4分。)11、公民甲侵害了公民乙的财产权益，并造成了一定的损失，但甲的行为主观上并没有故意或过失，所以甲对乙造成的损失不用承担民事责任。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：《中华人民共和国侵权责任法》第7条规定，行为人损害他人民事权益，不论行为人有无过错，法律规定应当承担侵权责任的，依照其规定。故本题判断错误。12、“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系。()A、正确B、错误标准答案：A知识点解析：暂无解析13、我国对非公有制经济的基本政策是严格限制数量和规模，保护其合法收入。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：我国对非公有制经济的基本政策是：国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法的权利和利益。国家鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，并对非公有制经济依法实行监督和管理。14、当事人互负债务的标的物种类不相同的，经双方协商一致也不可以抵消。（）A、正确B、错误标准答案：A知识点解析：暂无解析五、简答题(本题共2题，每题1.0分，共2分。)15、如何理解依法治国首先是依宪治国?标准答案：首先，这是由宪法的独特地位和作用决定的。宪者，法也，宪法是根本大法，是总章程。其次，依宪治国体现了依法治国的核心内容。宪法确定了国家的根本制度、根本任务、思想基础和活动原则，也就是说，国家政治生活中最重要的核心的内容都在宪法中得到确认和体现。再次，依宪治国是依法治国的法律基础。宪法是母法，普通法律是子法，依法治国所依之法首先是宪法。最后，依宪治国为依法治国确定了最高准则。宪法是一切组织和个人的根本活动准则，都必须遵守，不得违背。法治的权威首先体现为宪法的权威，对法律的遵守首先是对宪法的遵守。知识点解析：暂无解析16、中国共产党多年的历史实践有哪些经验最重要?标准答案：中国共产党多年的历史实践给我们以多方面的启示，形成了一些基本的历史经验，其中四条尤为重要：第一，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，以科学态度对待马克思主义，用发展着的马克思主义指导新的实践，坚持真理、修正错误，坚定不移走自己的路，始终保持党开拓前进的精神动力：第二，坚持为了人民、依靠人民，诚心诚意为人民谋利益，从人民群众中汲取智慧和力量，始终保持党同人民群众的血肉联系；第三，坚持任人唯贤、广纳入才，以事业感召、培养、造就人才，不断增加新鲜血液，始终保持党的蓬勃活力；第四，坚持党要管党、从严治党，正视并及时解决党内存在的突出问题，始终保持党的肌体健康。知识点解析：暂无解析六、论述题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)17、国际直接投资和间接投资分别有哪些基本形式?标准答案：(1)国际直接投资包括以下基本形式有：①国际合资企业。它是指外国投资者和东道国投资者为了一项共同事业联合出资，按东道国有关法律在东道国境内建立的企业。国际合资企业的特点是各方共同出资、共担风险、共同经营、共享利润，是当前国际直接投资中最常见的投资方式。②国际合作企业。它是指外国投资者和东道国投资者在签订合同的基础上，依照东道国法律共同设立的企业。国际合作企业是典型的契约式合资经营企业，其最大特点是合作各方的权利、义务由各方通过磋商在合作合同中订明。③国际独资企业。它是指外国投资者依照东道国法律在东道国设立的全部资本为外国投资者所有的企业。作为单独的出资者，外国投资者独立承担风险，单独经营管理企业，独享经营利润。(2)国际间接投资有以下几种形式：①国际债券投资。它是指发行人发行的一种证券，并承诺在一定时期向购买人偿还一定数量的金额，实际上是债券发行人向债券购买人表示承担一定义务的契约。②国际股票投资。股票是有价证券的主要形式，也是证券投资的主要工具。股票是股份有限公司发行的。表示股东按其持有的股份享受权益、承担义务的可转让的凭证。在现代企业制度里，股票既是一种投资工具，又是企业产权的存在形式。知识点解析：暂无解析七、案例分析题(本题共2题，每题1.0分，共2分。)材料1：王勇，就读于济南某高校会计专业，目前正上大四。临近毕业季，身边的同学们都在找工作，让他感觉到有点慌。为了能尽快找到实习单位，2018年10月中旬，他把自己的简历发到了58同城上。“学校也有招聘会和宣讲会，我想拓宽一下求助渠道，就在网上发了简历。”在王勇发出简历两天后，一名自称是济南兴学技术有限公司的工作人员联系到了他。“他说他们是软件公司，主要工作是游戏后台处理与运行，是正规的公司，还说我过去岗前培训三个月就能人职，并拿到4000保底的工资，还有六险一金。”王勇说，觉得这家公司的薪资待遇还不错，就决定实地去看看。“公司挺大的，占了一层楼。”看完后，王勇对这家公司的办公环境还比较满意，但由于当时他还面试了好几家公司，并没有立即答应来入职。王勇称，前两次求职机会都没有把握住，备受打击，决定退而求其次，到济南兴学技术有限公司入职，“他们保证的待遇这么好，又一个劲地联系我，就想着去试一下。”10月28日，王勇带着身份证再次来到济南兴学技术有限公司，还没签入职合同，工作人员就让他办理一张银行卡，说是岗前培训用的。“他们拿着我的身份证，把我的信息输入一个网站，我也没有签字，就给我办了两万块钱的。”王勇说，整个贷款办理过程中，他没有签任何字，只手拿着身份证拍了一张照片，所以他刚开始并不知道公司在给他办贷款，直到期间他接到贷款公司的短信提醒，他才得知真相。“公司说会帮我们还前6个月的贷款，后面等我们找到工作了，就能自己还贷了。”材料2：正在暑期实习的河南郑州大三学生田琦给父亲打了一通电话，说自己在一家招聘网站上找到了一份好工作，不仅月薪在6000元以上，对方公司还提供免费的岗前培训。更重要的是，该公司声称是中国工业和信息化部软件工程师实训基地。随后，田琦在该公司提供的《实训及上岗协议》上签了字，可他之后仔细翻看合同才发现，原先承诺的零学费培训变成了可以办理贷款支付费用，实训费用为1．28万元。于是，他询问该企业，对方回复是，培训结束后的高薪工作可以轻松应对每月一两千元的欠款。于是，田琦选择了分期还款，还款方式为前9个月由公司偿还，从第10个月起，每月存入自己的还款账户1548．37元，个人还款15个月，加上公司偿还的部分，共24个月。之后田琦发现自己陆续拿到的教材其实是公司老师编写的，不是“由工信部教育与考试中心统一配发”，从未参加培训的他还因此背上了上万元的培训费贷款。材料3：2018年10月23日，教育部全国学生资助管理中心发布了2018年第6号预警，指出一些不法培训机构利用学生急于找到工作的不安心理，表面上为学生设计各种培训计划，作出提供兼职、实习、内推就业等虚假许诺，鼓吹接受“培训”后直接安排就业等，实际上在培训协议中嵌入贷款合同，从而使许多学生卷入“培训贷”的层层陷阱。“校园贷”来势凶猛，目前，全国各地已有多名大学生遭诓骗，而罪魁祸首就是一些无良的培训贷机构和培训机构。类似这样的机构所提供“培训贷”服务套路深。陷阱多：套路一：求职变贷款培训一些无良的培训机构和培训公司会在网络上发布所谓的“招聘信息”、关于职场培训的“××A计划”等，其实只是以此为幌子吸引求职者，并约其到指定公司“面试”，面试后就要求求职者贷款培训。套路二：洗脑或直接要求培训学生来到这些指定公司后，有相关的人员对其进行洗脑灌输，一般灌输的思想是：就业难、掌握一门技术的重要性、独立就业等内容。除了灌输这些思想外，有的机构还承诺培训后一定能找到工作，月薪在几千至上万。主见能力差的学生自然被成功洗脑了。当然也有一些机构比较直接，面试后告诉求职者其能力不足，要求其培训，培训会产生一定的费用。套路三：诱导求职者签署合同一般学生在被“洗脑”之后都稀里糊涂的，相关人员会“步步紧逼”，使得求职者没有太多时间来思考就签署了贷款合同。一般贷款都是二十几期还完，利率高达10％以上，有的甚至超过20％。对于没有经济来源的大学生或者初入社会的学生来说，是一个不小的负担。套路四：培训课程敷衍了事一些专门骗贷的培训机构对于课程培训一般都是敷衍了事，向求职者讲一些实用性不强的理论。如果求职者中途不想参加培训了，则被要求偿还所有贷款或者赔付一定的违约金。问题：18、作为求职大学生应如何防范“校园贷”。标准答案：作为求职大学生：①要树立正确的就业心态，树立风险意识，认清兼职、实习、内推就业等虚假许诺，不要急于求成。②要通过学校等正规渠道寻找实习、兼职或求职机会，对社会培训机构的资质和培训内容要进行深入了解和确认，规避各种无良机构的诱惑。③在签订相关合同时，要仔细阅读相关条款内容，弄清楚实际资费标准，不要盲目信任“熟人”、不要随意出借自己的身份证件、不要在未“吃透”合同条款的情况下轻易签字。④要多了解熟悉金融常识，自觉加强法律法规知识学习，提高风险防范意识和自我保护能力，遇到不清楚的问题时，多咨询请教老师、家长和学长，提高自己对“培训贷”及其隐身产品的甄别和抵制能力。知识点解析：暂无解析19、从政府和学校的角度，谈谈如何改善现状。标准答案：对于政府部门来说，要完善相关立法，明确界定培训机构帮大学生办高利息贷款属于违法行为。要加强金融监管等多部门联合执法监督，对于以欺诈方式要求求职大学生办理“培训贷”的培训单位和相关借贷机构要严肃处理。同时，要及时制定大学生贷款规范、强化正规助学贷款主体地位。对于学校来说，首先要及时向学生尤其是应届毕业生宣讲不良“校园贷”及其各类变种的危害，避免学生落入陷阱而不能自拔，避免小问题酿成大问题。其次，大学教育应立足于科技引领，不仅教授最前沿的知识，更要着力于培养学生学术素养和学习能力，提高学生的实践能力和职业能力，从根本上提升学生的就业和创业的能力。知识点解析：暂无解析八、辨析题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)20、人类不能穷尽对世界的认识，因此。世界是不可知的。标准答案：错误。世界在空间和时间上都是无限的，人们确实无法穷尽对世界的探索。但是这并不等于世界不可认识。它的错误在于否认了无限与有限的辩证关系。辩证唯物主义认为，世界是无限的，人的认识就其具体实现而言有一定的局限性，但就其发展来说又具有无限的可能性。因此，世界上的事物只有未知和已知之分，而没有可知和不可知之分。知识点解析：暂无解析材料题(本题共5题，每题1.0分，共5分。)【材料1】当代中国，教育公平是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，始终是党和国家一切工作包括教育工作的出发点和落脚点。但是，相比其他发展中国家来说，我国社会上蕴藏着特别旺盛的教育需求，办学条件及财政投入却还低于世界平均水平。我国与发达国家存量劳动力文化程度差距依然很大，现代化建设和人民群众对教育的强烈需求和教育资源供给不足的矛盾比较突出，虽然我国教育公平的整体状况明显改善，但目前在城乡之间、区域之间、学校之间，义务教育的师资和办学条件差距不小，部分公共教育资源的配置和使用也缺乏有效的监管。——来源：十七大报告解读【材料2】2007年，中央财政安排“两免一补”资金181亿元，免除全国近1.5亿名义务教育阶段学生学杂费……2007年5月l6日，教育部官方网站公布了国务院办公厅转发的《教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法(试行)》，《办法》对免费师范毕业生的工作问题也进行了明确规定，解除毕业生找工作的压力。免费师范毕业生一般回生源所在省份中小学任教。有关省级政府要统筹规划，做好接收免费师范毕业生的各项工作，确保每一位到中小学校任教的免费师范毕业生有编有岗；省级教育行政部门负责组织用人学校与毕业生在需求岗位范围内进行双向选择，切实为每一位毕业生安排落实任教学校。——来源：新华网21、下列属于坚持以人为本、促进教育公平的政策和措施的是（）。标准答案：A，B，C，D知识点解析：暂无解析22、下列关于以人为本和教育的相互关系错误的是（）。标准答案：C知识点解析：暂无解析23、教育优先发展的主要措施有（）。标准答案：A，B，D知识点解析：暂无解析24、按照把教育放在优先发展战略地位的思想，人才资源是（）。标准答案：A知识点解析：暂无解析25、科教兴国战略主要是指（）。标准答案：B知识点解析：暂无解析申论题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)26、胡锦涛同志在十七大报告中强调要保障社会公平正义、不断促进社会和谐，在代表和广大干部群众中引起热烈反响，成为大家关心的话题之一。社会主义和谐社会是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。其中公平正义的作用尤为重要，维护社会的公平正义，是保持社会稳定、促进社会和谐的前提和基础。请根据上面材料，自拟题目，写一篇800字以上的议论文。标准答案：公平正义是构建和谐社会的灵魂公平正义既是人类衡量美好社会的一个标准，亦是人们评价社会政治文明的一杆标尺，更是共产党人执政为民的必然要求。就当代中国而言，公平正义在构建社会主义和谐社会的进程中处于非常关键的基础地位。没有它，社会的诚信友爱、安定有序、充满活力等都将无法实现。因此，构建社会主义和谐社会，务必紧紧抓住公平正义这个灵魂。现代意义上的公平指的是一种合理的社会状态，它至少应该包括社会成员间的权利公平、机会公平、过程公平和结果公平。权利公平就是指公民的权利不因职业和职位的差别而有所不同，其各种合法权利可以得到同等的保障与尊重；机会公平就是指公民能普遍地参与社会发展并分享由此带来的成果；过程公平就是指公民参与经济、政治和社会等各项活动的过程公开透明；结果公平主要是指分配上兼顾全体公民的利益，防止两极分化，实现共同富裕。一定意义上说，一部人类社会发展史，就是一部人民群众不断争取公平正义的斗争史。改革开放以来，我国人民群众的生活得到了很大改善，但也出现了一些新的社会矛盾和社会问题，产生了一些不公平的现象。据媒体报道，联合国开发计划署认为中国目前的基尼系数为0．45，占总人口20％的最贫困人口占收入和消费的份额只有4．7％，而占人口20％的最富裕人口占收入和消费的份额高达50％。这表明，中国社会的贫富差距已经突破合理的限度。这将导致：经济发展方面，影响消费增长和经济可持续发展；社会方面，不利于形成橄榄型的社会阶层结构，增加不同利益群体之间的利益冲突，严重的还会干扰社会稳定。邓小平说过，社会主义的本质就是解放生产力、发展生产力，消灭贫困、消灭两极分化，最终实现共同富裕。我们搞改革求发展的一个重要目标就是要实现社会的公平正义。胡锦涛同志在党的十七大报告中指出：“必须在经济发展的基础上，更加注重社会建设，着力保障和改善民生，推进社会体制改革，扩大公共服务，完善社会管理，促进社会公平正义，努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，推动建设和谐社会。”共同富裕是公平正义的前提，公平正义是社会和谐的灵魂。维护和实现社会公平正义与社会和谐，是我们长期奋斗与追求的目标。坚定不移地把公平正义作为促进社会和谐的灵魂，我们就能够解决好改革发展过程中出现的各种矛盾和问题，我们就一定能够让社会更加和谐。知识点解析：暂无解析公文题(本题共5题，每题1.0分，共5分。)关于2010年部分节假日安排的通知××××：经县政府批准，现将2010年部分节假日安排通知下发给你们。根据《国务院关于修改<全国年节及纪念日放假办法>的决定》，为便于各单位、各部门及早合理安排节假日旅游、交通运输、生产经营等有关工作，经国务院批准，2010年部分节假日放假调休日期的具体安排如下：一、国庆节：10月1日至7日放假调休，共7天。9月26日(星期日)、10月9日(星期六)上班。二、元旦：1月1日至3日放假公休，共3天。三、春节：2月13日至19日放假调休，共7天。2月20日(星期六)、21日(星期日)上班。四、中秋节：9月22日至24日放假调休，共3天。9月19日(星期日)、25日(星期六)上班。五、端午节：6月14日至16日放假调休，共3天。6月12日(星期六)、18日(星期日)上班。六、劳动节：5月1日至3日放假公休，共3天。七、清明节：4月3日至5日放假公休，共3天。节假日期间，各单位、各部门要妥善安排好值班和安全保卫等工作，遇有重大突发事件发生，要按规定及时报告并妥善处治，确保人民群众祥和平安地渡过节日假期。二○○九年××月××日27、根据题意，该通知的发文机关应该是（）。标准答案：C知识点解析：人民政府办公厅(室)所发布的公文一般是针对内部各项事宜的安排，办公室的主要工作内容就是协调领导日常工作和机关内部的运转流程。关于公休的通知，主要是针对系统内部各单位的一项安排，因此，发文单位应该是政府办公室。即C选项是正确答案。28、根据公文写作的要求和惯例，该通知的主送机关，写法恰当的是（）。标准答案：D知识点解析：主送机关常涉及同一级不同类的若干机关，必须注意排列顺序。一般来说，它有如下排列原则：(1)“先外后内”，即把同是下一级的各地方政府放在前，本机关的职能部门放在后；(2)依党政军群之先后顺序。书写主送机关时，标点符号的使用也是有规律的，通常是同级同类机关之间用顿号，同级不同类的机关之间用逗号，主送机关结束之后用冒号。故D选项正确。29、根据公文写作的要求，对该通知第二段的行文，修改恰当的是（）。标准答案：A知识点解析：文中已经提及“根据《国务院关于修改(全国年节及纪念日放假办法>的决定》”，与“经国务院批准”内容相重复，为了明确主题，故应删除“经国务院批准，”字样，因此，本题正确答案为A选项。30、该通知对7个节假日的排序不尽合理。根据题意，恰当的排法应是（）。标准答案：A知识点解析：根据《国务院关于修改<全国年节及纪念日放假办法>的决定》可以看出，正确排列顺序应当是依据节假日时间先后顺序进行排列，因此，本题正确答案为A选项。31、该通知最后一段中的错别字有（）。标准答案：C知识点解析：最后一段文字中，“处治"应改为“处置”，“确保人民群众祥和平安地度过节日假期”一句里，“渡过”应该为“度过”，因此，有两个错别字，本题正确答案为C选项。写作题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)32、在中国，“主流媒体舆论场”所使用的媒介基本上是传统大众媒体，其新闻议程的设置和舆论的偏向都控制在把关人手里，整个舆论传播模式是单向的，受众缺乏反馈发声的机会，所用语言也多是格式化的官方语言，大部分公众的意见较难通过主流传媒得到及时、有效的反映，无论是态度立场还是话语方式，往往都给公众以乏味、不接地气的印象。而“民间舆论场”以互联网新媒体为代表，具有双向通道，是“所有人对所有人的传播”，传播者和受众互为主客体且拥有更强大的参与能力。正是这种特点使得两个舆论场之间缺乏应有的交集，也是造成公众“对抗”官方舆论的根本原因。两个舆论场之所以割裂，最主要的是传统媒体和新媒体的分割。也就是说，两种不同类型的媒体进一步强化了两个舆论场的割裂，造成了不同的传播方式和形态。因此，推动两个舆论场融合成一个主流舆论场，是媒体融合的战略任务。请你参考给定材料，以“媒体融合”为主题，联系社会现实，自拟题目，写一篇1000字左右的文章。标准答案：让舆论场在碰撞中融合近年来，互联网迅猛发展，使得信息传播速度超乎想象，舆论生态发生改变。当前，以党报、电视台为代表的主