2024年小班绘本教案《月亮的味道》

2024年小班绘本教案《月亮的味道》一、教学内容本节课选自教材《幼儿绘本阅读》第三章《夜晚的秘密》，详细内容为绘本《月亮的味道》。该绘本以幽默生动的语言和形象有趣的插画，描述了小动物们一起尝月亮的过程，引导幼儿感受集体合作的力量和品尝努力的成果。二、教学目标1.让幼儿理解绘本的故事情节，感受故事中传递的友谊、合作与分享的价值观。2.培养幼儿的观察力、想象力和表达能力，提高幼儿的绘本阅读兴趣。3.培养幼儿在集体活动中积极参与、互相帮助的良好品质。三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解月亮的味道是一种比喻，体会故事背后的寓意。教学重点：引导幼儿关注绘本中的细节，培养幼儿的观察力和表达能力。四、教具与学具准备1.教具：绘本《月亮的味道》、挂图、卡片、白板、白板笔、多媒体设备。2.学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒。五、教学过程1.实践情景引入（5分钟）教师展示夜晚的星空挂图，引导幼儿观察星星和月亮，讨论月亮的形状、颜色等特征。邀请幼儿分享他们知道的关于月亮的故事，激发幼儿对月亮的兴趣。2.绘本阅读与讲解（15分钟）教师带领幼儿共同阅读绘本，讲解故事情节，引导幼儿关注绘本中的细节。针对故事中的关键情节，提出问题，让幼儿思考和讨论。3.例题讲解（5分钟）教师选取故事中的一个片段，引导幼儿观察并描述小动物们的动作和表情。分析小动物们如何通过合作尝到月亮的味道，让幼儿体会合作的重要性。4.随堂练习（5分钟）教师发放画纸和彩笔，让幼儿画出自己心中的月亮，并分享给同伴。邀请幼儿用卡片上的词汇描述月亮的味道，锻炼幼儿的表达能力。5.互动环节（5分钟）分组进行“尝月亮”的游戏，让幼儿体验合作的过程，品尝努力的成果。六、板书设计1.故事月亮的味道2.主要角色：小动物们3.故事寓意：友谊、合作、分享七、作业设计1.作业题目：画出你心中的月亮，并与家人分享你的作品。答案：略。2.作业题目：用卡片上的词汇编写一个小故事，主题为“月亮的味道”。答案：略。八、课后反思及拓展延伸2.家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家的表现，鼓励家长参与幼儿的阅读活动，共同培养幼儿的阅读兴趣。3.拓展延伸：组织一次户外活动，让幼儿观察月亮，感受自然，培养幼儿的观察力和想象力。重点和难点解析：1.教学难点：让幼儿理解月亮的味道是一种比喻，体会故事背后的寓意。2.教学重点：引导幼儿关注绘本中的细节，培养幼儿的观察力和表达能力。3.实践情景引入：通过观察夜晚的星空，让幼儿对月亮产生兴趣。4.绘本阅读与讲解：讲解故事情节，引导幼儿关注绘本中的细节。5.例题讲解：通过分析故事中的合作环节，让幼儿体会合作的重要性。6.互动环节：设计“尝月亮”的游戏，让幼儿体验合作的过程。1.教学难点解析月亮的味道作为一种比喻，对于幼儿来说是较难理解的。教师可以通过生动的语言、形象的动作和表情，引导幼儿从故事中体会到月亮的味道代表着一种美好、向往的事物。让幼儿在思考和讨论中，逐渐领悟到故事背后的寓意。2.教学重点解析在绘本阅读过程中，教师要有意识地引导幼儿关注绘本中的细节，如小动物们的动作、表情、颜色等。通过提问、讨论等形式，让幼儿学会观察、发现和表达。教师还可以通过绘画、手工制作等实践活动，锻炼幼儿的观察力和表达能力。3.实践情景引入解析在实践情景引入环节，教师可以通过展示夜晚的星空挂图，让幼儿观察和讨论月亮的形状、颜色等特征，从而激发幼儿对月亮的兴趣。让幼儿分享他们知道的关于月亮的故事，有助于培养幼儿的想象力和表达能力。4.绘本阅读与讲解解析在绘本阅读与讲解过程中，教师要以生动的语言、丰富的表情和动作，讲述故事情节。同时，针对故事中的关键情节，提出问题，引导幼儿思考和讨论。这样既能帮助幼儿理解故事内容，又能培养幼儿的注意力。5.例题讲解解析在例题讲解环节，教师可以选择故事中的一个合作环节，让幼儿观察并描述小动物们的动作和表情。通过分析这个环节，让幼儿认识到合作的重要性，并激发他们积极参与合作的意愿。6.互动环节解析在互动环节，教师设计的“尝月亮”游戏要让每个幼儿都能参与其中，体验合作的过程。游戏过程中，教师要注意观察幼儿的表现，及时给予指导和鼓励，让幼儿在游戏中体会到合作带来的快乐。本节课程教学技巧和窍门：一、语言语调1.讲故事时，注意语调的起伏和节奏感，以吸引幼儿的注意力。2.用生动的语言描述故事情节，使幼儿更容易理解和记忆。二、时间分配1.确保每个环节的时间分配合理，避免某个环节过长或过短。2.在互动环节，给予幼儿足够的时间进行讨论和操作，以保证他们的参与度。三、课堂提问1.提问要具有针对性和引导性，让幼儿有思考的空间。2.注意提问的难度，既要让幼儿能够回答，又要激发他们的思考。四、情景导入1.利用夜晚星空挂图、讨论月亮特征等方式，自然引入绘本主题。2.与幼儿分享关于月亮的故事，激发幼儿的想象力和兴趣。教案反思：一、教学内容的把握1.是否充分挖掘绘本的教育价值，让幼儿在故事中领悟合作、分享的重要性。2.是否注重培养幼儿的观察力和表达能力，使他们在课堂上得到有效锻炼。二、教学方法的选择1.是否根据幼儿的年龄特点和兴趣，选择合适的教学方法。2.是否注重课堂互动，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。三、课堂氛围的营造1.是否关注幼儿