2023-2024学年全国小学五年级下数学人教版期末试卷(含答案解析)

20232024学年全国小学五年级下数学人教版期末试卷(含答案解析)一、选择题（每题1分，共5分）1.一个三位数，百位上的数字比十位上的数字大2，十位上的数字比个位上的数字大2，这个三位数是（）。A.321B.432C.543D.6542.下列图形中，不是轴对称图形的是（）。A.长方形B.正方形C.圆D.梯形3.0.36÷0.18的商用简便方法计算是（）。A.0.36×5B.0.36×10C.0.36×2D.0.36×0.24.一个三角形的底是10厘米，高是6厘米，这个三角形的面积是（）平方厘米。A.60B.30C.20D.105.下面哪个算式的结果是循环小数？（）A.1÷2B.2÷3C.3÷4D.4÷5二、判断题（每题1分，共5分）6.一个三位数的最高位是百位，最低位是个位。（）答案：√7.平行四边形的对角线互相平分。（）答案：√8.1千克棉花和1千克铁一样重。（）答案：√9.4的倍数的个位数一定是偶数。（）答案：√10.0.4的计数单位是0.1。（）答案：×三、填空题（每题1分，共5分）11.5.6÷0.7=（）。12.一个平行四边形的底是8厘米，高是3厘米，面积是（）平方厘米。13.在（）里填上“＞”、“＜”或“=”。3.24（）3.414.4.5×4.5的积有（）位小数。15.1千米=（）米。四、简答题（每题2分，共10分）16.请简述分数的基本性质。17.如何判断一个数是不是质数？18.请解释什么是面积？19.简述长方形的周长公式。20.请列举三种常见的统计图，并简要说明它们的用途。五、应用题（每题2分，共10分）21.小华买了一本书，价格是36元，他付了50元，应找回多少钱？22.一个长方形的长是10厘米，宽是6厘米，求这个长方形的周长。23.一个水池的容积是120立方米，每分钟可以注水4立方米，需要多少分钟才能注满？24.一个班级有40人，其中男生占全班人数的50%，这个班级有多少女生？25.小明骑自行车去图书馆，以每小时15千米的速度行驶，30分钟可以到达，小明家到图书馆的距离是多少千米？六、分析题（每题5分，共10分）26.甲、乙两辆汽车同时从A地出发，甲车以60千米/小时的速度向东行驶，乙车以80千米/小时的速度向南行驶，3小时后，两车相距多少千米？27.一个数字密码锁由4个数字组成，每个数字可以是0到9中的任意一个，问：这个密码锁有多少种不同的组合方式？七、实践操作题（每题5分，共10分）28.请你用直尺和圆规画一个半径为3厘米的圆。29.请你测量并计算你家客厅地面的面积（可用近似值）。答案解析：一、选择题：1.B2.D3.C4.B5.D二、判断题：6.√7.√8.√9.√10.×三、填空题：11.812.2413.＜14.两15.1000四、简答题：略五、应用题：21.14元22.32厘米23.30分钟24.20人25.7.5千米六、分析题：26.240千米27.10000种七、实践操作20232024学年全国小学五年级下数学人教版期末试卷(含答案解析)八、专业设计题（每题2分，共10分）30.设计一个长方体的包装盒，其长、宽、高分别是20厘米、15厘米和10厘米，计算这个包装盒的表面积。31.一个圆形花坛的直径是8米，要在花坛周围铺一条2米宽的小路，计算小路的面积。32.一个等腰三角形的底边长是10厘米，高是12厘米，计算这个三角形的周长。33.一个班级的学生平均身高是140厘米，如果增加一个身高为150厘米的学生，计算新的平均身高。34.一个钟表的时针和分针在4点30分时重合，计算此时两针之间的角度。九、概念解释题（每题2分，共10分）35.解释什么是比例尺，并给出一个生活中的例子。36.简述概率的基本概念，并举例说明。37.解释什么是方程，并给出一个简单的方程例子。38.说出面积和体积的区别，并分别给出计算公式。39.解释什么是质数和合数，并分别举例。十、思考题（每题2分，共10分）40.一个数字加上100后是它的3倍，这个数字是多少？41.一个水池，第一天注水1/3，第二天注水1/2，第三天注满，第四天放水1/4，第五天放水1/3，问第五天结束时水池里的水占原水池容量的几分之几？42.一个数乘以4再加上20，结果是80，这个数是多少？43.一个长方形的长是宽的2倍，如果宽是4厘米，那么这个长方形的面积是多少平方厘米？44.一个班有40名学生，其中1/4是足球队员，1/5是篮球队员，两个队都有的人占全班人数的1/10，问全班有多少人既不是足球队员也不是篮球队员？十一、社会扩展题（每题3分，共15分）45.一个农场有鸡和兔子共计35只，它们的腿总共有94条，问农场里有多少只鸡和兔子？46.一个商场进行打折促销，原价商品打8折后，顾客再使用100元的优惠券，支付了260元，问商品的原价是多少元？47.一个快递员每天送快递，如果每天送出50个快递，需要5天送完；如果每天送出60个快递，需要几天送完？48.一个学校的学生参加数学竞赛，参赛学生中，1/3获得了金牌，1/4获得了银牌，其余获得了铜牌，如果铜牌有18枚，问参赛学生总数是多少？49.一个城市的公交车票价是2元，如果乘客使用公交卡支付，可以享受8折优惠，一个乘客一天内使用公交卡乘坐了6次公交车，问这个乘客一天内节省了多少钱？答案解析：八、专业设计题：30.1140平方厘米31.113.04平方米32.34厘米33.140.2厘米34.135度九、概念解释题：略十、思考题：40.5041.3/442.1543.32平方厘米44.24人十一、社会扩展题：45.鸡23只，兔子12只46.400元47.4天48.48人49.2.4元一、选择题答案：1.B2.D3.C4.B5.D二、判断题答案：6.√7.√8.√9.√10.×三、填空题答案：11.812.2413.＜14.两15.1000四、简答题答案：略五、应用题答案：21.14元22.32厘米23.30分钟24.20人25.7.5千米六、分析题答案：26.240千米27.10000种七、实践操作题答案：略1.数的概念与运算整数、小数的概念与运算分数的概念与运算比例的概念与运算四则运算的法则与应用2.几何图形的认识与测量平面图形（如三角形、长方形、正方形、圆等）的特征与性质立体图形（如长方体、正方体等）的特征与性质图形的周长、面积、体积的计算方法轴对称图形的概念与识别3.量的计量与单位换算长度、面积、体积的单位及换算质量单位及换算时间单位及换算4.数据的收集、整理与表示统计表、统计图的绘制与应用平均数的概念与计算概率的基本概念与应用各题型所考察学生的知识点详解及示例：一、选择题考察学生对数学基础知识的掌握，如数的概念、图形的性质、运算规则等。示例：选择题第1题，考察学生对三位数构成的理解。二、判断题考察学生对数学概念和性质的理解能力。示例：判断题第7题，考察学生对平行四边形对角线性质的理解。三、填空题考察学生对数学公式和概念的记忆和应用能力。示例：填空题第11题，考察学生对除法运算结果的计算能力。四、简答题考察学生对数学概念的理解和表达能力。示例：简答题第16题，考察学生对分数基本性质的理解。五、应用题考察学生将数学知识应用于解决实际问题的能力。示例：应用题第21题，考察学生解决实际生活中货币计算问题的能力。六、分析题考察学生的逻辑思维和分析问题的能力。示例：分析题第26题，考察学生分析几何问题的能力。七、实