广东省肇庆市(新版)2024小学语文部编版期末(知识梳理)完整试卷(含答案)_第1页
广东省肇庆市(新版)2024小学语文部编版期末(知识梳理)完整试卷(含答案)_第2页
广东省肇庆市(新版)2024小学语文部编版期末(知识梳理)完整试卷(含答案)_第3页
广东省肇庆市(新版)2024小学语文部编版期末(知识梳理)完整试卷(含答案)_第4页
广东省肇庆市(新版)2024小学语文部编版期末(知识梳理)完整试卷(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

广东省肇庆市(新版)2024小学语文部编版期末(知识梳理)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).题tí

【部首】页

【结构】半包围

【文字源流】会意字。从(页),页本指头;从是,是有正义,表示额处在头的正面。题简化为题。本义是额头。引申为题目。

【常用词组】《题西林壁》

2、填空题(每题2分共5题)

1).看拼音写词语。

jiànkānɡyōulǜtǎoyànjièshào

()(

)(

)(

)2).(1)本学期我们学习了不少诗词。看到可爱的孩童在田园玩乐:“____,飞入采花无处寻。”感受到冷雨中送别好友时的伤感:“寒雨连江夜入吴,____。”领略了冬日里梅花迎雪傲放的姿态:“_______,犹有花枝俏。”

(2)学习是需要付出努力的:正所谓“_______,学海无涯苦作舟。”

(3)老师时常鼓励我们:“天行健,_______——《周易》”

(4)遇到困难要想办法解决,不可一味责备,正所谓:“______,______。《论语》”3).丁丁和当当在背句子,丁丁说:“灯不拨不亮。”当当对:“______。”丁丁说:“______。”当当对:“无理寸步难行。”丁丁说:“一时强弱在于力。”当当对:“______。”这些句子告诉我们:______。4).日积月累。

(1)看着弟弟在花丛中寻找蝴蝶的可爱模样,我想到了杨万里在《宿新市徐公店》中所写“______,______。”

(2)梅花是花中四君子,梅花傲雪开放,象征着中华民族坚强乐观的品质,正如毛主席《卜算子•咏梅》中所说:“______,______。”

(3)诗歌的色调五彩缤纷,在艾青眼里,大自然“______,到处都是绿的……”5).在括号里填上同音字组成词语。

shì装(

)拂(

)(

)候

jì(

)静业(

)邮(

)3、选择题(每题2分共3题)

1).有山皆图画,()A.十里稻花香B.诗书继世长C.无水不文章2).对下列句子使用的修辞手法的判断,恰当的一项是()

①山那边的山啊,铁青着脸。

②飘飘洒洒的雨丝是无数灵巧的手指,弹奏出一首又一首小曲。

③不劳动,连棵花都养不活,这难道不是真理吗?A.拟人夸张设问B.比喻拟人反问C.拟人比喻反问D.比喻比喻反问3).下列句子中,标点符号运用不恰当的一项是()A.与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟。B.“真有趣!”小刚高兴地说,“我也要参加知识竞赛。”C.我奇怪地问:“你家为什么养了一只小熊?动物园里才有熊呢?”D.啊!我家的小狗是我最好的玩伴。4、句子训练(每题10分共1题)

1).手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。(通过动作、神态表现人物特点)

________________________________5、连线题(每题4分共2题)

1).我会连。

无限旱苗枯欲尽翠减红衰愁杀人

律回岁晚冰霜少悠悠闲处作奇峰

此花此叶常相映殷红片片点莓苔

可惜狂风吹落后春到人间草木知2).想一想,连一连。

重阳节包粽子《七色花》马良

端午节看花灯《神笔马良》珍妮

元宵节吃月饼《愿望的实现》泥泥狗

中秋节赏秋菊《一起长大的玩具》苏巴6、排序题(每题5分共2题)

1).读一读,把下面排列错乱的句子整理成通顺的一段话,把序号填在括号里。

(

)她特别善于朗读课文,那柔和悦耳的声音,那么富有感染力,仿佛能把人带入诗的境界。

(

)她个子不高,身体单薄,脸色有些苍白,扎着刷把辫儿,像个高中生,一点儿老师的架子也没有。

(

)她的课讲得也好,清楚明白。

(

)语文老师刚从师范学校毕业,给学生的印象一直很好。

(

)下课时把教案放在窗台上,不是跟男生掷飞碟,就是同女生跳橡皮筋。2).连词成句。(填序号)

(1)①住过②在③沙洲坝④毛主席

___________________________________________

(2)①在②乡亲们③立了一块④井旁边⑤石碑

___________________________________________7、判断题(每题5分共1题)

1).《蓝色的海豚岛》判断

1.阿留申人的船是挂着蓝帆的蓝船。(

)

2.阿留申人的语言是与印第安人相同的。(

)

3.阿留申人与印第安人发生争执的原因是海獭的分配。(

)

4.卡拉娜没有抛弃弟弟独个离开海豚岛。(

)

5.卡拉娜没有乘过自己制造的独木舟出海旅游过。(

)

6.卡拉娜在一次打猎中找到了先人的石窟。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)

1).阅读与理解。长相思山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。1.从“______”中可以看出将士们跋山涉水的艰辛,从“______”中可以看出描写的是冬季的景象。

2.这首诗将写景和叙事融为一体,表达了词人_____(谁)___________之情。

3.下列对这首词的理解和分析,不正确的一项是()A.词人随着大队人马向关外进发,一路上跋山涉水,历尽辛苦。B.晚上风雪交加,行军中的词人无法入睡,想念起故乡的温暖、宁静。C.由于行军劳累,词人很快进入美好而温馨的梦乡。9、书面表达(每题10分共1题)

1).习作

题目:我得到了

要求:在横线上填一个恰当的词语,如锻炼、理解、教育、关心、教训等,把题目补充完整。注意围绕你想要表达的中心意思,从不同的方面或选择不同的事例来写,内容具体,感情真实,语句通顺连贯,不写错别字。10、文言文阅读(每题5分共1题)

1).课内阅读。两小儿辩日孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”1.解释文中加点的词。

以:____________及:____________决:____________知:____________

2.文中两小儿所持观点的依据分别是从哪一种感觉获得的?(填序号)

A.视觉B.嗅觉C.触觉D.味觉

(1)一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”(

)

(2)一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”(

)

3.从文中哪一句话可以看出两小儿辩论内容的复杂性?

____________________________

4.两小儿的“辩斗”对你有什么启发?请联系实际谈谈。

___________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)

1).阅读下面三则材料,回答习题。

材料一“五一”假日期间,沈阳市累计接待国内游客611.06万人次,同比增长169.76%。旅游总收入为52.03亿元,同比增长174.85%,接待游客数和旅游收入均创历史新高。5月3日,沈阳市当日接待国内游客人次90.43万人次,同比增长122.69%。旅游总收入为7.7亿元,同比增长147.95%。

材料二从美团平台数据来看,“五一”假日期间沈阳市旅游总接待人次,在全省排名第1,在全国排名第18;沈阳市文旅消费规模,在全省排名第1,在全国排名第17。携程发布《2023年“五一”出游数据报告》,沈阳上榜“五一”最强周边游,“吸金力”前十榜第5。

材料三“五一”期间,沈阳故宫接待游客17.3万人次;张学良旧居陈列馆接待游客12万人次;北陵公园接待游客81.8万人次;棋盘山地区接待游客37.9万人次;老北市接待游客120万人次;沈阳中街客流量达到335万人次。1.分别给这三则材料起个标题(每个标题不超过6个字)。

材料一:___________________________________________

材料二:___________________________________________

材料三:____________________________________________

2.这三则材料在写法上有什么共同之处?这样写有什么好处?

___________________________________________

3.未来,沈阳将汇聚各方智慧,提炼沈阳文旅标识,精心策划打造高质量文旅项目。请你结合你平日里看到的、听到的和想到的,为文旅部门提两条可行性建议。

建议一:______________________________________

建议二:______________________________________12、信息匹配(每题5分共2题)

1).下列每一组词语中都有一个错别字,用“”画出来。

(1)妒忌承认调渡情不自禁

(2)由衰武艺崭新一声不吭

(3)牲蓄挺脱侵犯半信半疑

(4)衔接发怔引荐手急眼快2).用“

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论