河北省保定市（新版）2024小学语文部编版单元测试(疯狂进步)完整试卷（含答案）

河北省保定市（新版）2024小学语文部编版单元测试(疯狂进步)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.把古诗补充完整。

（1）举头望，低头思。

（2）此山中，云深不处。2、填空题（每题2分共5题）

1）.把生字的读音补充完整。

s_________j_________l__________________á

森进绿爬2）.看拼音写词语

búzàihòutiānwǒmenbùhǎo

(

)(

)(

)(

)

bǐsàixiàbāhuŏbǎxiàyǔ

(

)(

)(

)(

)

tàichángyígè

(

)(

)3）.积累与运用。

（1）【走进诗词遇见春天】苏轼用“_______________，春江水暖鸭先知”再现江南早春的美景；白居易用“日出江花红胜火，_______________”描绘出红花似火，绿水满江的春日盛景。

（2）【传统节日习俗独特】春节时，人们燃放鞭炮，畅饮美酒，辞旧迎新，正如王安石在《元日》中所说：“_______________，春风送暖入屠苏。”九九重阳，人们登高祈福，插戴茱萸，王维的诗句也提到了这两种习俗：“_______________，遍插茱萸少一人。”

（3）【品词析句领悟哲理】“_______________，_______________”这八字成语告诉我们：客观环境对人的影响很大，接近好人可以使人变得更好。犯了错误并不可怕，正所谓“_______________？_______________，善莫大焉”。犯了错却不改正，这才是真正的过错，正如《论语》中所说：“_______________，是谓过矣。”4）.照样子，按要求做一做。

（1）表示颜色的词：红彤彤、__________、__________

（2）补充词语：掩（耳）盗铃、画蛇添()、()舟求剑

（3）中医四诊：望()()切

（4）花的名称：万寿菊、__________、__________5）.比一比，再组词。

头()木()十()日()

天()禾()上()目()3、选择题（每题2分共3题）

1）.下面句子中加点词语意思完全相同的一项是（）A．荔枝在南方不是稀罕东西。我不稀罕你的礼物。B．我终于明白了他的意思。我父亲是一个明白人。C．他总是爱占别人的小便宜。花生的价钱便宜。D．人脸识别不算什么新鲜事了。第一次出国，他感到什么都新鲜。2）.下列有关体会作者思想感情的说法不正确的一项是（）A．作者的感情有时会融入他描写的场景中。B．有时，作者浓厚的感情藏在字里行间，需要读者用心品味。C．在体会作者表达的感情时，对于作者略写的场景，读者不需要认真阅读和体会。D．阅读时，品味印象深刻的场景，细节，可以帮助读者更好地体会作者的思想感情。3）.下列句子不属于静态描写的一项是（）A．在那明净的夜晚，湖面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。B．两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。C．高大的石头建筑耸立在河边，大大小小的船都停泊在码头上。D．静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地人睡了。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.句子加工厂。(按要求写句子)

1．天上的月亮弯弯的。(改为比喻句)

_______________________________________________________

2．可爱的汤姆很不情愿地把大鲈鱼放了。(改为“被”字句)

_______________________________________________________

3．难道我们不应该遵守规定吗？(改为陈述句)

_______________________________________________________

4．我有一次经常看见他打扫教室。(修改病句)

_______________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.把下列词语和它的意思连起来。

道别和谐悦耳的歌声。

歌韵离别，分别。

掠过急急忙忙的样子。

匆匆轻轻地擦过。2）.古诗文连连看。

仁者爱人，菊残犹有傲霜枝。——苏轼《赠刘景文》

荷尽已无擎雨盖，无礼寸步难行。

乱入池中看不见，有礼者敬人。——《孟子》

有理走遍天下，潭面无风镜未磨。——刘禹锡《望洞庭》

湖光秋月两相和，闻歌始觉有人来。——王昌龄《采莲曲》6、排序题（每题5分共2题）

1）.请将下面句子的正确顺序写在横线上，只填序号。

①村前有条小河，河上有座小桥。

②我爱家乡的山，我爱家乡的水，我爱家乡的小桥。

③我家在南方一个山清水秀的小村里。

④人们来来往往，十分方便。

⑤小桥是用一块长的条石铺成的。

正确序号：________________________________________2）.把下列句子排列成一段通顺的话。

(

)盛夏，成片的荔枝树充满生命的活力，累累的果实挂满了枝头。

(

)要是你仔细观察荔枝的形状，就会发现它大而圆，浑身长满“疙瘩”。可是一剥开皮，就可以见瓤肉莹白似冰雪，圆滑鲜润。

(

)荔枝的果实先是青绿色，逐渐地变成青里透红，最后变成深红色。

(

)荔枝是一种人们喜爱的水果。

(

)阳春三月，荔枝树贪婪地吸着甘露，绿叶如同翡翠，花朵小巧玲珑。

(

)荔枝的滋味，初熟时较酸，后来甜津津的。7、判断题（每题5分共1题）

1）.是非曲直，当堂判。（正确的打“√”，错误的打“×”。

1．“闲逸”的“逸”不认识，可以用音序查字法先查字母“y”，再查音节“yi”。(

)

2．进屋再一看，桌底下那不正是他的书包吗？这是一个反问句。(

)

3．“难以置信”的意思是“很容易相信”。(

)

4．《长相思》是纳兰性德写的一首词。(

)

5．《鸟的天堂》的作者是老舍。(

)

6．《白鹭》这篇课文是郭沫若写的，全文表达了作者对白鹭的喜爱之情。(

)

7．《落花生》一文中提到花生不好看，所以作者不喜欢它。(

)

8．《珍珠鸟》的作者是冯梦龙，是一篇描写生动，富有诗情画意的散文。(

)

9．《将相和》一文主要写了赵国廉颇和蔺相如之间的故事。(

)

10．《圆明园的毁灭》的作者是琦君，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱和对侵略者野蛮行径的无比仇恨。告诫人们要不忘国耻，振兴中华。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读古诗，完成练习。绝句[唐]杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。1．杜甫是___代著名诗人，被后人尊称为“__________”。

2．解释下面的词语。

迟日：_________泥融：_______

3．这首诗对仗非常工整，诗句中“迟日”对“___”，“江山丽”对“___”，“___”对“沙暖”，“飞燕子”对“___”。

4．诗句中体现燕子繁忙的字是“___”，体现鸳鸯慵懒的字是“___”。

5．本诗中“______，______”两句运用了动静结合的写法，展现了初春时节一派生机盎然的景象。

6．前两句诗优美生动，分别从(

)和(

)的角度勾勒出了明丽的春日景色。

A．视觉B．听觉C．嗅觉D．触觉

7．下面对这首古诗的赏析，不正确的一项是（）A．这首诗描绘了一幅明丽和谐的立体春景图。B．第三句诗描写的是静景，第四句诗描写的是动景。C．这首诗表达了诗人对春天的喜爱之情9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

二十年后我们的家乡会是什么样的呢？环境有怎样的变化？人们的工作、生活与现在又有什么不同？请你发挥想象，写写家乡的巨变。注意把重点部分写具体。文题自拟。写完后，认真进行修改。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。1．下面（）这个成语出自这则文言文。A．投桃报李B．瓜田里下C．道旁苦李D．桃李满门2．按故事的发展顺序，用自己的话补全填空，可以帮助我们讲好这个故事。

3．故事中的王戎是一个___________的孩子。

4．从这个故事中我得到的启发是_____________。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文《皮皮和汪汪》，完成练习。皮皮和汪汪①河中心的小岛上，长着一棵高大的椰子树，树上结满了又大又圆的椰子。②小狗汪汪几次游到小岛上，望着那么多那么大的椰子，馋得直流口水。它围着椰子树转来转去，可就是上不去。③小猴皮皮不会游泳，到不了岛上。它在岸边望着椰子树，急得抓耳挠腮。④汪汪让皮皮骑在自己背上，向小岛游去。不一会儿，它们登上小岛，来到椰子树下。皮皮爬上去，对汪汪喊：“准备好！接住！”⑤皮皮扔下一个又一个大椰子，汪汪接了一个又一个，连声说：“够了，够了。”皮皮和汪汪坐在树下，一边笑着，一边品尝着美味的椰子。它们吃得饱饱的，肚子也像圆圆的椰子。1．照样子，写词语。

（又大又圆）的椰子

（又_____又_____）的太阳（又_____又_____）的蚂蚁

2．小狗汪汪遇到了什么困难？

______________

3．小猴皮皮遇到了什么困难？

____________

4．你从这个故事中懂得了什么道理？

____________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.请根据课文内容选一选，填一填。（只填序号）

（1）①狐狸②青蛙③小蝌蚪④小獾⑤小白兔

童话故事真精彩，故事中有很多有趣的小动物。有在池塘里到处找妈妈的(

)，有坐在井底说大话的(

)，有粗心让房子着火的(

)，有胆大骗老虎的(

)，有认真学习做木工的(

)。

（2）①朱德②刘胡兰③毛主席④大禹⑤王小二

美好的生活来之不易。通过学习我认识了聪明机智的小英雄(

)，拒绝出卖战友的十五岁英雄(

)，为了治水三过家门不入的(

)，经常在深夜写文章的伟大领袖(

)，还有和战士们一起挑粮的(

)。2）.梳理故事内容。（选一选，填一填）

A．小蜘蛛没有安心织网抓虫的地方B．再站一会儿

C．老母鸡没有安心孵蛋的地方D．再站二十几天

老屋准备倒下→小猫找不到安心睡觉的地方，请求老屋再站一个晚上→老屋又准备倒下→______，请求老屋______→老屋再次准备倒下→______，请求老屋______→小蜘蛛给老屋讲的故事一直没讲完，老屋还站在那儿。

故事中的老屋给我留下了__________、______的印象。13、语言表达（每题6分共1题）

1）.口语交际。

中华文化内涵丰富，源远流长。传承优秀传统文化是我们的责任与使命。在新的历史时期，如何创新中华优秀