福建省宁德市（新版）2024小学语文部编版专题练习(难点扫除)完整试卷（含答案）

福建省宁德市（新版）2024小学语文部编版专题练习(难点扫除)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语。

（1）暴风雨中，小草pīnmìng地挣扎着。

（2）冬天快到了，小松鼠jíjímángmáng地去寻找过冬的粮食。

（3）huǒchái发出的一丝光亮照在旁边的qiángbì上。

（4）全校32个中队在教室里开展了“向guóqíjìnglǐ”的主题活动。2、填空题（每题2分共5题）

1）.按要求填空。

（1）写“法”字时应_____________（左右）边宽，____________（左右）边窄。

（2）要查“现”的读音，应先查部首“____________”，再查____________画，查到的读音是___________。

（3）“客”字的部首是“_________”，共______________画，第五画是____________。2）.【古文中的动物】奇奇在讨论中对母鸡的形象产生了兴趣，于是找了一篇刻画母鸡形象的文言文进行探究，请你帮他一起完成。母鸡母鸡孵卵，数周成雏①。随母出行，未尝②远离。母鸡每得食，必先唤其雏。若遇猫犬，尽力护之。与父母之爱子无异。

【注释】①雏（chú）：小鸡。②未尝：不曾。尝，曾经。◎探究过程

（1）用现代汉语解释左侧画线句的意思。

___________________________

（2）用自己的话说一说从哪些方面可以看出母鸡爱雏鸡“与父母之爱子无异”。

___________________________3）.写出下列句子所运用的修辞手法。

（1）后来呢？后来不用说，他们全都过上了好日子。(

)

（2）你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……(

)

（3）抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，把它的饰彩的智慧书页，曝着阳光一开一放。(

)

（4）芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。(

)

（5）就是聋子也会被它吵得受不了。(

)

（6）鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。(

)

（7）那忽大忽小的水波声，应和着田野上拖拉机的鸣响。(

)

（8）你会从那小玻璃上面的一颗星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰。(

)4）.阅读时，你发现妙妙的记录中有几个字可以通过形声字的规律来识记，请你结合给出的声旁，在括号中写出加点字的读音。

孚——孵(

)龙——聋(

)亨——哼(

)妻——凄(

)5）.请阅读文章，联系上下文体会下面句子中加点词的表达效果。

在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。小提示：

顶：很，十分。_________________________________________3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列词语中没有错别字的一组是（）A．仿碍诲人不倦B．俯冲同心胁力C．疆土不可计数D．夜幕应接不遐2）.给下面的句子选择正确的关联词语。（）

（）裁缝是个慢性子，（）布一直搁在柜子里。A．虽然……但是……B．即使……也……C．因为……所以……D．不仅……还……3）.下列词语书写不正确的一项是（）A．评奖时间报纸B．槽糕脑筋小狗C．搂梯懒阳阳防下D．来不及趴在满意4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求完成句子练习。

(1)海底不但有鱼类，但是有许多贝类。（修改病句）

_________________________________。

(2)海面上波涛澎湃。海底很宁静。（用关联词把两句话合并成一句话）

________________________________。

(3)海底难道不是一个景色奇异、物产丰富的世界吗？（换个说法，保持意思不变）

________________________________。

(4)海底的动物常常在窃窃私语。

①“窃窃私语”的意思是_______________________________。

②“窃窃私语”本来是用于描写人的，这里用于描写海底动物发出的声音，这样写的好处是什么？

__________________________________________。

③运用相同的修辞手法，仿写一个句子。

__________________________________________。

(5)对比下列句子，说说哪种表达更有趣，为什么。

◎还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下移动。

◎还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。

_____________________________________________。5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连。

池草红

山花青

鸟出水

鱼人林2）.连一连

不解藏踪迹言师采药去

松下问童子浮萍一道开

朝霞不出门花落知多少

夜来风雨声晚霞行千里6、排序题（每题5分共2题）

1）.按照写留言条的顺序排一排。

(

)写自己的名字和时间。

(

)写是留给谁的。

(

)写有什么事。2）.我会给下面的句子按顺序排队。

(

)然后，小白兔又把仙人球当成了小刺猬。

(

)一天，刺猬妈妈带着小刺猬到树林里玩。

(

)小白兔先是把树上的榴莲当成了小刺猬。

(

)刺猬妈妈请小白兔去找小刺猬。

(

)最后，小刺猬从草丛里钻出来说：“妈妈，我在这儿呢！”

(

)不一会儿，小刺猬不见了。7、判断题（每题5分共1题）

1）.“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”是高鼎在《村居》中描写的春天。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课外阅读。四季的风春天的风是花神，它一来生机盎然树木发芽到处盛开鲜花。夏天的风是魔术师,它一来风云变幻霎时炎热立即变成了清凉。秋天的风是画家,它一来色彩斑斓大地上有花有果一派丰收景象。冬天的风是怪兽，它一来万籁俱寂小动物们就怯生生地躲起来了。1．作者把四季之中的风说成了什么？

春天的风是______

夏天的风是______

秋天的风是______

冬天的风是______

2．写出下列词语的反义词。

来——_______热——_______

3．比一比、组一组。

上(

)们(

)云(

)

土(

)门(

)去(

)9、书面表达（每题10分共1题）

1）.快乐写话。

提示：仔细看图，把几幅图连起来编个故事写下来。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.古文阅读。徐孺子赏月徐孺子年九岁，尝月下戏①，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪②？徐曰：“不然，譬如③人眼中有瞳子④，无此必不明。”（选自《世说新语：言语》）注释：①戏：玩耍，嬉戏。②邪：疑问词，在这里相当于“啊”。③譬如：好比，就好像。④瞳子：眼睛的瞳孔。1．翻译：譬如人眼中有瞳子，无此必不明。

__________________

2．结合文章内容，说说徐孺子是一个怎样的人

__________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文，完成练习。青蛙卖泥塘（节选）①“卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝（hēhè）起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽（jìnjǐn）情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？②于是青蛙不再卖泥塘了。1．请用“√”给文中加点的字选择正确的读音。

2．读一读文中画线的句子，照样子，写一写，注意用上加点的字。

________________

3．青蛙为什么不卖泥塘了？

_______________

4．青蛙不再卖泥塘了，接下来他会怎么做？展开想象写一写。

_______________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选词填空。

飘落打

（1）小水滴聚在一起(

)下来，人们叫我“雨”；我变成小硬球(

)下来，人们叫我“冰雹”；变成小花朵(

)下来，人们叫我“雪”。

热爱喜爱可爱亲爱

（2）到了八九月份，人们最(

)的葡萄成熟了。

（3）我们要(

)自己的祖国。

（4）(

)的妈妈给我带回来一只(

)的小狗。2）.选择正确的读音或汉字，打“√”。

当作（dāngdàng）