辽宁省抚顺市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

辽宁省抚顺市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.抄写下面诗句在横格中，书写正确、整洁、字距合适。

江流天地外，山色有无中。

_________________2、填空题（每题2分共5题）

1）.借助注释，理解课文《文言文二则》中每句话的意思。

___________________________________2）.写出下面句子中加点词语的近义词。

（1）妈妈每天晚上都要检查我的课文背诵。(

)

（2）他年纪虽轻，但讲话头头是道，显得经验十足。(

)

（3）这些精美的艺术品，件件都凝聚着艺术家的汗水和智慧。(

)

（4）晶莹易透的葡萄聚拢在一起，密密麻麻的，像满天繁星，令人眼花缭乱。(

)3）.按要求，写词语。

（1）ABAB形式的词语：____________、____________、____________。

（2）表示颜色的词语：____________、____________、____________。

（3）表示动作的词语：____________、____________、____________。

（4）修饰词的积累：____________、____________、____________。4）.按课文内容填空。

（1）弯弯的_____小小的船，小小的船儿_____尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的_____。

（2）锄_____当_____，汗滴_____。谁知盘_____餐，粒粒皆辛苦。5）.古诗词积累。

古人常用诗词来描绘美景：“泥融飞燕子，______。”写出了宁静之美；“竹外桃花三两枝，______。”写出了和谐之美；“______，春来江水绿如蓝。”写出了绚烂之美；“春潮带雨晚来急，______。”写出了闲适之美。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列说法错误的一项是（）A．“眉”字的读音是第三声。B．“看”字是半包围结构。C．“原”字的部首是“厂”。D．“忘”和“望”是同音字。2）.下列词语中，书写全部正确的一项是（）A．骆驼书藉姿格栖息B．碗筷肿涨一律葬礼C．抛弃讷色彼此偏辟D．日历腊月帐篷皎洁3）.下面各项字音有误的是（）A．只zhǐ（只有）窝wō（鸟窝）招zhāo（招手）B．孤ɡū（孤单）单dān（单双）乐lè（快乐）C．种zhǒnɡ（种树）都dōu（都是）静jìnɡ（安静）D．邻lín（邻居）居jū（居住）呼hū（呼吸）4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求改写句子。

（1）伐木人用斧子把树砍倒，拉到山谷里去了。（改成“被”字句）

_____________________________________________________________________________

（2）她问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”（改成第三人称转述句）

_____________________________________________________________________________

（3）鸟儿的好朋友树不见了，她很伤心。（改成反问句）

_____________________________________________________________________________

（4）忧伤的鸟儿唱起去年唱过的歌给灯火听。（缩句）

_____________________________________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.补充成语，并和相关的人物连一连。

腾（）驾（）八仙

（）机（）算哪吒

（）头（）臂诸葛亮

各显（）（）孙悟空2）.你的好朋友长什么样？喜欢干什么？请连一连。

眼睛长长的打泥人

眉毛大大的踢钢琴

鼻子弯弯的弹足球

头发高高的捏篮球6、排序题（每题5分共2题）

1）.排排序

(

)爸爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了。”我没理会，却好像发现什么奇妙的东西。“爸爸，你看，房檐下的石头，怎么隔一段距离，就有一个小窝？”

(

)爸爸还没解释，我就自己解释道：“爸爸，我知道了那是让房檐上的雨点打的。”

(

)“是吗？”爸爸故作惊讶地问，“雨点有那么大的几劲把石头打出窝来？”爸爸这一问，我也愣住了。

(

)雨越下越大，我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。

(

)听着爸爸的话，我心里想：要永远记住水滴穿石给我的启发

(

)爸爸见我答不出来，就凑过来笑着说：“这叫水滴石穿，咱们住的房子有几十年了，雨点的力量虽然小，可是长年累月，它总滴在这一个地方，渐渐地就打成现在这样的小窝。

(

)接着，爸爸又慢慢地说：“无论干什么事情，只要有这种水滴穿石的精神，就一定会成功。”2）.错乱顺序重排列。

()开始，小花苞穿着绿色的衣服。

()又过了几天，花瓣全部盛开了，在阳光下向我们张开了笑脸。

()几天后，小花苞顶破了外衣，长出了几片花瓣。

()它们开满花坛，有粉色的、有暗红的、有桃红的，还有白色的和黄色的，争奇斗艳，互相比美。7、判断题（每题5分共1题）

1）.现代人把贝壳作为钱币和饰品。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读下面这首词，回答问题。西江月·夜行黄沙道中辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。1．这首词的词牌名是______，词题是__________________。

2．词中的“见”读______，它的意思与“______”相同。

3．词中描写的景物有______________________________________________。

4．本词上片写____________的夏夜，以鸟惊、______、______这些山村特有的音响，把______写得生机勃勃；下片以轻云小雨、__________和____________的突然发现，表现_______的乐趣。本词流露出作者_____________和____________。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

我们读过许多神话故事，里面有许多神通广大的人物，你最喜欢谁呢？能不能给他写一封信，邀请他和你共同度过难忘的一天，或者向他推荐一个游玩的好去处。（两个话题任选一个）

①注意书信格式；

②选话题1的，注意写清楚一起去哪里？会做些什么？注意充分发挥他的特长。选话题2的，注意把推荐的地方有什么特别之处说清楚，把推荐理由写充分。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读课内文段，完成小题。弈秋，通国之________。使弈秋诲二人弈，其一人________，为弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思________。虽与之俱学，________。为是其智弗若与？曰：非然也。1．把课文补充完整。

弈秋，通国之________。使弈秋诲二人弈，其一人________，为弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹊将至，思________。虽与之俱学，________。

2．解释文中划线的部分。

①通国：________

②为弈秋之为听：________

③诲：________

④为是其智弗若与：________

3．本文选自《________》，讲述了两个人向弈秋学下棋，因为他们的________不同，所以________也就不同，从中我们明白了________的道理。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读多彩的夏天夏天是炎热的。火辣辣的太阳高高地挂在空中，把热尽情地洒向大地。我们不必穿着厚厚的衣服，显得笨手笨脚；也不必为大风沙烦恼。如果下起雨来，就在小雨中奔跑，洗一个痛快的凉水澡。夏天是多彩的。盛开的鲜花，碧绿的草地，墙上爬满了绿色的植物，街上飘动着漂亮的衣裙。如果有朋友来，从冰箱里拿出黑子红瓤的西瓜招待他们，那感觉真好！夏天是有趣的。白天，可以在浓浓的树荫下，听知了悠长的鸣叫，看点点光影在地上闪耀。晚上，可以到田边听青蛙的赛歌会，看萤火虫提着灯笼在草丛中游行。夏天是悠闲的。我们扛着鱼竿去钓鱼，提着水桶去捉虾，背着救生圈去游泳。还可以自制冰激凌，学做美味的凉拌佳肴。或者白天躺在竹椅上读书，夜晚望着星空畅想。夏天是迷人的，是我们喜爱的季节。1．联系上下文，解释下列词语。

（1）笨手笨脚：_______

（2）悠长：_______

2．缩写文中画横线的句子。

_________

3．用“﹏﹏”分别画出前四段的中心句，概括说说夏天是一个怎样的季节。

________

4．短文主要运用了什么修辞手法？有什么作用？

________

5．读读文章结尾，说说最后一段的作用。

________

6．“夏天是炎热的。”想想你平时的观察，以此为中心句，写写某些动物或植物不同方面的状态，表现夏天的炎热。

_______12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.把正确的读音写在相应的（）里。

相：xiāngxiàng

相(

)识相(

)亲不相(

)上下

长相(

)狼狈相(

)吉人天相(

)

露lòulù

露(

)水露(

)珠不露(

)声色

露(

)脸泄露(

)出头露(

)面2）.选词填空。

既然忽然仍然果然必然

1．()就要交战，十天造好，()误了大事。

2．鲁肃回来报告周瑜，()不提借船的事。

3．第二天，()不见诸葛亮有什么动静。

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