陕西省汉中市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(难点扫除)完整试卷（含答案）

陕西省汉中市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(难点扫除)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.将下列句子工整规范的抄写在格子里。

君子坦荡荡，小人长戚戚。

——《论语》

2、填空题（每题2分共5题）

1）.把词语补充完整，并完成相应的练习。

①群()环绕②()消云散③()()古迹

④花()柳绿⑤落()归根⑥()()为家

（1）选择合适的词语填空。（填序号）

①祖国的宝岛台湾，不仅景色优美，还有许多______。

②这些词语中，描写春天美丽景象的是______。

（2）词语⑤中的“根”，用部首查字法应查_____部，除去部首再查_____画。2）.填空。

（1）_________，山衔落日浸寒漪。

（2）人闲桂花落，_________。

（3）敲成玉磬穿林响，_________。

（4）_________，不破楼兰终不还。

（5）《闻官军收河南河北》最能表现杜甫高兴到极点的诗句是_________，_________。

（6）临行密密缝，_________。

（7）外甥打灯笼——_________。3）.填一填。

（1）“忘”字的偏旁是__________，“忘”字共________画，第三画是________。

（2）“星”和“暖”都带有_________，再写出两个带有这个部件的字：________、_________。4）.我会将下列词语补充完整，并按要求填写。

(

)(

)争艳(

)(

)闻名热情(

)(

)

(

)(

)有信(

)(

)柳绿名山(

)(

)

（1）我知道上面的词语中______、______是描写春天的词语。

（2）当你告诉别人黄山风景区非常有名时，你会选用成语_______。

（3）如果你到葡萄沟去，______的老乡会请你吃甜甜的葡萄。5）.读一读，加上正确的标点符号。

（1）别的孩子也是这样吗()

（2）春天是个多彩的季节()

（3）我想对爸爸说()我多想去看看()我多想去看看()3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列加点词语使用不当的一项是（）。A．他头戴高帽，身披铠甲，手握宝刀，粉墨登场。B．他虽然年纪小，但做起事来很老练，有板有眼。C．今晚的演出由他压轴，第一个登台。D．爸爸和妈妈在家一个唱红脸一个唱白脸，配合得非常默契。2）.下列句子中冒号使用错误的一项是（）A．我们一连玩了三个景点：西湖、雷峰塔、灵隐寺。B．我从一本书上知道蜻蜓有复眼：从那以后，就一直在琢磨复眼是怎么一回事。C．它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。3）.在“重温革命岁月”演讲比赛中，选手选用事例最恰当一项是（）A．小英雄雨来B．战神刑天C．坚毅的锡兵D．替父从军的花木兰4、句子训练（每题10分共1题）

1）.我家屋后有一棵又高又茂盛的大杨树。

学校的花坛里开着_______________。5、连线题（每题4分共2题）

1）.读一读,连一连。

cháozhāoháihuánfàfā

朝代朝霞还钱还有发现白发2）.连一连，组词语。

大发已很全

久树部经芽6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下列词语练成一句话，并加上标点。

1、这些音乐家是从哪儿来的身穿礼服的

2、知道故事老树我的

2）.请把词语娃娃排排队。（连词成句）

①小草

变

春天

绿了

到了

______________________________

②故事

我们

喜欢

的

老树

______________________________7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断对错。

“头”共五笔，最后一笔是点。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.3.课内阅读。绿到哪儿去找这么多的绿，墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇；刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。1．风、雨、水、阳光都不是绿的，作者为什么要说成是绿的呢？_________________________________________2．判断对错，对的打“√”,错的打“×”。（1）“墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……”中的省略号表示重复词语的省略。(

)（2）“刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的”写出绿色的丰富。(

)3．从文中作者列举那么多的绿色可以体会到作者怎样的思想感情？__________________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

题目：留在我的记忆深处

要求：你身边一定有许多事、人留在记忆的深处，让你久久难忘。选择你最想写的一件事或一个人，先将题目补充完整，再完成习作。要求：内容具体，语句通顺，表达自己的真情实感，不少于400字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文。师旷论学晋平公问于师旷曰：“吾年七十。欲学，恐已暮矣！”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！”1．解释下列句子中加点的字。

（1）晋平公问于师旷曰____________

（2）何不炳烛乎？_____________

（3）臣闻之___________

（4）盲臣安敢戏其君乎？___________

2．下列句子中“之”字用法不同的一项是（）A．臣闻之B．如日出之阳C．驱之别院D．学而时习之3．翻译句子。

（1）少而好学，如日出之阳。

_________________________________________

（2）安有为人臣而戏其君乎？

_________________________________________

4．这则短文告诉我们一个什么道理？

______________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读大自然的声音①大自然有许多的声音，②风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴，当他翻动树叶，唱出各种不同的歌曲，不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。③水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器，小雨滴敲敲打打，一场的音乐会便开始了，滴滴答答……叮叮咚咚………所有的树林，树林里的每片树叶，所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流源潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。1．选择恰当的词语填在文中的横线里。美妙美丽宏伟雄伟热闹吵闹

2．短文第2、3自然段各是围绕哪句话写大自然的声音，用“波浪线”画出来。

3．读了第二自然段，我知道，微风拂过__________的；狂风吹起，声音__________。

4．第三自然段中“_____”“_____”描写了雨滴的声音，像这样描写声音的拟声词我还会写_____。

5．观察文中画“横线”句子的特点，特别注意加点的词语，然后仿写一句。_______________

6．动物也是大自然的歌手，树枝上_______________；池塘里_______________。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.请给下面加点的字选择正确的读音，画“√”。

住宿（sùshù）寺庙（sìshì）庐山（lúlǘ）

躲藏（duǒdǒu）终于（zhōngzōng）甚至（shènshēn）

笼子（lónglǒng）旺季（wàngwáng）烫发（tàngtāng）2）.给带点的字选择正确的读音打“√”。

住宿（sùshù