浙江省杭州市（新版）2024小学语文部编版专题练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

浙江省杭州市（新版）2024小学语文部编版专题练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.读拼音，写汉字。

qiūlíngfēnfulǎnduòjīnbìhuīhuáng

kùshǔjiūchánxiāohuǐxīnkuàngshényí

2、填空题（每题2分共5题）

1）.名篇名句积累。

（1）返景入深林，______。（王维《鹿柴》）

（2）云母屏风烛影深，______。（李商隐《嫦娥》）

（3）诵读诗词佳句往往能带给我们美的享受。白居易《暮江吟》中的“______，______”写出了夕阳斜照的艳丽江景。卢钺《雪梅》中的“______，______”运用对比的方法写出了“雪”与“梅”的争春斗艳、相映成趣。

（4）俗话说：“当局者迷，旁观者清。”这正如《题西林壁》中的两句诗：______，______。2）.按查字典的要求填空。

“深”的音序是______，音节是______，是______结构，部首是______，除去部首还有_____画，组词_______。3）.名著阅读：以下词语让你想起了哪个神话人物和故事，写出来。

我从“上天入地”一词中想到了______________，我觉得有关他的最神奇的情节是___________________。身体透明、遍尝百草的神话人物是_____________________，他感人的精神有__________________________。4）.2.日积月累。（1）【爱国情怀】：不同时期，人们在国家大义面前表现出不同的风采：李清照用“生当作人杰，_______。”抒发了“报效祖国，生死何惧”的爱国之情；王翰用“________，古来征战几人回？”表现了将士们舍身许国、看淡生死的豪迈气概；周恩来总理用“______”展现了博大的胸怀和远大的志向。（2）【古人智慧】：八字成语“_________，寸有所长”告诉我们每个人都有自己的长处和短处；王戎用“_________，此必苦李”告诉我们做事要善于思考，冷静推断。5）.根据课本内容完成练习。

（1）欲穷千里目，_____。

（2）___生紫烟，遥看瀑布____。

（3）一畦春韭绿，____。

（4）就说“仙桃石”吧，它好像从天上_____，落在山顶的石盘上。

（5）清晨，__飘着薄薄的雾。__和____，隐隐约约地倒映在湖水中。

（6）“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指___。（A．一千米B．很高很高）3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列加点字的读音完全正确的一项是（）。A．野蛮（mán）叛乱（pàn）日晷（guǐ）火炽（chì）B．缰绳（jiāng）黑莓（méi）间断（jiān）渲染（xuàn）C．喧嚣（xuān）簿记（bó）疲惫（bèi）黄焖鸡（mèn）D．演绎（yì）萦系（yǐng）简陋（lòu）刨虫子（páo）2）.下列句子中加点词的意思与其本意不同的一项是（）A．多媒体的使用让我们的课堂更生动有趣。B．他在孩子的班级微信群里只潜水，从不说话。C．云技术的应用让我们的生活更便捷了。D．我把学习资料放在柜子里的文件夹里了。3）.下列表述有误的一项是（）。A．北京的导游告诉我们，那些故居砖瓦上的蝙蝠图案，寓意着福气临门。B．遇到即兴演讲，先打腹稿，想清楚先说什么，后说什么，重点说什么。C．名著中的每个人物都是立体的，多面的，评价人物时角度不能太单一。D．写梗概时要先阅读把握脉络，再合并成段、筛选概括，最后连贯表达。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.句子练习。

(1)根据“意思”的不同含义写句子。

①意义、含义：________________________

②趣味：_____________________________

(2)仿照例子，根据提示或选择一个词语，把词语的意思用剧本的情景表现出来。

悠然自得：忙完秋收秋种后，大家终于闲下来了。村民们三五成群地聚在一起，品着刚泡好的茶，吃着新炒的花生，闲话家常。望着院子里堆满的玉米棒，别提有多开心了。

苦口婆心难以置信兴高采烈心满意足

(

)：____________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.轻松找朋友（连线）。

guànsuǒzāixiūyǒnglèng

所栽灌泳愣修2）.下面的花我知道是在什么季节开放的。

正月石榴七月芙蓉

二月桃花八月水仙

三月荷花九月桂花

四月山茶十月茉莉五月迎春冬月腊梅六月牡丹腊月菊花6、排序题（每题5分共2题）

1）.按顺序把下面句子排列成一段通顺的话。

(

)出现在我们面前的是一座美丽的小城。

(

)城中有一条小河流过，河水清澈见底。

(

)到了札兰屯，原始森林的气氛就消失了。

(

)白砖绿瓦的屋舍悠然的倒映在水中。

(

)走出小城，郊外风景优美，绿色的丘陵上长满了柞树。

(

)丛生的柳树散布在山丘脚下。2）.把下列句子连成一段通顺的话。

(

)松树渗出松脂。

(

)松脂不断滴下来，形成松脂球。

(

)炎热的夏天。

(

)一大滴松脂滴下来，把蜘蛛和苍蝇包住。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。

1．《鹿柴》这首诗是周代诗人王维写的。(

)

2．蝙蝠的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西。(

)

3．掌握正确的运笔方式是提高书写速度的一个好方法。(

)

4．《精卫填海》和《王戎不取道旁李》两篇文章都是文言文。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.读文段，完成练习。脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！1．填量词。

大()的草坪大()的野花大()的天空

2．连一连。

草坪野花天空

蓝绿红

3．你想用彩色铅笔画些什么？仿照文段的形式，根据提示写一写。

脚尖蹦过的地方，

大块的，______了；

大朵的，______了；

大片的，______了，

______得______！9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

俗话说：“读万卷书，行万里路。”游览不仅能愉悦我们的身心，而且能够开阔眼界，增长知识。你游览过哪些地方？哪个地方给你留下的印象最深？请以“游”为题目，写一篇习作。

要求：1．写作时把题目补充完整。2．按照一定的游览顺序写一写这个地方，把游览的过程、景物的特点写清楚。3．字数400字左右，语句通顺。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.读名著片段，答题。时值隆冬，天气严寒，彤云密布。行无数里，忽然朔风凛凛，瑞雪霸靠；山如玉簇，林似银妆。张飞曰；“天寒地冻，尚不用兵，岂宜远见无益之人乎！不如回新野以避风雪。”玄德曰：“吾正欲使孔明知我殷勤之意。如弟辈怕冷，可先回去。”飞曰：“死且不怕，岂怕冷乎！但恐哥哥空劳神思。”玄德曰勿多言只相随同去1．这一片段出自我国四大古典文学名著之一的《______》，作者是______。有一个成语跟这一情节相关，此成语是______。

2．给片段中画线的句子加上标点符号。

3．用波浪线画出这段文字中的比喻句。

4．解释下面句子的意思。

死且不怕，岂怕冷乎！但恐哥哥空劳神思。

________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.1.植物也聊天①植物也“聊天”，遇到家族亲属，会亲切地打个招呼，还会协调关系避免“窝里斗”；遇到竞争对手，就迅速地威胁警告，并释放毒素抑制对方生长。②你能想象吗？做出这些反应的是平时看上去仿佛很安静的植物。在看不见的地下，植物也“聊天”，它们的世界很“热闹”。③研究发现，乡邻植物可以通过释放化学物质，进行对外交流。这种由化学物质主导的对外交流，可以改变植物生长的微环境，调节养分供给，甚至影响产量。以中国南方经常相邻种植的竟然促进相邻的了花生和木薯为例，我们来看它们是怎么交流的。④木薯先从根部向土壤中释放出氰化物，近的花生接收到这些信号后，就释放相应的乙烯。在乙烯影响下，花生会主动缩减植株的繁茂程度，优先保证果实的养分供给。同时，乙烯还能聚集土壤中的有益微生物到花生根部，提高花生对氮、磷等有效养分的吸收率，进而提高花生果实的饱满程度和产量。⑤此外，植物还可以对外发送物理信号（声信号、电信号等）进行交流。澳大利亚生物学家的实验证明将罗勒栽种到胡椒附近，胡椒的长势就会变得更好。即使用塑料布把二者隔开，胡椒依然能保持这种变化，这是植物的声信号在发生作用。⑥不同植物甚至可以在第三方的帮助下进行交流。“菟丝子”就是一个热情的“送信使者”，比如当昆虫侵害某植物的时候，该植物就发出抗虫信号，通过菟丝子将信号传输给其他植物，提醒它们戒备，增强抗虫力。⑦除了进行交流，植物还能通过感知邻居发出的信号来决定是战是和。如小麦一旦感知到相邻的不同植物达到一定的密度，威胁自己的水分和养分吸收，它就会开始大量分泌一种物质抑制其生长，就像是拿起武器发动战争。反之，则和。对水稻的研究进一步证实，有亲缘关系的水稻种植在一起，根系会尽量小心翼翼地避开彼此，最大程度减少竞争，非亲非故的水稻种植在一起则相反，它们的根系会扎得更深，极力侵入和挤压对方的生存空间，抑制对方生长。科学家用确凿的证据表明，植物也有亲疏观念并具备相应的辨识能力，对内相互协调，对外扩张领土。1．阅读文本，你知道植物的交流方式有（1）通过______；（2）_____；（3）_______。

2．第⑥段中划横线的句子运用了_______和_______两种说明方法。

3．第⑤段还需要加入下面的句子，请说明理由。

英国研究人员发现，花朵能发出微弱的电信号，表示已被采过蜜了。

_____________

4．请结合⑥⑦自然段，谈谈科学家关注植物的聊天，破译植物语言可以在农业生产上发挥什么作用？

____________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.学校要举办运动会，也许会用到下面哪些体育用品？请在相应音节下面打“√”。

tiàoshéng（）jiànzi（）xiàngpí（）táidēng（）máobǐ（）pīngpāngqiú（）huábǎn（）pùbù（）

yǔmáoqiú（）zhíchǐ（）bīnghú（）mǎyǐ（）2）.给带点字选择正确的读音，用“√”标出。

稍息（shāoshào）