2021-2022学年人教部编版四年级（上）语文寒假作业（四）

20212022学年人教部编版四年级（上）语文寒假作业（四）7.给汉字“反”加上不同的偏旁，变成新字，填入句中。

（I）爸爸写的书正式出了，他非常高兴。

一.选择题（共4小题）

（2）我每天往于学校和家之间。

1.用部首查字法查“冶”字应先查（）

（3）我们教室安装了现代化的电子白o

A.“7”部B.部C.“口”部

（4）爸爸最近很少回家吃<,

2.下面词语中书写有误的一项是（）

三.语言表达（共1小题）

A.微光缓缓B.创造滋润清浊茂盛D.下降支掌

8.巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。

3.“以埋于东海”的“理”读音是（）

（I）这句话中的动词有、等。请你发挥想象，连用两个动词写一写盘古开天地成功后兴奋的

A.yanB.yin

样子：。

4.下列词语中书写有误的一项是（）

（2）这句话表现了盘古的精神。

A.悲惨猛兽B.敬佩伟抗凶恶屈服D.狠心消息

A.向往光明

二.填空题（共3小题）

B.不畏艰险

5.汉字加减法。（换偏旁，组新字，再组词）

C.胆大心细

馅-+

四.连线题（共2小题）

则-

9.给下列加点字选择正确的读音，连•连。

6.填上一个部首，使它和花瓣上的字都能组成•个新字,再把新字写在横线上并组词。

花卿p0

支堂几夫夜显兹闰

bu

花市shui

hui

花季xln

rul六.现代文阅读（共1小题）

花董16i12.

女婿造人

闿

天地开辟以后，天上有了太阳、月亮和星星，地上有了山川草木，甚至有了鸟兽虫鱼，可是单单没有

10.将下列来自神话的成语及其意思连线。

人类。这世间，无论怎么说吧，总不免显得有些荒凉寂寞。

精卫填海各自有一套办法

不知道什么时候，出现了一个神通广大的女神，叫作“女婿”。据说，她一天当中能够变化七十次。

夸父逐日并不真正爱好某物有•天，女蜗行走在这片莽莽榛榛（zhen）的原野上，看看周围的景象，感到非常孤独。她觉得在这天地之

间，应该添一点儿什么东西进去，让它生气蓬勃才好。

叶公好龙决心大或不自量力

添一点儿什么东西进去呢？

八仙过海不畏艰险，努力奋斗

走啊走啊，她走得有些疲倦了，偶然在一个池子旁边蹲下来。澄澈的池水照见了她的面容和身影：她

五.文言文阅读（共1小题）笑，池水里的影子也向着她笑：她假装生气，池水里的影子也向着她生气。她忽然灵机一动：世间各种各样

11.阅读课文，回答问题。的生物都有了，唯独没有像自己一样的生物，那为什么不创造一种像自己的生物加入世间呢？

炎帝之，名曰女娃。女娃游于东海，,故为精卫，常衔西山之，以埋于东想者，她就顺手从池边掘起•团黄泥，掺和了水，在手里揉者，揉若，揉成了第•个娃娃模样的小东

海。西。

她把这个小东西放到地面上。说也奇怪，这个泥捏的小家伙，刚一接触到地面，马上就活了起来，并且开口

（1）把课文补充完整。

就喊：

（2）“溺”的意思是o

，，妈妈！”

（3）用自己的话说说句子的意思。

接着就是一阵兴高采烈的跳跃和欢呼，表示他获得生命的欢乐。

常衔西山之木石，以理于东海。

女婿看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，又听见“妈妈”的喊声，不由得满心欢喜，眉开眼笑。

（4）能表现精卫顽强的意志和至死不屈的斗争精神的语句是

她给她心爱的孩子取了…个名字，叫作“人

A.而不返，故为精卫。

人的身体虽然小，但据说因为是神创造的，相貌和举动也有些像神，和飞的鸟、爬的兽都不相同，看

B.常衔西山之木石，以埋于东海。

起来便似乎有•种非凡的气概。

（5）读完这个神话故事后，你有什么感想和体会？试着写一写。

女婿对于她的作品，感到很满意。于是，她乂继续动手，用黄泥做了许多能说会走的可爱的小人儿。

这些小人儿在她的周围跳跃欢呼，使她有说不出的高兴和安慰。从此她再也不感到孤独、寂寞了。②女婿想到的绝妙方法是揉黄泥造人。

她干着，干着，•直干到晚霞布满天空，星星和月亮放出幽光。夜深了，她只把头枕在山崖上，略睡③《女婿造人》是古代中国对人类起源的一种解释。

一睡。第二天，天刚微明，她又赶紧起来继续干。

(4)“她干着，干着，一直干到晚霞布满天空，星星和月亮放出幽光”一句中景物描写的作用是什么？体现

她一心想让这些灵敏的小生物布满大地。但是,大地毕竟太大了，她干了许久，还没有达到她的目标，了女婿怎样的人物形象？

而她已经疲惫不堪了。

最后，她想出了一个绝妙的创造人类的方法。她从崖壁上拉下一根枯藤，伸入一个泥潭里，搅混了浑

(5)按照故事的起因、经过、结果的发展顺序，概括文章的主要内容。

黄的泥浆，向地面这么一挥洒，泥点溅落的地方，就出现了许多小小的叫着跳着的小人儿，和先前用黄泥捏

成的小人儿一模一样。“妈妈，妈妈”的喊声，在周雨宸响。

用这种方法果然简单省事。藤条一挥，就有好些活的人类出现，大地上不久就布满了人类的踪迹。

大地上虽然有了人类，女婿的工作却并没有终止。她又考虑着：人类是要死亡的，死亡了一批再创造

一批吗？未免太麻烦了。怎样能使他们继续生存下去呢？这可是一个难题。

后来她终于想出了一个办法，就是把那些小人儿分为男人和女人，让男人和女人配合起来，去创造后

代，担负起养育的责任。这样，人类就世世代代绵延下来，并且一天比一天多了。

(1)选出下列加点字的正确读音。

澄澈(chengdeng)

掺和(h6huo)

踪迹(zongzhOng)

(2)从文中找出表示下列意思的词。

①形容草木茂盛丛杂的样子。

②形容非常疲乏，不能忍受。

(3)阅读文章，判断正误。(对的打“J”，错的打“X”)

①女婿创造出来的人的相貌、举动与女婿相像。

A.yonB.yin

202L2022学年人教部编版四年级（上）语文寒假作业（四）【考点】汉字读音.

【分析】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况，根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具

弁考答案与试题解析

体词语选择正确读音即可。

一.选择题（共4小题）

【解答】"理”古同“湮”,埋没。读作“yin”。

1.用部首查字法查“冶”字应先查（）

故选：Bo

A.“7”部B.部C.“口”部

4.下列词语中书写有误的•项是（）

【考点】查字典.

A.悲惨猛兽B.敬佩伟抗C.凶恶屈服D.狠心消息

【分析】考查了查字典。查字典常用的三种方法是：部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。如果很容易

【考点】错别字.

确定部首，但不确定读音就可以用部首查字法；如果知道读音，但不会写这个字，就用音序查字法；如果是

独体字就用数笔画查字法。【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的枳累，结合具体词义，对每个词中

的字进行分析完成即可。

【解答】“冶”的部首是“7”，用部首查字法查“冶”应先查“7”部。

【解答】A、C、D正确。

故选：Ao

B.有误，违抗：违背和抗拒。故“伟抗”的“伟”错误。

2.下面词语中书写有误的一项是（）

故选：Bo

A.微光缓缓B.创造滋润C.清浊茂盛D.下降支掌

二.填空题（共3小题）

【考点】错别字.

5.汉字加减法。（换偏旁，组新字，再组词）

【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中

的字进行分析完成即可。馅-fB=陷陷入

【解答】A、B、C正确。则-U1=测测验

D.有误，支撑：抵抗住压力使东西不倒塌。故“支掌”的“掌”错误。【考点】偏旁部首：组词.

故选：Do【分析】考查学生对字形的理解与掌握，结合题目中所给的字，然后结合平时的学习与积累换偏旁组新字，

再组词即可，如：如：“馅”去掉"廿’加上“B”组成“陷入”的“陷

3.“以埋于东海”的“理”读音是（)

【解答】故答案为:

tp陷陷入机飞机扶抚摸

ij¥测测验液液体湿湿度

6.填上一个部首，使它和花瓣上的字都能组成一个新字，再把新字写在横线上并组词。滋滋润润滋润

支堂几夫夜显兹闰7.给汉字“反”加上不同的偏旁，变成新字，填入句中。

枝树枝液液体（I）爸爸写的书正式出了，他非常高兴。

膛胸膛滉湿度（2）我每天往返于学校和家之间。

机飞机滋滋润（3）我们教室安装了现代化的电子白」

扶抚摸润滋润（4）爸爸最近很少回家吃

【考点】偏旁部首.【考点】偏旁部首.

【分析】考查学生对字形的理解与掌握，结合题目中所给的字，然后结合平时的学习与积累加偏旁组新字,【分析】考查了偏旁部首。偏旁部首是指合体字左右方的名称。本题是给汉字“反”加上不同的偏旁组成新

再组词即可。字填入不同的语境中。

【解答】“支”加“木”等于“枝”，可组词“树枝”;【解答】"反”加上不同的偏旁可组成的字：版、返、板、饭。

“堂”加“月”等于“膛二可组词“胸膛”；（I）出版：把书刊等印出来。

“几”力口“木”等于“机”，可组词“飞机”；（2）往返：来回的意思。

“夫”加等于“扶”，可组词“抚摸”：（3）白板：一种辅助教学的工具。

“夜”加”等于“液”，可组词“液体”；（4）吃饭：把饭吃到肚子里。

“显”加“？”等于“湿”，可组词“湿度”：故答案为：

“兹,，加”等于“滋”,可组词“滋润，，：⑴版：

“闰”加”等于“润”，可组词“滋润”；（2）返；

故答案为：(3)板:

枝树枝膛胸膛（4）饭。

三.语言表达（共1小题）花用pu

8.巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见•声巨响，“大鸡蛋”碎了。bO

（1）这句话中的动词有劈等。请你发挥想象，连用两个动词写一写盘古开天地成功后兴奋的样花卉shui

子：盘占紧握双拳，振臂一呼，雷鸣般的声音响彻云霄,

hui

（2）这句话表现了盘古_A_的精神。

花尊xln

A.向往光明

nil

B.不畏艰险

花了14i

C.胆大心细

【考点】词性：理解文中句子的意思.冏

【分析】考查了对词性和课文句子的理解能力，理解句子指的是说出句子的表层意思，有时又要说出句子的【考点】汉字读音.

深层含义。表层意思就是指根据字面所表达的，深层意思是指句子所包含的感情，观点，议论或主旨等。理

【分析】本题考查了学生对于课文中所学生字词读音的掌握情况，根据平时所学及积累，结合具体的语境选

解句子首先要读懂全文所表达的内容，J'解文章的主题，再根据上下文的意思去理解句子所表达的内容。

择正确读音。

【解答】这句话选自《盘古开天地》，这篇课文讲的是一个名叫盘古的大神以他的神力和身躯，开辟了天地，

【解答】圃--pO

化生出世间万物的故事，意在赞颂盘古无私的献身精神.

卉--hui

（1）考查了学生对动词的辨析和想象写话。结合动词的特点可知，这句话中的动词有“拿、劈”等。结合课

文内容，可想象盘古开天地成功后兴奋的样子为：盘古紧握双拳，振臂•呼，雷鸣般的声音响彻云霄。蕊一-rui

（2）考查了学生对句子的理解。结合文章内容可知，这句话表现了盘古向往光明的精神。故选A。蕾--151

故答案为：10.将下列来自神话的成语及其意思连线。

（1）拿劈盘古紧握双拳，振臂一呼，雷鸣般的声音响彻云霄；精卫填海各自有一套办法

（2）Ao夸父逐日并不真正爱好某物

四.连线题（共2小题）叶公好龙决心大或不自量力

9.给下列加点字选择正确的读音，连一连。

八仙过海不畏艰险，努力奋斗（1）把课文补充完整。

【考点】成语.（2）“溺”的意思是溺死、淹死.

【分析】考查了成语的积累。成语是词汇中特有的长期沿用的固定成语，来自于古代经典或著作、历史故事（3）用自己的话说说句子的意思。

和人们的口头故事。成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加。

常衔西山之木石，以理于东海。

【解答】精卫填海：古代神话。据《山海经•北山经》记载，炎帝的女儿在东海淹死，变为精卫鸟，每天衔西

（4）能表现精卫顽强的意志和至死不屈的斗争精神的语句是B

山的木石来填东海，想把东海填平。旧时用以比喻有深仇大恨，积极设法报复。后用以比喻不畏艰难，不达

A.而不返，故为精卫。

目的，誓不罢休的决心。

B.常衔西山之木石，以埋于东海。

夸父逐日：古代神话。《山海经•海外北经》记载，有个叫夸父的人，为了征服太阳，・路追赶它，直至口渴

而死。临死时扔出他的手杖，化为一片树林，名口邓林。比喻决心大或不自量力（5）读完这个神话故事后，你有什么感想和体会？试着写一写。

叶公好龙：据说古代有个叶公，非常爱好龙，胖物上画着龙，房屋上也刻着龙。真龙知道了，就到叶公家来.【考点】根据课文内容填空：句子翻译：字词翻译：根据课文内容拓展写话.

把头探进窗户。叶公一见，吓得面如土色，拔腿就跑（见于汉代刘向《新序•杂事》）。比喻说是爱好某事物，

【分析】本题考查的知识点较多，有根据课文内容填空，有句子翻译，有字词翻译，有根据课文内容拓展写

其实并不真爱好。

话，回答这些问题，都要通过平时的积累完成。

八仙过海：谚语“八仙过海，各显神通（或'各显其能‘〉"，比喻各自有一套办法，或各自施展本领，互相竞

【解答】（1）“炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以理于东海”

赛。

这句话选自课文《精卫填海九

故答案为：

（2）“溺而不返”的意思是女娃在东海游嬉，被海水淹没，再也没有生还。“溺”的意思是溺死、淹死。

精卫填海■•不畏艰险，努力奋斗。

（3）“常衔西山之木石，以埋于东海”这句话的意思是：经常叼者西山上的树枝和石块，用来填塞东海。

夸父逐日--决心大或不自量力。

（4）语段中能表现精卫顽强的意志和至死不屈的斗争精神的语句是“常衔西山之木石，以埋于东海”，意思

叶公好龙--并不真正爱好某物。是精卫经常叼者西山上的树枝和石块，用来填塞东海。故选B。

八仙过海--各自有•套办法。（5）读完《精卫填海》这个神话故事后，精卫坚韧不拔的精神深深的打动了我，在平时的学习中，我们应该

学习精1!这种坚持不懈的精神.

五.文言文阅读（共1小题）

故答案为：

11.阅读课文，回答问题。

（1）少女溺而不返木石：

炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以

埋于东海。（2）溺死、淹死;

(3)经常叼着西山上的树枝和石块，用来填塞东海。人的身体虽然小，但据说因为是神创造的，相貌和举动也有些像神，和飞的鸟、爬的兽都不相同，看

起来便似乎有一种非凡的气概。

(4)B：

女婿对于她的作品，感到很满意。于是，她又继续动手，用黄泥做了许多能说会走的可爱的小人儿。

(5)在平时的学习中，我们应该学习精卫这种坚持不懈的精神。

这些小人儿在她的周围跳跃欢呼，使她有说不出的高兴和安慰。从此她再也不感到孤独、寂寞了。

六.现代文阅读(共1小题)

她干着，干着，一直干到晚霞布满天空，星星和月亮放出幽光。夜深了，她只把头枕在山崖上，略睡

12.一睡。第二天，天刚微明，她又赶紧起来继续干。

女婿造人她一心想让这些灵敏的小生物布满大地。但是，大地毕竟太大了，她干了许久，还没有达到她的目标，

而她已经疲惫不堪了。

天地开辟以后，天上有了太阳、月亮和星星，地上有了山川草木，甚至有了鸟兽虫鱼，可是单单没有

人类。这世间，无论怎么说吧，总不免显得有些荒凉寂寞。最后，她想出「一个绝妙的创造人类的方法。她从崖壁上拉下一根枯藤，伸入一个泥潭里，搅混了浑

黄的泥浆，向地面这么一挥洒，泥点溅落的地方，就出现了许多小小的叫着跳着的小人儿，和先前用黄泥捏

不知道什么时候，出现了一个神通广大的女神，叫作“女蜗”。据说，她一天当中能够变化七卜次。

成的小人儿一模一样。“妈妈，妈妈”的喊声，在周围震响。

有一天，女蜗行走在这片莽莽榛榛(zhen)的原野上，看看周围的景象，感到非常孤独。她觉得在这天地之

间，应该添•点儿什么东西进去，让它生气蓬勃才好。用这种方法果然简单省事。藤条一挥，就有好些活的人类出现，大地上不久就布满了人类的踪迹。

添一点儿什么东西进去呢？