2024年新教材高考历史微专题第13练含解析_第1页
2024年新教材高考历史微专题第13练含解析_第2页
2024年新教材高考历史微专题第13练含解析_第3页
2024年新教材高考历史微专题第13练含解析_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGEPAGE4第13练从明朝建立到清军入关1.[2024·天津市南开区一模]明初,朱元璋制定《大明礼制》《礼制集要》《洪武礼制》等十几部法律规制,严格区分不同品级的官员所享有的服饰、交通工具等,对日常生活中一般百姓的发型、服装面料的品质等生活细微环节也有明文规定,为此还编写了《律令直解》以普及礼制。材料反映的实质是()A.社交礼仪和行为准则的规范B.礼法并治以强化皇权C.政治制度的标准化和法制化D.以礼制巩固中心集权2.明初朱元璋严禁宦官读书识字,但中后期宦官读书识字渐渐制度化,士大夫甚至有针对性地编纂适合宦官学习的读本。这一变更导致()A.宦官干政的可能性增大B.皇帝权力日趋强化C.内阁议政功能已经丢失D.士大夫依附于权贵3.[2024·山东泰安三模]明代将行省的职权一分为三,布政使为一省的最高行政长官,掌民政、财税、赋役;提刑按察使掌刑狱、监察;都指挥使掌军政。它效仿了()A.汉代的地方体制B.唐代的地方体制C.宋代的地方体制D.元代的地方体制4.[2024·盘锦市模拟]洪武年间朱元璋下谕:“海外蛮夷之国有为患于中国者,不行不讨;不为中国患者,不行辄自兴兵”,并列出朝鲜、日本、越南等15个“不征之国”。朱元璋此举()A.变更了重典治乱的国策B.旨在构筑稳定的朝贡秩序C.埋下了倭寇泛滥的隐患D.推动了东亚文化圈的形成5.[2024·葫芦岛市一模]明朝时期,郑和开拓了中国同南洋、印度洋、东非的贸易市场。在交易中,择定日期,对运去的中国丝织品、百货等商品,逐一议定价格,把价格列入书面合同,双方保存,再不悔改。据此可知,郑和下西洋()A.宣扬了明朝政府的国威B.推动了资本主义萌芽的出现C.促进了丝绸之路的发展D.冲击了传统的对外贸易政策6.[2024·德州市二模]“假如从军事上说,明代中心政府已有实力在西南地区推行郡县制”。然而,明政府最终在西南地区实行土司制度,故谓土司“完粮赋而不食俸禄,听征调而不用军饷”。由此可见,明代在西南地区实行土司制度的重要因素是()A.郡县制度的弊端B.土民的政治要求C.守外虚内的国策D.财政实力的限制7.[2024·聊城市模拟]明朝前期,在北方设立九边重镇防范蒙古,但蒙古军队多次南下掳掠,甚至俘虏皇帝,威逼北京。明朝后期,明王朝与蒙古达成协议,复原通贡,边镇开设互市,听边民自行贸易,从今蒙古基本不再构成边疆威逼。这一变更反映出()A.中原经济是蒙古政权的生存基础B.诸王守边减弱了边地的防卫力气C.明朝对蒙古实行堵疏并用的政策D.经贸往来利于民族之间亲善和谐8.明太祖时期,乌思藏都指挥使司下设行都司、卫所等机构,各级机构的官员均由中心干脆敕封当地的僧俗首领担当。这些朝廷命官的升迁、任免和更替,均由中心政权干脆确定。由此可知,明政府()A.干脆派遣流官管理西藏B.在西藏实行政教合一制度C.注意对西藏的有效管辖D.加强了西藏与内地的沟通9.[2024·临沂市高三模拟]八旗制度由努尔哈赤创立,其早期特点是()A.士兵由招募而来,保证兵源B.士兵有特地军籍,世代为兵C.士兵不从事生产,专事作战D.兵民合一,出则为兵,入则为民第13练从明朝建立到清军入关1.B依据材料可知,朱元璋通过制定一些系列的法律,明确官员和百姓日常生活等级秩序,其目的是强化自身的权力,即强化皇权,B项正确;社交礼仪和行为准则的规范只是材料的转述,而非实质,解除A项;材料中未涉及政治制度的标准,解除C项;中心集权与地方权力相对,在材料中无法体现,解除D项。2.A本题要求考生明确明初与明中后期中心权力变更和转移的脉络。明初,宦官不得干政,禁其读书是最干脆的方法;明中后期,出于对外廷官员的不信任,皇帝便利用宦官对其实行制衡,而这也对宦官的文化素养提出了较高的要求,间接促进了宫廷中宦官教化的发展,宦官识字的状况渐渐制度化,使他们干政的可能性增大,因此A项正确;材料强调的是中枢决策过程发生异变,看不出皇帝权力日趋强化,解除B项;内阁依旧是这一时期重要的议政机构,材料也不能体现士大夫依附于权贵,故解除C、D两项。3.C明代将地方职权一分为三,意在分化事权以减弱地方权力,这是对宋代地方制度的效仿,C项正确;汉代实行郡国并行制,唐代出现藩镇,都形成了割据,与明代的做法不一样,解除A、B项;明代并未继承元朝的行省制,解除D项。4.B朱元璋认为海外蛮夷之国假如为患中国,必需讨伐,同时列出了周边朝鲜、日本、越南等15个“不征之国”,这说明其主要目的在于维护周边平安,构建稳定的朝贡秩序,B项正确;材料内容是针对周边国家关系,重典治理是面对国内,解除A项;倭寇泛滥不是朱元璋导致的,解除C项;东亚文化圈在明朝之前就形成了,解除D项。5.C依据材料并结合所学可知,明朝时期,郑和开拓了中国同南洋、印度洋、东非的贸易市场。在交易中,择定日期,对运去的中国丝织品、百货等商品,逐一议定价格,把价格列入书面合同,双方保存,再不悔改。这体现了郑和推行同等贸易、诚信交易,有利于中国与南洋、印度洋、东非的经贸往来,进而促进了海上丝绸之路的发展,C项正确;材料未体现宣扬明朝政府的国威,解除A项;“推动了资本主义萌芽的出现”与材料主旨不符,资本主义萌芽出现在明朝中后期,郑和下西洋发生在明初,解除B项;郑和讲求诚信贸易,不会冲击传统的对外贸易政策,解除D项。6.D依据材料“完粮赋而不食俸禄,听征调而不用军饷”以及所学学问可知由于明王朝财政状况不佳因此从现实的角度看,为了节约资金,明王朝在西南地区实行土司制度最符合实际,D项正确;材料并未反映郡县制度有弊端,解除A项;材料并未反映西南当地人的政治制度,解除B项;材料并未反映明朝实行守外虚内的政策,解除C项。7.D据材料从“设立九边重镇防范蒙古”结果“威逼北京”到“复原通贡,边镇开设互市”结果“不再构成边疆威逼”的变更可知,经贸往来利于民族之间亲善和谐,故D项正确;蒙古的生存基础是游牧经济,故A项错误;材料“设立九边重镇防范蒙古”说明诸王守边是为了加强防卫力气,故B项错误;材料“明朝前期”和“明朝后期”说明明朝每个时间段实行的政策不同,不能说明实行了“堵疏并用”的政策,故C项错误。8.C由题意可知,明朝建立后,西藏地区各级机构的官员都由中心任命,而且升迁、任免和更替也由中心政府确定,这说明中心对西藏进行了有效的管辖,故选C项;依据“均由中心干脆敕封当地的僧俗首领担当”

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论