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文档简介
2025届宁夏回族自治区银川六中化学九上期末联考模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.二氧化碳的下列用途既跟它的物理性质有关,又跟化学性质有关的是()A.灭火B.做化工原料C.制干冰D.温室中用做肥料2.下列现象不能用质量守恒定律解释的是A.锈蚀的铁钉质量变大B.木炭燃烧后的灰烬比原来的木炭质量轻C.澄清石灰水露置在空气中变重D.打开盛放酒精的瓶盖,酒精的质量会变轻3.一些食物的pH范围如下,其中呈碱性的是()A.柠檬汁(2.0~3.0) B.番茄汁(4.0~4.4)C.牛奶(6.3~6.6) D.鸡蛋清(7.6~8.0)4.色氨酸(C11H12N2O2)在人体内含量太低会影响睡眠质量,一般可通过食补牛奶、核桃、黑芝麻等加以改善。下列说法正确的是A.色氨酸属于单质B.色氮酸中含有27个原子C.色氨酸分子中含有氮分子D.色氨酸中碳、氢元素的质量比是11:15.下列粒子中属于原子,且具有稳定结构的是A. B. C. D.6.对下列有关概念的认识,正确的是()A.原子是最小的微粒,不可再分B.保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子C.质子数相同的粒子一定是同种元素D.催化剂一定可以加快化学反应的速率7.下列粒子可以通过得到电子变成原子的是()A.F B.S2- C. D.8.碳和一氧化碳的组成和状态都不相同,但它们却有一些相似的性质。下列性质中,不属于二者共同性质的是A.毒性 B.可燃性 C.还原性 D.难溶于水9.证明汽水中含有CO2气体,最合理的做法是A. B. C. D.10.向一定质量的甲中加入乙,反应过程中,溶液的总质量与加入乙质量的关系不能用下图曲线表示的是A.甲:稀盐酸乙:碳酸钙B.甲:CuSO4溶液乙:锌粒C.甲:稀硫酸乙:镁条D.甲:Ca(OH)2溶液乙:二氧化碳11.在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表:物质甲乙丙丁反应前质量/g181232反应后质量/gX(未知)26212下列说法中,不正确的是A.反应后物质甲的质量为13g B.乙是反应物C.反应中乙、丁的质量比为5∶4 D.物质丙可能是该反应的催化剂12.下列有关金属的说法正确的是A.钢的含碳量比生铁的含碳量高B.铁钉在潮湿的空气中不易生锈C.钢铁表面采用涂油、刷漆、镀铬等方法都能防止钢铁生锈D.铝制品不需要涂保护层来防腐蚀,因为常温下铝不与氧气反应二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.我们学习过常见气体的实验室制法,知道了制取气体的一般思路和方法。(1)实验室制取气体时,确定发生装置需要考虑的两种因素有_______(填序号)。A反应物的状态B气体的密度C反应的条件D气体的溶解性(2)实验室部分装置如图(A﹣F)所示,请回答:(提示:装置C的多孔隔板,可以放置颗粒大小比孔径大的固体)下表是初中几种常见气体的实验室制法,请你在横线上的空白处填上答案。反应物制取气体发生装置(填字母)收集装置(填字母)大理石和稀盐酸CO2B或_________锌粒和稀硫酸H2BD或____高锰酸钾O2___E或D(3)实验室常用高锰酸钾来制取氧气,其化学方程式为_____________;(4)小颖同学在探究二氧化碳性质时,将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中,石蕊溶液很快变红色,原因是_____________。(5)若使用图1装置收集氧气,气体应从__________(填“a”或“b”)端通入。若通过连接图1和图2装置来测量氧气的体积,应将图2装置的c端与图1装置的__________(填“a”或“b”)端相连。一段时间后量筒内的凹液面如图3所示,则集得氧气的体积是__________mL。14.燃烧是人类最早利用的化学变化之一,运用燃烧和灭火的知识解决实际问题是们应该具备的基本科学素养。(1)如图所示的实验目的是_____;(2)恰当的安全措施能减少生命财产损失。对下列事件采取的措施正确的是_____(填字母)A燃气泄漏,立即关闭阀门并开窗通风B电线老化着火,可用水浇灭C堆放杂物的纸箱着火时,用水浇灭D房间着火,立即打开所有门窗(3)如图将燃着的蜡烛放入广口瓶里,立即盖上瓶塞,观察到的现象是_____,同时用氧气传感器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化如图,产生该现象的原因可能是_____。15.如图是实验室制取气体的常用装置,请回答下列问题:(1)写出图中标号②仪器的名称:_____。(2)实验室可用过氧化氢溶液与MnO2制取O2,应选用的气体发生装置是_____(填字母),该反应中MnO2是_____。(3)若实验室用高锰酸钾来制取氧气,应选用的气体发生装置是_____(填字母),安装好实验仪器后,应先_____,然后装入药品,在试管口_____,作用是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管,若用装置E收集O2,试验结束时应该先_____,然后再_____。(4)实验室可用Zn粒与稀硫酸制取H2,应选用的气体发生装置是_____(填字母),若要收集干燥的H2,应将生成的H2依次通过F,D装置,F装置中盛放的液体是_____(填名称),选择D装置收集H2的原因是_____(填H2的物理性质)。16.实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、块状石灰石和稀盐酸以及下列仪器:(1)利用上述仪器和药品可以制取二氧化碳,你选择的仪器是___________________________(填序号),药品是___________________________,反应的化学方程式是___________________________;(2)若补充一种仪器___________________________(填仪器名称),再利用上述仪器和药品还可以制取较纯净的氧气,你选择的仪器是___________________________(填序号),反应的化学方程式是___________________________。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.生铁和钢都是由铁和碳组成的合金,生铁中碳的含量为2%-4.3%,钢中碳的含量为0.03%-2%,为测定某种铁合金中碳的含量,小王同学取一定质量的合金样品盛放在烧杯中,并向其中逐滴加入稀盐酸至恰好完全反应,实验数据如下表所示,注:碳既不溶于水也不与稀盐酸发生反应。烧杯质量样品的质量稀盐酸的质量烧杯+剩余物的总质量50g5.8g94.6g150.2g请根据相关信息完成下列计算:(1)恰好完全反应时,生成氢气的质量为_________g。(2)通过计算判断样品是钢还是生铁____________?(计算结果保留到0%)(3)反应后得到的溶液中溶质的质量分数____________。(计算结果保留到0.1%)18.大蒜具有一定的抗病毒功效和食疗价值,大蒜新素是其有效成分之一。大蒜新素化学式为(C6H10S3)。请根据大蒜新素的化学式计算:(1)大蒜新素的相对分子质量___________。(2)大蒜新素中碳元素、硫元素的质量比为多少?_______(写出计算过程)四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)请回答下列有关金属的问题。(1)下边是某探究实验装置图。一段时间后,能观察到什么现象?(装置气密性良好,且开始时U型管两端的红墨水液面相平)_____(2)X、Y、Z是三种金属固体,将X和Y浸入稀硫酸中,Y溶解并产生氢气,X无变化;将X和Z浸入硝酸银溶液中,X表面有银析出而乙无变化;①判断X、Y、Z和银四种金属的活动性由强到弱的顺序。____②具体确定一种X后,写出X与硝酸银溶液反应的化学方程式。_____
参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、A【详解】A、二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧,同时密度比空气大,可以隔绝可燃物与空气接触,所以用于灭火,既体现了二氧化碳不具有可燃性及不支持燃烧的化学性质,又利于其密度比空气大的物理性质,选项A符合题意;B、做化工原料是用于合成新物质,有新物质生成,属于化学变化,体现二氧化碳的化学性质,与物理性质无关,选项B不符合题意;C、制作干冰,是二氧化碳由气体变为固体,体现物理性质,没有新物质生成,不属于化学变化,跟化学性质无关,选项C不符合题意;D、温室中增加二氧化碳,是提高植物光合作用,合成新物质,属于化学变化,体现化学性质,与物理性质无关,选项D不符合题意。故选A。2、D【详解】A、铁与空气中的氧气和水反应,生成的固体当然比铁的质量大,是化学变化,符合质量守恒定律,故选项错误;B、木炭燃烧使其中C元素形成气体CO2扩散到空气中,所以所余灰烬的质量小于木炭的质量,符合质量守恒定律,故选项错误;C、澄清石灰水露置在空气中变重,是因为与空气的二氧化碳反应生成碳酸钙和水,属于化学变化,能用质量守恒定律解释,故选项错误;D、打开盛装酒精的瓶盖,酒精的质量会变小,是因为酒精具有挥发性,是物理变化,不是化学变化,不能用质量守恒定律来解释,故选项正确。故选D。3、D【解析】当pH<7时,该物质显酸性;当pH=7时,该物质显中性;当pH>7时,该物质显碱性【详解】由分析可知,鸡蛋清的pH为7.6~8.0,显碱性,故D选项符合题意4、D【详解】A、色氨酸(C11H12N2O2)由碳、氢、氮、氧四种元素组成的纯净物,是化合物,不是单质,故选项A不正确;B、一个色氨酸(C11H12N2O2)分子中含有27个原子,色氨酸中含有许多的原子,故选项B不正确;C、一个色氨酸(C11H12N2O2)分子中含有2个氮原子,而不是含有氮分子,故选项C不正确;D、色氨酸(C11H12N2O2)中碳、氢元素的质量比=(12×11):(1×12)=11:1,故选项D正确。故选:D。【点睛】本题考查的是物质的组成、构成,分子的由原子构成的基础知识,根据化学式,计算元素的质量之比。5、C【分析】最外层有8个电子(最外层是第一电子层时有2个电子)的结构是一种稳定结构。【详解】A、核电荷数=质子数=核外电子数,为原子但不是稳定结构,故A不正确;B、由图示可知:核电荷数=质子数=12>核外电子数=10,为阳离子,故B不正确;C、由图示可知:核电荷数=质子数=核外电子数=10,是氖原子,且最外层电子数为8,不易得失电子,具有稳定结构,故C正确;D、由图示可知:核电荷数=质子数=16<核外电子数=18,为阴离子,故D不正确。故选C。【点睛】当核电荷数=质子数=核外电子数,为原子;当核电荷数=质子数>核外电子数,为阳离子;当核电荷数=质子数<核外电子数,为阴离子。6、B【详解】A、原子是化学变化中最小的微粒,在化学变化中不可再分,选项错误;B、保持氧气化学性质的最小粒子是构成氧气的微粒——氧分子,选项正确;C、质子数相同的同一类原子总称为元素,质子数相同的微粒不一定是同种元素,例如水分子和氖原子都含有10个质子,却不属于同种元素经,选项错误;D、能改变其他物质的反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质叫催化剂。催化剂可以加快也可以减慢化学反应的速率,选项错误。故选B。7、D【详解】A、F表示氟原子,既不需要得电子,也不需要是失电子,故A错误;B、S2-需要失去2个电子变成原子,故B错误;C、该图示表示氧原子,既不需要得电子,也不需要失电子,故C错误;D、该图示表示的是镁离子,需要得到2个电子变成原子,故D正确。故选D。【点睛】原子得到电子或失去电子,会使微粒带电,从而变成离子。离子变成原子,则反之。8、A【解析】A.一氧化碳有毒性,碳没有,选项错误;B.碳和一氧化碳都可燃性,都能与氧气在点燃条件下生成二氧化碳,选项正确;C.碳和一氧化碳都有还原性,都能在一定条件下将金属氧化物还原成金属单质,选项正确;D.碳和一氧化碳都难溶于水,选项正确。故选A。9、D【详解】试题分析:A选项是错误的做法,是燃着的木条熄灭的气体不知二氧化碳一种;B选项是错误的做法,因为二氧化碳无味;C选项是错误的做法,因为汽水是二氧化碳的饱和溶液不会变瘪;D选项是合理的作法,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,故答案选择D考点:碳及其化合物10、D【详解】A.稀盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、水、二氧化碳,反应的化学方程式及其质量关系为:由以上关系可知,当100份质量的碳酸钙反应时,生成44份质量的二氧化碳,因此随着反应的进行,溶液质量不断增大,当稀盐酸完全反应后,溶液质量不再增大,此选项不符合题意;B.CuSO4溶液和锌粒反应生成硫酸锌溶液和铜,反应的化学方程式及其质量关系为:由以上关系可知,当65份质量的锌反应时,生成64份质量的铜,因此随着反应的进行,溶液质量变大后不变,此选项不符合题意;C.稀硫酸与镁条反应生成硫酸镁溶液和氢气,反应的化学方程式及其质量关系为:由以上关系可知,当24份质量的镁反应时,生成2份质量的氢气,因此随着反应的进行,溶液质量逐渐增大,当稀硫酸完全反应后,溶液质量不再增大,此选项不符合题意;D.Ca(OH)2溶液与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,反应的化学方程式及其质量关系为:由以上关系可知,当44份质量的二氧化碳反应时,生成100份质量的碳酸钙,因此随着反应的进行,溶液质量逐渐减小,此选项符合题意。故选D。【点睛】图像问题主要是结合化学反应分析图的起点位置、变化趋势、转折点、终点位置是否正确。11、B【详解】根据质量守恒定律密闭容器内反应物的总质量等于生成物的总质量,因此反应后甲物质的质量X=18+1+2+32-26-2-12=13,反应后甲、丁的质量减少为反应物,乙的质量增加为生成物;反应表达式为。A、反应后物质甲的质量为13g,正确;B、由上面分析可知乙是生成物,错误;C、反应中乙、丁的质量比为(26-1)∶(32-12)=5:4,正确;D、物质丙在反应前后质量没有发生变化,可能是该反应的催化剂,正确;故选B。12、C【详解】A.钢的含碳量比生铁的含碳量低,生铁炼钢就是降低碳的含量的过程,选项错误;B.铁生锈是铁与氧气、水共同反应的结构,铁钉在干燥的空气中不易生锈,选项错误;C.钢铁表面采用涂油、刷漆、镀铬等方法都能隔绝氧气而防止钢铁生锈,选项正确;D.铝制品不需要涂保护层来防腐蚀,因为常温下铝与氧气反应生成致密的氧化铝保护膜,阻止铝的进一步锈蚀,选项错误。故选C。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、ACCEFA2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸使石蕊变红ba42.0【详解】(1)因为发生装置的选定与反应物的状态和反应条件有关.如反应物是固体+液体反应,不需加热,属于固液常温型制取气体;反应物都是固体,且需要加热,属于固体加热型,需要选用有酒精灯等加热装置的装置.故确定某种气体的发生装置时,需要考虑的因素是反应物的状态和反应条件;故填:AC。(2)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热。二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集。实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的,氢气难溶于水,密度比空气的密度小,因此可以用排水法和向下排空气法收集;用高锰酸钾制取氧气需要加热。氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集;故填:C;E;F;A。(3)高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,其化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;故填:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。(4)二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中,二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸使紫色石蕊溶液变红。故填:二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸使石蕊变红。(5)若使用图1装置收集氧气,气体应从短管进入,因为氧气的密度比水小,长管便于把水排出;若通过连接图1和图2装置来测量氧气的体积,应将图2装置的c端与图1装置的a端相连。一段时间后量筒内的凹液面如图3所示,则集得氧气的体积是42.0mL;故填:b,a,42.0。14、探究燃烧的条件,燃烧需要可燃物AC蜡烛燃烧一段时间后慢慢熄灭①燃烧产生较多二氧化碳,二氧化碳不燃烧也不支持燃烧;②氧气浓度小于一定值时,蜡烛无法燃烧【解析】(1)实验中不同之处是一个用小石块,一个用蘸酒精的棉球,可判断实验目的是探究燃烧的条件,燃烧需要可燃物;(2)A燃气泄漏,应该立即关闭阀门并开窗通风,降低风险,做法正确;B电线老化着火,不可用水浇灭,水能导电,引起触电,应先切断电源,做法错误;C堆放杂物的纸箱着火时,用水可降低温度到纸箱着火点以下,达到灭火目的,做法正确;D房间着火,立即打开所有门窗,错误,这样会进入大量氧气,燃烧更旺,做法错误;故选:AC。(3)广口瓶内有空气,随着燃烧进行,氧气不断消耗,产生大量二氧化碳,最终蜡烛燃烧一段时间后慢慢熄灭;燃烧产生较多二氧化碳,二氧化碳不燃烧也不支持燃烧;且氧气浓度小于一定值时,蜡烛无法燃烧,都可能导致产生这种现象。【点睛】要了解燃烧并不是有氧气就可以,氧气也需要达到一定浓度才可能持续支持燃烧。15、长颈漏斗B催化剂A检查装置的气密性塞一团棉花将导管从水槽中移出熄灭酒精灯B浓硫酸密度小于空气【详解】(1)图中标号②仪器是长颈漏斗,故填:长颈漏斗。(2)实验室可用过氧化氢溶液与MnO2制取O2,是固液常温型反应,故应选用的气体发生装置是B,该反应中MnO2是催化剂,故填:B;催化剂。(3)若实验室用高锰酸钾来制取氧气,是固体加热型反应,故应选用的气体发生装置是A,安装好实验仪器后,应先检查装置的气密性,然后装入药品,在试管口塞一团棉花,作用是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管,若用装置E收集O2,试验结束时应该先将导管从水槽中移出,然后再熄灭酒精灯,防止水回流引起试管炸裂,故填:A;检查装置的气密性;塞一团棉花;将导管从水槽中移出;熄灭酒精灯。(4)实验室可用Zn粒与稀硫酸制取H2,是固液常温型反应,故应选用的气体发生装置是B,若要收集干燥的H2,则需要使用干燥剂,可以是浓硫酸,故应将生成的H2依次通过F,D装置,F装置中盛放的液体是浓硫酸,选择D装置收集H2是因为氢气的密度小于空气,故填:B;浓硫酸;密度小于空气。16、②③④⑤石灰石和稀盐酸CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑试管①④⑥⑦⑧【解析】(1)实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体,反应条件是常温,所以选择的仪器是②③④⑤,药品是石灰石和稀盐酸,碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(2)纯净的氧气要用排水法收集,题中所给的仪器有酒精灯,所以可以用氯酸钾和二氧化锰加热制取氧
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