福建省莆田第二十五中学2025届化学九年级第一学期期中达标检测模拟试题含解析

福建省莆田第二十五中学2025届化学九年级第一学期期中达标检测模拟试题期中达标检测模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下图是钨元素在元素周期表中的有关信息，下列说法错误的是A．该元素的元素符号为WB．该元素属于金属元素C．该元素原子的质子数为74D．该元素的相对原子质量为183.8g2．某密闭容器中有X、氧气和二氧化碳三种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表．根据表中信息，判断下列说法正确的是（）物质XO2CO2H2O反应前质量/g237010反应后质量/g0待测4527A．该反应为分解反应B．反应生成的CO2和H2O的质量比为45：27C．表中“待测”值为21D．X中含有氧元素3．如图所示是甲、乙粒子的结构示意图，下列有关说法正确的是（）A．两种粒子属于同种元素B．甲粒子的相对原子质量是8C．乙粒子是阳离子D．甲粒子比乙粒子稳定4．下列关于氧气的说法正确的是：（）A．氧气能支持燃烧，可作燃料B．氧气能跟所有物质发生氧化反应C．水中的鱼能依靠微溶于水中的氧气而生存D．带火星的木条一定能在有氧气的集气瓶中复燃5．下列有关溶液的说法正确的是（）A．凡是均一的、稳定的液体一定是溶液B．洗涤剂能够洗涤油污是因为洗涤剂能够溶解油污C．饱和溶液是一定温度下不能再溶解该物质的溶液D．形成溶液的溶质都是固态物质6．下列物质属于纯净物的是（）A．洁净的食盐水 B．0℃的冰水共存物C．净化后的空气 D．经过过滤、吸附、消毒后的黄河水7．下列气体全部中计入空气污染指数的一组是（）A．CO2，CO，O2 B．SO2，CO2，NO2 C．NO2，CO2，N2 D．NO2，SO2，CO8．下列实验操作正确的是A．熄灭酒精灯 B．滴加液体 C．读取液体体积 D．取用固体9．目前市场上的补钙药剂很多，如图是某种品牌补钙药品的部分说明书。下列说法正确的是（）A．此钙片为纯净物B．碳酸钙是氧化物C．碳酸钙是一种易溶于水的物质D．如按用量服用，则每天摄入钙元素的质量为0.5克10．下列符号既可表示一个原子，又可表示一种元素，还能表示一种物质的是A．2N B．Cu C．O D．H211．下列现象的微观解释中，正确的是（）A．水沸腾时可掀起壶盖﹣水分子大小随温度升高而增大B．氧气助燃，氮气不助燃﹣不同分子的化学性质不同C．水结成冰﹣分子运动停止D．水通电生成氢气和氧气﹣水中含有氢分子和氧分子12．蔗糖（C12H22O11）是一种常用的食品甜味剂。下列关于蔗糖的说法正确的是A．蔗糖中含有45个原子B．蔗糖的相对分子质量是342gC．蔗糖中氢元素的质量分数最大D．蔗糖由碳、氢、氧三种元素组成二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．“测定空气中氧气的体积分数”是初中化学一个重要的定量实验。化学兴趣小组在老师指导下，设计出如图改进装置。已知白磷比红磷更容易燃烧而消耗氧气。实验刚开始活塞处于20.0mL刻度处。（1）加热白磷，白磷剧烈燃烧，产生大量的_____，同时放出热量，使活塞先向_____移动一小段距离。（2）等一会儿，因为注射器内氧气被消耗，注射器内压强_____（填“变大”或“变小”），活塞最终停在刻度处，据此可算出空气中氧气的体积分数约为_____。（3）该实验所得空气中氧气的体积分数与实际值有偏差，你认为造成偏差的原因可能是_____。14．请你结合下列装置图回答问题：（1）写出有标号仪器的名称：a_____；b_____；（2）实验室用A装置制氧气的文字表达式_____，用装置_____（填字母）可以收集较纯净的氧气。在结束实验时要先撤离导管出水面，再熄灭酒精灯，其目的是：_____，反应结束后冷却，往试管中加入足量的水，搅拌、过滤，得到黑色粉末。该黑色粉末与过氧化氢接触有大量气泡产生，黑色粉末在反应中的作用_____。（3）氢气是一种用途较广泛的气体，在实验室中是用锌粒与稀硫酸这种液体反应制取氢气。那么实验室制取氢气的发生装置是_____（填字母，下同）；收集装置是_____，原因是_____。15．用来测定空气成分的方法很多，如图是用红磷在空气中燃烧的测定方法。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，并且进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的五分之一。请回答下列问题：（1）集气瓶中剩余的气体主要是________________。（2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到集气瓶容积的1/5，你认为导致这一结果可能的种原因是：_____。（3）该实验中，红磷需稍过量，目的是__________________________________。16．下面是实验室制取氧气的装置图，请根据如图回答问题：（1）甲是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图，用来加热的仪器名称是________，在试管口放一团棉花的作用是________________，该反应的文字表达式是__________________。（2）能够用排水法收集氧气，主要是因为氧气具有________________的性质，实验结束，应先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，这样操作的目的是________。（3）如图乙用带火星的木条进行验满，你认为是否正确，理由是________。（4）下图所示是小明同学探究氧气化学性质的实验装置：小明同学善于思考、善于总结。做完实验后，他将实验的共同点进行了总结：三个反应都比在空气中发生的更剧烈，他认为反应的剧烈程度主要和________有关；三个实验都需要在集气瓶底预留少量水，其中丙图中水的作用是________________，三个反应成实验还具有的共同点是________________（写一条即可）。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．如图是某品牌补铁片标签上的部分文字说明。计算：硫酸亚铁的相对分子质量______；硫酸亚铁中铁、硫、氧三种元素质量比为______化成最简整数比；硫酸亚铁中铁元素质量分数为______保留；按照说明书服用补铁片时，成人每天补充铁元素质量为多少______mg？保留整数18．氧化铁（Fe2O3）又称为铁红粉，是一种无机颜料，用于油漆、橡胶等的着色。请计算：（1）氧化铁中铁原子与氧原子的个数比为_____。（2）氧化铁的中铁元素与氧元素的质量比。_____（3）氧化铁中铁元素的质量分数。_____四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）如图是古代炼铁邮票，它呈现了古代我国金属冶炼技术。画中是生、熟炼铁炉，中部是古代编钟，对图进行判断和推理是化学核心素养中所体现的科学精神。请回答：（1）编钟一般用青铜铸造，青铜是________合金（2）从促进燃烧的角度看，两人推动风箱，目的是__________；（3）从泥炉中流淌出的“堕子钢”，实际是现代所指的_______(填：A．纯铁；B．钢；C．生铁)；一人向另一方炉中撒入石灰石粉末，目的是_______________________；（4）古代用碳和赤铁矿直接充分反应，方程式为______________________，铁元素的化合价的变化是______________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】试题分析：相对原子质量的单位是1，D错误。故选D。考点：元素周期表的应用2、D【解析】

反应后X的质量减少了23g，是反应物；反应后二氧化碳质量增加了44g，是生成物；反应后水的质量增加了27g，是生成物；根据质量守恒定律可知氧气是反应物，参加反应的氧气质量为：44g+27g-23g=48g。【详解】由分析可知：A、此反应是X和氧气反应生成二氧化碳和水，反应物和生成物都是两种，不属于分解反应，该选项说法不正确；B、反应生成的CO2和H2O的质量比为：44g：27g=44：27，该选项说法不正确；C、表中“待测”值为：70g-48g=22g，该选项说法不正确；D、X中氧元素的质量为：44g××100%+27g××100%-48g=8g，因此X中含有氧元素，该选项说法正确。故选D。【点睛】化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变。3、A【解析】试题分析∶由题中信息知，A．两种粒子属于同种元素。故A正确。B．甲粒子的相对原子质量是16.故B错误。C．乙粒子是阴离子。故C错误。D．乙粒子比甲粒子稳定。故D错误。考点∶考查粒子结构示意图的含义。4、C【解析】

A、氧气能支持燃烧，但它不具有可燃性，所以不可以作燃料，选项说法错误：故不符合题意；B、氧气尽管化学性质比较活泼，但氧气并不能与所有物质发生氧化反应，选项说法错误：故不符合题意；C、水中溶有少量氧气，水中的生物可以依靠这些氧气而存活，选项说法正确：故符合题意；D、带火星的木条必须在氧气的量达到一定浓度时才能复燃，并不能在含有氧气量少的集气瓶中复燃，选项说法错误：故不符合题意；故选C【点睛】解答此题一定要严格把握氧气的性质：氧气具有助燃性，不具有可燃性；化学性质比较活泼而不是非常活泼；氧气能使带火星的木条复燃，并不是只要有氧气就能使带火星的木条复燃。5、C【解析】

A、溶液的特点：均一、稳定的混合物，均以稳定的液体不一定是溶液，例如蒸馏水属于纯净物，故错误；B、洗涤剂能够洗涤油污是因为洗涤剂的乳化作用，故错误；C、饱和溶液是一定温度下不能再溶解该物质的溶液，故选项说法正确。D、形成溶液的溶质可以固态、液态和气态，不都是固态物质，例如酒精为液体，故错误。故选：C。【点睛】溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分。6、B【解析】

纯净物中只有一种物质，混合物中有多种物质。【详解】A、洁净的食盐水中有水和食盐，属于混合物，故A错误；B、0℃的冰水共存物只有水一种物质，只是两种状态，属于纯净物，故B正确；C、净化后的空气中氮气、氧气等多种物质，属于混合物，故C错误；D、经过过滤、吸附、消毒后的黄河水中有水和可溶性的杂质，属于混合物，故D错误。故选B。7、D【解析】

空气污染指数的各项污染物应该是对空气污染比较厉害的物质，而且大多是有毒的气体，目前计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等，不同地区的首要污染物有所不同，故D正确。故选D。8、D【解析】A、酒精灯应用灯帽盖灭，不应用嘴吹灭，以免失火，故A错误；B、滴管应悬空竖直，以免污染药品，故B错误；C、量筒读数应平视，视线应与液面最凹面保持水平，故C错误；D、取用固体药品，试管基本持平，使用纸槽，故D正确。点睛∶严格按照实验要求规范实验操作是顺利完成实验的重要保证。9、D【解析】

A、此钙片的主要成分是碳酸钙、维生素D，属于混合物，故不符合题意；B、碳酸钙是由钙、碳、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故不符合题意；C、碳酸钙难溶于水，故不符合题意；D、每片含碳酸钙0.625g，每次1片，每天两次，如按用量服用，则每天摄入钙元素的质量为0.625g×2××100%=0.5g，故符合题意。10、B【解析】试题分析：若由原子构成的物质包含金属、稀有气体、碳、硫等，其元素符号可以表示该元素，该元素的一个原子，以及该物质。那么选B。考点：元素符号11、B【解析】

A、水沸腾时，能掀起壶盖，是由于水分子间的间隔随温度升高而增大，而不是分子大小随温度升高而增大，故A不正确；B、氧气和氮气是由不同种的分子构成的，不同分子的化学性质不同，所以氧气助燃，氮气不助燃，故B正确；C、分子是在不断运动的，水结成冰时分子并没有停止运动，故C不正确；D、水通电生成氢气和氧气，说明了水中含有氢元素和氧元素，故D不正确。故选B。12、D【解析】

A.化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数，一个蔗糖分子中含有45个原子，选项A错误；B.蔗糖的相对分子质量是12×12+22+11×16=342，相对分子质量的单位不是g，选项B错误；C.蔗糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为：12×12∶22∶11×16，氢元素的质量分数最小，选项C错误；D.由化学式可知蔗糖由碳、氢、氧三种元素组成，选项D正确。故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、白烟右变小18%白磷不足（或未反应完、漏气等）【解析】

（1）白磷燃烧，产生大量的白烟，放出的热量，气体体积膨胀，会使活塞向右移动。故填：白烟；右；（2）等一会儿，因为注射器内氧气被消耗，注射器内压强变小，活塞向左移动，最终停在刻度处，据此可算出空气中氧气的体积分数约为：。故填：变小；18%；（3）该实验所得空气中氧气的体积分数与实际值有偏差，造成偏差的原因可能是白磷不足、氧气未反应完、装置漏气等。故填：白磷不足（或未反应完、漏气等）。14、酒精灯锥形瓶高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气E防止水槽中的水倒吸，炸裂试管催化作用BC或E氢气的密度空气小，难溶于水【解析】

（1）据图可知仪器a是酒精灯；b是锥形瓶；（2）装置A属于固、固加热型，试管口有棉花，适合用高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；氧气不易溶于水，要收集较纯的氧气，可用装置E收集；在结束实验时要先撤离导管出水面，再熄灭酒精灯，其目的是：防止水槽中的水倒吸，炸裂试管；反应结束后冷却，往试管中加入足量的水，搅拌、过滤，得到黑色粉末。该黑色粉末与过氧化氢接触有大量气泡产生，黑色粉末在反应中的作用是催化作用；（3）在实验室中是用锌粒与稀硫酸这种液体反应制取氢气，属于固、液常温型，适合用装置B作发生装置；收集装置是C或E，原因是氢气的密度空气小，难溶于水。15、氮气红磷的量不足或装置气密性差充分消耗氧气【解析】

（1）集气瓶中剩余的气体主要是氮气。

故填：氮气。

（2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到集气瓶容积的1/5，导致这一结果可能的原因：装置漏气、红磷不足、没有冷却至室温就打开弹簧夹等。

故填：装置漏气。

（3）该实验中，红磷需稍过量，目的是充分消耗氧气。

故填：充分消耗氧气。【点睛】磷燃烧能够消耗空气中的氧气，氧气消耗后，容器中的气压减小，在外界大气压作用下，水进入容器，进入容器中的水的体积即为容器中空气中的氧气体积，进一步可以计算出空气中氧气的含量。16、酒精灯防止高锰酸钾颗粒被氧气流吹入导管不易溶于水防止水槽内的水倒流入试管，炸裂试管不正确，不能检验氧气是否集满，气体验满应把带火星的木条放在集气瓶口氧气的浓度防止生成的高温熔融物溅落到瓶底，炸裂集气瓶都是化合反应（或条件都是点燃、都是氧化反应、都放出热量、生成物都是氧化物等）【解析】

（1）甲是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图，用来加热的仪器名称是：酒精灯，在试管口放一团棉花的作用是：防止高锰酸钾颗粒被氧气流吹入导管，造成导管堵塞；该反应的文字表达式是：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（2）能够用排水法收集氧气，主要是因为氧气具不易溶于水的性质，实验结束，应先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，这样操作的目的是：防止水槽内的水倒流入试管，炸裂试管；（3）如图乙用带火星的木条进行验满，操作不正确，不能检验氧气是否集满，气体验满应把带火星的木条放在集气瓶口；（4）三个反应都比在空气中发生的更剧烈，他认为反应的剧烈程度主要和氧气浓度有关；三个实验都需要在集气瓶底预留少量水，其中丙图中水的作用是：防止生成的高温熔融物溅落到瓶底，