2025届福建省泉州市惠安科山中学化学九上期末统考试题含解析

2025届福建省泉州市惠安科山中学化学九上期末统考试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途，主要利用物质的化学性质的是()A．干冰用于人工降雨 B．天然气用作燃料C．用金刚石裁玻璃 D．用石墨做铅笔芯写字2．属于同素异形体的是（）A．金刚石和石墨B．水和双氧水C．一氧化碳和二氧化碳D．铁丝和铁粉3．下列现象描述中，正确的是（）A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体B．硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，生成二氧化硫气体C．磷在空气中燃烧产生大量白雾，放出热量D．镁带在空气中燃烧，发出耀眼白光，放出大量热，生成白色固体4．甲、乙、丙、丁四种物质，它们在密闭容器中反应前后质量的变化关系如下表所示．则下列说法错误的是物质名称甲乙丙丁反应前质量/g4010100反应后质量/g6M2816A．甲是化合物B．乙可能是这个反应的催化剂C．M=38D．此反应基本类型为分解反应5．金属看似坚不可摧,但能溶于各种各样的溶液中。下列溶液中的金属能够完全消失而没有固体存在的是A．铁与硫酸B．铜与盐酸C．铝与硫酸铜D．铜与硫酸锌6．为了除去下表物质中的杂质(包括内为杂质)，所选试剂或方法正确的是物质选用试剂或方法ACO(CO2)通入氧气中点燃BH2O(H2O2)加入二氧化锰，过滤CCuO(C)加热DFe(Cu)加入足量的稀盐酸，过滤A．A B．B C．C D．D7．X、Y、Z三种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是（）A．将T2℃时三种物质的饱和溶液降温到T1℃后，溶质质量分数大小关系为：Y＞X＞ZB．Y的溶解度为50gC．降低温度可使Z的不饱和溶液变成饱和溶液D．T2℃时，50gH2O与50gX混合，可得到100gX的饱和溶液8．下列实验现象中，描述正确的是（）A．木炭在氧气中燃烧，有无色刺激性气味气体生成B．镁条在盐酸中剧烈反应，产生大量气泡，试管壁发热C．红磷在氧气中剧烈燃烧，放出热量，有大量白色气体生成D．铁丝在空气中剧烈燃烧，放出大量的热，火星四射，有黑色熔融物溅落瓶底9．用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，混合物的质量变化情况如图所示。正确的分析是（）A．反应结束时能生成（a﹣b）g氧气B．P点处固体成分是氯酸钾和氯化钾C．在反应过程中氯化钾的质量分数不断减小D．在0～t2时段，MnO2在混合物中的含量不断增大10．保持水化学性质的最小粒子是A．水分子 B．氢原子 C．氧原子 D．氢原子和氧原子11．小希设计如图的实验，并完成下列的操作步骤：①未点燃酒精灯，观察白磷未燃烧②点燃酒精灯片刻，观察到白磷燃烧③熄灭酒精灯，冷却到室温，观察到水位上升到刻度1处④点燃酒精灯，剩余的白磷不燃烧下列说法正确的是（）A．酒精灯加热铜丝，白磷燃烧，铜丝变黑，可见白磷的金属活动性比铜强B．操作②中除了观察到白磷燃烧，铜丝也变黑，会使“空气中氧气含量”的测定的结果大于1/5C．对比①②中的现象，说明可燃物燃烧需要氧气D．对比②④中的现象，说明可燃物燃烧需要氧气12．我国古代某些画家、书法家用墨（用炭黑等制成）绘制或书写的字画能够保存至今而不变色的原因是（）A．碳在常温下化学性质不活泼B．炭黑具有很强的吸附能力C．部分炭黑转变成了更稳定的物质D．碳单质不溶于水二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．实验室利用下列装置可以制取某些气体，请据图回答问题：（1）这五个装置示意图中，有一个装置是错误的，指出错误装置是_________（填序号）。（2）图示中仪器①的作用是__________；实验室若用B作发生装置制取氧气，则该反应的化学方程式为_______。（3）NO气体难溶于水，密度略大于空气，易与氧气反应生成NO2，则应选择__________装置来收集NO（填序号）。14．某学生欲用浓盐酸与大理石反应制取干燥、纯净的二氧化碳气体，实验室提供了下列装置和药品（二氧化碳气体既不溶于饱和NaHCO3溶液也不与NaHCO3反应：）。请回答相关问题：（1）仪器①的名称是_____。（2）装置A、B都可作发生装置，A装置的优点是_____。（3）实验室制取二氧化碳气体的反应原理是_____（用化学方程式表示）。（4）用浓盐酸与大理石反应产生的二氧化碳混有的气体_____。（用化学式表示）（5）两个净化装置相连接时，其仪器接口先后顺序应为_____。Aa-b-c-dBc-d-b-aCc-d-a-bDb-a-d-c15．请结合如图所示实验回答问题：（1）实验一中集气瓶里水的作用是_____。（2）实验二中若测得空气中O2含量小于，可能的原因是_____（答一点即可）。（3）实验三中金属片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧，说明磷燃烧的条件之一是_____。16．请根据如图所示装置回答问题。(1)实验室用高锰酸钾制取较纯净的氧气，选择的发生装置和收集装置是____(填字母序号)，但是结果发现制得氧气并不纯净，其原因可能是____。(答一点即可)(2)实验室可用B装置制取CO2，发生反应的化学方程式为_____。若用C装置代替B装置，其优点是____。(3)用G装置可以收集并测得CO2的体积，其中水面上植物油的作用是_____。用量筒测量液体的体积时，正确的读数方法是视线与____保持水平。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．钙是人体必需的常量元素，每天必需摄入足够量的钙。目前，市场上的补钙药剂很多，下图是某品牌的补钙药品的部分说明书。请回答下列问题：XX钙片（药品规格）每片含CaCO30.625g（用法用量）每次1片，每天2次（1）CaCO3中钙元素的质量分数为____。（2）若每片钙片的质量为1g，则钙片中钙元素的质量分数为_____。18．为测定某石灰石样品中碳酸钙的含量，取20.0克于烧杯中再向其中加入稀盐酸100.0克，恰好完全反应(杂质不反应)，反应后烧杯中物质总质量为113.4克。(1)生成CO2的质量__________。(2)求石灰石样品中碳酸钙的质量分数为_______________？四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）金属和化石燃料等都是宝贵的自然资源，需要珍惜。请回答下列问题:（1）防止金属生锈是保护金属资源的有效途径,除此之外,还有哪些途径____________________________?（2）燃料充分燃烧可节约化石燃料。请指出哪些因素能使燃料充分燃烧____________________________?

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】A、干冰用于人工降雨是利用了干冰的物理性质--升华时吸热，不符合题意；B、天然气用作燃料是利用了天然气的化学性质--具有可燃性，符合题意；C、用金刚石裁玻璃是利用了金刚石的物理性质--硬度大，不符合题意；D、用石墨做铅笔芯写字是利用了石墨的物理性质--刻画时容易留下痕迹和本身是黑色，不符合题意；故选B。2、A【详解】A、石墨与金刚石是由碳元素组成的不同单质，属于同素异形体，所以正确。B、水与双氧水都是有氢氧两种元素组成的不同化合物，所以错误。C、一氧化碳与二氧化碳是相同元素组成的不同的化合物，所以错误。D、铁丝和铁粉只不过形状不同，二者是同种单质，所以错误。故选：A。3、D【详解】A、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，故选项说法错误；B、硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成二氧化硫气体是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误；C、磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误；D、镁带在空气中燃烧，发出耀眼白光，放出大量热，生成白色固体，故选项说法正确。故选D。【点睛】在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。4、C【分析】根据前后质量的变化判断是反应物还是生成物，甲反应前是40g，反应后为6g，质量减少了34g，是反应物，丙反应前是10g，反应后为28g，质量增加了18g，是生成物，丁反应前是0g，反应后为16g，质量增加了16g，是生成物，根据质量守恒定律，可判断乙的质量不变，故反应可表示为：甲→丙+丁。【详解】根据以上分析可知：A、甲是分解反应的反应物，是化合物，故A正确；B、物质Z在反应前后的质量不变，但并不知道是否改变了化学反应速率，故可能是该反应的催化剂，故B正确；C、乙的质量不变，故M仍然=10，故C错误，D、此反应基本类型为分解反应，故D正确。故选C。5、A【详解】A.铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，硫酸亚铁可溶，铁元素完全以溶液形式存在，选项正确；B.铜与盐酸不反应，铜以固体形式存在，选项错误；C.铝与硫酸铜生成硫酸铝和铜，铜以固体存在，选项错误；D.铜与硫酸锌不反应，铜以固体形式存在，选项错误。故选A。6、B【分析】除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。除杂质题至少要满足两个条件：①一般加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。【详解】A、一氧化碳燃烧生成二氧化碳，二氧化碳不能燃烧，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。B、H2O2在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。C、高温加热，碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。D、Fe能与足量的稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气，铜不与稀盐酸反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。故选：B。7、A【解析】根据题目信息和溶解度曲线可知：X、Y两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而Z的溶解度随温度的升高而减小。【详解】A、将T2℃时三种物质的饱和溶液降温到T1℃后，溶质质量分数大小关系为：Y＞X＞Z正确，因为降温后Y的溶解度大于X，Z的质量分数不变；故选项正确；B、Y的溶解度为50g错误，因为没有指明温度；故选项错误；C、降低温度可使Z的不饱和溶液变成饱和溶液错误，因为Z的溶解度随温度的升高而减小；故选项错误；D、T2℃时，50gH2O与50gX混合，可得到饱和溶液的质量＝50g+25g＝75g，100gX的饱和溶液错误；故选项错误；故选A。【点睛】掌握溶解度曲线及其应用、溶液的计算和溶质质量分数的变化等是正确解答本题的关键。8、B【解析】A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出大量的热，生成能使澄清石灰水变浑浊的无色气体，故选项说法错误；B、镁条与稀盐酸剧烈反应应，产生大量的气泡，放出大量的热，故选项说法正确；C、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，放出大量的热，生成一种白色固体，故选项说法错误；D、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，故选项说法错误．故选B．【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、金属的化学性质等即可正确解答；但在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．9、A【详解】A、根据质量守恒定律，该反应中减小的固体质量即为氧气的质量，反应结束时能收集到（a-b）g的氧气，故A正确；B、P点是氯酸钾部分分解，因此P点处固体中有未反应的氯酸钾和生成的氯化钾，还有作为催化剂的二氧化锰，故B错误；C、在反应过程中，固体质量逐渐较少，氯元素的质量不变，因此氯元素的质量分数逐渐增大，与图像不符，故C错误；D、在此反应中MnO2是反应的催化剂，MnO2在混合物中的质量不变，与图像不符，故D错误。故选A。【点睛】本题是一道图像坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是结合所涉及的化学知识，正确分析变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势。10、A【详解】分子是保持物质化学性质的最小粒子，保持水化学性质的最小粒子是水分子；故选：A。11、D【解析】A.白磷是非金属，不能与铜比较金属活动性，选项说法错误；B.粗铜丝变黑消耗的是氧气，不会使“空气中氧气含量”的测定的结果大于1/5，选项错误；C.①未点燃酒精灯，②点燃酒精灯，对比①②中的现象，说明可燃物燃烧需温度达到着火点，选项错误；D.②中白磷燃烧，④中白磷不燃烧是因为大试管内的氧气已经被过量的白磷消耗完，对比②④中的现象，说明可燃物燃烧需要氧气，选项正确；故选D。12、A【分析】根据墨汁中含有碳，碳在常温下化学性质不活泼，很难与其它物质发生反应，保存的时间较长，据此进行分析判断。【详解】我国古代某些画家、书法家用墨（用炭黑等制成）绘制或书写的字画能够保存至今而不变色，是因为墨的主要成分碳在常温下化学性质不活泼，故选A。【点睛】掌握常温下碳的化学性质不活泼并能灵活应用是正确解答本题的关键。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、E加热药品D【详解】（1）装置E中采用的是向下排空法收集气体，导管应深入到瓶底，所以错误的装置为E；（2）①为酒精灯，是常用的加热工具，所以其作用为加热药品；用B制取氧气时，采用过氧化氢溶液和二氧化锰，所以方程式为；（3）一氧化氮容易与氧气反应，则不可以用排空法收集，难溶于水，可以采用排水法收集，所以D收集一氧化氮。14、长颈漏斗控制反应的发生与停止H2O、HClC【详解】（1）仪器①的名称是长颈漏斗。（2）装置A、B都可作发生装置，A装置制气体时，固体药品放在多孔隔板上，液体药品从长颈漏斗中加入。反应后关闭开关时，试管中的气体增多，压强增大，把液体压入长颈漏斗，固体和液体分离，反应停止，打开开关时，气体导出，试管中的气体减少，压强减小，液体和固体混合，反应进行。A装置的优点是可以控制反应的发生与停止。（3）实验室制取二氧化碳气体，用碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为。（4）浓盐酸易挥发，用浓盐酸与大理石反应产生的二氧化碳混有的气体有水蒸气和氯化氢气体，化学式分别为H2O、HCl。（5）两个净化装置相连接时，应先除去氯化氢，再干燥气体，其仪器接口先后顺序应为c-d-a-b；故填：C。15、防止生成的高温熔融物掉落瓶底，使集气瓶破裂装置漏气或红磷的量不足等（合理即可）燃烧需要与氧气接触【详解】（1）实验一中水的作用是：防止生成的高温熔融物掉落瓶底，使集气瓶破裂；故填：防止生成的高温熔融物掉落瓶底，使集气瓶破裂；（2）实验二中若测得空气中O2含量小于，原因有：①红磷的量不足；②装置漏气（在冷却过程中有外界的空气进入瓶中）；③未等到装置冷却至室温就打开了弹簧夹。故填：装置漏气或红磷的量不足等；（3）金属片上的白磷与氧气接触，温度达到着火点，发生燃烧；热水中的白磷不与氧气接触，温度达到着火点，不发生燃烧，可得出燃烧需要与氧气接触。故填：燃烧需要与氧气接触。16、AF装置漏气(或没有等到气泡连续均匀冒出就收集氧气或集气瓶中水未装满，留有空气等)CaCO3+HCl=CaCl2+H2O+CO2↑可以控制反应速率(或节约药品)防止CO2溶解在水中量筒内凹液面最低处【解析】(1)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，排水法收集的氧气比较纯净；没有等到气泡连续均匀的冒出就收集或集气瓶中留有气泡等都会导致收集的氧气不纯；(2)实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，发生反应的化学方程式为CaCO3+HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；C装置的优点是：可以控制反应速率(或节约药品)；(3)因二氧化碳易溶于水且能与水反应，为了防