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文档简介

广东省揭阳市产业园区2025届化学九年级第一学期期末复习检测模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.天然气燃烧反应的微观示意图如图。由图可得到的结论是()A.反应前后共有6种物质B.反应物中没有单质C.反应前后分子数目没有增减D.反应过程中共涉及三种氧化物2.下列图象分别与选项中的实验现象及结果相对应,其中正确的是()A.电解水B.将等质量的镁和铁分别投入到盛有足量同种稀硫酸的两个容器中C.等体积、等溶质质量分数的过氧化氢溶液制取氧气D.服用胃舒平[主要成分是Al(OH)3]治疗胃酸过多,胃液pH的变化3.下列场所挂的图标与“消防安全”不相符的是()A.液化气站B.煤矿的井下通道C.农产品批发市场D.电影院等娱乐场所4.下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是()A.液氧、冰水混合物、稀盐酸 B.硬铝、干冰、洁净的空气C.水银、高锰酸钾、过氧化氢溶液 D.活性炭、二氧化硅、汽水5.下列有关“化学之最”的描述及表示错误的是A.太阳上最丰富的元素——HB.地壳中含量居前两位的元素组成的化合物——SiO2C.空气中含量最多的气体——ND.相对分子质量最小的氧化物——H2O6.化学实验是培养化学素养的重要途径。下列实验操作不正确的是A.加热液体 B.取固体粉末 C.检查气密性 D.比较CO2与空气的密度7.芯片是计算机、智能家电的核心部件,它是以高纯度的硅为材料制成的,硅酸钠(Na2SiO3)是其中重要的中间物质,Na2SiO3中硅元素的化合价为A.-4 B.+1 C.+4 D.+68.下列物质中,属于氧化物的是A.NaOH B.N2O5 C.KMnO4 D.H2SO49.推理是学习化学的一种方法,以下推理正确的是A.人体中的元素碘,锌,铁,钙是人体中微量元素B.质子数决定元素种类,所以质子数相同的原子一定属于同种元素C.有机化合物都含有碳元素,所以含有碳元素的化合物一定是有机化合物D.置换反应有单质参加反应,有单质参加反应的一定是置换反应10.下列实验均来自初中课本,对其中实验现象的描述错误的是()测定空气中氧气的含量镁条在空气中燃烧一氧化碳与氧化铁反应用肥皂水区分软水和硬水A.集气瓶内的水面上升约至刻度“1”处B.产生耀眼白光,生成白色固体C.玻璃管内红色粉末变为黑色D.软水中无泡沫,硬水中有大量泡沫A.A B.B C.C D.D11.根据你学过的化学知识判断,下列说法错误的是()A.炒菜时,若油锅起火可用锅盖盖灭B.我们常用的铅笔含有,铅元素铅笔不要放入口里,以免中毒C.电冰箱里的除臭剂可用活性炭来代替D.在某些食品包装中可充入氮气以防腐12.下列实验方案设计不能达到实验目的的是A.用Ba(OH)2溶液除去NaNO3溶液中的CuSO4B.用Na2CO3溶液鉴别NaOH溶液和CaCl2溶液C.用稀H2SO4、Fe2O3,和NaOH溶液制各Fe(OH)3D.用酚酞溶液检验CaO中是否含有Ca(OH)2二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图等信息如下,回答有关问题:(1)钠元素位于元素周期表中第________周期,同一周期,元素具有相同的________数,________依次递增。画出钠元素的离子结构示意图为________。(2)①氯原子在化学反应中一般易________电子(填“得到”或“失去”),能形成带____电荷的________离子(填“阴”或“阳”),离子符号是________。②氯原子与________(填元素符号)的化学性质相似,因为它们的________相同。(3)原子在失去或得到电子变成相应的离子时,一般不会发生改变的有____(填编号)。A核内质子数B最外层电子数C元素的化学性质D微粒的电性14.化学是一门以实验为基础的科学。如图是初中化学常见的四个实验,请回答下列问题:(1)图1是利用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量。通过此实验可以得出的结论是:氧气约占空气总体积的_____。在实际操作中,若集气瓶内水面上升的体积明显小于理论值,原因可能是_____(答出一点即可)。(2)图2是验证分子某性质的实验。A烧杯盛有用蒸馏水稀释过的酚酞溶液,B烧杯盛有浓氨水,实验中发现A烧杯中的液体由无色变为_____色,由此现象能够验证的分子性质是_____。(3)图3是电解水实验。通电一段时间后,负极端的玻璃管内收集到的气体是_____。(4)图4是探究物质燃烧条件的实验。从图中得出“可燃物燃烧,温度必须达到其着火点”的结论所依据的实验现象是_____。15.根据下图所示实验,回答问题。(1)实验A中观察到的现象是_____,说明CO2的密度比空气大,且_____。(2)实验B中,铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,由此证明燃烧所需要的条件是_____。(3)实验C中红磷要过量,其目的是_____。16.不同实验对反应速率有不同要求。某同学探究CO2制取实验,请按要求答题。限选控制反应速率的方法:①反应物的浓度②反应物的状态限选试剂:A.稀盐酸B.浓盐酸C.块状石灰石D.碳酸钠溶液E.粉末状石灰石用上述字母或数字填写下表并回答相关问题[温馨提示:碳酸钠与碳酸钙的化学性质相似]。实验名称控制速率的方法所选用的最佳试剂灭火器反应原理①_____和DCO2的实验室制法_____A和C写出灭火器反应原理的化学方程式_____。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.实验室现有氯化镁和氯化钠的固体混合物样品,小明同学想测定样品中氯化镁的质量分数,先称取该混合物样品20g,完全溶于水中,然后取用了一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液200g平均分四次加入其中,充分振荡,实验所得数据见下表。请你分析并进行有关计算:(提示:氯化镁与氢氧化钠反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠)次数1234加入氢氧化钠溶液的质量/g50505050生成沉淀的质量/g2.9x8.78.7(1)第几次氯化镁和氢氧化钠刚好完全反应?(2)原固体混合物样品中氯化镁的质量分数是多少?(要求有完整的计算过程)18.某校兴趣小组为了测定当地石灰石(主要成分是碳酸钙)的质量分数,他们做了如下实验:取24g样品放入烧杯中,向其中逐渐加入100g稀盐酸(杂志不溶于水也不与酸应),所用稀盐酸的质量与剩余固体的质量关系如图所示,请根据图中的数据进行计算:(1)石灰石样品中CaCO3的质量为_____克。(2)当稀盐酸加到_____克时,样品与稀盐酸恰好完成全反应。(3)24g该石灰石样品与盐酸充分反应后最多产生二氧化碳多少克?_____(请写出完整的计算步骤)(4)请画出该实验中加入的稀盐酸质量与生成气体的质量的变化关系图,并标出必要的数据_____。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)青少年正处在生长发育期,应注意营养均衡,膳食合理。(1)有些青少年不爱吃蔬菜、水果,影响生长发育,这主要是由于摄入________(填序号)不足而引起的。①维生素②油脂③蛋白质(2)“××糕点”主要营养成分如表所示。请根据该表回答。①所含营养素中属于无机盐的是___________,没有列出的一类营养素是___________。②正常情况下,每人每天摄入的油脂不超过60g,由此计算,每日食用该糕点最多不应超过_______g。③β—胡萝卜素的化学式为C40H56,则C、H元素质量比为______,500g该糕点中含有β—胡萝卜素_______mg。

参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、C【分析】天然气燃烧反应的微观示意图,反应的化学方程式为。【详解】A、反应前后有甲烷、氧气、二氧化碳、水,共4种物质,故A不正确;B、反应物中氧气是单质,故B不正确;C、反应前有3个分子,反应后有3分子,数目没有增减,故C正确;D、反应过程中涉及二氧化碳和水共两种氧化物,故D不正确。故选C。【点睛】单质是由同种元素组成的纯净物;由两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物叫氧化物。2、B【解析】试题分析:A.电解水实验中产生氢气和氧气的质量之比为1:8,体积之比为2:1,故错误;B.镁的活动性比铁强,所以反应速率要快,镁的相对原子质量小于铁的相对原子质量,在质量相等时,产生的气体多,故正确;C.用相同浓度、相同质量的过氧化氢溶液来制取氧气,有无催化剂不影响生成氧气的多少,只是改变反应速率,氧气质量相等,故错误;D.盐酸和氢氧化铝反应生成氯化铝和水,因此pH值会有所增大,但是胃必须是酸性环境,所以最后PH仍然小于7,故错误。故选B。考点:中和反应及其应用;催化剂的特点与催化作用;电解水实验;金属的化学性质;溶液的酸碱性与pH值的关系3、C【分析】与消防安全相关的标识。【详解】农产品批发市场是指示场地的类别,与消防安全不相符,故选C。4、A【详解】A、液氧(液态的氧气)是由氧元素组成的纯净物,属于单质;冰水混合物中只有水,是由氢、氧两种元素组成的化合物,属于氧化物;稀盐酸是氯化氢水溶液,属于混合物。符合题意;B、硬铝是合金,属于混合物;干冰(固态二氧化碳)是由碳、氧两种元素组成化合物,属于氧化物;洁净的空气中含有氧气、氮气等物质,属于混合物。不符合题意;C、水银是由汞元素组成的纯净物,属于单质;高锰酸钾是由三种元素组成的化合物,不是氧化物,过氧化氢溶液中含有过氧化氢和水,属于混合物,不符合题意;D、活性炭主要成分是碳单质,属于混合物;二氧化硅是由硅、氧两种元素组成化合物,属于氧化物;汽水中含有水二氧化碳等物质,属于混合物,不符合题意。故选A。【点睛】氧化物的概念可简记为:两元素、氧元素、化合物。5、C【详解】A、太阳上最丰富的元素--H,故A说法正确;B、地壳中含量最多的前五种元素是氧、硅、铝、铁、钙,所以地壳中含量居前两位的元素组成的化合物--SiO2,故B说法正确;C、空气中含量最多的气体是氮气:N2,故C错;D、氧化物必须有氧,另一种元素是相对原子质量最小的氢,所以相对分子质量最小的氧化物--H2O,故D说法正确。故选:C。6、A【详解】A、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的三分之一,大拇指要握在试管夹的长柄处,图中所示操作错误。

B、取用粉末状药品,试管横放,用药匙或纸槽把药品送到试管底部,然后再将试管竖起,图中所示操作正确。

C、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气;图中所示操作正确。

D、下层的蜡烛先熄灭,上层的蜡烛后熄灭,说明了CO2密度比空气的大,不支持燃烧也不能燃烧,图中所示操作正确。

故选:A。7、C【详解】解:设硅元素化合价为x,由化合物中各元素的化合价代数和为零可知:(+1)×2+x+(-2)×3=0,x=+4;故选:C。8、B【分析】氧化物指的是由两种组成的化合物,其中一种元素是氧元素的化合物。【详解】A、NaOH是由钠、氧、氢三种元素组成的化合物,不属于氧化物,A选项不正确,不符合题意;B、N2O5是由氮、氧、两种元素组成的化合物,属于氧化物,B选项正确,符合题意;C、KMnO4是由钾、氧、锰三种元素组成的化合物,不属于氧化物,C选项不正确,不符合题意;D、H2SO4是由硫、氧、氢三种元素组成的化合物,不属于氧化物,D选项不正确,不符合题意。故选B。【点睛】本题考查氧化物的定义,氧化物指的是由两种组成的化合物,其中一种元素是氧元素的化合物,解题时从物质的元素组成入手进行分析即可。9、B【详解】A、人体中的元素碘,锌,铁,是人体中微量元素,钙是人体中的常量元素,此选项错误;B、质子数决定元素种类,所以质子数相同的原子一定属于同种元素,此选项正确;C、有机化合物都含有碳元素,含有碳元素的化合物不一定是有机化合物,如:一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸盐,虽然含有碳元素,但属于无机物,此选项错误;D、置换反应有单质参加反应,有单质参加反应的不一定是置换反应,如:4Al+3O2=2Al2O3,该反应属于化合反应,此选项错误。故选B。10、D【解析】A.测定空气中氧气含量的原理是,利用物质与空气中的氧气反应,又不生成气体,使瓶内气体减少,压强变小,水倒流入集气瓶内,倒流的水的体积就等于瓶内氧气的体积。由于氧气约占空气体积的五分之一,集气瓶内的水面上升约至刻度“1”处,正确;B.镁条在空气中燃烧,产生耀眼白光,生成白色固体,正确;C.一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳,玻璃管内红色粉末变为黑色,正确;D.软水中泡沫多,硬水中泡沫少,错误。故选D。11、B【解析】A、炒菜时,若油锅起火,可用锅盖盖灭,利用的是隔绝氧气的反应原理,故选项说法正确,不符合题意。B、铅笔芯是石墨和粘土的混合物,不含铅,故选项说法错误,符合题意。C、活性炭具有吸附性,能吸附异味和色素,电冰箱里的除臭剂可用活性炭来代替,故选项说法正确,不符合题意。D、氮气的化学性质不活泼,在某些食品包装中可充入氮气以防腐,故选项说法正确,不符合题意。故选:B。12、D【详解】A、氢氧化钡不能和硝酸钠反应,和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钡沉淀,过滤得到硝酸钠溶液,该选项能够达到实验目的;

B、碳酸钠不能和氢氧化钠反应,和氯化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和氯化钠,该选项能够达到实验目的;

C、氧化铁和稀硫酸反应生成硫酸铁和水,硫酸铁和氢氧化钠反应生成氢氧化铁沉淀和硫酸钠,该选项能够达到实验目的;

D、滴加酚酞试液时,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,因此不能用酚酞试液检验CaO中是否含有Ca(OH)2,该选项不能达到实验目的。

故选D。【点睛】本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、三电子层数质子数得到负阴Cl-F最外层电子数A【详解】(1)由元素周期表可知,钠元素位于元素周期表中第三周期;根据核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图可知,在第三周期中,各原子结构的共同之处是原子核外电子层数相同;该周期中,从左到右,各原子质子数依次增加;钠元素的原子最外层电子数为1,在化学反应中易失去1个电子,形成稳定结构,其离子结构示意图为,故填:三;电子层数;质子数;;(2)由氯原子的结构示意图可知,氯原子的最外层电子数为7,多于4,在化学反应中易得到一个电子,形成带负电荷的阴离子,其离子符号为:Cl-,故填得到;负;阴;Cl-;(3)A、原子在失去或得到电子变成相应的离子时,通过核外电子的得失形成稳定结构,核内质子数不变,符合题意。B、原子在失去或得到电子变成相应的离子时,通过核外电子的得失形成稳定结构,最外层电子数一定发生改变,不符合题意。C、原子在失去或得到电子变成相应的离子时,通过核外电子的得失形成稳定结构,最外层电子数一定发生改变,元素的化学性质发生改变,不符合题意。D、原子在失去或得到电子变成相应的离子时,通过核外电子的得失形成稳定结构,最外层电子数一定发生改变,微粒的电性发生改变,不符合题意。故选A。

14、21%红磷不足红色分子在不断运动氢气铜片上的白磷在热水的温度下达到着火点,能够燃烧;红磷由于着火点高,热水不能使其达到着火点,所以不能燃烧。【详解】(1)通过此实验可以得出的结论是:氧气约占空气总体积的21%,在实际操作中,若集气瓶内水面上升的体积明显小于理论值,可能是红磷不足,或者装置漏气,或者没有冷却至室温就打开止水夹等;(2)实验中发现A烧杯中的液体由无色变为红色,因为氨气分子不断运动,当运动到A中时,氨气和水结合生成氨水,氨水呈碱性,能使酚酞试液变红色,因此此现象能够验证的分子性质是分子在不断运动;(3)电解水实验,“负氢正氧”,因此负极端的玻璃管内收集到的气体是氢气;(4)铜片上的白磷在热水的温度下达到着火点,能够燃烧;红磷由于着火点高,热水不能使其达到着火点,所以不能燃烧.通过对比铜片上红磷和白磷的现象,得出可燃物燃烧的条件之一为:温度需达到可燃物着火点。15、烧杯中下面的一支蜡烛先熄灭,上面的一支蜡烛后熄灭不能燃烧也不能支持燃烧温度达到着火点将装置内空气中的氧气全部反应完【解析】(1)实验A中观察到的现象是:烧杯中下面的一支蜡烛先熄灭,上面的一支蜡烛后熄灭,该现象说明CO2的密度比空气大,且不能燃烧也不能支持燃烧。(2)燃烧需要三个条件:可燃物、氧气、温度达到着火点。实验B中,铜片上的白磷和红磷都和氧气接触,但白磷燃烧而红磷不燃烧,说明白磷的温度达到着火点,而红磷没有达到着火点,由此证明燃烧所需要的条件是:温度达到着火点。(3)利用燃烧法测定空气中氧气的含量,实验中必须用过量或足量的可燃物将空气中的氧气全部反应完,才能得出正确的结论。因此实验C中红磷要过量,其目的是:将装置内空气中的氧气全部反应完。16、B②2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2【详解】(1)灭火器的原理是利用碳酸钠溶液与浓盐酸反应生成大量的二氧化碳来灭火的,需要反应快,出气量大,另外浓盐酸具有很好的挥发性,使用稀盐酸和浓(稀)硫酸不会产生这种效果,故填写:B;(2)实验室制取二氧化碳,利用块状石灰石而不选用粉末状石灰石或碳酸钠溶液的原因是:碳酸钠溶液与酸反应速率太快,无法控制,粉末状石灰石与酸接触面接大,反应速率快,也无法控制,因此,二氧化碳的实验室制法控制反应速率的方法是通过反应物的状态,故填写:②;(3)碳酸钠溶液与浓盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,故填写:2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2。三、实验题(本题包括2

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