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文档简介

广东省韶关市2022-2023学年四年级上学期语文期末试卷姓名:__________班级:__________考号:__________题号一二三四总分评分一、积累与运用(55分)1.请正确抄写下面的句子。要求做到书写规范、端正、美观。智能之士,不学不成,不问不知。——王充2.看拼音,写词语。shuǐdàohéngshùxuǎnzéjìngpèiyǎnhùzáguōkuìbàixiōnghuái3.巧写同音字。[zhèn]地小地兴[biàn]化子方漫山野[jí]立石着时4.把下列词语补充完整,再按要求填空。山地裂刚正不英勇无百百中眉目秀无可何膀大圆垂头气上述词语中,形容响声巨大的是;可以用来形容女子长得好看的是,用来形容男子身材魁梧的是。5.《麻雀》一文的作者是()A.巴金 B.叶圣陶 C.屠格涅夫 D.法布尔6.“杂交水稻之父”袁隆平一直有两个梦:一个是“禾下乘凉梦”,另一个是“杂交水稻覆盖全球梦”。如果选择一个词语来赞美袁隆平,下面最恰当的一项是()A.志存高远 B.大义凛然 C.通情达理 D.秉公执法7.“两年以后,纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要刺到眼角了,他的眼睛也不眨一下。”这句话经过提炼()A.两年以后,纪昌苦练眼力。B.两年以后,纪昌做到了看东西不眨眼。C.两年以后,纪昌不怕锥尖刺眼角了。D.纪昌的本领练到家了。8.王老师在办公室接待一位学生家长,那位家长抱怨在家里不敢抽烟,又试探地问在这里能否抽烟()A.哎,你真是损人害己啊!B.您看,这里写着“禁止吸烟”!C.您就像在家里一样好了!D.您的控制能力不太好啊!9.按要求写句子。(1)蝴蝶怎么经得起这猛烈的风雨呢?(请给句子换个说法)(2)虽然被老麻雀的精神感动了,所以我唤回了猎狗。(用修改符号修改病句)(3)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。(仿写拟人句)(4)请发挥想象,用上“霎时”或者“一会儿功夫”,把句子继续写完整具体:孙悟空从耳朵里掏出金箍棒,(5)用2个以上的动作描写来表现人物“着急”的样子:10.按要求作答。(1)当你想抒发爱国之情时,可以借用王昌龄《出塞》的诗句“,”;当你想表达要从不同角度去看问题,会想起诗人在《题西林壁》中的诗句“,”。(2)秋天,看见大雁飞来,你会想起谚语“,雁儿脚上带霜来”。(3)同桌有问题总是不好意思问人,害怕别人笑话他。你会用韩愈的“,?”来劝导他。二、综合性学习:请认真观察图表,然后回答问题。(5分)综合性学习:请认真观察图表,然后回答问题。11.这个标志所代表的天气情况是。这个标志所代表的天气情况是。12.根据图示,回答问题。①状状爸爸10月18日想去爬山,你的意见是,原因是;②状状妈妈10月21日想去逛街,你的意见是,原因是。三、阅读•感悟(15分)现代文阅读____①我与书,缘起于一本连环画。②读小学四年级的时候,我用父亲给我理发的一角七分钱,到小镇的一个书店买了第一本书,是一本连环画。③从此,我与书店结下良缘。大人们给我的早餐钱,让买吃的东西,这些钱全部被我买了书。我可以饿着肚子在书店里面看上半天,先就那些买不起的看,再量体裁衣地选上一至数本,直到把这两角到一元钱花个精光。④县城里的书店很没规矩,有时说不开门就不开门,门上也不贴出告示。曾经有很多次,发现没有开门我就在外面等。我把额头紧紧地贴在玻璃上,用期盼的目光扫视着书架,便开始担心兜里的钱没有带够。等了好长时间也没有开门的迹象,回头再看身边,走到书店旁边一个百货店去打听。卖百货的黄老头说:“今天盘存,不开门了!”白等了一早。我失落极了⑤即便吃够了书店的亏,我还是一如既往地热爱着它。⑥后来,等我有了工作,继续着与书的缘分。哪怕月薪只有区区三十元,至少要在书店花去一半。再后来,我的工作有了变动,我都会去当地最大、最好的书店看书,买书。有一次,我还写信托店员代买一本并邮寄给我。收到书后,我如获至宝⑦至今,我还是喜欢去书店买书。那翻书的声音,看书的满足,抱着一摞书往柜台上一放的冲天豪情,无不令我痴迷。⑧书缘,越结越深;书缘13.请给这篇文章拟定一个合适的题目,写在文章题目横线处。14.请找出第4自然段中表示人物心情变化的词语,并依次写下来。→→→15.丁丁读完文章提出以下问题,请你选出他是从什么角度提出问题的?问题1:从哪些地方可以看出“我”财大气粗?提问角度。问题2:为什么只是详写“去县城书店买书”?提问角度。提问角度:①根据课文内容提问②根据课文写法提问③联系生活经验提问16.本学期你看过的课外书中,最喜欢(填书名)。你最喜欢这本书中的哪个人物?为什么?17.读完这篇文章,你想起了哪句关于读书的名言?________________________________________________________________________________________四、快乐习作(30分)18.题目:假如我是▲要求:你是否也曾有过这样的幻想:假如我是魔法师,我会……假如我是发明家,我会……,你想变成谁?会做些什么呢?请把题目补充完整,再把奇思妙想写下来

答案解析部分1.【答案】智能之士,不学不成,不问不知。——王充【解析】【分析】本题考查了学生对于所学汉字的书写能力。认真抄写题目中的句子,补充完整时,将字写工整、正确、舒展、美观。注意布局合理,行款整齐,书写“智能”“王充”,不要写错别字。故答案为:智能之士,不学不成,不问不知。——王充【点评】考查了汉字书写。写好汉字是终生学习与发展的一项必备技能,小学生养成书写规范的习惯,对我们的成长以及未来都有着重要的作用。2.【答案】水稻;横竖;选择;敬佩;掩护;砸锅;溃败;胸怀【解析】【分析】书写时注意,“水稻”的“稻”是左右结构,偏旁是:“禾”,不要写成“蹈”;“横竖”的“竖”是上下结构,偏旁是:“立”,不要写成“坚”;“选择”的“择”部首是:扌,是左右结构,不要写成“选泽”;“敬佩”的“佩”偏旁是:亻,都是左右结构;“掩护”都是左右结构,偏旁都是:扌;“砸锅”注意“砸”不要写成“咂”;“溃败”都是左右结构,不要写成“贵败”;“胸怀”的“胸”偏旁是:月,都是左右结构,不要写成“匈怀”。故答案为:水稻、横竖、选择、敬佩、掩护、砸锅、溃败、胸怀【点评】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键:一是要正确拼读所给音节,二是要会正确书写相应的词语。3.【答案】震;镇;阵;振;变;辫;便;遍;即;级;急;及【解析】【分析】地震:通常由地球内部变动引起的地壳震动。俗称地动。故应为“震”。小镇:居民不多的集中地,比城市小一点。故应为“镇”。阵地:居民不多的集中地,比城市小一点。故应为“阵”。振兴:大力发展,使兴旺强盛。故应为“振”。变化:事物的性质、形态变得与原来不同。故应为“变”。辫子:把头发分股交叉编成的条条儿。故应为“锌”。方便:便利。故应为“便”。漫山遍野:山上和田野里到处都是,形容极多。故应为“遍”。立即:马上;立刻。故应为“即”。石级:石砌台阶。故应为“级”。着急:焦虑、急躁。故应为“急”。及时:正赶上时候;恰在需要时候。故应为“及”。故答案为:震、镇、阵、振、变、辫、便、遍、即、级、急、及【点评】本题考查写同音字。同音字音同,形、意不同,组词不同。完成时要根据题目中已知的语素,结合平时的学习与积累完成。要想掌握好词语,首先就要对字进行区分,无论是同音字,还是形近字,都要熟练掌握并运用。认清同音字,关键是能根据它们表示的不同意思,在具体语境中正确运用。4.【答案】崩;阿;畏;发;清;奈;腰;丧;山崩地裂;眉清目秀;膀大腰圆【解析】【分析】“山崩地裂”:形容响声巨大。“刚正不阿”:刚强正直,不阿谀奉迎。“英勇无畏”:非常勇敢,不畏艰险。“百发百中”:形容射箭或打枪准确,每次都命中目标;也比喻做事有充分把握。“眉清目秀”:指容貌长得清秀俊美。“无可奈何”:指没有一点办法,只好这样了。“膀大腰圆”:形容魁梧粗壮的人。“垂头丧气”:形容失望或受到挫折时情绪低沉的样子。“山崩地裂”:形容响声巨大。“眉清目秀”:指容貌长得清秀俊美。“膀大腰圆”:形容魁梧粗壮的人。故答案为:崩、阿、畏、发、清、奈、腰、丧、山崩地裂、眉清目秀、膀大腰圆【点评】考查了补全词语和词语的理解与辨析。补全词语,要求在日常学习中多进行词语积累,识记字形。只有理解了的东西,我们才能很好的记忆,理解了成语和使用环境,这样才不容易出错,熟能生巧。5.【答案】C【解析】【分析】《麻雀》出自十九世纪俄国出名现实主义作家屠格涅夫之手。它以别致的构思,精炼美好的语言文字,表达了一只老麻雀在浩瀚的猎狗面前,奋不顾身地养护小麻雀,使小麻雀免受伤害的动人故事。文中通过对不同的角色的神态、动作的概括描写,真实地表达了自己的思想感情。不仅刻画出小麻雀的弱小,猎狗的凶暴,“我”的可怜怜爱的形象,而且塑造出老麻雀在危急关头挺身而出,为救幼儿奋不顾身的果敢形象。热心地歌颂了母爱这一种强大的气力。故答案为:C【点评】考查了作家及其作品。作家及其作品属于文学常识的范畴,广义的文学常识指涵盖文化的各种问题,包括作家、年代、作品,文学中的地理、历史各种典故、故事,也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识,根据自己的积累作答。6.【答案】A【解析】【分析】A.志存高远:追求远大的理想、事业上的抱负。B.大义凛然:坚持正义,不顾敌人威逼利诱,始终保持严峻不可侵犯的态度。C.通情达理:懂得道理,说话、做事合情合理。D.秉公执法:意思是秉持公正之心,严格执行法律。根据词义,结合本题语境,应选填词语“志存高远”。故答案为:A【点评】本题考查了学生选词填空的能力,完成时要注意辨析所给词语的不同,然后结合具体的语境进行选择填空。选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累,许多固定搭配或者约定俗成说法,凭借语感即可做出答案。7.【答案】C【解析】【分析】由句中的“两年以后”“就是锋利的锥尖要刺到眼角了,他的眼睛也不眨一下”可知,这句话可以概括为:两年以后,纪昌不怕锥尖刺眼角了。故答案为:C【点评】考查了句义。主要是抓句子里面的一些关键词,通过这些关键词结合的中心意思来理解句子。理解句子,要领会句子中的内容要点,概括出句子要表达的主要意思。注意辨析句子的含义,做此题,要多揣摩。仔细思考,加以分析。8.【答案】C【解析】【分析】考查了语言表达。结合语境,王老师在办公室里接待一位学生家长,那位父亲抱怨在家里不敢抽烟,又试探地问在此能否抽烟这一不良现象来分析。注意讲话要有礼貌。A.有误,“你真是损人害己啊!”语气太生硬,让人难以接受。B.有误,“您看,这里写着‘禁止吸烟’!”让人感觉有明知故问的意思。C.正确,很巧妙地说明不能吸烟。D.有误,“您的控制能力不太好啊!”让人感觉有批评他的意思。故答案为:C【点评】考查了口语交际。口语交际是小学语文中常见的题型,对于增强学生组织语言的能力、交际能力,提高学生写作水平很有帮助。口语交际训练应该与听、说、读、写训练联系起来,与观察、思维、想象训练联系起来,在语文教学的各个环节中培养学生口语表达能力。9.【答案】(1)蝴蝶经不起这猛烈的风雨。(2)因为被老麻雀的精神感动了,所以我唤回了猎狗。(3)当清晨第一缕阳光照进松林,百灵鸟就开始在枝头上唱歌。(4)霎时间,细如花针的金箍棒变成斗来粗,二丈余长,一会儿功夫就把白骨精打回原形。(5)妈妈很晚还没回来,我在屋里踱来踱去,不时地抬头看向钟表。【解析】【分析】(1)考查句式转换。“蝴蝶怎么经得起这猛烈的风雨呢?”是一个反问句,要使它句意不变,可把它改为陈述句。可这样改:把“怎么经得起”改为“经不起”,把“呢?”去掉,改为“句号”。即:蝴蝶经不起这猛烈的风雨。

(2)考查修改病句。关联词使用不当,把“虽然”替换为“因为”。

(3)考查仿写拟人句。把物赋予人的动作、情绪或神态。所以可以写百灵鸟唱歌。

(4)考查了补写句子。结合句意,通过合理的想象,可把句子补充为:孙悟空从耳朵里掏出金箍棒,霎时间,金箍棒伸到了天庭上。(5)考查了情境写话。用两个动作描写来表现人“着急”的样子,如:踱来踱去、不时抬头。故答案为:(1)蝴蝶经不起这猛烈的风雨。(2)因为被老麻雀的精神感动了,所以我唤回了猎狗。(3)当清晨第一缕阳光照进松林,百灵鸟就开始在枝头上唱歌。(4)霎时间,细如花针的金箍棒变成斗来粗,二丈余长,一会儿功夫就把白骨精打回原形。(5)妈妈很晚还没回来,我在屋里踱来踱去,不时地抬头看向钟表。【点评】本题考查了句式转换、修改病句、情境写话。完成这些题要求根据题目要求,发挥想象,掌握各种做题技巧来做。在平时的学习中,要养成好习惯,善于积累好词佳句,句子之间相互转化的方法,日积月累,厚积薄发。10.【答案】(1)但使龙城飞将在;不教胡马度阴山;苏轼;横看成岭侧成峰;远近高低各不同(2)八月里来雁门开(3)人非生而知之者;孰能无惑【解析】【分析】(1)“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”意思是:要是飞将军李广还依然健在,一定不会让匈奴的军队越过阴山。出自唐代王昌龄的《出塞》。“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”出自宋代苏轼的《题西林壁》,意思是:从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立,从远处、近处、高处、低处看庐山,庐山呈现各种不同的样子。(2)“八月里来雁门开,雁儿脚上带霜来”意思是:到了八月,大雁就开始南飞迁徙,大雁一旦南飞,就要下霜了。(3)“人非生而知之者,孰能无惑?”出自唐朝文学家韩愈的《师说》。意思是:人不是生下来就什么都知道的,谁会没有疑惑呢?故答案为:(1)但使龙城飞将在、不教胡马度阴山、苏轼、横看成岭侧成峰、远近高低各不同;(2)八月里来雁门开;(3)人非生而知之者、孰能无惑【点评】本题考查的知识点较多,有古诗文默写,有谚语、俗语的积累,还有名言警句。回答这些知识,都要通过在平时学习中的积累来完成。做此类题目,要结合题目要求对各题作出回答,作答完题目要认真仔细地进行检查,做到书写认真,回答正确。【答案】11.中雨;多云12.不同意;雨天山路湿滑;同意;天气小雨转晴,气温适宜【解析】【点评】本题考查的知识点为综合性学习。我们要仔细阅读题干所给的信息,根据提示写出相应的解答或者正确地判断所给信息是否正确。为了提高解题的准确率,同学们要深刻理解题干信息,要在理解的前提下解题,平时还要注意积累不同类型的文学常识、生活常识等,不断巩固自己的基础知识。11.通过我们平时积累的生活常识,不难得出:第一问的标志所代表的天气情况是“中雨”,第二问标志所代表的天气情况是“多云”。

故答案为:中雨、多云12.①通过仔细阅读图表上的信息,可知:10月18日天气,小雨转中雨,由于雨天山路湿滑,所以不建议状状爸爸去爬山。②通过仔细阅读图表上的信息,可知:10月21日天气,小雨转晴,由于天气小雨转晴,气温适宜,所以建议状状妈妈去逛街。

故答案为:不同意、雨天山路湿滑、同意、天气小雨转晴,气温适宜【答案】13.我与书的缘分14.期盼;担心;恐慌;失落15.①;②16.我最喜欢孙悟空。因为孙悟空有责任心,生性聪明、忠诚。一举一动活力四射,但心地善良,本领超群。17.三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。【解析】【点评】阅读分析题是语文学科中常见的题目类型,完成此类题目的关键是要认真阅读短文,了解短文主要内容及主题,然后结合所给题目分析完成。13.此题考查学生对于文章内容的理解能力。结合文章开篇“我与书,缘起于—本连环画。”结尾“书缘,越结越深;书缘,越续越厚。”的内容可以提炼出关键词“书缘”,故以“我与书的缘分”为题。

故答案为:我与书的缘分14.此题考查学生对文本内容的理解能力。根据文章内容“我把额头紧紧地贴在玻璃上,用期盼的目光扫视着书架,看有没有新书。看到新书再根据书的厚薄估计出它的定价,便开始担心兜里的钱没有带够。等了好长时间也没有开门的迹象,回头再看身边,竟无一个像我这样想要进去的人。于是我就开始恐慌,走到书店旁边一个百货店去打听。卖百货的黄老头儿说,今天盘存,不开门了!白等了一早,我失落极了,只得垂头丧气地往回走。”找到关于人物情绪的词语:期盼、担心、恐慌、失落。

故答案为:期盼、担心、恐慌、失落15.此题考查学生对于文章内容的理解能力。从哪些地方可以看出“我”财大气粗?是针对文章内容的提问,所以选择①选项。为什么只是详写“去县城书店买书”?写得最详细,明显是关于作者写作手法的提问,所以选择②选项。

故答案为:①、②16.此题考查学生对课外知识的理解与运用。可根据书中的人物形象进行分析,注意语

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