中班语言故事教案《小狗本领大》含课件

一、教学目标：1.认知目标：让幼儿听懂故事内容，了解小狗的本领。2.技能目标：培养幼儿的观察能力和想象力，能用自己的话复述故事。3.情感目标：培养幼儿热爱动物，尊重每一种生命的情感。二、教学重点与难点：重点：让幼儿听懂故事，理解小狗的本领。难点：让幼儿用自己的话复述故事，培养观察能力和想象力。三、教学准备：1.教具准备：小狗图片、PPT课件。2.环境准备：安静、舒适的语言角。四、教学过程：1.导入：邀请幼儿观察小狗图片，引导幼儿说出小狗的特点。2.教师讲述故事，引导幼儿关注小狗的本领。3.观看PPT课件，让幼儿更加直观地了解故事内容。4.教师引导幼儿讨论：小狗有哪些本领？为什么小狗的本领这么大？5.小组活动：让幼儿分组讨论，每组选出一个最有特色的小狗本领，并展示给大家。五、作业设计：1.回家后，让幼儿向家长讲述故事《小狗本领大》。2.家长协助幼儿，用画画的方式表现出小狗的本领。3.家长引导幼儿观察周围的朋友，发现他们的特长，并与幼儿分享。六、教学评价：1.观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对故事的理解和兴趣。2.评估幼儿在小组活动中的表现，观察他们是否能积极讨论并展示小狗的本领。3.课后与家长沟通，了解幼儿在家庭中的作业完成情况和家长对教学的意见和建议。七、教学反思：1.反思教学过程中的互动环节，是否充分调动了幼儿的积极性和参与度。2.思考如何更好地引导幼儿观察和想象，提高他们的语言表达能力和创造力。3.考虑如何将教学内容与幼儿的日常生活相结合，让幼儿更好地理解和应用所学知识。八、教学拓展：1.组织一次动物园之旅，让幼儿亲身体验不同动物的本领和特点。2.开展一个“动物本领大赛”主题活动，让幼儿通过游戏和表演展示动物的本领。3.邀请动物专家来园进行讲座，让幼儿更加深入地了解动物的生活习性和本领。九、家长配合：1.请家长在课后鼓励幼儿讲述故事，培养他们的语言表达能力。2.家长可以与幼儿一起进行家庭阅读，选择其他关于动物的故事书籍进行阅读。3.家长可以带幼儿观察周围的自然环境，了解不同动物的生活习性和本领。十、教学资源：1.故事书籍：《小狗本领大》2.动物图片：小狗、猫、狗、兔子等3.PPT课件：故事内容、小狗本领展示4.视频资源：动物本领展示视频5.教学道具：小狗玩偶、动物卡片重点和难点解析一、教学目标：重点和难点解析：在制定教学目标时，需关注幼儿是否能理解并表达小狗的本领，以及是否能激发幼儿对动物的热爱和尊重生命的情感。二、教学重点与难点：重点和难点解析：教学重点是让幼儿听懂故事内容并理解小狗的本领，教学难点是培养幼儿的观察能力和想象力，能用自己的话复述故事。三、教学准备：重点和难点解析：在教学准备环节，需要确保小狗图片和PPT课件的质量，以便于幼儿观察和理解故事内容。四、教学过程：重点和难点解析：教学过程中的导入、观看PPT课件、讨论和小组活动环节是重点，需要关注幼儿是否能积极参与并理解小狗的本领。五、作业设计：重点和难点解析：作业设计需关注幼儿是否能回家后向家长讲述故事，以及是否能通过绘画表现出小狗的本领。六、教学评价：重点和难点解析：教学评价环节需关注幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对故事的理解和兴趣，以及家长的意见和建议。七、教学反思：重点和难点解析：教学反思环节需要关注教师是否能充分调动幼儿的积极性和参与度，以及是否能提高幼儿的语言表达能力和创造力。八、教学拓展：重点和难点解析：教学拓展环节需关注幼儿是否能通过动物园之旅、主题活动和专家讲座更深入地了解动物的生活习性和本领。九、家长配合：重点和难点解析：家长配合环节需要关注家长是否能配合教师，鼓励幼儿讲述故事，以及是否能一起进行家庭阅读和观察动物。十