動植物间的共生关系与竞争与利用

動植物间的共生关系与竞争与利用動植物间的共生关系与竞争与利用知识点：动植物间的共生关系与竞争与利用一、共生关系1.定义：共生关系是指两种或多种生物相互依赖、相互利益的一种关系。a)互利共生：双方都从中受益的关系，如豆科植物与根瘤菌。b)偏利共生：只有一方从中受益，另一方不受影响的关系，如人与衣物。c)寄生：寄生生物从宿主身上获取营养，而宿主受到损害的关系，如人体内的寄生虫。d)互惠共生：双方都从中受益，但关系不是绝对的，如鸟类与牛之间的关系。二、竞争关系1.定义：竞争关系是指两种或多种生物为了争夺生存资源（如食物、栖息地等）而产生的相互抑制的关系。2.竞争类型：a)直接竞争：生物之间直接争夺同一生存资源，如小麦与杂草之间的竞争。b)间接竞争：生物之间通过影响中间生物或环境来争夺资源，如鼠与猫之间的竞争。c)空间竞争：生物之间争夺生存空间，如建筑物上的不同植物。d)资源竞争：生物之间争夺同一种生存资源，如鱼类之间的竞争。三、利用关系1.定义：利用关系是指一种生物利用另一种生物为自己提供生存所需的关系。a)捕食关系：一种生物捕食另一种生物作为食物，如狼与羊之间的关系。b)寄生关系：一种生物寄生在另一种生物体内或体表，从中获取营养，如寄生虫与宿主之间的关系。c)共栖关系：两种生物共同生活在一起，相互利用，如蜜蜂与花之间的关系。d)互惠共生关系：两种生物相互利用，关系相对稳定，如蚂蚁与蚜虫之间的关系。四、实例分析1.豆科植物与根瘤菌：豆科植物为根瘤菌提供营养，根瘤菌为豆科植物提供固定氮气的功能，二者相互受益，属于互利共生关系。2.人体与肠道菌群：人体为肠道菌群提供生存环境，肠道菌群帮助人体消化食物，二者相互受益，属于互利共生关系。3.羊与羊寄生虫：羊为羊寄生虫提供生存环境，羊寄生虫损害羊的健康，属于寄生关系。4.鸟类与牛：鸟类在牛背上寻找食物，牛不受影响，二者之间属于互惠共生关系。5.小麦与杂草：小麦与杂草争夺生存资源，如阳光、水分等，属于竞争关系。总结：动植物间的共生关系、竞争关系与利用关系是生态系统中常见的现象，了解这些关系有助于我们更好地认识生物间的互动与依赖，从而保护生态环境，维持生物多样性。习题及方法：1.习题：豆科植物与根瘤菌之间的关系属于以下哪种共生关系？答案：互利共生解题思路：回顾共生关系的分类，找到互利共生的定义，判断豆科植物与根瘤菌是否符合互利共生的特征。2.习题：下列哪种关系不属于竞争关系？答案：互利共生解题思路：回顾竞争关系的定义，排除与竞争关系不符的选项，确定互利共生不属于竞争关系。3.习题：哪种生物利用关系是指一种生物捕食另一种生物作为食物？答案：捕食关系解题思路：回顾利用关系的分类，找到捕食关系的定义，判断哪种关系符合捕食的描述。4.习题：蚂蚁与蚜虫之间的关系属于以下哪种利用关系？答案：互惠共生关系解题思路：回顾利用关系的分类，找到互惠共生关系的定义，判断蚂蚁与蚜虫之间的关系是否符合互惠共生的特征。5.习题：下列哪种现象不属于共生关系？答案：羊与羊寄生虫解题思路：回顾共生关系的定义，排除与共生关系不符的选项，确定羊与羊寄生虫不属于共生关系。6.习题：哪种竞争关系是生物之间直接争夺同一生存资源？答案：直接竞争解题思路：回顾竞争关系的分类，找到直接竞争的定义，判断哪种竞争关系符合直接竞争的描述。7.习题：下列哪种关系是生物之间为了争夺生存资源而产生的相互抑制的关系？答案：竞争关系解题思路：回顾竞争关系的定义，排除与竞争关系不符的选项，确定竞争关系是生物之间为了争夺生存资源而产生的相互抑制的关系。8.习题：哪种生物利用关系是指一种生物寄生在另一种生物体内或体表，从中获取营养？答案：寄生关系解题思路：回顾利用关系的分类，找到寄生关系的定义，判断哪种关系符合寄生的描述。习题及方法：9.习题：举例说明互利共生关系。答案：例如豆科植物与根瘤菌之间的关系。豆科植物为根瘤菌提供营养，根瘤菌为豆科植物提供固定氮气的功能。解题思路：回顾互利共生的定义，找到一个具体的例子，描述这种关系的特点。10.习题：举例说明捕食关系。答案：例如狼与羊之间的关系。狼捕食羊作为食物。解题思路：回顾捕食关系的定义，找到一个具体的例子，描述这种关系的特点。11.习题：举例说明竞争关系。答案：例如小麦与杂草之间的关系。小麦与杂草争夺生存资源，如阳光、水分等。解题思路：回顾竞争关系的定义，找到一个具体的例子，描述这种关系的特点。12.习题：举例说明寄生关系。答案：例如人体与寄生虫之间的关系。寄生虫寄生在人体内或体表，从中获取营养，对人体造成损害。解题思路：回顾寄生关系的定义，找到一个具体的例子，描述这种关系的特点。13.习题：举例说明互惠共生关系。答案：例如蚂蚁与蚜虫之间的关系。蚂蚁为蚜虫提供保护，蚜虫为蚂蚁提供蜜露作为食物。解题思路：回顾互惠共生关系的定义，找到一个具体的例子，描述这种关系的特点。14.习题：解释为什么说了解动植物间的共生关系、竞争关系与利用关系有助于保护生态环境，维持生物多样性。答案：了解这些关系可以帮助我们更好地认识生物间的互动与依赖，从而采取合适的措施保护生态环境，维持生物多样性。解题思路：回顾共生关系、竞争关系与利用关系的作用，说明它们对生态环境和生物多样性的重要性。15.习题：根据所学的共生关系、竞争关系与利用关系，分析下列生态系统现象：草原上的草食动物与植物之间的关系。答案：草原上的草食动物与植物之间存在捕食关系和竞争关系。草食动物捕食植物作为食物，同时它们之间也争夺同一片草原作为生存空间。解题思路：回顾捕食关系和竞争关系的定义，分析草食动物与植物之间的互动关系其他相关知识及习题：一、生态系统的稳定性1.定义：生态系统稳定性是指生态系统在遭受外部干扰或内部变化时，能够维持其结构和功能的能力。习题：以下哪项是维持生态系统稳定性的关键因素？答案：物种多样性解题思路：回顾生态系统稳定性的定义，找到维持稳定性的关键因素，判断哪个选项符合。二、食物链与食物网1.定义：食物链是由一系列生物组成，它们之间通过捕食关系相互联系；食物网是由多个食物链相互交织形成的复杂网络。习题：下列哪种关系不属于食物链？答案：分解关系解题思路：回顾食物链的定义，排除与食物链不符的选项，确定分解关系不属于食物链。三、物种多样性1.定义：物种多样性是指一定区域内不同物种的数量和多样性。习题：下列哪种措施有助于增加物种多样性？答案：保护自然栖息地解题思路：回顾物种多样性的定义，找到增加物种多样性的措施，判断哪个选项符合。四、生物适应性1.定义：生物适应性是指生物体在长时间的自然选择过程中，对其生活环境的适应。习题：举例说明生物适应性的一个例子。答案：北极熊的白色皮肤适应北极环境的冰雪覆盖。解题思路：回顾生物适应性的定义，找到一个具体的例子，描述这种适应性的特点。五、自然选择1.定义：自然选择是指生物在适应环境的过程中，适应性较强的个体能够生存并繁殖，而适应性较弱的个体则被淘汰的过程。习题：下列哪种现象是自然选择的结果？答案：鸟类的迁徙解题思路：回顾自然选择的定义，找到一个符合自然选择结果的现象。六、生物进化1.定义：生物进化是指生物种群在长时间内逐渐发生变化，产生新的物种的过程。习题：下列哪种过程是生物进化的基础？答案：基因突变解题思路：回顾生物进化的定义，找到生物进化的基础过程。七、生物地理分布1.定义：生物地理分布是指生物在地球表面的空间分布规律。习题：哪种因素会影响生物的地理分布？答案：气候条件解题思路：回顾生物地理分布的定义，找到影响生物地理分布的因素。1.定义：生态位是指一个物种