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文档简介
山东省济南市(新版)2024小学语文部编版阶段练习(疯狂进步)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).根据拼音写字词。
róng球沉zhòngguīzéyǎnzòu
mǎ蚁排lièzhǔnbeichìbǎng2、填空题(每题2分共5题)
1).在括号里填上恰当的同音字,组成词语。
lì(
)史(
)害shì解(
)姿(
)
ruò懦(
)倘(
)mò(
)汁(
)非2).写同音字,组成词语。
【zhēng】出(
)(
)月(
)眼
【shū】图(
)(
)适认(
)
【jìng】安(
)(
)赛(
)佩3).我会照样子写词语。
4).形近字组词。
验(
)贫(
)拔(
)透(
)
检(
)货(
)拨(
)诱(
)5).根据课文内容填空。
(1)(
)对雨,雪对(
),(
)对树,鸟对(
)。
(2)(
)之计在于春,(
)之计在于晨。
(3)一二三________,金木水__________。_______分上下,________照今古。
(4)天空那么蓝,那么高。一群大雁往_______飞,一会儿排成个“_______”字,一会儿排成个“______”字。
(5)我在________的船里坐,只看见________的星星蓝蓝的___________。3、选择题(每题2分共3题)
1).通过本学期的学习,我知道了在阅读文章时要有目的地阅读。下面对“有目的地阅读”理解错误的一项是()。A.同一篇文章,阅读目的不同,选择阅读材料的重点也不同。B.读文章时,自己感兴趣的就花费功夫认真阅读,不感兴趣的就可以省略读。C.读书时,先想想阅读目的,再有针对性地选择适合的阅读方法。D.读文章时,与阅读目的关联性不强的内容,不需要逐字逐句地读,这样可以提高阅读速度。2).在长江上游,瞿塘峡像一道闸门,峡口险阻;巫峡像一条迂回曲折的画廊,每一曲每一折,都像一幅绝好的风景画,神奇而秀美。这句话中“;”的作用是()A.词语之间停顿B.用于句子之间并列停顿C.表示特殊强调D.一句话说完了3).下面不是描写春天的诗句是()A.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。B.胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。C.黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。D.黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。4、句子训练(每题10分共1题)
1).改为“被”字句。
小明把妈妈最喜爱的茶壶打碎了。
__________________________________5、连线题(每题4分共2题)
1).连线
《死是千真万确的》唐朝县令
《特殊需求》马克·吐温
《怕什么》爱因斯坦2).请将作家的名字、国籍和他们的作品连起来。
安徒生中国《花的学校》
格林兄弟丹麦《稻草人》
泰戈尔德国《卖火柴的小女孩》
叶圣陶印度《格林童话》6、排序题(每题5分共2题)
1).把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。
(
)我先拿出两片一大一小的粽叶,摊开摆放在手掌上。
(
)最后封口,用绳子绑住,粽子就包好了。
(
)再用勺子把米压紧一点儿。
(
)然后把叶子的大头叠成一个漏斗形。
(
)接着用勺子把红豆和泡好的糯(nuo)米放进去。2).给下列句子排序。
(
)《卖火柴的小女孩》讲述的是一个在圣诞夜卖火柴的小女孩的悲惨命运。
(
)然而,当火柴熄灭的时候,这所有的一切都不见了。
(
)当她擦亮前三根火柴的时候,她看见了暖烘烘的火炉,香喷喷的烤鹅和美丽的圣诞树。
(
)她没有卖掉一根火柴,又冷又饿,却又不敢回家。
(
)她擦亮第四根火柴的时候,看见了疼爱她的奶奶。她想把奶奶留住,于是擦着了一大把火柴。7、判断题(每题5分共1题)
1).判断题。
1.“鸡犬相闻、炊烟袅袅、高楼林立、车水马龙”这些词语都是描写乡村生活的。(
)
2.“鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足”这句话运用了明贬实褒的写作手法。(
)
3.我国有许多优秀的科普作品,如李四光的《看看我们的地球》、贾兰坡的《人类起源的演化过程》、高士其的《灰尘的旅行》等。(
)
4.《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗,诗人以“冰心”“玉壶”表达自己纯洁的心灵与正直的品格。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).读古诗回答问题。竹石[清]郑燮咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。1.“咬定青山不放松”中的“咬”字说明了()A.竹子生长的位置非常险恶。B.青山上的岩石非常坚硬。C.竹子很有劲。D.竹子紧紧扎根在石缝里。2.作者通过描写竹子的生活环境________,赞美了竹子的________________品质。
3.本诗是一首题画诗,下列还有哪些是题画诗?用“√”标出来。
A.《墨梅》()B.《惠崇春江晚景》()
C.《滁州西涧》()D.《江南春》()9、书面表达(每题10分共1题)
1).习作:我的心爱之物
每个人都有自己特别爱的东西,可能是我们的玩具,可能是我们亲手做的东西,可能是我们养的宠物,可能是我们在沙滩上捡到的贝壳,还有可能是朋友送给你的风铃。
1.习作内容
本次习作是要写一件物品,可以是静物、动物,还可以是植物。你是怎么得到的?它具体是什么样子的?你为什么喜欢它从而使它成为了你的至爱?表达出自己的喜爱之情。
2.习作重、难点
重点要描述出“物”的特点,也就是说事物所具有的特别或特殊之处,还要生动地记录下你与它的故事,从而写出喜爱它的原因。
3.易错点
选取的“物”很平常,对自己来说没有特殊意义,抓不住读者的眼球,读者也就提不起阅读的兴趣。因此,所选的心爱之物应具有特殊性。
4.思路点拨
10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).读古文,回答问题。王戎不取道旁李王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝。诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答口:“,。”取之,信然。1.根据课文内容在文中的横线上填空。
2.“诸”用音序查字法查字典,先查首字母________。再查音节______。“诸”字的部首是_________,组词为_________。“尝与诸小儿游”中的“诸”的意思是_________。
3.下列选项中“之”的意思不同于其他两项的是()A.诸儿竞走取之B.人问之C.取之4.“看道边李树多子折枝”的意思是:______________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读下面《西游记》选段,回答后面的问题。《西游记》(节选)①却说那怪自把三藏拿到洞中,捆在后院里,派小妖打干净水刷洗,要上笼蒸吃。忽听小妖来报:“大王,孙悟空、猪八戒来要师父了!”那怪赶紧腰来锦绣战裙,赤着脚,手持丈八长的火尖枪,驾着五辆小车出洞应战。②那怪见到悟空,几句话说不到一起,举起火尖枪就刺。行者使了一个身法,闪过枪头,抡起铁棒,骂道:“你这小畜生,不识高低!看棍!”那妖精也使身法,让过铁棒道:“泼猢狲,不识时务!看枪!”他两个也不论亲情,一齐变脸,各使神通,跳在云端里,相互厮杀。1.选文中“那怪”指的是____________________,他最后是被____________________收服的。
2.本回中最能体现“那怪”“聪明狡黠”性格的是哪三件事情?(每件事不超过16个字)
____________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).读一读,分一分。(填序号)
①孔雀②锦鸡③雄鹰④老虎⑤黄鹂⑥熊猫
鸟类:_____________兽类:_____________2).选词填空。
仍然固然果然
(1)他吃了几天药,感冒的症
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