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文档简介
学·美术导思想与理论依据而不“能详”，对京剧哪里美，对京剧更难有深刻的认识，无法做到珍视中华传和美的地方，真正感悟到京剧是中国人独特的精神文化的精华。谱中的根据脸谱中色彩及图案语言，设计布艺(小钱包)作品。教学目标学一学、画一画等系列教学活动，让学生逐步感受京时间1.“看一看”示，提出问题：的展示给你留下直2戏服的色彩给你怎样的感受(生成)这节课让我们一起走进京剧的板书：京剧美(预设)答：漂亮，有范，颜(小组之内说一说)(预设)答：。感受京剧3分钟发现咱们班同学对京剧十分了那你们知道京剧的四门功课是(三级韵总结老师自己说？)、念一念看！我们大家都熟悉的念奴娇(预设)行当、脸谱、服饰、念白的进，提取分钟样学下面我们来欣赏一下四门功课师：欣赏一段做与打的片段(简》形小组复习(桌面上资料)。配践课件出示课堂实践内容与要求：设有相关分钟示1)作品颜色及图案有什么寓意2)布艺作品送给谁。我很喜欢。因为它有脸谱运用所学进行5分钟1、学生整体表现(回答问题，小组的美艺术京剧()美唱腔表演(选择1-2
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