六年级第一学期班主任工作计划范文

六年级第一学期班主任工作计划范文

六年级第一学期班主任工作计划范文1

新学期已经开始了，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工

作计划。

一、本班学生基本情况。

全班共有学生39人，其中男生21人，女生18人。五年级期末考

试，语文、数学、英语三科都不理想，学生学习的纪律性、自觉性比还

有待于提升。学生的学风、班风需要加强教育。

二、班集体建设

L班干部培养工作计划，使他们有责任心，提高他们的工作能力和

工作热情。

2.制订更加利于班级建设的规章制度，确立一定的奖惩条例，并有

比较合理的评价体制，有专门的同学进行考核和鉴定。

3.实行卫生包干制度，一人一岗，包干到人，中午，傍晚都要有例

行的检查。

4.各个班委有明确的分工，并且有督促的机制，有荣誉加分本和减

分本记录、考核，且与期末的各项先进评比挂钩，力求公正、严格，使

学生明确这些考核的目标，达到管理和促动先进的目的。

5.小干部会议有目标，2周一次，职责分明。经常开展批评与自我

批评。

三、班级日常建设活动

1计划与班干部一起制定班级工作计划，使班级管理、考评机制有

量化依据。

2卫生岗位包干到人，由负责的同学互相监督执行。

3制定个人长期目标和短期目标，有计划地落实措施。

4计划在学习园地中经常将好的作业以及班级近期活动开展情况。

5拟将考评成绩与期末评选先进结合。主要考察学科成绩，而着重

考察学生日常与班集体活动的情况。

四、班队主题活动

1六月，搞一个班会。请几位任课老师前来共庆。用板报作宣传,

赞美敬爰的老师，同学们自己组织文艺表演。

2在班级中开展批评与自我批评活动。

每个同学自己找出身上的缺点与不足，同时发现别人身上的优点与

闪光点，互相督促、指正，争取共同提高。

3开展学科竞赛，让每个同学找自己的竞争对手，在班级队报上公

布，拟在期中及以后评选进步明星，以作表彰。

五、思想品德和行为规范工作方面：

1.在班中开展多种主题教育活动，帮助学生学会生活，学会做人。

2.强调集体精神，加强集体互助精神，增强我为集体添荣耀的意识。

3.树立良好的人生观，培养良好的文明习惯和坚定的意志。

4.培养责任心和对学习、工作的热情乐观态度。

五、学习计划

1.抓好辅优补差工作，对学习困难学生要多鼓励和帮助，采用多种

形式，补缺补漏。

2.努力抓抄袭作业的情况，做好早读与晚辅导的安排。

3.与家长积极沟通，端正学生学习态度，及时了解学生思想状况,

鼓励进取，争做先进。

4.多对学生进行学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并且

经常用事实和道理指导学生。

5.培养坚韧的毅力和克服困难的勇气，努力在这一学期有大的进步。

六、其他。

做好课间操和眼保操活动，完成学校各项的任务，努力提高本班全

体学生的各项素质，使本班在这一学期有更大进步。

六年级第一学期班主任工作计划范文2

一、指导思想：

为能形成"团结、活泼、严谨、求学”的班风，让学生形成积极向

上的精神面貌，成为时代的发展需要的社会建设者和接班人是制定本计

划的宗旨。学校的工作计划是本计划的基础。目的是为学生负责，为了

一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。

二、班级情况简析：

本班共计63名学生，其中有男同学23人。女生40人。主要有两

所学校的学生构成前葛和后竺。外地生4人。这些学生由于刚从完小进

入中心学校读书，对这里的规章制度不熟悉，违纪现象可能较为严重。

课堂的氛围不够活跃，没有良好的表达能力。虽然学生能够完成教师布

置的作业，但是作业的质量有待加强，还有较为严重的抄袭现象。其中

的大部分女生学习方法不够灵活，举一反三的学习能力较差。有近15

个同学学习基础不够扎实，还缺乏学习的自信心和自觉性。还有7、8

人自制力很差，带头吵闹（夏志彭、邱杰、葛余辉等）。并且这群学生

都是远路生，在校的时间特别长，为教育教学带来了压力；上学放学的

路途遥远，安全这个问题将更为紧迫。六年级的学生已有较强的自我意

识，自制力又较弱，这种自身的矛盾要求教师应用新的工作方法，让工

作更有针对性，以德服人，以理服人。

三、本学期工作重点：

1、努力做好学生的思想政治工作，加强德育，向学生进行行为习

惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

2、狠抓后进生工作，使其端正学习态度，明确学习目的。提高学

习兴趣，能主动学习，提高学习成绩。

3、加强对特长生的教育和培养，鼓励他们大胆创新，勇于探索，

出成绩。

4、加强学生辨是非的能力培养，由"他律"逐渐向"自律"过渡。

四、工作措施：

1、加强德育教育：利用各种有利的时间和活动（晨际谈话、班队

课、小型体育竞赛、远足、社会实践、公益劳动或活动）施加影响，对

学生讲清意义，并做好总结使其真正能从中受到教育，得到启示；利用

班会主题班会的作用指导学生应该怎么做。

2、后进生（尤其是班级中的几大金刚）工作要加强，它是班级稳

定和班风建设的重要因素：关心他们的学习和生活；一帮一；善于发现

他们的闪光点，经常表扬，增强其自信心；与家长联系，做好家长的工

作树立信心，共同确定帮助他们的办法；多谈心，了解他们的想法，对

症下药，以达到良好效果。

3、形成竞争氛围，互相帮、赶、超，努力形成良好的学习氛围，

形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成绩。

4、经常召开班干部会，指导他们的工作方法，提高他们工作的能

力，同时让他们献计献策，共同建设班级。

5、协调好与其他任课老师的关系，共同对学生施加教育。

五、工作安排

九月：

1、报名注册

2、打扫班级及公共场地卫生

3、了解学生暑期生活，书面小结

4、加强期初的行为规范教育

5、庆祝教师节

6、选拔人才，参加大队干部竞选

7、刊出班报、校报

8、开展安全教育月活动

9、推普周活动加强普通话教育

10、布置教室环境

十月：

1、庆祝国庆黑板报比赛

2、老人节慰问活动

3、建队节活动

4、班报刊出

5、街道小学生运动会

6、迎宁波市第二批小学生行为规范示范学校检查

H"一月：

1、家长会

2、主题队会

3、班报刊出

十二月：

1、踢催子比赛

2、计算过关

3、迎元旦校诗歌朗诵比赛

4、班报、校报刊出

一月：

1、复习，做好学生的思想工作

3、安排寒假生活

总之尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境，使学生形成良好

的习惯。班级各方面的成绩有大的提高。

六年级第一学期班主任工作计划范文3

在本学期本人继续担任六年级的班主任工作，在学校整体思想的指

导下，师生一定共同努力，使我班形成良好的班风，学风，同学之间团

结友爰、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面。本学期班主任工

作计划如下：

一、深入了解学生，搞活课堂教学。

本学期我将很好了解学生，我深入班级，认真观察了解，同时通过

任课教师及家长，了解学生方方面面的表现。在长期接触中，我了解、

针对学生的个性特点，我在教学过程中作一些应变措施，尽量提高课堂

的气氛，在教学内容里增加一些有趣的话题，尽力培养学生的学习兴趣,

让他们集中精神听课。

二、学习优秀班主任工作经验，抓好班级管理。

要做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐碎

的事较多，如果掌握不好方法，会做很多重复性工作。魏书生老师曾说

过，一件事有一百种做法。因此，我在工作之余，必须认真钻研魏书生

老师的班级管理经验，积极进行实践，同时虚心请教有经验的老师，力

求把每件事处理好。开学初，同时我还要与学生一起学习《小学生守则》

《小学生日常行为规范》，组建好班干部集体，确立好值周班长轮流顺

序，利用《怎样当好班干部》主题班会，教给学生明确工作的方法，并

制定出奖惩措施。

三、言传身教，培养学生主人翁意识。

现在的学生几乎都是独生子女，娇生惯养。在家里父母根本舍不得

让孩子干活，因此在学校、在教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起

来。如有这种情况发生，我必须强调学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。

这样才能使学生人人关心班级，人人讲卫生。

使同学看见地上有脏东西主动打扫干净，再也不用老师去指派了,

对这些同学我将及时的予以表扬，夸奖他们已经养成爰干净、讲卫生的

优良品行，我想这样渐渐地全班同学都会养成良好的习惯，谁也不会往

地上扔一块纸屑了。要让学生真正养成好习惯，要用正确的方法去引导。

我将组织好主题班会《我能为班级做点什么》。全班同学积极行动起来，

使我班黑板有人擦，地面的卫生有人做，使人一走进我班会让人感到心

情舒畅。

四、重视对后进生的教育工作

针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使

每个学生都能得到良好的充分的发展。使一部分学生不但善于管理，而

且学习刻苦，还要利用课间休息时间找他们谈心，深入细致地做他们的

思想工作，让他们树立学习的信心和勇气，帮助他们制定"学习计划，

划分学习小组”等。帮助提高他们的学习成绩。

五、注重对班主任工作的研究

经常向有经验的班主任学习和向书本学习。工作中不断向有经验的

班主任请教，总结班主任工作经验，用科学、合理、有效的方法指导班

级工作，使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。

六、不断更新教育观念，努力提高自己的业务水平

国家己经实行新一轮的课程改革，启用课程标准，教学中必须有新

的理念、运用新的教学方法，才能适应培养创新人材的需要，才能为学

生的终身发展负责。重视学生的自我锻炼和个性发展，使全体学生的潜

能得到最优的发挥，使每名学生都能得到应有的发展。只有过硬的业务

能力，在学生面前才有威信，才有利于班级的管理。所以树立终身学习

的思想，了解国内外最新的教育动态，努力提高自己的业务水平，为班

级管理创造更有利的条件。

本学期，我会在以后的工作中不断改进，以提高自己的班级管理水

平。使我班班主任工作有一个良好的开端和结果。

六年级第一学期班主任工作计划范文4

(-)本班学生基本情况

本班共有24人，其中男生12人，女生12人。学生学习的纪律性、

自觉性一般，希望经过一个学年的努力，能使该班学生的学风、班风能

有明显的提高.

(-)基本措施和做法。

1、了解学生思想状况。

了解和研究学生是做好班主任工作的前提。因此为了深入了解学生

的思想状况，我主要采取以下几种途径：

⑴与学生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通

过召开学生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生

感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。

⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业,

了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，

当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。

2、抓好班主任的日常工作。

⑴组织好学生参加升旗和做操。

组织学生参加每一周的升国旗,是对学生进行形象具体的爰国主义

教育，通过这种形式可以激发学生热爰祖国的情感，进一步把自己的学

习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生的课间操，是

保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导,

要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整

理好队伍，依次返回课室。

⑵检查本班学生值日生工作。

班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要

途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地

会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进

行关心他人，关心集体，热爰劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有

着重要的现实意义。

⑶组织好放学。

组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天

的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途

中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须

重视抓好放学这一环节的教育。

3、组织和培养班集体。

班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。

班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和

培养。

⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。

共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生

的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励

全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体

达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。

这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好

的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事

在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的

目的。

⑵选拔、培养和使用班干部。

首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让

学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，给予

及时培养和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学

生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适

应能力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用

班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好个别学生的教育工作。

班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教

育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性

格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具

体做法如下：

对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视,

感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后

进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做

到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。

对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生

特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性

格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很

不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧"。总之，对个别

生不能一概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教。

班级管理是一门艺术。我将在工作中努力吸取新经验，充分发挥班

主任的教育作用，引导学生健康成长。

六年级第一学期班主任工作计划范文5

一、班集体建设

1.班干部培养工作计划，使他们有责任心，提高他们的工作能力和

工作热情。

2.制订更加利于班级建设的规章制度，确立一定的奖惩条例，并有

比较合理的评价体制，有专门的同学进行考核和鉴定。

3.实行卫生包干制度，一人一岗，包干到人，中午，傍晚都要有例

行的检查。

4.各个班委有明确的分工，并且有督促的机制，有荣誉加分本和减

分本记录、考核，且与期末的各项先进评比挂钩，力求公正、严格，使

学生明确这些考核的目标，达到管理和促动先进的目的。

5.小干部会议有目标，2周一次，职责分明。经常开展批评与自我

批评。

二、班级日常建设活动

1计划与班干部一起制定班级工作计划，使班级管理、考评机制有

量化依据。

2卫生岗位包干到人，由负责的同学互相监督执行。

3制定个人长期目标和短期目标，有计划地落实措施。

4计划在学习园地中经常将好的作业以及班级近期活动开展情况。

5拟将考评成绩与期末评选先进结合。主要考察学科成绩，而着重

考察学生日常与班集体活动的情况。

三、班队主题活动

1六月，搞一个班会。请几位任课老师前来共庆。用板报作宣传,

赞美敬爰的老师，同学们自己组织文艺表演.

2在班级中开展批评与自我批评活动。

每个同学自己找出身上的缺点与不足，同时发现别人身上的优点与

闪光点，互相督促、指正，争取共同提高。

3开展学科竞赛，让每个同学找自己的竞争对手，在班级队报上公

布，拟在期中及以后评选进步明星，以作表彰。

四、思想品德和行为规范工作方面：

1.在班中开展多种主题教育活动，帮助学生学会生活，学会做人。

2.强调集体精神，加强集体互助精神，增强我为集体添荣耀的意识。

3.树立良好的人生观，培养良好的文明习惯和坚定的意志。

4.培养责任心和对学习、工作的热情乐观态度。

五、学习计划

1.抓好辅优补差工作，对学习困难学生要多鼓励和帮助，采用多种

形式，补缺补漏。

2.努力抓抄袭作业的情况，做好早读与晚辅导的安排。

3.与家长积极沟通，端正学生学习态度，及时了解学生思想状况，

鼓励进取，争做先进。

4.多对学生进行学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并且

经常用事实和道理指导学生。

5.培养坚韧的毅力和克服困难的勇气，努力在这一学期有大的进步。

六、其他。

做好两课两操活动，完成学校各项的任务，努力提高本班全体学生

的各项素质，使本班在这一学期有更大进步。

六年级第一学期班主任工作计划范文6

一、班级现状分析

我班现有学生39名，这些学生天真活泼，好奇心强，对班级非常

热心。但是有几个孩子自制力比较差，管不住自己，如黄种冠、张昌桂、

陈永盛等。还有几个同学学习惯差，特别好动、偷懒，精力不集中。又

因大都是独生子女，家长娇生惯养，没有养成劳动的好习惯，不会劳动。

不少同学思想中集体主义观念淡薄，不知要为班级和他人着想。为了把

五一班培养成一个凝聚力强、积极向上的班集体，让学生的一切成为自

觉。为此我特意做如下设想。

班训：我骄傲，我自豪，我是六（4）班。

班风：自尊、自律、自信、自强

二、工作重点及目标：

1、继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落

实，培养学生良好的行为习惯。

2、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，

赏识他人。

3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的争做"五

小公民”活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束启我管理的能力。

4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立一

个展示才能的小舞台，给一块自由发展的空间。

三、具体措施

1、抓好学生的常规教育。

根据《小学生日常行为规范》制定出本班的班规，带领全班同学学

习，采取一定的评比、竞赛等措施，使班规落到实处，切实培养学生良

好的行为习惯。特别是开学之初，班主任要靠上抓，深入学生，掌握苗

头，解决后倾向性问题。在班级要开展自评、组评、师评等活动，并用

制度规范学生的言行。

2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。

工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，形成团结向

上的班级，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爰班级，为班级的

利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的‘思想，促使班集

体建设不断完善。

3、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信心，

掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立"手拉手"，"一帮一，一对

红”，互教互学，使学生在原有的情况下成绩有所提高，学习兴趣更浓。

让学生享受到成功的喜悦。

5.培养好班干部，充分发挥班级干部的作用，给予他们锻炼的机会,

培养工作的能力，支持他们开展各项工作，辅导他们配合班级的整体工

作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学提供一个公平展

ZF自己的舞台。

6、重视家校联系。做好家访工作，班主任及时与家长及时联系，

互通情况，个别教育指导，使其收到良好的效果。

7、提高自身素质。在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方

面的材料，不断改进教学方法。认真备好课，在上课的过程中要特别注

意开发学生的智力，善于诱导他们勤动脑，使其分析问题，解决问题的

能力不断提高，课后要及时总结经验，吸取教训（文档频道）。

10.卫生工作落实到人，使人人有事，做事事有人做。上好两操，

讲好个人、室内外卫生，定期检查，使学生养成良好的卫生习惯。

四、活动计划

第一周

1总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。

2.学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。

3.开展班委竞选，提出要求。

第二周

1.继续抓好常规教育，进行常规训练。

2.进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。

3.迎接学校队列比赛。

第三周

1.培养学生上课铃声一响，教室里要安静。

2.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。

第四周

1.进行班级写字比赛。

2.继续抓好常规教育。

3.初步评出五小公民之一环保小卫士

第五周

1.庆"十一"，进行爰国主义教育。

2.进行班级口算比赛。

3.初步评出五小公民之一合作小伙伴

第六周

1.对学生进行安全教育。

2.培养学生的参与意识和集体主义精神。

3.初步评出五小公民之一独处小主人

第七周

L继续抓好纪律和学习目的教育。

2.进行班级朗读比赛。

六年级第一学期班主任工作计划范文7

为更深入贯彻新形势下的新教育精神，落实学校的教育教学工作,

进一步完善学校的常规管理，深化德育活动，增强德育工作的针对性、

实效性和创新性，引导学生养成良好的行为习惯，全面提高学生的综合

素质，促进学生健康成长，力争我校的“出口”质量有新的突破。本学

期，本人担任六年级的班主任工作。为了及时地总结经验教训，能够在

新的学期中更好地开展各项工作，特将本学期班主任建总结如下：

一、以德育为抓手，重视思想教育。

1、培养学生强烈的责任感。责任感是一个学校、班级稳定向上的

积极因素。我在教育工作中开展"我是少先队员"、"今天我是值日生"、

"我是小家长"、"我爰课间操”等系列教育活动，使学生体会到对班

集体应尽责任和义务。如开展"我是小家长”活动后，不仅责任心增强

了,同学们也养成了珍惜粮食的好品质

2、培养学生的竞争意识和自信心。未来的社会是一个充满激烈竞

争的社会，健康的竞争意识能使学生更加发奋，促进学生良好品德的形

成，使整个班集体蓬勃向上。在教学工作和班主任工作中，我激励学生

合理地比一比、争一争。班干部成员以至各小组长、科代表都由学生竞

选产生，充分给予学生自我推荐、自我展示的机会。

3、加强学生文明礼貌教育，帮助学生建立和谐的人际关系。和谐

的人际关系是健康生活、快乐学习的重要保证。我从文明礼貌教育入手,

对学生进行教育，提倡同学之间、班级之间、师生之间以及与父母之间

的和谐关系。

二、以常规为红线，重视养成教育。

常规管理是德育的重点，只有常规管理跟上去了，才能更好地开展

各项养成教育工作，而习惯的养成也利于常规的建立。

1、勤于用自己的双手给学生做出示范。

在学校，与学生接触最频繁的是班主任，学生受班主任的影响也最

大。学生接受班主任的教育，不只听其言，还会观其行。班主任只有用

行动做出榜样，使学生"耳濡目染”。开学初，学生随手扔纸片、将水

果皮在厕所乱扔的不良习惯很普遍，我只是躬身一一捡起，送到教室后

面的“卫生角"。从此，教室地面开始逐渐清洁起来。学生工作面广量

大，要想取得好效果，班主任必须抓住每一个"用手说话”的机会。比

如随手排一排桌椅;放学随手关上一扇窗;学生生病了递一杯热水……诸

如此类的细节和动作，都能给学生以积极的心理暗示，成为学生仿效的

榜样，进而产生"此时无声胜有声"的独到效果。

2、加强日常行为规范教育，强化行为规范的养成训练。

本学期我组织学生认真学习了《中小学生守则》、《小学生日常行

为规范》，开展争创"行为规范标兵”的活动，要求每位同学言语文明、

活泼向上、热爰劳动、讲究卫生、爰护公物、俭朴节约。这些方面的内

容就是同学们养成良好行为习惯的基本要求。这学期我们班学生的生活

习惯、学习习惯以及行为习惯都有了比较大的进步。

3、建立严格的检查制度，让常规养成教育自觉化。

养成教育就是通过各项活动，使同学们言行"规范化，自觉化"。

建立严格的检查制度，长期督促、检查学生遵守规范的情况，是保障学

生良好习惯形成的关键因素。

我结合班级实际，建立"班主任一班干部一学生"管理结构并形

成检查制度，层层检查，逐级落实。分别检查学生每天的家作完成情况、

课间纪律、清卫质量、课间操的质量等方面，第二天晨会课根据检查的

反馈结果进行教育。

三、以活动为载体，重视素质教育。

本学期，学校、班级开展了很多活动，每项活动布置以后，我都要

求学生精心准备，互相帮助，积极合理竞争。在各项活动中培养学生的

合作意识、竞争意识、动手能力、协调能力等。

我作为班主任一将在今后的工作中要不断更新教育观念、认真学

习班级管理方法,要运用边缘学科和相关学科的相关理论和最新科研成

果研究教育现象，指导教育实践，要经常与任课老师交流沟通以期从其

他领域获得借鉴，探索出班级管理工作的新规律。我相信，只要真诚地

捧着一颗"爰心"，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，

是完全能够将班主任工作干得非常出色的。

四、工作目标及具体措施

1、加强安全教育，增强安全意识，提高自我防范能力。利用早会，

班会，组织学生学习《小学生日常行为规范》和《中小学自我防范安全

常识》。做好学生的常规管理，增强学生安全意识，提高自我防范能力。

2、树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作，使学生掌握基

本的运动技能，养成坚持锻炼，身体的良好习惯。

3、认真抓好卫生宣传，做好预防为主的卫生保健，增强食品卫生

安全意识，进一步健全包干区及个人清洁检查制度。

4、面向全体学生，全面提高素质，严格加强教学质量的调控，做

到优化课堂教学，向40分钟要质量，有效地减轻学生过重的负担。

5、培养学生热爰劳动的习惯和艰苦奋斗的精神，成为全面发展的

人才。在促进学生德、智、体、美、劳五育均衡发展的基础上，发展学

生的特长，培养其个性和兴趣爰好。

6、培养一支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。进一步完善班干

部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班级，培养自我管理和管理他人的

能力，形成表率，当好班主任的好帮手。

7、对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心

有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思考，主

动探索，寻求解决问题的途径;对后进生进行经常不定时的家访，多倾注

些关心和爰心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们

的信心和勇气。采取“一帮一"，"众帮一”等措施，给后进生创造一

个温暖的集体氛围。

8、定期召开家长会，向家长汇报学生的全面情况，共同研究教育

内容和方法，密切配合家校，同步教育学生，促进转化工作的有效开展。

附：具体工作安排

第1、2周(9.1-9.13)

1、报名注册。

2、做好课室的布置，建立学生基本情况档案。

3、做好常规教育(进行法制教育、安全教育和食品卫生教育)，加强

期初行为规范教育;明确学习目的，端正学习态度。

4、班干部、科代表的选举和分工

第3、4周(9.14.-9.27)

1、继续做好常规教育，加强行为规范教育。

2、期初家访和家长联系工作。

3、开展普通话学习活动

4、期初班主任工作会议。

5、建立后进生档案。

第5、6周(9.28-10.11)

1、出版"迎国庆”小报。

2、"迎国庆”作文竞赛。

3、组织学生观看有关国庆影视，激发学生的爰国热情。

4、适量安排假日学习任务。做好常规教育。

第7、8周(10.12、-10.25)

1、建队节活动

2、班级演讲赛

3、班级篮球赛

第9、10周(10.26-11.8)

1、期中复习考试2、小结开学以来的好人好事，表彰先进，找出

存在的不足之处，提出今后的努力方向。

第11、12周(11.9.-11.22)

1、开展"新道德、新风尚"演讲赛

2、家长会第13、14周(11.23-126)

1、六年级朗读竞赛

2、开展”我成功的秘诀"学习经验交流活动

第15、16周(12.7.-12.20)

1、出版“迎元旦"小报。

2、迎元旦歌咏比赛

六年级第一学期班主任工作计划范文8

这学期起，我担任六年级二班班主任，用努力营造一个"以学生为

主体”的新集体理念开展本学期的工作。

一、班集体建设

L培养有责任心的班干部，提高他们的工作能力和工作热情。

2、制订更加利于班级建设的规章制度，确立一定的奖惩条例，并

有比较合理的评价体制，有专门的同学进行考核和鉴定。

3、实行卫生包干制度，一人一岗，包干到人，中午，傍晚都要有

例行的检查。

4、各个班委有明确的分工，并且有督促的机制，有荣誉加分本和

减分本记录、考核，且与期末的各项先进评比挂钩，力求公正、严格,

使学生明确这些考核的目标和作用，达到管理和促动先进的目的。

5、小干部会议有目标明确，2周一次，职责分明。经常开展批评

与自我批评。

二、班级日常建设活动

1、计划与班干部一起制定班级管理条例，使班级管理、考评机制

有量化依据。

2、卫生岗位包干到人，由负责的同学互相监督执行。

3、制定个人长期目标和短期目标，有计划地落实措施。

4、计划在学习园地中经常将好的作业以及班级近期活动开展情况

作展示。

5、拟将考评成绩与期末评选先进结合。主要考察学科成绩，而着

重考察学生日常参与班集体活动的情况。

三、班队主题活动

1、六月，搞一个班会。请几位任课老师前来共庆。用板报作宣传，

赞美敬爰的老师，同学们自己组织文艺表演。

2、在班级中开展批评与自我批评活动。

每个同学自己找出身上的缺点与不足，同时发现别人身上的优点与

闪光点，互相督促、指正，争取共同提高。

3、开展学科竞赛，让每个同学找自己的竞争对手，在班级队报上

公布，拟在期中及以后评选进步明星，以作表彰。

四、思想品德和行为规范工作方面:

1、在班中开展多种主题教育活动，帮助学生学会生活，学会做人。

2、强调集体精神，加强集体互助精神，增强我为集体添荣耀的意

识。

3、树立良好的人生观，培养良好的文明习惯和坚定的意志。

4、培养责任心和对学习、工作的热情乐观态度。

五、学习方面

1、抓好辅优补差工作，对学习困难学生要多鼓励和帮助，采用多

种形式，补缺补漏。

2、努力抓抄袭作业的情况，做好早读与晚辅导的安排。

3、与家长积极沟通，端正学生学习态度，及时了解学生思想状况，

鼓励进取，争做先进。

4、多对学生进行学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并

且经常用事实和道理指导学生。

5、培养坚韧的毅力和克服困难的勇气，努力在这一学期有大的进

步。

六、其他。

做好两课两操活动，完成学校各项的任务，努力提高本班全体学生

的各项素质，使本班在这一学期有更大进步。

六年级第一学期班主任工作计划范文9

不知不觉新的一学期又来临了。为了本班在新学期各方面再上一个

台阶。根据本班的实际情况特制定如下计划：

一、班级情况分析：

我班这一学期共有xx位学生，其中大部分学生平时上课都比较认

真。懂得小学生要讲文明有礼貌，懂得去帮助有困难的人，富有爰心和

同情心。多数同学热爰学习，上课专心听讲，作业能按时完成，字迹也

较工整。但也有少数同学学习习惯比较差，上课不能专心听讲，做作业

慢，正确率不高，课后不遵守纪律，不能严格要求自己。也有一些同学

上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生

惯养，因此没有良好的学习生活习惯。所以，我们开展"一帮一，多帮

一”等活动，帮助学困生找到正确的学习方法，共同提高学习成绩。

二、本学期总体目标：

（一）上好开学第一课，强化学生的意识。

主要对学生的行为规范做要求，其次在学习和安全方面也要提出新

的要求。

（二）狠抓养成和常规教育，培养雅行文明生。

1、通过班会课继续加强《小学生守则》和《小学生日常行为规范》

教育。利用开学第一周的"行为规范周"，以日常行为规范教育为指导,

着重对学生进行以仪容仪表、行为习惯、文明礼仪为重点的基础文明养

成教育，做到“四个规范"（规范着装、规范仪表、规范语言、规范行

为）。

2、加强学生自理、自律、自治、自主四自能力，培养学生雅行文

明行为。加强对学生雅行文明行为的培养，遵守小学生守则和行为规范,

学校规章制度，着重开展一声问候，两个轻声，三处整洁，八个自觉文

明习惯活动。通过形式多样活动，让学生由他律向自律过渡，形成良好

的行为习惯。

3、抓好两操、出操和两放学的队列队形，上下楼梯和楼道内的秩

序。要求成队形后，在校园内走直线，转直角，有口号，两放学自觉排

队接送到指定地点，上下楼梯自觉排队靠右行，不在楼道内追逐打闹，

大声喧哗。保持校园良好的秩序和风气。

（三）注重阵地建设和丰富活动，提高德育实效。

1、开好每周一的班会课，突出主题、注重实效。

2、加强校园、班级文化建设，营造良好的校园和班级氛围，树立

班级形象，争创"四自"中队。

3、凭借各学科教育资源充分挖掘德育因素，加强学生道德品质的

培养。

4、加强心理健康教育和安全、法制教育。通过专题讲座、知识竞

赛、主题班会、演讲、手抄报、黑板报等形式，增强学生的自我保