初中德育处工作计划(共10篇)

初中德育处工作计划（共10篇）

工作计划

一、指导思想

以“十八大精神”、“三个代表”重要思想和科

学发展观为指导，全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一

步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民

道德建设实施纲要》，加强社会主义荣辱观教育、五爱教育、

四个学会教育，以创建良好班集体为基础，以塑造美好灵魂、

培养四有新人为目标，在提高德育工作的针对性、实效性上

下功夫。依据《中小学德育大纲》，落实《中学生日常行为

规范》和《中学生守则》等内容，坚持与时俱进，力求德育

创新，务求德育实效，”以人为本，以德为先”为宗旨，以

培养中学生创新精神、实践能力和增强社会主义荣辱观为核

心内容，让学生“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，加

强和改进思想道德建设，全面推进素质教育，努力开创我校

德育工作新局面。

二、工作重点

进一步加强社会主义荣辱观教育、未成年人思想

道德建设、法制教育、心理健康教育、五爱教育、四个学会

教育，在突出重点、抓出实效、创出特色上做文章，培养学

生良好的行为习惯和高尚的道德品质；加强师资队伍建设，

不断提高班主任的自身素质和管理水平，使全体教职工牢固

树立“人人都是德育工作者”的观念，形成全员育人、全科

育人、全程育人的良好机制。

三、工作措施

1、加强德育教育队伍建设，营造和谐的德育氛围。

、以学习为先导。组织教师认真学习邓小平理论,

学习《教

育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《中

共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建

设的若干意见》、《未成年人保护法》等教育法规，增强遵纪

守法、依法执教的自觉性，提高教师科学育人的水平。继续

认真学习“八荣八耻”社会主义荣辱观，并将“八荣八耻”

主题教育作为加强自身师德修养的引领航向，为建设和谐校

园提供师资支持。

、加强队伍建设。努力打造一支品行好、能力强、

工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，并通过观看魏书生班主

任经验讲座vcd,阅读他撰写的《如何当好班主任》一书，

不断提高政治思想素质和业务能力。鼓励班主任在班级管理

中大胆创新、积极主动地开展工作，要有高超的协调能力、

精辟的分析能力，在德育教育工作中，晓之以理，动之以情,

提高德育工作的感召力。

、树良好师德。作为教师，我们要在日常教学中

发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教

师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。教师的素质直

接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着

学生素质的培养。“学高为师，身正为范”，用自身的榜样

作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。我们倡导以生为

本，以德服人的教育理念，形成勤于学习、善于育人、勇于

创新、乐于奉献的高尚师德。

、三位一体德育平台。进一步建立健全学校德育

教育与家庭、社会参与机制，充分发挥外部环境的正面作用，

形成育人合力，搭建三位一体的思想道德建设平台。

、抓好班主任队伍的建设，完善班主任的考核、

评估、激励机制，坚持以公正、公开、公平客观的评价班主

任。

、树立全体教师皆为班主任的教育管理思想，使

全体教师能

共同教育培养学生自觉遵守《中学生日常行为规范》

和学校各项规章制度，以高标准、严要求，加强学生的组织

纪律。

2、开展“五爱”教育，落实“四个学会”教育

在全体学生中开展五爱教育，使学生“学会感

激、真诚回报、快乐成长”。

、学会尊重:①尊重自己，注重自尊。在尊重之中，

最难能可贵的是自尊。“学生一旦懂得尊重与羞辱的意义之

后，尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激”。

自尊的重要一点，是必须学会自我选择，尊重自我选择的权

利和责任。②尊重他人，注重宽容。宽容不是无原则的附和,

宽容是在坚守中尊重差异。只有宽容，包容不同，才能尊重

他人。孔子说：“己所不欲，勿施于人”。自身保持高尚的

境界，才会尊重别人，同时受人尊重。因为这时人的宽容行

为是出于对每个人的纯洁、可贵价值的认识。③尊重自然，

注重和谐。对自然的不敬和违反自然规律只会引起生态失衡

并且导致自然灾害。当尊重之情延伸到事物的外部时，各种

因素就会以准确、丰富的形式服务于人类。“劝君莫打三春

鸟，母在巢中望子归”。我们往往不觉得植物世界就是生命

世界，常常忘记人类是依赖植物而生存的。植物是地球生命

的始祖，保护植物应当提到热爱生命的高度，只有这样，我

们才能实现人与自然的和谐。

、学会沟通:禾苗靠阳光，友谊靠真诚，人与人之

间的交往靠沟通。学会沟通、相互配合，是高效、高质量完

成任务的关键，只有通过沟通加深相互间的了解，达成共识,

才能把握成功。班主任老师要教育学生讲究沟通的艺术：沟

通需要当事人双方能以坦诚的心诚恳平等对待，真诚的交流

是沟通的基础。平时要善于与他人进行沟通，能够站在对方

的立场上为他人多考虑问题，了解事情的起因、产生的

背景，做到心平气和地听取他人的解释，同时自己也

注意语言表达的通俗易懂和语气的婉转，促使双方能够达成

共识，为所要解决的问题铺好成功的道路。朋友之间的沟通

最为纯美。朋友可以使自己变得快乐，可以和自己同甘共苦,

分享快乐，就不会使自己忧伤与孤独。得不到友情的人，将

终身是个可怜的孤独者；没有友情的世界，只是一片繁华的

沙漠。有时候讲话不注意，伤害了朋友的自尊心，引起朋友

的反感，可说出去的话不能收回，其实我根本不是故意去伤

害朋友的，是无心的；或者有时候答应朋友的事情，由于特

殊原因，没有办法做到，朋友会说我口是心非??就这样朋友

之间的距离也就越来越远，在这时候，就需要沟通，只有相

互沟通，才能够相互理解，只有理解，才能让人间更美好！

、学会学习：①必须有效地认识影响学习情境的有

关因素，并依此来安排、组织、调整自己的学习活动；②必

须对自己学习的心理活动有自我意识；③必须有一定的知识

储备，形成新知识的“落脚点”或“固定点”；④必须有符

合自己的科学的学习方法；⑤必须懂得合理用脑，讲究用脑

卫生；⑥必须学会把已掌握的知识、方法、动机、态度迁移

到新的学习情境中，解决新的学习问题。

、学会生活:①学会生活，应当学会宽容，因为宽

容是天上的细雨，滋润着大地，它赐福于宽容的人，也赐福

于被宽容的人；因为宽容是清凉的甘露，浇灌了人们干涸的

心灵；因为宽容是世间一切真情与博爱编织而成的花环。②

学会生活，应当定立志向，立志则当高远。当你乘着理想的

翅膀，翱翔于自由辽阔的天空时，你会发现天是那么的蓝，

阳光是那么的灿烂。③学会生活，应当学会诚信，因为：人

无忠信不可立于世；因为：有其言无其行，君子耻之；因为:

生命

不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。④学会生活，应当

学会独立。要树立信心，培养独立生活的能力、自理能力、

自控能力、协调能力；要有健康的心理，健康的身体，健康

的生活方式，健康的生活习惯；要热爱生活，要有战胜各种

困难的勇气。努力成为生活的强者。⑤学会生活，需要善于

忘却。忘却一些失意和屈辱，忘却别人与你之间的私怨隙仇,

从而豁达乐观地做人；但生活需要铭记，铭记别人对你的谆

谆教诲，铭记别人对你的拳拳赤诚。

3、加强德育常规管理工作。

继续抓好学生日常行为规范的养成教育，对住宿

生加强纪律、卫生的检查力度，促使他们能很好利用在校住

宿生活学会与人交往，学会做人，学会学习；对住宿生的管

理，做到服务、管理、育人；注重良好的班风、学风的培养,

做好“文明班级”和“文明宿舍”的评比工作，加大检查力

度。使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成

良好的生活习惯、学习习惯、文明礼仪习惯。

4、提倡班级特色管理。

鼓励班主任在日常管理中用“爱心去塑造，用真

情去感化，用榜样去激励，用人格去熏陶”，认真并耐心细

致地做好班级日常管理工作，注重深入思考，深刻反思，不

断总结经验，大胆创新，勇于实践，努力形成具有鲜明特色

的管理模式。

5、加强心理健康教育。

开展好心理健康教育讲座，学习心理健康教育知

识，学会必要的心理疏导方法，努力做好学生心理健康教育

工作，使我校的心理健康教育步入轨道。

6、加强法制、安全教育。

开展《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、

《道路交通管

理条例》等法律法规系列教育活动，增强学生遵纪守

法的自觉性和自我保护意识。

7、开辟各种渠道，使学生在实践中提高思想道德

素质。

组织学生开展社会调查、军训活动、公益劳动、

体育科技文化艺术节活动等形式的活动。

8、创建良好校园文化，让环境育人

、充分发挥学校的宣传栏、黑板报、内报栏等宣

传阵地作用，坚持正确舆论引导人，优秀作品鼓舞人，典型

事例激励人。

、发挥好校园广播的功能，让全校师生共同参与,

让它成为我校德育的又一有力阵地。

、充分利用班会课，组织形式多样、生动活泼，

贴近学生生活的针对性强的主题班会实践活动。

、对学生进行办学理念、校训、校徽、校风、学

风教育，培养他们的自豪感和自信心，形成强大的文化凝聚

力和感召力。

、充分发挥政教处和团委做好在校团员学生的德

育和管理工作的重要作用。充分发挥关工委作用，做好“特

困生”、“潜能生”的帮扶工作。

寿县迎河中学德育工作领导组

2013年2月

附工作行事历

皋兰县什川中学

2014—2015学年度第一学期德育工作计划

一、指导思想

为了更好地贯彻和落实学校工作计划，坚持以

“育人为本，德育为先”的指导方针。本期我校的德育工

作以紧紧围绕“严校风、正学风”这一目标展开。实现德育

工作系列化、板块化、递进化。以爱国理想信念教育、行为

规范养成教育、心理健康教育为主线，注重发挥社会、家长

的作用，注重细节，注重实践，抓实抓细，不断丰富和完善

德育教育内容，提高育人实效，努力使每名学生成为讲道德、

讲文明、讲诚信，具有爱国精神、合作精神、挑战精神，责

任意识、服务意识、感恩意识，为社会所需，对国家、社会

有用之才。

二、德育教育目标：

总体目标：建立完善整体德育的四个模式：理想

教育模式、心理教育模式、习惯养成教育模式、生活教育模

式；完善制度：升降国旗制度、学生一日常规制度、学生就

寝制度、学生就餐制度、学生卫生管理制度、学生两操制度、

学生奖罚制度，确保校园稳定、安全、和谐。围绕我校办学

宗旨和办学目标，进一步落实和完善我校“严校风、正学

风”德育模式，德育工作要不断地充实、完善，配合教育目

标开展工作。

七年级：以“文明礼貌、尊敬师长”为目标，开

展文明素养、遵规守纪等教育活动。

八年级：以“爱校爱家、珍惜生命、相信科学、服务

集体”为目标，开展砥砺心智、青春期心理健康、学法指导、

退队入团等教育活动。

九年级：以“树立理想、认识自己、承担责任、

乐观自信”为目标，开展理想教育、备考心理辅导等教育活

动。

三、德育队伍建设：

建设一支观念新、业务精，能走近学生身旁，走

近学生心理的爱岗敬业的班主任队伍。本期以年级为核心，

全力加强德育队伍建设，强化培训、常规管理和德育科研，

重视对班主任工作能力的全面培养，进一步提高全体班主任

道德修养、业务能力和德育科研水平。在德育队伍建设中，

我们努力转变一个观念即：生活即教育，教育即生活，重视

生活中的德育教育；树立“安全第一”的思想。只有观念转

变了，我们的德育工作才会取得新的突破。因以上原因，本

期政教处以各年级为单位，重点组织以下活动：

1、组织班会观摩，优化德育课程。

2、以观看光盘、专家讲座、团体活动等多种形式,

加强心理健康教育理论学习，提高全体班主任对学生实施心

理健康教育的技能和水平。

3、引导班主任注重细节、端正态度、以身作则、

提升水平本学期将加强对德育工作的督导，从细微处入手，

从班容班貌、学生言行、队列行进、发型服饰、校服着装等

方面考察

其管理水平。

四、学生德育教育开展四大活动：

本学期着重在以下几个方面努力：一要强化尊规

守纪守法教育。二要突出学生文明行为习惯的养成教育，本

期要突出两个重点—严禁乱涂扔和文明就餐。三要真正推

行潜能学生德育导师制。

尊师重教活动

九月份是教师节活动月，全校各年级、各班都必

须以周会课为载体，让学生充分意识到要热爱学习，尊敬老

师。

道德修养、行为养成、礼仪规范教育活动

1、注重道德、注重品行、注重细节，强化学生日

常行为养成和文明习惯的养成。

2、强化日常管理，加强对学生言行、队列行进、

发型服饰、校服着装的要求，培养学生以校为荣、以班为

耀的情感。

3、强化考风考纪，配合教导处、班主任对学生进

行日常测验、作业完成的诚信教育。

学生心理健康教育活动

本着帮助师生及学生家长“减轻心理压力、获得

心理支持、消除心理困扰、提高心理素质”的基本指导思

想，坚持育人为本，根据中学生生理、心理发展特点和规

律，运用心理健康教育的理论和方法，通过开设心理健康

活动课，对学生进行心理健康教育和指导，努力创造条件,

辅助和激励学生向更高

的心理健康境界发展，达到“自助——助人”的教育

效果，促进他们身心全面健康发展。

法制教育、安全教育、社会实践活动等常规教育

活动。以加强法制教育、安全教育为突破口，做好依法

治教、综合治理工作。政教处要加强对学生遵纪守法教育,

坚决遏制、杜绝在校生违法犯罪的行为出现。同时，要积

极与公安、司法等部门联系和配合，在落实学校教育管理

责任的同时，充分发挥职能部门和法制副校长的特殊作用,

做到“校园预防”和“社会预防”互相配合，加强教育宣

传和节假日的安全教育，处理好校园偶发事件，组织1——2

次安全疏散演练。

五、其他工作

1、配合年级组、教导处，做好毕业班学生的日常

管理、心理疏导、理想信念教育、档案管理等工作。

2、抓好每周一升旗活动，升旗手由每班选派优秀

学生担任升旗手和护旗手。每班选派三名学生。

3、做好各种疾病的预防和宣传工作

4、继续做好特困生工作，做到“资助有重点，结

果有反馈，表彰有力度”。

5、及时处理校内偶发事件，做好潜能生的思想转

化教育工作。

6、及时完成学校领导交办的其他工作。

政教处

2014年8月26日

八五九学校2013—2014学年第一学期

七-九年级德育工作计划

一、指导思想：

以德育工作要求和学校工作计划为指导，以学校

的德育工作的实际需求和学生发展的需要为基点，以《中共

中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设

的若干意见》为指导思想，以《中学德育大纲》为主要内容,

全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，把德育工作摆

在素质教育的首要地位，树立育人为本的思想，为开创我校

德育工作新局面打下坚实的思想基础。

二、工作目标与任务：

1、加强学校校风建设，班主任宣讲《中学生守则》、

《中学生日常行为规范》《学生品德评定办法》等校规，使

每位学生明确什么事情可以做、什么事情不可以做，从而规

范自己的言行。加强学生日常行为规范教育，形成良好的班

风、校风，重点强化学生良好的行为习惯和学习习惯的培养

稳定教育教学秩序。

以日抓常规、周抓评价、月抓总结、学年抓成果

为管理体系，促学生形成良好的行为规范，并内化为思想道

德素质。从而培养学生自我管理、自我教育的能力。

2、以？文明礼仪教育？为主要抓手，以？争做合格

中学生，争创文明班级？为载体，？做文明有礼的八五九人?

主题教育活动，开展主题教育展示活动，引导中学生树立?

八五九中学生的十个文明形象？，养成?八五九中学生的十个

文明习惯？。

3、安全工作放在首位，加强法制教育，确保学生

犯罪率为0；加强安全教育与管理，确保学年内无重大安全

责任事故。建立良好的家校合作关系，形成家庭、学校、社

区三位一体的管理体系。

三、工作措施

德育工作建设：

1、加强班主任例会学习制度，加强内部经验的挖

掘和交流，注重先进管理理念的学习，进一步开展班主任

基本功培训，提高管理水平和对班级的驾控能力。

2、加强年轻班主任的培养工作，注重树立老中青

优秀班主任典型，开展优秀班主任评选活动，推广先进经验,

加大奖励力度。

3、加强班主任队伍的常规管理，推动每周工作，

要求班主任结合本班实际有效合理的落

实。

4、建立完善班主任和班级综合评价考核机制，坚

持月考核班主任制度，逐步形成我校的德育工作体系。

5、加强德育处建设，严格规范管理。培养年级组

长、班主任的管理意识、协调和处理问题的能力，增强德育

工作效率。

6、完善学生养成教育管理，形成学校特色。开学

初，组织一周时间的七年级军训。学期初强化《中学生守则》、

《中学生行为规范》的学习，并纳入测试和评价中；从规范

学生讲文明、懂礼貌、重礼仪、守纪律入手抓学生良好习惯

检查和评比；实行师生之间?礼尚往来?制度，通过学生见到

教职工点头问好的形式，强化学生文明礼仪教育。以年级为

单位评出一个文明班级。

7、强化学校全面安全管理。遵规守纪是安全的第

一保证，每周上好安全教育课，要有教育内容、学生签字，

建立自上而下的安全责任制，学生进校、离校实行老师全程

监控管理制；继续执行安全保障责任人制，即：主任是分管

工作的安全保障的第一责任人，年级组长是年级安全保障第

一责任人，班主任是班级安全保障的第一责任人，保干是校

园安全保障第一责任人；建立学生安全保护技能训练机制，

本学期组织全校师生进行一次逃生演练，

8、丰富德育教育形式。九月的尊师敬师活动，教

师节的献词、主题班会的开展，使尊师敬师落实在学生的行

动中；九月底进行全校的卡拉0K大赛、十月份开展‘祖国

在我心中‘艺术节主题教育活动，十一月份组织一次全校性

的小创新、小发明、小艺术的展示活动。

9、加强法制教育，加强安全教育与管理，确保学

年内无重大安全责任事故。

10、建立良好的家校合作关系，成立家长委员会,

让学生家长通过选举选出家长会委员，形成家庭、学校、社

区三位一体的管理体系，更好的为学生成长服务。

思想道德教育：

继续贯彻落实《中学生日常行为规范》《学生品德

评定办法》、加强课程的教学落实，强化养成教育，培养学

生良好的行为习惯、学习习惯和文化素养，创建良好的人文

环境。

1、以?弘扬和培育民族精神月？为契机，利用开学

典礼，上好?开学第一课?综合实践活动课，加强学生的爱国

主义教育。

2、在班级内以?双赢合作小组？的实施为突破口，

促进学生间互助友爱、合作发展、共同成长，使每位学生的

学习习惯、学业水平和思想品德都有所提升，从而实现学生

综合素质

的提高。

3、以？日常行为规范?为抓手，促进学风、班风建

设和学生综合能力、良好行为规范的形成。重点加强以卫生、

礼仪、文明素养和教室环境为核心的德育常规管理，促进文

明校园建设。

4、对日常行为规范采取日、周、月、学期的管理

体系，使常规落实到位，发挥实效，对教育教学切实起到促

进作用。

5、在学生中树立先进典型，发挥优秀学生干部、

团员、三好学生的示范作用，宣传当代中学生身边的榜样，

以达到以人育人的效果。

6、进一步拓展学生社会实践活动的途径，开展?

爱农场、爱学校?道德实践活动，让学生在服务和劳动中得

到教育和锻炼。

7、丰富法制、安全教育和时事教育的内容和形式,

增强学生对法律知识、安全常识、开展好安全和预防违法犯

罪为主题的教育活动。

心理健康教育：

1、加强心理健康工作的规划，有计划地开展和落

实心理健康教育课和有效活动。

2、增强中学生的心理健康教育、心理健康老师为

学生做心理健康讲座。

安全工作

安全检查不放松。班主任对本班学生每天进行全

面的安全教育，值周教师每周对全校的学生进行全面的安全

检查，晨会、午会班主任都要给学生画考勤，非正常缺勤的

除要与学生监护人联系查明原因外，要在一节课时间内报政

教处。课任教师要有所上课班级学生考勤，上课时先清点人

数，缺勤的问清原因，没请假的要及时与班主任沟通，对上

课时间内学生安全负责。保干对校园安全巡查不间断，卫生

员对学生的饮水、饮食安全的检查达到每天化；学校全面安

全检查每月化；事故隐患发现采取报告制。

其它工作

完成上级布置的各项临时性、应急性工作，并在

进程中创出优异的成绩，为学校的全面工作增光添彩。

丰县修远双语学校

初中部2011--2012第二学期德育工作计划

一、指导思想：

以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成

年人思想道德建设的若干意见》为指导，以教育局工作要点

为依据，深入贯彻教育局教育教学工作会议精神，坚持“自

主、合作、和谐、发展”的办学理念，发挥学校教育的“主

渠道、主阵地、主课堂”作用，扎扎实实抓好我校学生的思

想道德建设工作。更进一步实施德育工程，进一步开阔德育

新思路，拓展德育新途径；丰富德育内容，强化德育管理，

提高德育工作的实效性。

二、德育工作目标

学生培养目标：感恩、责任、励志、慎行

1.加强常规管理，努力营造优美整洁的校园环

境。

2.开展丰富活动，努力提高学生的思想道德素

质。

3.建设特色班级，努力构建富有色彩的班级文

化。

4.加强师德师风建设，努力提高教师队伍整体素

质。

5.认真组织学生综合素质评价，拓宽学生评价途

径。

6.狠抓内部建设，努力创设团结和谐积极向上的

工作氛围。

7.加强班主任队伍建设，为学校发展储备人才。

8.做好学生实践组织工作，努力使实践活动形成

特色。

初一年级：重点用《中小学生守则》和《中学生

日常行为规范》严格要求学生，教育学生遵守纪律、维护学

习、生活秩序，为自己和他人创造良好的学习、成长环境，

认真纠正违犯规章制度的不良行为和习惯，养成遵守纪律、

讲究卫生、勤奋学习的良好习惯。

初二年级：重点进行礼貌待人、孝敬父母、尊敬

老师等良好行为习惯的培养和教育。

初三年级：重点进行诚实守信、热爱劳动、艰苦朴素、

克服困难等正确信念与良好行为习惯的培养和教育，同时进

行前途理想教育，使学生树立远大的理想。

三、德育教育系统

课堂德育系统——教务处-一备课组一科任教师

f学生。

党团德育系统——德育处一团委一团员一入团积

极分子一学生。

行政德育系统——校长一德育处一年级组一班

主任一学生。

自我德育系统——团委一学生会一班委会一兴趣

小组一学生。

四、重点工作：

1、以“践行文明礼仪”为重点，加强对未成年人

思想道德建设的研究，推动养成教育制度化、系列化、序列

化，提高德育工作实效性；开展好“文明礼仪天使”活动，

大力开展社会主义荣辱观教育，开展“知荣辱、讲文明、树

新风”为主题的教育系列活动。

2、加强法制及安全教育，利用“感恩”、“励志”

宣传周和安全月，加强学生日常行为规范的养成教育。

4、进一步加强“学生主动参与的学校、家庭、社

会协同教育”的研究，搞好社会实践活动。科学制定2011

年学校感恩教育活动方案，继续开展好“感恩教育”系列活

动。

5、进一步加强校园的文化建设，给学生创建一个

美好的生活环境。

6、按照文件精神开展好廉政文化进校园活动与全

面开展师德建设工作。

五、工作思路及措施：

一、常规工作：

1、落实修远双语学校一日常规的要求，规范学生

在校行为。

2、严格落实学生会和年级检查组考核制度，加强

班级量化考核工作。

3、坚持卫生大扫除制度，保证校园环境整洁：

每周一下午活动时间为全校卫生大扫除时间。

要求各班对教室和卫生区进行全方位、立体式清

理，不留死角。

各班要在活动时间打扫完毕，不能拖延。

打扫完毕后，团委组织检查评比，记入班级量化考核。

4、严格执行每日卫生值日时间安排，及时检查，

反馈结果。

5、认真组织好每周一升旗活动的纪律，做到升旗

活动规范化

6、认真组织学生综合素质测评工作：

初一、初二年级建立学生成长记录袋，对学生量

化考核，实行周清，月反馈。成长记录袋中要把学生一学期

的成长轨迹反映出来。

初三进行毕业综合素质等级测评。

依据优秀学生表彰方案，做好各类优秀学生的培

养评比工作。把培养先进工作做在平时，使学生有明确的奋

斗目标。

8、加强师德建设，组织开展师德师风讨论活动。

加强政治理论学习，全面提高教师的思想政治素

质。

启动教师谈心日记工程和政治业务学习工程。

9、规范档案管理，保证活动资料齐全。

10、加强德育处内部人员管理，每个人对自己的

工作要做到有计划、有记载、有总结。

二、特色工作：

1、班级文化建设：

文化建设是一个班级管理的重要组成部分，置身

于这样的环境中，学生才会爱集体，在个方面有突出的发展。

本学期德育处特色工作首先定位在班级文化建设。就是基于

这样的考虑。各班要高度重视班级文化特色的建设，要有计

划，有组织，有安排，有总结，有成果。

对这项活动，政教处要组织考评组进行考评。

具体要求：

、各班要有班名、班标、班级格言、班徽、班训I、

班歌。

、各班教室布置要规范化，有励志格言、盆花、

当日寄语、班规班约、班级奋斗目标。

、班级卫生要做到：地上无果皮纸屑、窗台无尘

土、垃圾箱及时倾倒无杂物、地板无泡泡糖、电视机投影柜

无灰尘。

、各班要做到铃声落后，书声朗朗。

2、开好系列班会，搞好学生思想教育工作。

各年级分主题开展活动：

初一年级：我与自我

初二年级：我与他人

初三年级：我与社会

系列化班会主题：

初一：让修远校园因我们的行为而美丽

自律，让我更美丽

学海初航品甘苦——学习方法交流

我骄傲，我是修远人

学会感恩

有始有终，定能成功

初二：让修远校园因我们的行为而美丽

十四岁，奋飞的起点

团旗指引我成长

爸爸妈妈，我想对你说

把平凡的事做伟大

谱写青春之歌

初三：让修远校园因我们的行为而美丽

路在我们脚下

我为母校添光彩

一颗红心献祖国

奋发努力硕果多

二十年后再相会

各班要提前准备，每次班会后，请将班会完整的

资料交回德育处，包括班会备课、发言材料、学生表演、前

期准备等有关材料。

3、组织好暑期实践工作。

这项工作要在以往的基础上有所突破，做到有宣

传、有组织、有计划、有过程记载、有总结，并将好的经验

在报纸上宣传，突出五中特色。

、健全和完善我校的德育常规管理工作，加强对

未成年人思想道德建设的研究。

1、进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步

加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强对学

生的文明行为习惯的养成教育，在全校开展“知荣辱，讲文

明，树新风”系列教育活动。

2、以学生的养成教育为基础，组织学生更进一步学习

《守则》、《规范》，强化日常行为规范的训练，使其真正达

到“入脑、入心、导行”的作用。本学期将开展“学《守则》、

学《规范》、《修远学生一日常规》，做文明中学生”活动。

从而引导学生“对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社

会讲公德，在家讲孝顺”。

3、以宣传、贯彻“弘扬和培养民族精神实施纲

要”为契机，积极推进学校思想道德建设，提高学生道德素

质。

本学期将以弘扬和培养民族精神为突破口，以中

华传统美德和革命传统教育为重点，树立民族自尊心自信心

和自豪感，不断增强振兴中华的责任感、使命感。同时继续

推进中小学公民道德建设工作，以《公民道德建设实施纲要》

中的奉献为侧重内容，开展“爱国守法”，“明礼诚信”，

“勤俭自强”，“团结友善”，“尊老爱幼”的系列教育活

动。

4、在校园中开展“我是文明小天使”的活动,

宣传“十讲活动”，认真扎实地搞好六种行为习惯的养成

教育。

“十讲”内容:

语言上讲文明行为上讲规范

学习上讲刻苦生活中讲卫生

活动中讲参与集体中讲团结

待人上讲礼貌处事上讲谦让

校内外讲形象时时处处讲安全

六种行为习惯指的是：礼仪习惯、诚信习惯、勤

俭习惯、学习习惯、健体习惯和卫生习惯。

5、制定我校新的文明礼仪评价量表，使其发挥评

价导向功能，促进学生自我管理、自我约束、自我教育。

6、树立“以学生为中心，以情境为中心，以活动

为中心”的德育理念，构建德育课程的实践活动的体现。进

一步强化德育课程化、活动化和社会化研究。以“生活即教

育”思想为指导，适度创设情景，让学生走向社会、体验社

会、关注自然、参与社会实践活动。加强思想课教学，发挥

学科德育渗透，使学生品德形成和德育工作有机结合。

运用各种方式向广大未成年人宣传介绍古今中外的杰

出人物、道德楷模和先进典型，使他们更加深刻具体地了解

中华民族悠久的历史和灿烂的文明，了解优良的革命传统和

现代化建设的伟大成就。

利用各种资源开展社会调查、公益活动、参观考

察，使未成年人在自觉参与中思想、感情得到熏陶，精神生

活得到充实，道德境界得到升华。

7、各阶段德育工作重点和目标：

、第一阶段：狠抓学生的养成教育，开展宣传“十

不准”，使活动贯穿整个学期的始终，学期末评选“修远之

星”和“德育之星”。

、第二阶段：开展“校园礼仪风采展”活动。突

出“升旗礼仪、课堂礼仪、同学间礼仪、尊师礼仪、集会礼

仪”等内容，从而引导学生“对己讲仪表，对人讲礼貌，学

习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺”。

、第三阶段：“践行文明礼仪”主题教育活动评

选工作。

、对初三毕业班年级：开展“刻苦学习，立志成

才”的主题教育活动，加强对学生学习观和自主学习方法的

教育，消除部分学生头脑中存在的厌学情绪和享乐思想，帮

助他们树立远大理想，养成积极刻苦、奋发向上的学习习惯。

坚持一日二扫、每周一大扫的的卫生制度，培养学生的卫生

习惯。从个人卫生着手促进学生好的卫生习惯的养成。

培养学生理财观念，教育学生合理使用零花钱；

提倡衣着整洁、朴实。不攀比。开展“我是母亲，母亲是孩

子”的换位体验的感恩系列教育活动。

六、加强教师队伍建设，提高德育工作实效性。

1、进一步加强师德教育：

、组织教师学习《三问》以及其它各类文件，以

“课堂教学主渠道建设、德育信息化建设、实践活动建设、

德育队伍建设、学校文化建设”为重点，创新德育工作方式,

确实提高德育工作的实效性。

、结合学习活动，在教师中开展“教师日志一则”

征集评选活动。要求教师记录每天或每周教学中发生的关键

事件，特别是使自己兴奋、发怒、震惊的或劳神费力的事件

及感悟，以帮助教师了解自己的情感和认知规律，了解自己

是怎样选择教学内容及如何组织教学的。

、提高教师学科德育渗透意识，以新课程教材改

革为契机，加强德育课程和学科德育渗透的研究，积极参加

德育课程改革，不断总结经验，发挥学

科教学在德育中的主渠道作用，学期末，每位教师上

交一份“寓德育于教学中”的研究论文。

2、加强班主任队伍建设：

加大对班主任工作的考核力度，提高班主任的责

任意识、质量意识、创新意识、法规意识、道德意识。

加大青年班主任的培养力度，通过举办讲座和培

训班、开设班主任工作论坛、举行班主任工作技能竞赛，全

面提高青年班主任从事教育学生、管理班级的工作技能和业

务水平。

继续加强年级领导，充分发挥年级组的教育功能,

定期召开年级组长会，针对各年级的具体情况，集思广益，

加强学生德育工作。

、辅导、帮助班主任加强班集体建设，要求每位

班主任结合本班实际，研究出适合本班特点的班级管理经

验，学期末写出班级管理经验或论文。

、加强对全体师生的法制及安全教育

1、加强对学生的法制宣传及法律法规教育

、利用校会、班会、板报、橱窗等各种形式宣传

法律知识。

、通过组织观看《法制教育》录像、《少年犯忏悔

录》光碟等，向学生宣传法律基础知识、进行法律法规教育。

、继续完善对行为偏差生的帮教制度，开展师生

“手拉手”活动，抓好差距生的思想品德和学习兴趣的转化

和提高，每位干部、教师要确立1—2个帮教对象，订立帮

教措施，实施全过程管理，尽力完善每一位差距生，干部、

教师要认真填写“手拉手”谈话记录，记录教育、转化的过

程，学期末每位教师要有自己的转化“差距生”经验总结。

、继续实行对“差距生”的“四级管理”，保证

学校正常的教育教学秩序。

、加强学校“四查制度”，并将结果纳入班级量

化，以强化校风、学风。

、严格要求、教育学生不跟校外青年交往，防止

学生在校期间被诱骗出校园，避免出现被敲诈、被殴打、协

同做违法犯罪之事等的发生，加大法制教育力度，做好防差

转差工作。

1、做好学生的调查摸底工作，及时完善学生档

案。

2、建立班级、年级、学校、派出所四级帮教网络，

帮教重点问题学生。3、利用宣传媒体、地方课程等手段扩

大法制教育的影响力，让广大师生在思想上能形成共识。

2、加强对干部、教师的安全教育。

、认真贯彻落实《教育系统校园安全专项整治工

作方案》，确保我校师生的拥有一个良好的教育教学环境。

、努力抓好校园管理的各项检查。为了确保学校

安全、有序地运行，我校制定了各项规章制度，管理过程中

要特别重视安全、卫生、节水节电等各类的检查，将各项制

度真正地落到实处。

、切实抓好安全工作。安全是学校一切工作的基

础，要特别重视饮食、饮水安全、乘车安全、活动安全，一

方面全体教师要进一步增强安全意识，严格执行《安全管理

规定》为本，结合各班实际情况，加强对学生的教育和引导,

预防事故的发生，另一方面，学校要及时进行安全检查，杜

绝事故隐患。

、加强学生的心理健康教育，注重对学生心理健

康辅导。

1、认真贯彻落实《中小学心理健康教育工作纲

要》，加强心理健康教育的管理和指导。

2、完善我校心理咨询工作制度及领导小组，制定

心理健康教育工作计划，建立相应的规章制度，成立心理辅

导室，并配备兼职心理教师，重点解决青少年学生学习心理

负担过重、人际交往中的心理障碍、青春期烦恼、升学中的

困惑等问题。在不断完善心理健康教育课之外，大力加强心

理健康专职教师对学生的个别辅导与咨询，提高心理辅导室

的利用率。

3、广泛开展面向家庭、学生的心理咨询活动，不

断探索学生心理健康教育的特点和规律，心理教师每学期末

上交一份典型辅导案例或成功经验总结。

、进一步加强“学生主动参与的学校、家庭、社

区协同教育”的研究，加强学生的社会实践活动。

我校德育教育的工作新思路是：坚持育人为本，

立足学生发展，发挥学校德育教育主阵地作用，融合家、校、

社区，努力实现教育目标上的“三标合一”，具体工作上的

“三力合一”，健全协调配合之网，承担分工达标之责，打

造共育共管之势。

本学期的主要工作是:

1、重视和开展家庭教育指导，进一步办好家长学校，

每学期至少举办一次家庭教育辅导，提高家长科学教子的能

力。并通过建立家长委员会、教师的家访等形式，努力使家

长参与家庭教育活动率达95%以上。通过自办家教小报、理

论讲座等形式，进一步办好家长学校。

2、开展“学生主动参与的学校、家庭、社区协同

德育的研究，深化课堂教学改革，充分发挥学科课堂教学德

育主渠道的作用。

3、派出所干警与重点问题学生结对子，每月召

开学校、派出所共同参加的重点问题学生帮教联席会。继续

开展心理咨询活动，每学期开展1—2次心理健康知识讲座,

引领学生健康成长。

4、定期召开学校、派出所共同参加的问题学生

家长会。

5、学校聘请的法制副校长定期来校作法制教育

报告。

6、邀请派出所干警协助学校处理涉及校外人员

的重大偶发事件。

7、办好家长学校，把我校德育工作向社会深化。

8、加强校园文化建设，让校园处处见德育。

9、继续做好特色班级、班主任，文明学生的评选

活动。

积极向上的校园文化生活，能使学生在良好的环

境中受到熏陶，受到感染。因此，我们要加强校园文化建设,

营造积极向上的人文氛围，使校园处处见德育。我们要继续

办好大小宣传墙报、橱窗，做到内容、人员落实，检查评比

工作到位。

总之，新的学年我们即将迎接新的挑战，我们还

会遇到新的问题，但我们和谐奋进的教育氛围、拼搏进取的

校园精神会鼓舞我们不断努力、不断进取，创造更优异的业

绩。

修远初中部德育处

二。一二年二月

铜山区新星中学2013—2014学年度第一学期德

育处工作计划

立德树人，突出德育为首。进一步加强我校思想

道德建设，有效推进德育创新，构建德育特色，全面提高学

生的思想道德素质，促进学生全面发展，不断提高我校德育

工作的针对性和时效性，培养具有爱国情怀、未来眼光、团

队意识和创新精神的社会主义事业建设者和接班人。

一、总体目标

深入学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强

和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，进一步筑

牢德育工作的首要地位，进一步实现“管理规范、队伍优良、

网络健全、保障有力、活动丰富、成效显著”的目标任务，

不断提升我校德育工作的质量和水平，不断提高我校学生的

思想道德素养。

二、基本原则

开展我校德育工作，必须遵循教育规律和学生身

心发展规律，必须坚持知行统一相结合原则；坚持德育目标

和内容”贴近学生、贴近生活、贴近实际”原则；坚持道德

教育与规范管理相结合原则；坚持面向全体学生与关注个别

差异相结合原则；坚持我校、家庭和社区教育相结合原则；

坚持传承我校德育特色成果与创新德育形式相结合原则。

三、工作措施

坚持德育为先，提高对我校德育工作的认识

坚持德育为先，育人为本，把立德树人作为教育

工作的根本任务，增强学生爱祖国的使命感和责任感。把社

会主义核心价值体系融入教育的全过程，探索具有我校特

色、与社会生活紧密结合、适应青少年心理和生理特点的德

育模式。以建立和完善德育校长、法制副校长的德育工作体

系为抓手，充分发挥团组织、学

生会等自我管理、自我教育的功能，突出我校德育工

作为首的核心地位，不断提高班主任做好德育工作的科学

性、系统性，针对性、实效性，更好地促进我校学生健康成

长。

加强队伍建设，增强德育工作者的责任感

我校干部修政德，教师修师德、学生修品德的“三

德”教育十分重要。我校要结合实际，精心设计“三德教

育”工作方案，打造一支学高为师、行为示范的德育工作队

伍。

1、加强班主任队伍专业化建设。一是继续于9月

实施班主任资格认证，规范班主任队伍；二是开展班主任队

伍全员培训，我校要认真实施班主任二级培训，创新内容与

形式，提升班主任队伍的整体素质；三是开展骨干班主任培

训，选拔优秀班主任参加区举办的各级培训与研修培养，发

挥骨干班主任的专业引领作用；四是加强《班主任手册》使

用的管理，促进班主任工作管理的规范化。九月将对上学年

《班主任手册》使用较好的班主任予以表彰；五是建立健全

班主任工作的评价激励机制，促进班主任专业化发展。在制

定评先评优、培训提高、表彰奖励政策时向班主任倾斜。班

主任工作的论文、著作及开展教育示范活动等，享受与其他

相应成果同等待遇。

2、加强德育导师队伍建设。我校要以推进和完善

“学生成长导师制”为契机，建立健全德育导师的培养和激

励机制，扩充导师队伍，激发工作热情，提高育人成效，为

全面推进素质教育，提高德育工作整体水平。

3、加强心育教师队伍专业化建设。我校务必重视

把心育课与各学科教学有机结合起来，将上好心育课作为青

年班主任考核的一项重要依据，重视引导教师特别是“一

线”教师在教学过程中有机的运用心育技术，全面提高学生

心理健康水平。

4、大力推进微笑教育，让微笑教育升华阳光心灵。微

笑是一种亲切的语言，它可以架起心灵沟通的桥梁；微笑是

一缕柔和的阳光，温暖别人，明朗自己；微笑是一曲无声流

淌的的音乐，能调节紧张的气氛；微笑是心灵相通的七彩阳

光，可融化你心中的冰雪，使生命更加灿烂。老师的笑容是

对学生的理解、信任和宽容。教师要把美丽的微笑留给健康

成长的可爱的学生。

以德育活动为载体，把提高教育质量放在第一位

1、强化行为规范教育。以创建“国家文明城市”

为契机，对学生进行以《我校学生守则》、《我校学生日常行

为规范》为重点的基础道德教育。继续在我校开展“三管十

不”主题教育实践活动，大力加强学生基础文明养成教育，

提升学生文明素养。我校要根据本校的活动方案，将行为规

范养成教育融入学生的日常生活之中。深入开展以“讲究卫

生、不乱吐乱扔；举止文雅、不喧哗打闹；语言文明、不污

言秽语；文明乘车，主动让座不抢座；遵守交通法规、不闯

红灯；爱护公物、不乱涂乱画”六项基础文明习惯为内容的

“做一个有道德的人”教育活动，把文明行为习惯教育落实

到班级管理和日常教育教学工作中，从规范每一个细节开

始，点点滴滴培养学生良好的行为习惯。

2、强化爱国主义教育。以弘扬和培育民族精神为

切入点，全面贯彻落实《公民道德实施纲要》。广泛利用开

学典礼、升旗仪式、中秋节、国庆节、春节，“一二・九”

纪念日等教育契机，通过主题班会、参观爱国主义教育基地、

观看爱国主义教育影片、主题读书活动、举办主题报告会等

形式，大力开展弘扬和培育民族精神教育活动。同时，要重

视挖掘课程中蕴涵的爱国主义教育内容，积极开发弘扬优秀

民族文化的校本课程。。

3、开展道德实践先进典型的宣传教育活动。我校

要利用9月20日的“公民道德宣传日”大力开展公民道德

宣传教育活动，深

入实施《公民道德建设实施纲要》，充分发挥道德实践

先进典型的榜样力量，大力宣传等先进事迹；要及时树立并

宣传学生身边的学习典型，倡导广大学生学习身边人、关注

平凡事，强化道德实践的内驱力。通过道德模范等先进人物

事迹的学习，培养学生与时俱进、善良勤劳、执着诚信等精

神。我校德育工作要加强对社会普遍关注的热点问题的引

导，努力营造扶正祛邪、惩恶扬善的社会风气，引导学生树

立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。

4、加强责任教育，培养健康人格。深入落实区教

育局“关于中小学推进责任教育的实施方案”，认真抓好责

任教育落实工作，充分利用校会、班会、黑板报、展板、橱

窗、电子屏幕等阵地大力度宣传责任教育，组织学生有效开

展责任教育活动，强化学生的责任意识，让责任教育内化为

学生的积极行动。责任教育的根本目标是让学生学会负责。

学会负责，就是使学生有责任感，对个人的行为和后果负责,

对父母、他人和集体负责，树立远大理想，对祖国负责，对

人民负责，有强烈的历史责任感，对时代负责、对未来负责。

把责任教育融入于学习、生活之中，培养学生勇于担当责任

的意识和精神。

5、开展诚信、感恩教育活动。通过开展形式多样、

内容丰富符合青少年学生心理发展特点和成长规律的诚实

守信系列主题教育活动，让学生了解做一个诚信人的基本要

求。通过“感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩社会、感

恩大自然”等系列感恩活动的开展，促进广大青少年养成

“关心他人、理解他人、知恩图报”的良好品质。

6、加强我校学生法制教育。认真落实“六五”普

法教育工作计戈I」，广泛开展法律知识普及教育，切实提高青

少年学生的法律知识知晓率；坚持开展“学法守法”专题宣

传教育活动，引导我

校学生学法、懂法、用法、守法，降低青少年违法犯

罪率。进一步加强对法制副校长管理工作，积极发挥法制副

校长教育、管理作用。抓好网络文明教育，引导和教育学生

健康上网，抵制不良信息；增强抵制迷信、邪教等不良思想

的侵蚀能力，引导学生远离黄、赌、毒、邪。积极组织开展

“普法宣传周、宣传月”活动，举行普法知识竞赛、报告会、

模拟法庭等丰富多彩的活动，增强法制教育的实效性。

九月作为法制教育宣传月，我校要积极邀请法制

副校长，公安、法院、司法、检察院等部门的领导、专家到

我校给学生做法制报告，把法制教育落到实处。

7、切实加强心理健康教育，为心理解压，让心理

解放。我校要根据校情实际，健全学生心理健康教育工作制

度，积极配备心理健康教师，加大资金投入，优化心理咨询

室建设，上好每周一节的心理健康教育课，中小学阶段要重

视青春期健康教育，重点解决青少年学生学习心理负担过

重、人际交往中的心理障碍、青春期心理烦恼、升学中的困

惑等问题。通过开展“心理健康知识讲座、心理话吧、阳光

心理”等活动，让学生掌握心理健康知识，学会心理自我调

节，从而能够更好地承受挫折，增加适应现实生活的能力。

要进一步加强心理健康教育高效教学研讨，我校要使用好

“心理健康教育读本”，组织开展心理健康教育课堂评优活

动，有效提升心理健康教育质量。

8、加强珍爱生命、安全教育。开学初，要重点加

强师生安全知识教育。我校要制定切实可行、行之有效的安

全教育计划，落实好安全教育内容，保证每周开设一节安全

教育课，并结合我校实际和季节的变化充实安全教育内容，

要把安全教育与课堂教学、与学生社会实践活动和团队活动

及其他教育活动有机结合起来，要在全体师生中牢固树立

“生命至上、安全第一、预防为主”的

思想，增强师生防范意识，要通过平时应急演练，提

高学生紧急状态下的避险自救互救能力。

9、自主、合作、探究意识教育。“问题导学、互

动探究”课堂教学模式成效如何？很大程度上取决于学生

学习能动性的提高和合作探究能力的提升。为此，围绕课改,

重点培养学生六个方面的素养和能力：一是集体主义荣辱

观；二是尊重他人、互帮互助的精神；三是团队合作能力；

四是自我约束能力；五是张扬个性、善于表达和表现的能力；

六是挑战自我、勇于探究的能力。

10、11月份，积极参加教育局与区文明办联合组

织开展的德育工作先进校评选活动。

拓宽德育渠道，构建“一主两翼”的德育网络

进一步完善我校、家庭、社会“一主两翼”的德

育网络。要将“留守孩子”的管理作为工作重点，通过家长

我校、家访等渠道加强与学生家长的沟通和联系，积极争取

家长的理解、支持与配合；充分利用我校开放日、校长接待

日等时机，展示我校教育成果，听取家长和社会各界的意见

和建议，主动接纳外界的指导和监督，不断提高办学质量；

充分利用校内外德育资源优势，制定切实可行的活动计划，

扎实地开展好社会实践活动。

彰显德育特色，积极创建德育特色示范校

创建德育特色是我校走内涵式发展的主要抓手，

我校要按照‘规范+特色'，学生发展'合格+特长'”的工

作目标，将德育工作有机地渗透到特色创建中去。具体要求

是：以德育主题为特色项目来打造的我校必须紧紧围绕“德

育项目特色——德育特色项目——我校德育特色——特色

德育”四个步骤，制定好特色发展规划和具体实施计划、开

发出特色校本教材、开设好相关课程，并持之以恒地抓落实,

不断彰显德育特色，争创特色鲜明、名副其实的德育示范校。

完善德育评价机制，努力提高育人实效性

我校要进一步完善对学生思想道德品质的评价体

系，建立和深化学生综合素质评价机制，切实管好、用好《我

校学生素质报告手册》。充分发挥班主任的作用，以班为单

位，实实在在把学生成长档案建立起来，制定出符合班情、

校情的学生评价方案，通过学生自评、互评、教师评、我校

终评等有效程序，让学生看到自己的优点和存在的不足，明

确前进的方向和目标。

徐州市铜山区新星中学

2013年9月3日

铜山区新星中学2013—2014学年度第一学期德

育处主要工作月安排

九月份：

1、组织开展初一新生军训工作。

2、发放班主任手册、安全日志和主题班会材料；

统计上报班主任信息。

2、筹备2013—2014学年度第一学期开学典礼暨

表彰大会。

3、开展“弘扬和培育民族精神”爱国主义教育

主题活动；出一期“开

学了，同学们你准备好了吗？”相关的主题板报。

4、开展庆教师节——感恩师长系列教育活动；

5、统计我校军人子女、心理健康教育教师、德育

干部信息；

6、参加区中小学德育干部会议；召开宿管、门卫、

班主任的相关会议。

7、中国传统节日中秋节，开展感恩父母、长辈教

育活动。

8、开展“法制安全教育月”活动；进行全校安全

排查，并上报安保科。十月份：

1、开展庆新中国成立64周年“热爱祖国、建设

铜山”主题教育活动

及感恩祖国活动；

2、积极参加区教育局开展“两制”教育论坛；

3、组织开展责任教育活动；开展校级四操一舞比

赛，参加区级四操一

舞比赛；上报国家学生体制测试数据。

4、开展学生养成教育主题月活动；出一期“爱国

教育”黑板报。

5、组织参加市第七届德育论坛活动。

6、进行全校管制刀具排查，并上报安保科。

十一月份：

1、开展好以“心理健康教育”为主题的班会课。

2、出一期“励志教育”黑板报；

3、举行新星中学第六届田径运动会。

4、开展法制宣传教育活动；

5、上报德育论文，