人教部编版必修4《世界的物质性》2020年同步练习卷（13）（附答案详解）

人教部编版必修4€1.2.1世界的物质性》2020年同步练

习卷（13）

一、选择题（本大题共20小题，共80.0分）

1.英国《自然》杂志公布的一项研究指出，在冥王星表面的心形区域，有一座主要由

氮冰、一氧化碳和甲烷组成的巨大冰山，覆盖了斯普特尼克平原4千米深、1000

千米宽的盆地。这进一步证实了（）

①自然界中的事物都是物质世界的一部分

②世界的真正统一性在于它的物质性

③自然界中的事物都有自己的起源和发展史

④宇宙万物都是由共同的元素构成的

A.①②B.①④C.②③D.③④

2.爱因斯坦曾预言过反物质的存在，根据相对论，他认为宇宙中一个电荷为e、质量

为m的物质一定会存在其相对应的反物质，即一定存在一个相同质量但电荷为-e

的物质。如果反物质真的存在，那么这里的反物质（）

①是对宇宙间一切事物和现象的反映

②是能被人类所认识的具体的物质形态

③是对宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本质的概括

④是统一的物质世界的重要组成部分

A.①②B.①③C.②④D.③④

3.《极简人类史》中写道：“我们的星球已经存在了45亿年之久，生命的出现也有

约35亿年。相比之下，人类的出现则是比较晚才发生的事情，不过是地球生命史

的眨眼瞬间。尽管如此，在地球上曾经出现过的生物中，人类仍然是最有趣、最奇

特的物种之一。在近40亿年里，我们是第一个能将知识代代相传的物种。”材料

说明（）

①人类社会是物质世界长期发展的产物

②人类的意识是人脑所特有的机能

③自然界与人类社会有着不可分割的联系

④人类社会的存在是主观活动产物。

A,①②B.①③C.②④D.③④

4.无论是自然界还是人类社会，在本质上都是物质的。下列选项能够体现人类社会物

质性的有（）

①生产力是客观的物质力量，劳动资料、科学技术等生产力的实体要素都是物质的

②劳动创造了人和人类社会，没有劳动就没有人类社会

③物质资料的生产方式是生产力和生产关系的统一

④人们虽然不能随意选择生产力，但可以随意选择生产关系

A.①③B.①④C.②③D.②④

5.意识不仅是自然界长期发展的产物，而是社会发展的产物。下列能正确反映意识产

生的历史演进顺序的选项是（）

①植物的根会伸向有水多肥的地层，枝叶会向眼光充足的地方伸展

②铁生锈、岩石风化、滴水穿石

③我国古代“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想

④狐狸会有效地利用环境和外物掩盖自己的行踪。

A.②T①一③—④B.②T①一④一③

C.④-►③-►①-D.④―►③——►①

6.一项研究报告称，通过在瘫痪者脑部的皮层运动区植入微小的感应器件，可收集大

脑所发出的与躯体运动有关的神经信号，由于感应器件与电脑相连，信号可快速传

递给机械臂，从而让它根据瘫痪病人的意念作出相应的动作。这项研究进一步佐证

了（）

A.机械臂能产生人的意识并具有延展人的意识的功能

B.人脑是意识形成的物质基础，意识是人脑特有的机能

C.意识是物质的产物，是人们对客观事物的如实反映

D.人的意识活动具有主动创造性和客观实在性

7.白居易的《暮江吟》中“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”一句，传达出诗人热

爱生命、热爱自然的欢快情绪。张九龄的《望月远怀》中“海上生明月，天涯共此

时”一句则道出了诗人在清幽的月光下对情人的缱绻情思。由此可见（）

A.意识的内容是主观的，形式是客观的

B.意识是人脑对客观存在的反映

C.物质世界是先于人的意识而存在的

D.意识是物质世界发展到一定阶段的产物

8.科学家在银河系中发现了一朵庞大但稀薄的反物质云，它围绕在银河系中心附近，

并发出伽马射线。反物质云的发现进一步证明了（）

第2页，共18页

①自然界是意识的派生物

②世界的本原是物质

③思维与存在具有同一性

④物质具有客观实在性，与人的意识无关

A.①②B.①④C.②③D.③④

9.党的十九大报告指出，要牢固树立社会主义生态文明观，坚决制止和惩处破坏生态

环境行为。这一要求的哲学依据是（）

①自然界具有客观性，实现人与自然的和谐相处要保护环境

②尊重自然界的物质性，才能在改造自然的活动中做出正确的选择

③人的活动与自然生态之间的矛盾不可调和，只能依靠国家政策来缓和

④形成人与自然关系的正确认识是处理好人与自然关系的决定性因素

A.①②B.①③C.②④D.③④

10.“物、物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。”对

恩格斯这句话理解正确的是（）

①物质概念就是各种物的总和

②物质的唯一特性是客观实在性

③物质概念概括了一切客观事物的共同本质

④物质与物质具体形态是共性与个性的关系。

A.①②B.③④C.①③D.②④

11.“民生在勤，勤则不匮。”十八大以来，每年“五一”前夕，习近平主席都要接见

劳动模范和先进工作者，向全国广大劳动者致以节日问候。他在多个场合都表达过

尊重劳动、尊重人才的理念。从人类社会的产生的角度看，我们之所以要尊重劳动，

是因为（）

①劳动使猿脑变成了人脑，促进了语言和意识的形成

②劳动使人结成了社会联系，形成了社会关系

③物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础

④劳动决定了意识的内容和形式都是客观的。

A.①②B.③④C.②④D.①③

12.我国自启动第一次全国地理国情普查工作以来，历时三年多投入了五万名专业技术

人员，绘制出我国第一份全覆盖、高精度的地理国情图。普查不仅要进行山川河流、

住宅道路的基础测绘，还要与经济、社会、生态发展联系起来，将其做成动态地图。

普查的这些要素（）

①是人类社会赖以生存和发展的物质生活条件

②在人类社会形成和发展中起着决定性的作用

③具有的客观性体现了人类社会的物质性

④构成了人类社会的全部要素

A.①②B.①③C.②④D.③④

13.在非洲西部和中部的黑猩猩，它们会学习，能执行有组织的思考任务，拥有较强记

忆力，能用手语与人类交流。黑猩猩的基因组研究表明，黑猩猩有98%的DNA与

人类相同。然而，黑猩猩却无法同人类一样思维。这从一个侧面说明（）

①生物的刺激感应和感觉是人类意识产生的前提

②高等动物具有简单的分析和判断等心理反应

③意识的形成离不开人脑

④意识不能离开客观存在而存在

A.①②B.①④C.②③D.③④

14.2019年8月20日，2019世界机器人大会在北京亦创国际会展中心召开。如今的智

能机器人具备形形色色的内部信息传感器和外部信息传感器，如视觉、听觉、触觉、

嗅觉。关于智能机器人的认识下列说法正确的是（）

①机器人能拥有自我意识，能服务于人类

②机器人是不具备独立思维的高科技工具

③机器人能为意识的产生提供物质器官

④机器人的“智慧”实际上是人类的智慧的体现

A.①③B.①②C.②④D.③④

15.视错觉就是当人观察物体时，基于经验主义或不当的参照形成的错误的判断和感知。

有时候眼见的东西并不一定为实，也许你看见的东西并不一定存在，而是你的大脑

认为它存在。这表明（）

①错觉的客观存在表明了其具有物质性

②意识有时并不是物质的反映

③意识依赖于物质，错觉是客观存在的主观映象

④错觉是在一定条件下个体对客观事物的歪曲反映

A.①②B.②③C.①③D.③④

16.人工智能和人类智能相比，有什么特点？当AlphaGo和AlphaG。zero等棋类程序

战胜人类，是否意味着人类在智能上整体沦陷？其实不然，运算智能是人和动物天

生都比较缺乏的，感知智能和运动智能，却是机器人所不擅长的。上述论断表明

第4页，共18页

（）

①人脑是意识活动的物质器官

②由于意识在漫长形成过程中的天然缺陷，人类无可避免智能机器威胁

③人工智能是人的思维器官的延伸，能弥补人类在某些智能上的缺失

④人工智能缺乏意识，人工智能将永远不会超越人类

A.①②B.①③C.②④D.③④

17.“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”唐代诗人杜牧吟咏清明的诗句，既形象地

道出了冬去春来的气候和物象特征，又吟咏了在万物蓬勃生长之时人们对亲人拳拳

的思念之情。这体现了（）

①意识是主体对客体的能动反映

②意识是物质世界长期发展的产物

③客观与主观相符合的过程

④意识是反映现实与再创造的统一

A.①②B.②③C.①④D.③④

18.马克思说：“人并没有创造物质本身，甚至人创造物质的这种或那种生产能力，也

只是在物质本身预先存在的条件下才能进行。”从哲学上看，这说明（）

A.物质的唯一特性是客观实在性

B.人的意识永远落后于客观物质世界

C.承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提

D.社会的存在与发展是客观的，不以人的意志为转移

19.下列选项与漫画《心病》的哲学寓意最贴切的是（）

《心病》

（改编自《新闻世界》2008年第5期）

A.杯弓蛇影B.对症下药C.患得患失D.白日做梦

20.有人说：“纸箱是物质，被火烧后变成灰；树木是物质，人们可以把它加工成家具、

纸张。这说明物质是可以改变的。”这句话的不合理之处在于（）

A.否认了物质的根本属性

B.把物质和物质的具体形态混为一谈

C.承认了物质和物质的具体形态的联系

D.看到了物质的具体形态是可以改变的

第6页，共18页

答案和解析

1.【答案】A

【解析】①②符合题意，在冥王星表面的心形区域，有一座主要由氮冰、一氧化碳和甲

烷组成的巨大冰山，覆盖了斯普特尼克平原4千米深、1000千米宽的盆地。这进一步

证实了自然界中的事物都是物质世界的一部分，世界的真正统一性在于它的物质性；

③不合题意，材料未涉及自然界中的事物都有自己的起源和发展史；

④错误，不同物质的构成元素是不同的。

故选：Ao

本题考查：世界物质性原理

（1）物质概念：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质

的唯一特性是客观实在性。

（2）世界的物质性原理：自然界是物质的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要

素，也具有客观的物质性。人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和

人类社会一起产生的。因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。

本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。注意：一方面要把握材

料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除错误的选项和无关

的选项。

2.【答案】C

【解析】①③不合题意，哲学中讲的物质是对宇宙间一切事物和现象的反映，是对宇宙

间一切事物和现象的共同本质的概括，这里的“反物质”是指物质的具体形态；

②④符合题意，如果反物质真的存在，那么这里的“反物质”是能被人类所认识的具体

的物质形态，是客观实在的外在表现，是统一的物质世界的重要组成部分。

故选：Co

本题考查：哲学的物质概念；世界物质性原理

1、哲学的物质概念：

（1）物质含义：物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。

（2）物质的唯一特性是客观实在性。辩证唯物主义的物质物概念，概括了宇宙间一切

客观存在着的事物和现象的共同本质，而不是指某一种具体的物质形态。

(3)物质与具体的物质形态是一般与个别、共性和个性、抽象与具体的关系。

2、世界物质性原理：

(1)物质概念：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质

的唯一特性是客观实在性。

(2)世界的物质性原理：自然界是物质的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要

素，也具有客观的物质性。人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和

人类社会一起产生的。因此,世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。

此类试题注重基础知识的理解，要求学生熟练掌握基础知识，本题难度适中，考查学生

根据书本知识结合材料进行分析的能力。

3.【答案】A

【解析】①符合题意，人类社会具有客观物质性，是物质世界长期发展的产物；

②符合题意，“在地球上曾经出现过的生物中，人类仍然是最有趣、最奇特的物种之一。

在近40亿年里，我们是第一个能将知识代代相传的物种。”人类之所以能够这样，是

因为人类有产生意识的生理基础-大脑，意识是人脑特有的机能；

③不符合题意，题干没有强调人类社会与自然界的关系；

④说法错误，人类社会具有客观物质性，是物质世界长期发展的产物，而不是主观活动

的产物；

故选：Ao

本题考查：人类社会的物质性；意识的起源和生理基础

(1)人类社会的物质性

人类社会是物质世界长期发展的产物。人类社会在本质上是一个客观的物质体系，构成

社会物质生活条件的基本要素自然地理环境、人口因素和生产方式这三者都是客观的物

质的要素。这些要素的客观性，集中体现了人类社会的物质性。

(2)意识的起源和生理基础

①意识是物质世界长期发展的产物；

②意识是人脑的机能，现代脑科学研究成果表明，没有高度发达的神经生理系统--人脑，

就不可能有人类意识的产生。

本题考查人类社会的物质性，还涉及意识的起源和生理基础，属于说明类型的选择题，

难度适中。这类型的题目，一方面要求学生牢固掌握相关的基础知识，另一方面，能够

准确理解名言警句的主旨，然后，综合利用排除法和排异法，排除错误和不符合题意的

第8页，共18页

选项，最终正确作答。

4.【答案】C

【解析】①错误，科学技术不是生产力的实体要素；

②③符合题意，劳动创造了人和人类社会，没有劳动就没有人类社会，物质资料的生产

方式是生产力和生产关系的统一均体现了人类社会的物质性；

④错误，人们不能随意选择生产力和生产关系。

故选：Co

本题考查：人类社会的物质性

（1）从产生来看：人类社会是物质世界长期发展的产物。

（2）从存在来看：人类社会在本质上是一个客观的物质体系，构成社会物质生活条件

的基本要素是地理环境、人口因素和生产方式。这三者都是客观的物质的要素。这些要

素的客观性，集中体现了人类社会的物质性。

本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。注意：一方面要把握材

料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除错误的选项。

5.【答案】B

【解析】意识是自然界长期发展的产物，一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的

物质基础，例如铁生锈、岩石风化、滴水穿石；

生物的反应形式是人类意识产生的前提，例如植物的根会伸向有水多肥的地层，枝叶会

向眼光充足的地方伸展；

更高级的生物反应形式例如狐狸会有效地利用环境和外物掩盖自己的行踪；

意识是劳动、社会的产物，例如我国古代“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想;

因此正确反映意识产生的历史演进顺序的选项是②一①一④一③，所以正确答案为B；

A、C、D与题意不符；

故选：B«

本题考查：意识的起源和生理基础

1.意识是物质世界长期发展的产物（起源）

意识不仅是自然界长期发展的产物，而且是社会发展的产物。

2.意识是人脑的机能（生理基础）

人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官。

本题考查考生对意识的起源这一问题的理解，考生要从自然界到人类社会这个角度考虑,

在自然界中还要注意从无机物-低等生物-高等动物这一过程。

6.【答案】B

【解析】A错误，意识是物质世界长期发展的产物，意识是人脑的机能；

B正确，通过在瘫痪者脑部的皮层运动区植入微小的感应器件，可收集大脑所发出的与

躯体运动有关的神经信号，由于感应器件与电脑相连，信号可快速传递给机械臂，从而

让它根据瘫痪病人的意念作出相应的动作。这项研究进一步佐证了人脑是意识形成的物

质基础，意识是人脑特有的机能；

C错误，是人们对客观事物的如实反映，说法不妥，可以是如实反映，也可以是虚幻的

反映；

D错误，客观实在性是物质的唯一特性；

故选：B..

本题考查：意识的起源和生理基础

（1））意识是物质世界长期发展的产物（从意识起源看）

①意识是自然界长期发展的产物。一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基

础，生物的反应形式（刺激感应、感觉和心理）是人类意识产生的生物学前提。人是自

然界长期发展的结果。

②意识是社会的产物，是劳动的产物。劳动促进了人脑的生成，语言的产生，提供和丰

富了意识的内容。

（2）意识是人脑的机能（从生理基础看）：

人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官。没有高度发达的神经生理系统-

人脑，就不可能有人类意识的产生。意识是人脑的机能。

本题考查学生获取和解读信息知识的能力，答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表

述，还要运用排除法去除不合题意或错误的选项。选项与材料主旨的一致性是单项选择

题的根本原则。

7.【答案】B

第10页，共18页

【解析】A错误，意识的内容是客观的，形式是主观的；

B符合题意，白居易、张九龄对月的不同感慨，体现了意识是人脑对客观存在的反映；

CD不合题意,题意主旨强调的是意识的本质是人脑对客观存在的反映，而不是这两项；

故选：B。

本题考查：意识的内容和本质

（1）意识的本质是人脑对客观存在的反映。

意识有正确与错误之分，但不管是正确的意识，还是错误的意识，都是对客观存在的反

映。

（2）意识的内容是客观的，意识的形式是主观的。

本题题目难度适中。解答好此类试题关键有两点：一是对材料信息的解读要准确，二是

要用知识解释，做到以上两点，就不难选出正确答案。

8.【答案】C

【解析】①错误，自然界是物质的，认为自然界是意识的派生物属于唯心主义观点；

②③符合题意，科学家在银河系中发现了一朵庞大但稀薄的反物质云，它围绕在银河系

中心附近，并发出伽马射线。反物质云的发现进一步证明了世界的本原是物质，思维与

存在具有同一性；

④错误，物质具有客观实在性，物质不依赖于意识，但意识可以反作用于物质。

故选：Co

本题考查：世界物质性原理；思维和存在具有同一性

1、世界物质性原理

（1）物质概念：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质

的唯一特性是客观实在性。

（2）世界的物质性原理：自然界是物质的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要

素，也具有客观的物质性。人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和

人类社会一起产生的。因此,世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。

2、思维和存在具有同一性

可知论认为思维和存在具有同一性，思维能够正确认识存在，人能够认识世界。

本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。注意：一方面要把握材

料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除错误的选项。

9.【答案】A

【解析】①②符合题意，党的十九大报告指出，要牢固树立社会主义生态文明观，坚决

制止和惩处破坏生态环境行为。这一要求的哲学依据是自然界具有客观性，实现人与

自然的和谐相处要保护环境；尊重自然界的物质性，才能在改造自然的活动中做出正确

的选择；

③错误，选项人的活动与自然生态之间的矛盾不可调和，只能依靠国家政策来缓和说法

错误；

④错误，形成人与自然关系的正确认识是处理好人与自然关系的影响因素，但不是决定

性因素；

故选：Ao

本题考查：自然界的物质性

（1）自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的都有自己的起源和发展史

都是统一的物质世界的组成部分。

（2）人类出现前，自然界先于人的意识和人而存在。人类出现后，自然界的存在与发

展也不以人的意志为转移，自然界存在发展是客观的。

本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类

型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕

题干主旨进行选择即可。

10.【答案】B

【解析】①表述错误，物质概念是对各种物的抽象和概括，不是总和；

②不合题意，恩格斯的这个物质概念没有体现物质的唯一特性；

③符合题意，物质概念概况了一切客观事物的共同本质；

④符合题意，“这个概念是从这个总和中抽象出来的”体现了物质与具体物质形态是共

性与个性的关系。

故选：B«

本题考查：哲学的物质概念

1.物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。

2.唯一特性-客观实在性（万事万物都具有的共同特性）。

3.哲学上的物质概况了宇宙间一切事物及其现象的共同本质。

第12页，共18页

考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。注意：一方面要把握材料要

阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除不符合题意的和错误的

选项。

11.【答案】A

【解析】①②符合题意，从人类社会的产生的角度看，我们之所以要尊重劳动，是因为

劳动使猿脑变成了人脑，促进了语言和意识的形成、劳动使人结成了社会联系，形成了

社会关系：

③不合题意，题干要求从人类社会的产生的角度看，物质资料的生产是人类社会存在和

发展的基础不属于这个角度；

④说法错误，意识的内容是客观的，形式是主观的。

故选：A。

本题考查：劳动与劳动者

①劳动是劳动者的脑力和体力的支出，是物质财富和精神财富的创造活动，劳动是人类

文明进步的源泉。

②劳动者是社会生产过程的主体，是生产力中最具决定性的力量，在生产力发展中起主

导作用。我国劳动者分工不同，地位平等，都为社会主义现代化建设作贡献，都应该得

到承认和尊重。

本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。注意：一方面要把握材

料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除不合题意和错误的

选项。

12.【答案】B

【解析】①③符合题意，我国第一次全国地理国情普查不仅要进行山川河流、住宅道路

的基础测绘，还要与经济、社会、生态发展联系起来，将其做成动态地图。普查的这些

要素是人类社会赖以生存和发展的物质生活条件，具有的客观性体现了人类社会的物质

性；

②错误，劳动在人类社会形成和发展中起着决定性的作用；

④错误，普查的这些要素是人类社会的部分要素，不是全部要素。

故选：Bo

本题考查：人类社会的物质性

(1)从产生来看：人类社会是物质世界长期发展的产物。

(2)从存在来看：人类社会在本质上是一个客观的物质体系，构成社会物质生活条件

的基本要素是地理环境、人口因素和生产方式。这三者都是客观的物质的要素。这些要

素的客观性，集中体现了人类社会的物质性。

本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。注意：一方面要把握材

料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除错误的选项。

13.【答案】C

【解析】①不合题意，生物的刺激感应和感觉是人类意识产生的前提，与题意无关；

②③符合题意，黑猩猩的基因组研究表明，黑猩猩有98%的DNA与人类相同。然而，

黑猩猩却无法同人类一样思维。这从一个侧面说明高等动物具有简单的分析和判断等心

理反应，意识的形成离不开人脑；

④不合题意，意识不能离开客观存在而存在，与题意无关。

故选：Co

本题考查：意识的起源和生理基础

(1)人脑是意识活动的物质器官，具有产生意识的生理基础。

(2)意识是人脑的机能。

考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首

先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即

可。

14.【答案】C

【解析】①错误，意识是人脑的机能，机器人不具有自我意识；

②④符合题意，材料中“具备形形色色的内部信息传感器和外部信息传感器”，说明机

器人的“智慧”体现了人类的智慧，能够服务人，但意识是人脑的机能，机器人是不具

备独立思维的物质工具；

③错误，意识是人脑对客观存在的反映，人脑是意识的产生提供物质器官；

故选：C。

本题考查：意识的起源和生理基础

第14页，共18页

1.意识的起源

(1)意识是自然界长期发展的产物。

(2)意识是社会发展的产物。

结论：从起源看，意识是物质世界长期发展的产物。

2.意识的生理基础

(1)人脑是意识活动的物质器官，具有产生意识的生理基础。

(2)意识是人脑的机能。

本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类

型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕

题干主旨进行选择即可。

15.【答案】D

【解析】①错误，因为错觉属于意识的范畴，其不具有物质性；

②错误，因为意识的本质是客观事物在人脑中的反映，所以错觉也是物质的反映；

③④正确，视错觉就是当人观察物体时，基于经验主义或不当的参照形成的错误的判断

和感知。这表明意识依赖于物质，错觉是客观存在的主观映象；错觉是在一定条件下个

体对客观事物的歪曲反映；

故选：D。

本题考查：意识的内容和本质

①意识是客观存在的主观映象；

②不管是正确的思想意识还是错误的思想意识都是对客观存在的反映，都是客观存在通

过生活和实践的环节进入人脑、并在人脑中加工改造的结果；

③意识的本质是人脑对客观存在的反映。

用“视错觉”为命题载体，考查意识的内容和本质。本题考查学生获取解读信息，调动

应用知识能力，难度一般。我们做每一道政治选择题都是运用已有的知识，对题干提供

的材料、信息进行分析、甄别、遴选，平时要注意夯实基础，培养能力。

16.【答案】D

【解析】①不合题意，材料没有体现人脑是意识活动的物质器官；

②错误，人工智能将永远不会超越人类，智能机器不会威胁人类；

③④正确，运算智能是人和动物天生都比较缺乏的，感知智能和运动智能，却是机器人

所不擅长的。上述论断表明人工智能是人的思维器官的延伸，能弥补人类在某些智能上

的缺失，人工智能缺乏意识，人工智能将永远不会超越人类。

故选：D。

本题考查：意识的起源和生理基础：意识的能动作用

1、意识的起源和生理基础

（1）从意识起源看：意识是物质世界长期发展的产物

（2）从生理基础看：意识是人脑的机能

人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官。没有高度发达的神经生理系统-

人脑，就不可能有人类意识的产生。意识是人脑的机能。

2、意识的能动作用

（1）人能够能动地的认识世界：

（2）人能够能动地改造世界（意识能动作用最突出的体现）：

①意识对改造客观世界具有指导作用（不同性质的意识所起的作用是不一样的）。正确

意识指导下促进客观事物的发展，错误意识指导下，阻碍客观事物的发展。人们在意识

的指导下能动地改造世界，即通过实践把意识中的东西变成现实的东西，创造出没有人

的参与永远也不可能出现的东西。

②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。意识活动依赖于人体的生理过程，又对

生理过程有着积极的反作用。高昂的精神，可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神，则

会使人悲观、消沉，丧失斗志。

本题考查意识的起源和生理基础。本题考查学生获取解读信息，调动应用知识能力，难

度一般。我们做每一道政治选择题都是运用已有的知识，对题干提供的材料、信息进行

分析、甄别、遴选，平时要注意夯实基础，培养能力。

17.【答案】C

【解析】①④符合题意，唐代诗人杜牧的吟咏清明的诗句，既形象地道出了冬去春来的

气候和物象特征，又吟咏了在万物蓬勃生长之时人们对亲人绻绻的思念之情。这体现了

意识是主体对客体的能动反映、意识是反映现实与再创造的统一；

②不合题意，材料主要强调了意识的能动作用，并未体现意识是物质世界长期发展的产

物；

③错误，应当是主观与客观相符合，而不能让客观与主观相符合。

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故选：Co

本题考查：意识的能动作用

(1)意识活动具有主动创造性和自觉选择性。意识是主体对客体的能动反映，不仅能

够反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律；不仅能够“复制”当前的对

象，而且能够追溯过去、推测未来，能够创造一个理想的或幻想的世界。

(2)意识活动的主动性和创造性，是人能够认识世界的重要条件。世界上只有尚未认

识之物，没有不可认识之物。

本题考查了意识的能动性的知识，主要考查学