第十九课《美术小记者》（教学设计）2023-2024学年美术三年级上册

第十九课《美术小记者》教学设计一、教学目标1.知识与技能：通过本课学习，使学生了解美术小记者的工作内容，掌握新闻采访的基本技巧，提高新闻写作能力。2.过程与方法：通过实践操作，培养学生观察、分析、表达和合作的能力，提升学生的新闻素养。3.情感、态度和价值观：培养学生对新闻事业的热爱，激发学生关注社会、关心民生的责任感。二、教学内容1.美术小记者的定义与职责2.新闻采访的技巧与方法3.新闻写作的基本格式与要求4.新闻摄影的技巧与应用5.美术小记者的职业道德与素养三、教学重点与难点1.教学重点：新闻采访的技巧、新闻写作的基本格式与要求、新闻摄影的技巧。2.教学难点：新闻采访的提问技巧、新闻写作的立意与构思、新闻摄影的构图与用光。四、教具与学具准备1.教具：多媒体设备、教学课件、新闻采访案例、新闻写作范文、新闻摄影作品。2.学具：笔记本、采访稿纸、照相机（手机）、绘画工具。五、教学过程1.导入新课：通过展示新闻采访、新闻写作、新闻摄影的案例，引发学生对美术小记者的兴趣。2.美术小记者的定义与职责：讲解美术小记者的工作内容，使学生明确学习目标。3.新闻采访的技巧与方法：分析新闻采访的提问技巧、观察技巧、倾听技巧等，并进行模拟采访实践。4.新闻写作的基本格式与要求：讲解新闻写作的立意、构思、结构、语言等，提供范文进行分析。5.新闻摄影的技巧与应用：讲解新闻摄影的构图、用光、瞬间把握等，展示优秀新闻摄影作品。6.美术小记者的职业道德与素养：强调美术小记者应具备的职业道德和素养，培养学生的社会责任感。7.小组讨论与分享：分组讨论，让学生分享学习心得和经验，提高学生的合作能力。9.作业布置：设计课后作业，巩固所学知识。六、板书设计1.《美术小记者》2.教学内容提纲：（1）美术小记者的定义与职责（2）新闻采访的技巧与方法（3）新闻写作的基本格式与要求（4）新闻摄影的技巧与应用（5）美术小记者的职业道德与素养七、作业设计1.采访稿：编写一篇采访稿，主题自选，要求结构完整、提问有针对性。3.新闻摄影：拍摄一组新闻图片，要求构图合理、用光恰当，能体现新闻主题。八、课后反思1.教学效果：本节课教学内容丰富，学生参与度高，课堂氛围活跃。通过实践操作，学生掌握了新闻采访、写作、摄影的基本技巧。2.教学改进：在新闻采访环节，可增加学生现场模拟采访的机会，提高学生的实际操作能力。在新闻写作环节，可提供更多优秀范文，以便学生借鉴学习。3.学生反馈：学生对本节课内容表现出浓厚兴趣，认为课程实用性强，希望继续深入学习相关内容。4.下一步计划：针对学生的兴趣和需求，设计更多实践活动，提高学生的新闻素养。同时，加强学生的职业道德教育，培养具有社会责任感的美术小记者。重点关注的细节：新闻采访的技巧与方法一、新闻采访的定义与意义新闻采访是指新闻记者为了获取新闻素材，对相关人士进行有针对性的提问和倾听的活动。新闻采访的意义在于：1.获取第一手资料：通过采访，记者可以直接从当事人或知情者口中获取第一手资料，确保新闻的真实性和准确性。2.挖掘新闻价值：采访可以帮助记者挖掘新闻背后的深层价值，发现更多新闻线索，丰富报道内容。3.增强报道可信度：采访对象的真实声音和现场感受，有助于增强报道的可信度和说服力。4.拓展人际关系：采访过程中，记者可以结识更多人士，拓展人际关系，为日后工作打下基础。二、新闻采访的准备工作1.了解采访对象：在采访前，记者应充分了解采访对象的背景、经历、性格等特点，以便制定合适的采访策略。2.确定采访主题：明确采访的目的和主题，围绕主题制定采访提纲，确保采访的针对性和有效性。3.准备采访器材：携带录音笔、笔记本、照相机等采访器材，确保采访过程中的记录工作顺利进行。4.预习相关知识：预习与采访主题相关的知识，提高采访过程中的沟通能力和理解能力。三、新闻采访的提问技巧1.开放式问题：开放式问题是指可以引导采访对象展开回答的问题，如“您对这个问题怎么看？”这种问题可以让采访对象充分表达自己的观点。2.封闭式问题：封闭式问题是指可以用“是”或“否”回答的问题，如“您是否认同这个观点？”这种问题可以用来确认事实或观点。3.引导式问题：引导式问题是指可以引导采访对象深入探讨某个问题的问题，如“您能详细介绍一下这方面的原因吗？”这种问题可以帮助记者挖掘更多新闻素材。4.排序式问题：排序式问题是指按照时间、空间或逻辑顺序提问的问题，如“请您按照时间顺序介绍一下事件的发展过程。”这种问题可以帮助记者梳理新闻事件的脉络。四、新闻采访的倾听技巧3.观察表情和肢体语言：注意观察采访对象的表情和肢体语言，以了解其真实想法和情绪。4.跟进提问：根据采访对象的回答，及时跟进提问，挖掘更多新闻素材。五、新闻采访的注意事项1.尊重采访对象：在采访过程中，记者应尊重采访对象的意愿和隐私，避免提问过于敏感或涉及个人隐私的问题。2.保持客观公正：记者在采访过程中要保持客观公正的态度，避免对采访对象产生偏见或误导。3.掌握时间：合理安排采访时间，避免耽误采访对象的行程。同时，注意控制采访节奏，确保采访效果。4.跟进采访：在采访结束后，记者应继续关注新闻事件的发展，及时跟进采访，补充报道内容。1.多进行实践：新闻采访是一项实践性很强的技能，记者应多进行实践，积累经验。2.学习优秀采访案例：分析优秀记者的采访案例，学习其采访技巧和方法。新闻采访是美术小记者必备的技能之一。通过掌握新闻采访的技巧与方法，美术小记者可以更好地履行自己的职责，为新闻报道提供真实、准确、丰富的素材。在今后的工作中，美术小记者应不断学习和实践，提高自己的新闻采访能力，为新闻事业做出更大贡献。1.情境适应性：不同的采访环境和采访对象要求记者能够灵活调整自己的采访策略。例如，在正式场合可能需要更加严谨的提问方式，而在非正式场合则可以更加轻松地交流。2.情绪管理：记者在采访过程中可能会遇到情绪激动的采访对象，或者是在报道敏感话题时自己的情绪受到影响。学会管理自己的情绪，保持冷静和客观，是记者职业素养的体现。3.多元视角：在采访中，记者应该追求多元视角，不仅仅采访事件的直接相关者，还应该寻找旁观者或者专家的观点，以获得更全面的报道。4.法律与伦理：记者在采访过程中必须遵守法律法规，尊重采访对象的隐私权和个人信息。同时，要遵循新闻伦理，不夸大事实，不制造虚假新闻。5.技术运用：随着科技的发展，记者在采访中可以运用更多技术手段，如网络直播、社