2025届云南昆明长城中学化学九年级第一学期期末质量检测模拟试题含解析

2025届云南昆明长城中学化学九年级第一学期期末质量检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．生活之中处处有化学。下列说法正确的是A．自来水净化中加入明矾杀菌消毒 B．用纯铜片在黄铜片上刻划出明显的痕迹C．用天然气替代煤减少酸雨的形成 D．洗油污加入洗涤剂以便形成稳定的溶液2．下列关于氧气的说法正确的是（）A．鱼能在水中生存，说明水中溶解有氧气 B．空气中氧气含量最多C．标准状况下氧气的密度比空气的小 D．物质跟氧气反应都会发光发热3．下列关于物质的应用及原因分析正确的是选项应用原因分析A4600L氧气可加压装入40L钢瓶中氧分子变小了B自来水的净化过程中用活性炭除去异味活性炭具有吸附性C一氧化碳与氧化铁反应炼铁一氧化碳具有氧化性D用飞机在云层中撤布干冰，实施人工降雨干冰升华放热A．A B．B C．C D．D4．某密闭容器中，物质变化过程的微观示意图如图所示，图中“”代表碳原子，“”代表氧原子．下列说法正确的是（）A．过程Ⅰ反应类型化合反应 B．过程Ⅱ发生了化学变化C．示意图中所有物质均为氧化物 D．参加反应的CO与O2分子个数比为1：15．2019年世界环境日主题聚焦“空气污染”，以下有关空气污染和防治的说法正确的是A．常见的空气污染物有CO、SO2、CO2B．加高烟囱将工厂废气排放到大气中C．植树造林对治理大气污染有促进作用D．利用廉价煤炭，大力发展火力发电6．下列物质中，氮元素的化合价最高的是A．NH3 B．HNO3 C．N2 D．N2O（笑气）7．人类的日常生活和工农业生产离不开水,下列说法正确的是()A．硬水中含有较多的钙镁离子,可用明矾降低水的硬度B．用水浇灭着火的纸箱,其原理是降低了可燃物的着火点C．H2O和H2SO4中数字2均表示每个分子中含有氢原子的个数D．水通直流电时,电源负极上得到的气体能够使带火星的木条复燃8．下列化学反应属于分解反应的是A．CH4+2O2CO2+2H2O B．2KClO32KCl+3O2↑C．Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 D．2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓9．观察实验是学习化学的重要方式下列物质燃烧现象描述正确的是（）A．铁丝在氧气中剧烈燃烧火星四射生成黑色固体B．红磷在空气中燃烧产生大量烟雾C．木炭在氧气中燃烧发出红光D．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成用刺激性气味的气体10．在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且有刺激性气体产生的是(

)A．木炭 B．硫

C．红磷 D．铁丝11．能使带火星木条复燃的气体是（）A．O2 B．N2 C．H2 D．CO212．下列我国科技成果所涉及物质的应用中，体现物质物理性质的是A利用石墨烯优异的导电性，制成新型电阻触摸屏的电极B可燃冰是天然气水合物，作为新能源使用C甲醇（CH3OH）低温制得氢气，用于新能源汽车D优化煤的综合利用，发展煤制乙醇（C2H5OH）技术A．A B．B C．C D．D二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．根据下列装置，结合所学化学知识回答问题：（1）写出有标号仪器的名称：①________，②_________。（2）用氯酸钾制取氧气的化学方程式为_______，应选择的发生和收集装置是_______。（3）要制取二氧化碳气体，应选择的发生和收集装置是________，反应的化学方程式为________，二氧化碳气体验满的方法_________。（4）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法来制取氨气。氨气密度比空气密度小，极易溶于水。则要选择的发生和收集装置是________。14．结合下列实验装置图回答问题：（1）写出标号仪器的名称：①______。（2）实验室用高锰酸钾作为原料制取氧气，发生装置应选用____（填序号），发生反应的化学方程式为_________；装置中有一处需进行改进，所作改进是________。（3）若用B装置来制取氧气，发生反应的化学方程式为____________；装置B与装置A相比，其优点是____________。（写出一点即可）（4）已知氨气极易溶于水且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，则制取氨气的发生装置应选用____装置，收集装置应选用____装置。（5）实验室采用块状石灰石和稀盐酸在常温时制取二氧化碳，则发生装置应选择_____，若用F装置（装满水）来收集并测定所收集到的二氧化碳的体积，则气体应从_____（填“b”或“c”）管口通入，将水排入G装置。15．实验室中用如下图所示的装置验证CO、CO2的化学性质。（1）a处观察到的现象________________,反应的化学方程式__________________。b处观察到的现象_________________,发生反应的化学方程式____________________。（2）该实验中的尾气必须进行处理的原因是：_______________。如果在“W”型管的末端点燃尾气，则反应的化学方程式为____________________，该实验中具有还原性的物质是_________(填名称)。16．我们通过半年的化学学习，已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题。（1）写出图中标示②的仪器名称：_________________。（2）实验室用KMnO4制取O2，应选用的发生装置为___________（填字母序号），取用KMnO4药品时，应选用仪器____________（填字母序号）。（3）注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下：先向锥形瓶中加入水至___________；再将注射器C连接到装置E的导管口处；然后缓慢拉动注射器C的活塞，观察到_____________，表示装置E的气密性良好。（4）实验室用装置E制取CO2时，如用分液漏斗替换长颈漏斗，优点是_____________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．84消毒液是一种以次氯酸钠[NaClO]为主要有效成分的高效消毒剂。(1)次氯酸钠中氯元素的质量分数是什么(结果保留一位小数)？(2)欲需用10%的次氯酸钠溶液配制1000g0.5%的次氯酸钠溶液，需加水多少克？18．为测定石灰石中碳酸钙的纯度，取石灰石样品与足量的稀盐酸在烧杯中反应（杂质不反应也不溶于水），有关数据如表。反应前反应后实验数据烧杯和稀盐酸的质量石灰石样品的质量烧杯和其中混合物的质量1153.4克10g160.1g请计算：（1）根据质量守恒定律，反应生成CO2的质量为_____（2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。（写出计算步骤）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）运用所学知识回答下列问题。（1）装置B中蜡烛自下而上依次熄灭，请你据此归纳出二氧化碳所具有的一条物理性质___（2）小组同学进一步进行了装置C的实验，结果观察到与B装置截然不同的现象：蜡烛自上而下依次熄灭。请你对装置C中产生的现象作出解释。__________________

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【详解】A.明矾溶于水生成的胶状物能吸附水中的杂质，自来水净化中加入明矾不能杀菌消毒，此选项错误；B.黄铜片的硬度比纯铜片的硬度大，能用黄铜片在纯铜片上刻划出明显的痕迹，此选项错误；C.煤中含有硫元素、氮元素，煤燃烧生成二氧化硫、二氧化氮等，空气中二氧化硫、二氧化氮含量较高是形成酸雨的主要原因，所以用天然气替代煤减少酸雨的形成，此选项正确；D.洗油污加入洗涤剂可除去油污，是利用洗涤剂的乳化作用，不能形成稳定的溶液，此选项错误。故选C。2、A【详解】A、氧气微溶于水，鱼能在水中生存，说明水中溶解有氧气；故选项正确；B、空气中氮气含量最多，占7空气体积的78%；故选项错误；C、标准状况下氧气的密度比空气的大；故选项错误；D、物质跟氧气反应不一定都会发光发热，例如铜和氧气反应产生氧化铜，没有发光现象；故选项错误；故选：A。3、B【详解】A、4600L氧气可加压装入40L钢瓶中是因为氧分子间的间距变小了，错误；B、自来水的净化过程中用活性炭除去异味是因为活性炭具有吸附性，正确；C、一氧化碳与氧化铁反应炼铁是因为一氧化碳具有还原性，错误；D、用飞机在云层中撤布干冰，实施人工降雨是因为干冰升华吸热，导致周边水汽凝结，错误。故选B。4、A【解析】试题分析：观察微观示意图可知，反应物是一氧化碳和氧气，生成物是二氧化碳，因此反应的方程式为：2CO+O22CO2；因此：A、观察微观示意图结合反应的方程式可知，该反应是两种物质生成一种物质的化合反应，故选项正确；B、过程Ⅱ只是分子的间隔和排列方式发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；C、一氧化碳和二氧化碳属于氧化物，但氧气只含有一种元素的纯净物，属于单质，故选项错误；D、根据微观示意图和化学方程式可知，参加反应的CO与O2分子个数比为2：1，故选项错误；故选A．考点：微粒观点及模型图的应用；从组成上识别氧化物；化学变化和物理变化的判别；反应类型的判定5、C【详解】A、常见的空气污染物有CO、SO2；CO2不是污染物，是空气的成分，故选项错误；B、加高烟囱将工厂废气排放到大气中，没有减小污染物，仍会污染空气；故选项错误；C、植树造林对治理大气污染有促进作用，故选项正确；D、利用廉价煤炭，大力发展火力发电生成有害气体和烟尘，故选项错误。故选C。6、B【详解】A、氨气中氢元素化合价为+1价，设氮元素化合价为x，由化合物各元素化合价代数和为0可知：x+（+1）×3=0，x=-3；故选项错误；B、硝酸中氢元素化合价为+1价，氧元素化合价为-2价，设氮元素化合价为x，由化合物各元素化合价代数和为0可知：（+1）+x+（-2）×3=0，x=+5；故选项正确；C、氮气是只由一种元素组成的纯净物，属于单质，氮元素的化合价为0；故选项错误；D、一氧化二氮中氧元素为-2价，设氮元素化合价为x，由化合物各元素化合价代数和为0可知：2x+（-2）=0，x=+1；故选项错误；故选：B。7、C【解析】A、明矾不能降低水的硬度，故选项说法错误；B、用水浇灭着火的纸箱，其原理是使温度降到着火点以下，故选项说法错误；C、H2O和H2SO4中数字2均表示每个分子中含有氢原子的个数，故选项说法正确；D、水通直流电时，电源负极上得到的气体是氢气，不能够使带火星的木条复燃，错误。故选C。8、B【详解】A、该反应的反应物是两种，不符合“一变多”的特征，不属于分解反应，故选项错误。B、该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项正确。C、该反应的反应物是两种，不符合“一变多”的特征，不属于分解反应，故选项错误。D、该反应的反应物是两种，不符合“一变多”的特征，不属于分解反应，故选项错误。故选：B。9、A【分析】对物质在空气或氧气中燃烧的现象描述正确的。【详解】A、铁丝在氧气中剧烈燃烧火星四射生成黑色固体，放出热量，符合题意；B、红磷在空气中燃烧产生大量白烟，放出热量，而不是烟雾，不符合题意；C、木炭在氧气中燃烧发出白光，放出热量，而不是红光，不符合题意；D、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成用刺激性气味的气体，放出热量，不符合题意。故选A。【点睛】描述物质在氧气或空气中燃烧的现象，难度不大，但也是容易错的题目，学生记忆容易混淆。10、B【详解】A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成一种没有颜色没有气味的气体，不符合题意；B、硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体，符合题意；C、红磷在氧气中燃烧，产生大量白烟，不符合题意；D、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，不符合题意。故选B。11、A【详解】A、O2具有助燃性，能使带火星的木条复燃，故A正确；B、N2不支持燃烧，不能使带火星的木条复燃，故B错误；C、H2不支持燃烧，不能使带火星的木条复燃，故C错误；D、CO2不支持燃烧，不能使带火星的木条复燃，故D错误。故选A。12、A【详解】A、石墨烯的导电性，不需通过化学变化就能体现出来，属于物理性质，符合题意；B、可燃冰是天然气水合物，作为新能源使用，利用甲烷的可燃性，该性质需通过化学变化体现出来，属于化学性质，不符合题意；C、甲醇（CH3OH）低温制得氢气，该性质需通过化学变化体现出来，属于化学性质，不符合题意；D、煤能制乙醇（C2H5OH），该性质需通过化学变化体现出来，属于化学性质，不符合题意。故选A。【点睛】解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来，如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、酒精灯集气瓶2KClO32KCl+3O2AD或AEBD或CDCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2将点燃的木条放在集气瓶口，若熄灭，则收集满AF【解析】(1)由图可知，仪器①的名称为酒精灯，故填写：酒精灯；仪器②的名称为集气瓶，故填写：集气瓶；(2)氯酸钾在二氧化锰催化下加热，生成氯化钾和氧气，故填写：2KClO32KCl+3O2；由化学方程式可知，氯酸钾制氧气需要加热，因此，发生装置选择A，氧气的密度略大于空气，可以采用向上排空气法收集氧气，氧气不易溶于水，可以采用排水集气法收集氧气，所以，收集装置选择D或E，故填写：AD或AE；(3)实验室制取二氧化碳利用石灰石与稀盐酸反应，该反应不需要加热，因此，发生装置选择B或C，二氧化碳密度比空气大，易溶于水，只能采用向上排空气法收集二氧化碳，收集装置选择D，故填写：BD或CD；碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，故填写：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；二氧化碳不支持燃烧，不能燃烧，因此，检验二氧化碳是否收集满，可以采用：将点燃的木条放在集气瓶口，若熄灭，则收集满，故填写：将点燃的木条放在集气瓶口，若熄灭，则收集满；(4)实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法来制取氨气，因此，发生装置选择A，氨气密度比空气密度小，极易溶于水，只能采用向下排空气法收集氨气，收集装置选择F，故填写：AF。【点睛】该题为实验题，解题关键是：学会气体发生装置（与反应物的状态及反应条件有关）和气体收集装置（与气体的密度、溶解性、是否与水或空气反应、是否污染空气有关）的选择。14、长颈漏斗A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑试管口要放一团棉花2H2O22H2O+O2↑操作方便，节约能源等ADBc【详解】（1）据图可知仪器①是：长颈漏斗；（2）如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，可选发生装置A，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；（3）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑；装置B与装置A相比，其优点是：操作方便，节约能源等；（4）实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，因此需要加热，可选发生装置A；已知氨气极易溶于水且密度比空气小，因此只能用向下排空气法收集，可选装置D；（5）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，可选发生装置B；若用F装置（装满水）来收集并测定所收集到的二氧化碳的体积，则气体应从c管口通入，将水排入G装置。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。15、黑色粉末变红CO+CuOCO2+Cu澄清的石灰水变浑浊CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O防止污染空气2CO+O22CO2一氧化碳【详解】（1）a处是一氧化碳与氧化铜反应生成二氧化碳和铜，反应的现象是黑色粉末变红，化学方程式为：CO+CuOCO2+Cu；b处是二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，反应的现象是澄清的石灰水变浑浊，化学方程式为：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；故填：黑色粉末变红；CO+CuOCO2+Cu；澄清的石灰水变浑浊；CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O（2）一氧化碳有毒，直接排放到空气中会造成大气污染；一氧化碳在空气中燃烧生成二氧化碳，反应的化学方程为：2CO+O22CO2，该实验中一氧化碳得氧发生氧化反应，是还原剂，具有还原性。故填：防止污染空气；2CO+O22CO2；一氧化碳16、集气瓶DA淹没长颈漏斗的下端管口长颈漏斗下端有气泡冒出可以控制反应的速度【分析】高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，为固体加热型制取氧气装置。【详解】（