2025届福建省龙岩市永定区金丰片化学九年级第一学期期末统考模拟试题含解析_第1页
2025届福建省龙岩市永定区金丰片化学九年级第一学期期末统考模拟试题含解析_第2页
2025届福建省龙岩市永定区金丰片化学九年级第一学期期末统考模拟试题含解析_第3页
2025届福建省龙岩市永定区金丰片化学九年级第一学期期末统考模拟试题含解析_第4页
2025届福建省龙岩市永定区金丰片化学九年级第一学期期末统考模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届福建省龙岩市永定区金丰片化学九年级第一学期期末统考模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列金属材料的运用与金属所具有的性质不一致的是A.制造白炽灯灯丝——熔点高 B.制造飞机——坚硬而质轻C.制造保险丝——导电性好 D.制造装化工原料的容器——耐腐蚀2.“保护环境,人人有责”,下列说法不利于保护环境的是()A.用天然气替代煤可以减少酸雨的形成B.分类放置垃圾,便于回收C.高炉炼铁的废弃直接排到大气中D.使用乙醇汽油能减少污染,节约石油资源3.通过对比实验可探究铁生锈的条件。下列实验设计与探究条件的对应关系正确的是A.甲和乙:水B.乙和丙:空气C.甲和丙:空气D.甲和丁:水4.化学知识中有许多的“一定”和“不一定”,下列有关说法正确的是:A.保持物质化学性质的最小粒子一定是分子B.同种元素组成的纯净物不一定是单质C.10g甲和15g乙两物质充分反应,生成物的总质量一定为25gD.原子的最外层电子数相等,则元素化学性质不一定相似5.下列做法符合安全要求的是()A.油锅着火,用菜扑灭 B.燃气泄漏,点火检查C.室内起火,开窗通风 D.电器着火,用水浇灭6.a、b两种物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是()A.将t2℃时a的饱和溶液降温至t1℃,溶液质量增加B.将t1℃时b的饱和溶液降低温度可变为不饱和溶液C.t2℃时,两种物质的饱和溶液中溶质质量分数a>bD.t2℃时,a中混有少量b,可采用蒸发结晶的方法将a提取出来7.下列符号中,能表示2个氧分子的是A.2O B.2CO2 C.2O2 D.2H2O28.取用粉末状固体化学药品时,应使用的仪器是()A.滴管 B.研钵 C.药匙 D.镊子9.据统计,我国仅20世纪90年代就发生火灾约89万起,给人民造成重大损失.应用化学知识能有效预防和控制火灾.下面对灭火实例的灭火原理解释不正确的是()灭火实例灭火原理A住宅失火时,消防队员用水灭火降低可燃物的着火点B酒精在桌上着火时,用湿抹布盖灭隔绝空气或氧气C炒菜油锅着火时,用锅盖盖熄隔绝空气或氧气D扑灭森林火灾时,设置隔离带可燃物与火源隔离A. B. C. D.10.下列化学用语关于数字“3”的意义说法正确的是①3Ag②Al3+③SO3④3CO2A.表示分子个数的是③B.表示一个分子中含有某种原子个数的是①C.表示原子个数的是④D.表示离子所带电荷数的是②11.豆浆中含有的异黄酮(C15H10O2)具有防癌功能。下列关于异黄酮说法正确的是A.异黄酮中碳元素的质量分数最大B.一个异黄酮分子中含有一个氧分子C.异黄酮中共含有27个原子D.异黄酮中C、H、O三种元素的质量比为15:10:212.铌酸锂(LiNbO3)是目前用途最广泛的新型无机材料之一,在铌酸锂中锂的化合价为+1,则铌酸锂中铌(Nb)元素化合价为()A.+2 B.+3 C.+4 D.+5二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.请根据下列实验装置图回答有关问题:(1)装置B中标号仪器①的名称是_____。(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____。选择的发生装置是_____(填字母编号)。(3)装置C、D、E、F在实验室中都可收集气体,其中不能用来收集氧气的是_____(填字母编号)。若用F装置收集二氧化碳,气体应从_____(填“a”或“b”)端通入。(4)某化学兴趣小组借助氧气传感器探究微粒的运动,数据处理软件可实时绘出氧气体积分数随时间变化的曲线。收集一塑料瓶氧气进行以下三步实验:①敞口放置;②双手贴在塑料瓶外壁上;③将塑料瓶的瓶口朝下,三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为图2中的MN段、NP段和PQ段。①能够说明氧分子不断运动的曲线是_____AMN段BNP段CPQ段②MN段和NP段相比较,说明_____。③随着实验的进行,传感器测出氧气的体积分数约为_____时几乎不再变化。14.根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题。(1)写出仪器a的名称________________。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,选择的发生装置是________(填字母序号,下同),收集装置是________,发生反应的化学方程式为_____________________________。(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时,选择的制取装置是_________(填字母序号),发生反应的化学方程式为________,将这瓶气体按F所示倒入烧杯中,观察到蜡烛自下而上依次熄灭,说明二氧化碳具有的物理性质是____________。15.如是实验室常用的部分实验装置,请按要求回答问题。

(1)写出仪器名称:①_____,②_____。(2)用加热高锰酸钾的方法制取纯净的氧气,所选择的发生和收集装置是_____(填字母序号,下同),写出反应的化学方程式_____,检验氧气的方法是_____。(3)硫化氢气体(H2S)有毒,溶于水形成酸。用块状硫化亚铁(FeS)和稀硫酸溶液发生反应可制得H2S,则选择的发生装置为_____,某同学用如F、G、H组合收集H2S。H装置用于吸收多余的硫化氢气体;用F收集H2S,说明其密度比空气_____(选填“大”或“小”);H装置的作用是_____。16.化学实验小组同学利用下图装置制取气体,并进行可燃物燃烧条件的实验探究:(1)写出实验仪器的名称:b______;(2)实验小组同学用装置A制氧气,该反应的化学方程式可能是______________。(3)若想制取二氧化碳,应选用的装置组合为_____(选填装置序号);检验是否收集满的方法是_____________。(4)实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取氨气(NH3),选用的气体发生装置是_______(填装置序号)。(5)若用如图装置进行排空气法收集二氧化碳,二氧化碳从装置的______(填“a”或“b”,下同)口通入;若用如图装置检验CO2,可先在该装置中装半瓶澄清石灰水,然后将CO2从装置的_____口通入。(6)他们将氧气的发生装置与装置F连接后进一步探究可燃物燃烧的条件,进行如下实验:实验①②③操作和现象烧杯内的水受热,温度计显示30℃时,通入氧气,盛有水的试管中有气泡均匀逸出,白磷未燃烧停止通氧气,当水温上升至温度计显示50℃时,白磷仍未燃烧迅速通入氧气,当温度计仍显示为50℃时,自磷在水里燃烧根据实验______(填序号)对比,可知可燃物燃烧的条件之一是可燃物的温度要达到着火点,根据现象②③对比,得出可燃物燃烧的另一条件是____________。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.取锌、铜的混合物8g与154.7g稀硫酸恰好完全反应,称得剩余物质的总质量为162.5g。请计算:(1)产生氢气的质量是多少?(2)混合物中铜的质量是多少?18.某化学兴趣小组为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量,进行了如下实验:取25.0g洗净、粉碎后的鸡蛋壳样品放于烧杯中,向烧杯中滴加稀盐酸(整个过程不考虑盐酸的挥发和气体的溶解),实验测得烧杯中剩余物质的质量与加入盐酸的质量之间的关系如图所示求:(1)产生CO2的总质量为____________g。(2)鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数________________。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)(1)用化学用语填空。①2个氧分子____________;②2个铁离子___________;③3个铵根离子________;④地壳中含量最多的金属元素_______。(2)根据如图四种粒子的结构示意图,回答问题。①图中共有_________种元素。化学性质相似的是_______(填序号)②B原子在化学反应中易_____(填“得”或“失”)电子,A和B两种元素组成的化合物是_____;(填化学式)。

参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、C【详解】A、白炽灯灯丝通电后放出大量的热,所以熔点必须高,故说法正确;B、飞机是在天上飞的所以需要质量轻,为了安全必须材料坚硬,故说法正确;C、保险丝是在短路是断开的,所以熔点要低,故说法错误;D、化工原料有很多具有腐蚀性的,所以制造装化工原料的容器必须耐腐蚀,故说法正确。故选C。2、C【解析】试题分析:A、天然气的主要成分是甲烷,甲烷燃烧生成水和二氧化碳,用天然气代替煤可以减少酸雨的形成,故正确;B、垃圾是放错位置的资源,分类放置垃圾,回收利用,既保护了环境,又节约了资源,故正确;C、高炉炼铁的废气中含有有毒的一氧化碳,直接排放到空气中会造成空气的污染,故错误;D、使用乙醇汽油能减少污染,节约石油资源,因为乙醇燃烧生成二氧化碳和水,对环境的污染较小。故正确。故选C。考点:防治空气污染的措施3、D【详解】如图所示探究铁生锈的条件的实验:A、甲装置内与空气接触,无水条件,乙装置内为与蒸馏水接触,无空气的条件,变量不是水,A选项不正确,不符合题意;B、乙装置内为与蒸馏水接触,无空气的条件,丙装置内植物油隔绝了空气,为与蒸馏水接触,无空气的条件,二者条件一样,B选项不正确,不符合题意;C、甲装置内与空气接触,无水条件,丙装置内植物油隔绝了空气,为与蒸馏水接触,无空气的条件,变量不是空气,C选项不正确,不符合题意;D、甲装置内与空气接触,无水条件,丁装置内既与水接触,又与空气接触,变量是水,D选项正确,符合题意。故选D。4、D【分析】对化学知识中有许多的“一定”和“不一定”推断,选择正确的说法。【详解】A、保持物质化学性质的最小粒子不一定是分子,例如,由原子或离子构成的物质,这些物质的化学性是由原子或离子保持的,不符合题意;B、同种元素组成的纯净物叫单质,不符合题意;C、10g甲和15g乙两物质充分反应,如果两者刚好完全反应完,则生成物的总质量一定为25g;如果其中一种物质有乘余,则生成物的总质量小于25g,不符合题意;D、原子的最外层电子数相等,则元素化学性质不一定相似,例如镁元素和氦元素原子的最外层电子数相等,但化学性质不相似,符合题意。故选D。5、A【详解】A、油锅着火,用菜扑灭,隔绝了空气,能够灭火,故A正确;B、燃气泄漏,点火燃气会燃烧,引起火灾,故B不正确;C、室内起火,开窗通风,空气进入,空气中的氧气具有助燃性,火会更旺,故C不正确;D、电器着火,不能用水浇灭,以防发生触电,故D不正确。故选A。6、C【解析】A、将t2℃时a的饱和濬液降温至t1℃,溶解度减小,析出晶体,溶液质量减少,故A错误;B、将t1℃时b的饱和溶液降低温度,溶解度减小,析出晶体,仍为饱和溶液,故B错误;C、t2℃时,a物质的溶解度大于b物质的溶解度,所以两种物质的饱和溶液中溶质质量分数a>b,故C正确;D、a物质的溶解度受温度变化影响较大,所以t2℃时,a中混有少量b,可采用降温结晶的方法将a提取出来,故D错误。故选:C。7、C【详解】A、标在元素符号前面的数字表示原子的个数,2O中的“2”表示氧原子的个数为2,故选项说法错误。B、由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则2CO2可表示:2个二氧化碳分子,故选项错误。C、由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字,2O2可表示2个氧分子,故选项正确。D、由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字,2H2O2可表示2个过氧化氢分子,故选项错误。8、C【详解】取用粉末状药品时可以用药匙。故选C【点睛】需要熟练掌握实验室常见仪器的名称以及其用途,并熟练掌握各种实验仪器的使用方法与注意事项。9、A【详解】A、住宅失火时,消防队员用水灭火是将环境温度降到可燃物着火点以下,从而达到灭火的目的,着火点是物质本身固有的属性,不可以降低,故选项错误,但符合题意;B、酒精在桌上着火时,用湿抹布盖灭,是采用隔绝空气或氧气的方法达到灭火的目的,故选项正确,但不符合题意;C、炒菜油锅着火时,用锅盖盖熄,是采用隔绝空气或氧气的方法达到灭火的目的,故选项正确,但不符合题意;D、扑灭森林火灾时,设置隔离带,是采用隔绝可燃物与火源的方法达到灭火的目的,故选项正确,但不符合题意。故选:A。10、D【详解】A、④表示3个二氧化碳分子;故选项错误;B、③表示一个三氧化硫分子中含有三个氧原子;故选项错误;C、①表示3个银原子;故选项错误;D、②表示1个铝离子带3个单位正电荷;故选项正确;故选:D。11、A【详解】A.异黄酮中碳、氢、氧三种元素的质量比为:(12×15):(1×10):(16×2)=90:5:16,故碳元素的质量分数最大,此选项正确;B.分子由原子构成,一个异黄酮分子中含有2个氧原子,此选项错误;C.一个异黄酮分子共含有15+10+2=27个原子,此选项错误;D.异黄酮中C、H、O三种元素的质量比为(12×15):(1×10):(16×2)=90:5:16,此选项错误。故选A。【点睛】能结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题是解答此题的关键。12、D【解析】锂元素显+1价,氧元素显﹣2价,设铌(Nb)元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)+x+(﹣2)×3=0,则x=+5价。故选:D。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、分液漏斗BEaA温度越高,分子运动越快21%【详解】(1)装置B中仪器①的名称为分液漏斗,故填分液漏斗;(2)实验室中通常用碳酸钙和稀盐酸反应制取二氧化碳,化学反应方程式为:,该反应属于固液反应,故应选择的发生装置是B;(3)氧气不易溶于水,密度比空气大,故可用排水法和向上排空气法收集,可选用装置C、D、F,故不能用来收集氧气的装置是E;二氧化碳的密度比空气大,若用F装置收集二氧化碳,气体应从a端通入;(4)①将充满氧气的塑料瓶敞口放置,氧气的体积分数逐渐减少,说明氧分子不断运动,故说明氧分子不断运动的是MN段,故选A;②将双手贴在塑料瓶外壁上,塑料瓶内温度升高,分子运动加快,故NP段氧气体积分数比MN段下降的快,MN段和NP段相比较,说明温度越高,分子运动越快;③空气中氧气约占百分之二十一,传感器测出氧气的体积分数约为21%时几乎不再变化。14、长颈漏斗BD或EA和D二氧化碳密度比空气的大【详解】(1)如图所示,仪器a的名称为长颈漏斗;(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,所以选用的发生装置为B,氧气不易溶于水而且密度比空气略大,所以氧气收集装置为D或E,高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式为:;(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳是固液反应,生成的二氧化碳能溶于水且密度大于空气,所以选用的制取装置为A和D,发生反应的化学方程式为:;将这瓶气体按F所示倒入烧杯中,观察到蜡烛自下而上依次熄灭,说明二氧化碳不能燃烧,也不能支持燃烧,密度比空气大,二氧化碳的这些性质中物理性质是:密度比空气大。15、长颈漏斗集气瓶AC2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑将带火星的木条伸入集气瓶中,若木条复燃,证明是氧气B大吸收多余的H2S,防止污染空气【详解】(1)据图可知仪器①是长颈漏斗,②是集气瓶;(2)高锰酸钾为固体,反应需要加热,所以需要A为发生装置;氧气密度比空气大,可以用向上排空法收集干燥的氧气;氧气不易溶于水,可以用排水法收集纯净的氧气,所以选择C为收集装置;高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;由于氧气可以使带火星的木条复燃,将带火星的木条伸入集气瓶中,若木条复燃,证明是氧气;(3)用块状硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下发生反应可制得H2S,所以可选择装置B来制取;可以利用F装置收集H2S,该装置是长管进气,通过短管排空气,说明其密度比空气大;氢氧化钠溶液能和硫化氢气体反应,所以I装置的作用是吸收多余的H2S,预防H2S污染大气。16、锥形瓶2KClO32KCl+3O2↑BC将燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明已经集满Bbb①③可燃物与氧气接触【详解】(1)实验仪器的名称b:锥形瓶;(2)实验用氯酸钾法制氧气常用装置A,该反应的原理是氯酸钾在二氧化锰的作用下受热分解生成氯化钾和氧气,化学方程式是2KClO32KCl+3O2↑;(3)若想制取二氧化碳,应选用固-液常温型发生装置B,二氧化碳的密度比空气的大,且能溶于水,只能用向上排空气法收集,装置为C;检验是否收集满的方法是:将燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明已经集满;(4)实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取氨气(NH3),选用的气体发生装置是固液常温型B;(5)若用如图装置进行排空气法收集二氧化碳,二氧化碳的密度比空气的大,二氧化碳从装置的b口通入;若用如图装置检验CO2,可先在该装置中装半瓶澄清石灰水,然后将CO2从装置的b口通入;(6)①烧杯内的水受热,温度计显示30℃时,通入氧气,盛有水的试管中有气泡均匀逸出,白磷未燃烧;迅速通入氧气,当温度计显示为50℃时,自磷在水里燃烧;根据实验①③对比,可知可燃物燃烧的条件之一是可燃物的温度要达到着火点,根据现象②③对比,得出可燃物燃烧的另一条件是可燃物与氧气接触。三、实验题(本题包括2个小题,每小

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论