2024年广西职业院校技能大赛高职组（研学旅行赛项）考试题库-上（选择题）

PAGEPAGE12024年广西职业院校技能大赛高职组（研学旅行赛项）考试题库-上（选择题汇总）一、单选题1.开放式高阶真问题不包括以下哪个特点()A、非封闭式问题B、高阶思维问题C、搜索引擎查不到答案的问题D、有固定答案的问题答案：D2.研学旅行评价的主要功能是。()A、选拔优秀学生B、给学生打分排名C、促进学生发展D、考核学校答案：C3.根据研学旅行策划与管理职业技能等级要求（中级），以下不属于资源挖掘要求的是()A、掌握目标定义、课程设计、组织执行、交流评价相关专业技能B、掌握踩点技能，重点排查吃、住、行和目的地安全隐患点。C、能从自然、历史、地理、科技、人文、工艺、饮食、经济、建筑、艺术等角度充分挖掘研学资源价值。D、能将核心素养、学科知识、综合实践、劳动教育、生涯教育课程内容融入线路设计之中。答案：A解析：这道题考察的是对研学旅行策划与管理职业技能等级要求（中级）中资源挖掘要求的理解。根据该等级的职业技能要求，资源挖掘主要涉及到对研学资源的深入探索和有效整合。选项A描述的是研学旅行策划与管理的基本流程，包括目标定义、课程设计等，这属于整体策划与管理的范畴，而非特指资源挖掘的要求。选项B、C、D则分别涉及到安全隐患的排查、研学资源的多角度挖掘以及将多种教育内容融入线路设计，这些都是资源挖掘的重要方面。因此，不属于资源挖掘要求的是A选项。4.研学旅行的四大原则是()。A、教育性原则、安全性原则、统一性原则、公益性原则。B、教育性原则、安全性原则、实践性原则、公益性原则。第2页C、教育性原则、自然性原则、实践性原则、公益性原则。D、社会性原则、安全性原则、实践性原则、公益性原则。答案：B5.以下不属于综合素质评价维度的是()A、思想品德B、身心健康C、学业成绩D、社会实践答案：C6.根据研学旅行策划与管理职业技能等级要求（初级），以下不属于精准服务要求的是()A、能与中小学校教师有效沟通，能做学情调查，分析学生特点，有针对性地提供服务内容。B、能对活动数据进行整理、归档、分析，且根据需求反馈做相应调整。C、能组合出最佳研学线路，保证学生收获最大、成本最低。D、掌握踩点技能，重点排查吃、住、行和目的地安全隐患点。答案：D解析：答案解析：精准服务强调的是根据学生特点和需求提供有针对性、高效且优化的服务。A选项能与教师沟通、做学情调查和针对性服务，符合精准服务要求。B选项对活动数据整理分析并根据反馈调整，也是精准服务的体现。C选项组合最佳线路，保证学生收获最大、成本最低，体现了精准服务的优化原则。D选项掌握踩点技能排查安全隐患点，主要侧重于安全保障，而非精准服务。所以，不属于精准服务要求的是选项D。7.根据《研学旅行服务规范》的描述，以下不属于餐饮要求的是()A、应以食品卫生安全为前提，选择餐饮服务提供方。11B、应提前制定就餐座次表，组织学生有序进餐。C、应督促餐饮服务提供方按照有关规定，做好食品留样工作。D、无需在学生用餐时做好巡查工作，确保餐饮服务质量。答案：D解析：答案解析：《研学旅行服务规范》中对于餐饮服务有明确要求。A选项强调食品卫生安全和选择合适的餐饮服务提供方，这是保障餐饮质量的基础。B选项提前制定就餐座次表有助于组织管理。C选项做好食品留样工作是保证食品安全的重要措施。而D选项中，在学生用餐时做好巡查工作以确保餐饮服务质量是必要的，不能“无需”进行。所以，答案是D选项。8.其他安全险主要指()和（外险。）包含的意A、车票；船票B、车票；航空C、交通；门票D、交通；航空答案：C解析：答案解析：其他安全险通常涵盖多种交通方式以及相关场景。“交通”包含了诸如公路、铁路等多种常见的出行方式。而“门票”所涉及的场所也可能存在需要保障的安全风险。选项A中的“车票；船票”范围较窄；选项B中的“车票；航空”也不够全面；选项D中的“交通；航空”没有涉及“门票”相关。综上所述，正确答案是C。9.安排研学课程行程时，通常按照以下哪个步骤进行？()A、设计研学线路、选择大交通、选择地接社、选择住宿、选择餐厅B、选择大交通、选择地接社、选择住宿、选择餐厅、设计研学线路C、选择大交通、设计研学线路、选择地接社、选择住宿、选择餐厅D、选择地接社、选择住宿、选择餐厅、选择大交通、设计研学线路答案：C解析：答案解析：在安排研学课程行程时，首先要考虑整体的交通方式，即选择大交通，这是行程的基础框架。然后基于交通规划来设计研学线路，确定具体的活动内容和行程安排。接着再选择地接社来保障当地的服务和协调。之后依次选择住宿和餐厅，以满足学生在行程中的生活需求。因此，选项C是正确的安排步骤，故答案选C。10.下列选项中不属于核心素养的方面的有？()A、文化基础B、自主发展C、社会参与D、社会实践答案：D解析：这道题考察的是对核心素养内容的理解。核心素养通常包括文化基础、自主发展和社会参与三个方面，这三个方面涵盖了个人在学习、成长和社会互动中所需的关键能力和品质。而“社会实践”虽然是核心素养在实际应用中的一种体现，但它本身并不构成核心素养的一个独立方面。因此，根据核心素养的定义和内容，可以确定D选项“社会实践”是不属于核心素养的直接方面的。11.以下不属于研学旅行所涵盖的多种学习方式的是A、研究性学习B、体验性学习C、自主学习D、接受学习答案：D12.以下不能体现研学旅行课程内容回归教育本质的是()A、研学旅行活动课程对应教材35B、研究性学习越来越受欢迎C、研学旅行活动课程与PBL有机结合D、研学旅行活动注重旅游因素答案：D解析：答案解析：教育的本质在于促进学生的全面发展和培养其综合素质。A选项中研学旅行活动课程对应教材，能有系统地进行知识传授；B选项研究性学习受欢迎，有助于培养学生的探究能力和创新思维；C选项与PBL有机结合，能提升学生解决问题的能力。而D选项注重旅游因素，可能会偏离教育的本质，过于强调游玩体验而非教育内涵。所以选项D不能体现研学旅行课程内容回归教育本质。13.根据人社部发布的《研学旅行指导师国家职业标准（征求意见稿）》的描述，三级/高级工研学旅行指导师工作要求中评价与反馈包括以下哪个方面()A、研学活动课程实施B、学习效果评价与反馈C、学习指导D、服务保障答案：B解析：这道题考察的是对《研学旅行指导师国家职业标准（征求意见稿）》中三级/高级工研学旅行指导师工作要求的理解。根据该标准，评价与反馈是研学旅行指导师工作的重要环节。具体到三级/高级工的层次，其评价与反馈的工作应聚焦于“学习效果评价与反馈”，这是对其专业能力的核心要求之一。因此，选项B“学习效果评价与反馈”是正确答案。14.日常生活劳动主要在()开展A、学校B、班级C、家庭D、社会答案：C15.资质审核备案。驾驶员应具有()年以上驾驶经验，（）年以内无责任安全事故和闯红灯、酒驾等不良记录。A、5；5B、10；3C、10；5D、5；10答案：C解析：答案解析：通常情况下，为保障驾驶安全和服务质量，对于从事特定工作的驾驶员要求具有较丰富的驾驶经验。10年以上的驾驶经验能在一定程度上反映其驾驶技能和应对突发情况的能力。同时，5年以内无责任安全事故和不良记录，可较大程度保证其近期的驾驶表现良好，降低潜在风险。综合考虑，选项C是合理的选择。16.初中年级参与研学旅行时，宜设计以()资源为主的产品。A、知识科普型、自然观赏型和励志拓展型B、知识科普型、体验考察型和励志拓展型C、体验考察型和励志拓展型D、知识科普型和文化康类型答案：B17.《研学旅行策划与管理()职业技能等级标准》（初级）持有者需具备的条件包括()A、了解国家、地方、行业和单位相关安全标准B、能将责任一一分工到位，与学校以30分钟为单位梳理流程，明确唯一负责人和对应的职责C、能每天实时播报计划完成进度，对风险点及时调整解决D、能坚守安全第一原则，把安全始终放在第一位75答案：D解析：答案解析：《研学旅行策划与管理职业技能等级标准》（初级）对持有者在安全方面有明确要求。在初级阶段，首要的是能坚守安全第一原则，将安全始终置于首位。这是初级持有者最基础和关键的条件。A选项了解相关安全标准相对较为基础。B选项以30分钟为单位梳理流程等操作对于初级持有者要求过高。C选项每天实时播报计划完成进度并及时调整风险点也超出了初级的能力范畴。所以，正确答案是D。18.以下不属于研学旅行活动课程内容的教育功能的47是()A、培养思维能力B、提升应试能力C、学会使用工具或研究方法D、培养团队协作能力答案：B解析：研学旅行活动课程内容的教育功能主要体现在实践能力和综合素质的提升上。选项A“培养思维能力”是研学旅行中通过问题解决等活动来锻炼的；C“学会使用工具或研究方法”是在研学过程中实际操作和应用的体现；D“培养团队协作能力”则是通过集体活动来增强的。而B“提升应试能力”更多关联于传统的课堂教学和考试训练，不属于研学旅行特有的教育功能。因此，正确答案是B。19.制定()时要充分考虑研学对象的知识储备、生活经验、自身能力等方面是否能够完成目标。A、研学目标B、研学课程主题C、研学课程地点D、学校既定目标答案：A20.以下不属于《关于推进中小学生研学旅行的意见》中关于加强研学旅行基地建设的措施的是()。A、各学校要结合当地特色，打造特色研学课程。B、要以基地为重要依托，积极推动资源共享和区域合作，打造一批示范性研学旅行精品线路，逐步形成布局合理、互联互通的研学旅行网络。C、各基地要将研学旅行作为理想信念教育、爱国主义教育、革命传统教育、国情教育的重要载体，突出祖国大好风光、民族悠久历史、优良革命传统和现代化建设成就。4D、根据小学、初中、高中不同学段的研学旅行目标，有针对性地开发自然类、历史类、地理类、科技类、人文类、体验类等多种类型的活动课程。答案：A解析：答案解析：《关于推进中小学生研学旅行的意见》中加强研学旅行基地建设的措施主要侧重于整体的资源整合、线路规划以及课程开发的宏观层面。B选项提到推动资源共享和区域合作，打造精品线路和研学旅行网络，这是从区域整体布局出发的措施。C选项强调基地作为教育载体应突出的内容，是对基地教育功能的明确。D选项根据不同学段有针对性地开发多种类型活动课程，是对课程开发的具体要求。而A选项说的是各学校要结合当地特色打造特色研学课程，侧重于学校的工作，不属于加强研学旅行基地建设的措施。所以，正确答案是A选项。21.下列徽州研学课题中，()是化学选题A、徽商的起源与发展B、古村落、古建筑的传承与发展策略C、茶叶生长的土壤环境研究D、渔梁坝的形状与力学的关系答案：C解析：这道题考察的是对化学选题的识别能力。化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。A选项“徽商的起源与发展”属于历史学或经济学范畴，与化学无关。B选项“古村落、古建筑的传承与发展策略”主要涉及文化遗产保护与建筑学，同样与化学不直接相关。C选项“茶叶生长的土壤环境研究”涉及到土壤中化学成分的分析及其对茶叶生长的影响，这是化学研究的一个重要方向，因此是化学选题。D选项“渔梁坝的形状与力学的关系”主要属于物理学或工程学的范畴，研究形状与力学之间的关系，与化学不直接相关。综上所述，C选项是化学选题。22.根据研学旅行策划与管理职业技能等级要求（初级），以下不属于实施准备要求的是()A、熟悉不同学段学生身心发展、认知和接受特点，有针对性地选择教学方法B、了解研学活动目的地所在省份、地区特色C、了解研学基地、营地、饮食、住宿、交通、保险、安全、服务的相关法规27D、了解研学活动课程实施的流程，行前准备充分答案：A解析：这道题考察的是研学旅行策划与管理职业技能等级要求（初级）中关于实施准备的内容。根据职业技能等级要求，实施准备需要包括对研学活动目的地的了解、相关法规的掌握以及课程实施流程的了解。选项A描述的是教学方法的选择，这属于教学设计的范畴，而不是实施准备的直接要求。因此，A选项不属于实施准备的要求。23.以下不属于开展研学旅行的意义的是()。A、促进学生培育和践行社会主义核心价值观B、激发学生对党、国家、人民的热爱之情C、推动全面实施应试教育，创新人才培养模式D、培养学生文明旅游意识，养成文明旅游习惯答案：C24.根据《研学旅行服务规范》的描述，以下不属于餐饮要求的是()。63A、应以食品卫生安全为前提，选择餐饮服务提供方。B、应提前制定就餐座次表，组织学生有序进餐。C、应督促餐饮服务提供方按照有关规定，做好食品留样工作。D、应确保餐饮服务质量，但无需在学生用餐时做巡查工作，以免打扰学生用餐。答案：D解析：答案解析：《研学旅行服务规范》中对于餐饮要求是全面且严格的。A选项强调食品卫生安全选择餐饮服务方是基础要求；B选项提前制定就餐座次表能保证有序进餐；C选项做好食品留样工作是保障食品安全的重要措施。而D选项错误，确保餐饮服务质量需要在学生用餐时进行巡查工作，及时发现和解决可能出现的问题，并非无需巡查以免打扰学生用餐。所以，正确答案是D选项。25.下列哪一项()不属于安全预警这一工作任务的职业技能要求A、能识别和判断人员风险B、熟悉基本的安全防护救护知识C、讲解安全须知D、能坚守安全第一原则答案：C26.被誉为教育史上的“课程评价之父”的美国著名课程理论家是()。A、布鲁纳B、施瓦布C、泰勒D、多尔答案：C27.根据研学旅行策划与管理职业技能等级要求（初级），以下不属于操作控制要求的是()A、掌握安排房、车、餐、票、物料、保险、基地、营地的常识和技巧B、掌握预算、结算流程及方法。C、能独立开发合格的《学生研学手册》D、能对行程中人员、成本、定价、报价、结算进行合理控制管理答案：C28.《义务教育课程方案（2022年版）》提出，应充分发挥实践的独特育人功能突出学科思想方法和探究方式的学习，加强知行合一、学思结合，倡导()。A、“做中学”“思中学”“创中学”B、“做中学”“用中学”“创中学”C、“做中学”“练中学”“创中学”D、“做中学”“用中学”“读中学”答案：B29.以下不属于研学旅行活动课程初中阶段总目标中问题解决的是()A、能关注自然、社会、生活中的现象，深入思考并提出有价值的问题B、通过争论结交新朋友，发展观察力和想象力C、能主动运用所学知识理解与解决问题，并做出基于证据的解释，D、能形成基本符合规范的研究报告或其他形式的研究成果答案：B解析：答案解析：初中阶段研学旅行活动课程的问题解决总目标，重点在于培养学生针对自然、社会和生活现象的思考、探究和解决问题的能力。A选项提到能关注现象并提出有价值问题，C选项能主动运用知识解决问题并做出解释，D选项能形成研究成果，均符合问题解决的范畴。B选项“通过争论结交新朋友，发展观察力和想象力”，侧重于社交和个人能力的发展，并非直接针对问题解决，所以不属于问题解决的目标。因此，答案选B。30.以下不属于研学实践教育基地，基地条件中自然生态模块的是？()78A、自然景区B、城镇公园C、植物园D、农业基地答案：D解析：研学实践教育基地的自然生态模块通常指的是那些能够提供自然环境和生态教育资源的场所。自然景区、城镇公园和植物园都提供了丰富的自然生态教育资源，适合作为研学实践教育基地的自然生态模块。而农业基地虽然与自然有关，但其主要关注的是农业生产活动，而非自然生态教育，因此不属于自然生态模块。所以，正确答案是D。31.在研学过程中，住宿应制定住宿安全管理制度，开展巡查，()工作。A、走访B、询问C、夜查D、日查答案：C解析：这道题考察的是对研学过程中住宿安全管理制度的理解。在研学活动中，住宿安全是至关重要的，因此制定住宿安全管理制度并开展相关巡查工作是必要的。其中，“夜查”是住宿安全管理的重要环节，特别是在学生住宿的情况下，夜间巡查可以有效预防和处理突发事件，确保学生的安全。因此，正确答案是C，“夜查”。32.以下不属于研学旅行教育主要特征的是()A、特殊的课程形态B、以灌输为主的教学形式C、校内外教育相结合D、涵盖多种学习方式答案：B33.开放式高阶真问题不包括以下哪个特点()A、非封闭式问题B、高阶思维问题C、搜索引擎查不到答案的问题D、有固定答案的问题答案：D34.学生在装扮、情感、两性等方面出现超越年龄特征的心理行为，这是属于()的表现。A、过分敏感B、过分对抗C、过分懒散D、过分早熟答案：D35.研学旅行课程主题设计，最根本的是要()，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。A、以活动为本育方针B、全面贯彻党的教C、以课程为核心D、培养学习兴趣答案：B解析：答案解析：教育的根本任务是立德树人，研学旅行课程作为教育的一种形式，其主题设计也应围绕这一根本任务。党的教育方针明确了教育的方向和目标，全面贯彻党的教育方针能够确保研学旅行课程的主题设计符合国家和社会对人才培养的要求，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。因此，选项B是正确的答案。36.又被成为态势分析法的战略分析方法是()。A、战略分析法B、市场细分分析法C、消费者行为分析法D、SWOT分析法答案：D37.下列工作领域是职业技能要求范围的是()。①、安全②、实施③、销售④、管理A、①③④B、②④C、③④D、①②④答案：D解析：这道题考察的是对职业技能要求范围的理解。职业技能通常涵盖多个方面，包括安全知识、实施能力和管理能力等。根据职业技能的广泛定义，我们可以分析每个选项：-①安全：是职业技能的基本要求之一，确保工作过程中的安全性和遵守安全规范。-②实施：指将计划或策略转化为实际行动的能力，也是职业技能的一部分。-③销售：虽然是一项重要的职业技能，但不是所有职业都必需，因此不是职业技能的普遍要求。-④管理：涉及组织、规划和监督等职能，是职业技能的重要组成部分。综上所述，职业技能要求范围包括安全、实施和管理，因此正确答案是D（①②④）。38.下列不属于综合实践活动的主要方式及其关键要素的是()A、考察探究B、社会服务C、感官体验D、设计制作答案：C解析：答案解析：综合实践活动的主要方式包括考察探究、社会服务、设计制作等。考察探究注重学生通过观察、调查等获取知识和解决问题；社会服务强调学生参与社会公益活动，培养社会责任感；设计制作则侧重于学生动手实践，培养创新和实践能力。而感官体验并非综合实践活动的主要方式及其关键要素。因此，选项C是正确答案。39.下列哪一项()属于安全预警这一工作任务的职业技能要求。A、能判断合适险种是否购买B、能识别判断交通风险C、能备好常用非处方药品D、能及时开展安全巡查答案：B40.以下不属于研学旅行活动课程内容选择原则的是A、自主性B、实践性C、封闭性D、综合性答案：C解析：研学旅行活动课程内容的选择原则主要关注于学生的自主学习、实践体验和综合能力的培养。自主性意味着学生应有机会自主选择研学的内容和方向，实践性强调通过实际操作和体验来学习，综合性则是指课程内容应涵盖多个学科和领域，促进学生的全面发展。而封闭性并不符合研学旅行活动课程内容的开放性和多元性特点，因此不属于其选择原则。41.以下不属于研学旅行活动课程各学段总目标范围的是()A、价值认知40B、责任担当C、解题能力D、问题解决答案：C解析：答案解析：研学旅行活动课程的总目标通常侧重于培养学生的综合素养和实践能力。价值认知有助于学生树立正确的价值观；责任担当能让学生学会承担责任；问题解决则能提升学生处理实际问题的能力。而解题能力更多地侧重于学科知识的解答，并非研学旅行活动课程着重培养的目标。因此，选项C不属于研学旅行活动课程各学段总目标范围。42.根据人社部发布的《研学旅行指导师国家职业标准（征求意见稿）》的描述，二级/技师研学旅行指导师工作要求中研学活动课程设计与开发包括以下哪个方面()A、研学受众需求收集与归纳B、研学资源收集与筛选C、主题课程设计D、活动实施与保障答案：C解析：这道题考察的是对《研学旅行指导师国家职业标准（征求意见稿）》中二级/技师研学旅行指导师工作要求的了解。根据该标准，二级/技师研学旅行指导师的工作要求中，研学活动课程设计与开发的核心任务是进行主题课程设计。因此，选项C“主题课程设计”是正确答案。43.，以下不属于研学手册内容构成的是()A、课程主题B、目的地简介C、总体行程D、练习题答案：D44.根据不同学段特点，以下对研学主题选择正确的是A、小学四、五、六年级推荐主题为地理类、自然类B、初中一、二年级推荐主题为体验类、科技类C、小学四、五、六年级推荐主题为人文类、体验类D、初中一、二年级推荐主题为人文类、科技类答案：A解析：这道题考察的是对不同学段研学主题选择的理解。根据教育规律和学段特点，小学四、五、六年级的学生更适合探索地理类和自然类的研学主题，这有助于他们建立对自然环境和地理知识的初步认识。因此，选项A正确反映了这一学段的特点和研学主题的选择方向。45.切勿吃生食、腐烂水果，不接受陌生人给予的()，不能光顾路边牌照摊档。A、金钱B、药物C、食物D、饮料答案：C解析：答案解析：吃生食、腐烂水果会危害健康，同样，接受陌生人给予的食物也存在风险。陌生人给予的食物可能来源不明，质量无法保证，甚至可能被添加有害物质。而金钱、药物和饮料相对食物来说，不是直接通过进食进入身体，且接受陌生人的金钱、药物和饮料通常不是常见的直接导致健康问题的因素。所以，正确答案是C。46.旅游市场的主体是()。A、旅游者B、旅游资源C、旅游企业D、旅游行政管94理部门答案：A解析：答案解析：旅游市场是指旅游产品的现实购买者和潜在购买者。在旅游活动中，旅游者是旅游产品的最终消费者，是旅游市场的核心要素和主体。旅游资源是旅游活动的客体，旅游企业是旅游产品的提供者，旅游行政管理部门则是旅游市场的监管者。所以，旅游市场的主体是旅游者，选项A正确。47.《国民旅游休闲纲要（2013—2020年）》（国办发〔2013〕10号）印发的日期是()。A、2013年1月1日B、2013年2月2日4日C、2013年3月3日D、2013年4月答案：B48.根据《研学旅行服务规范》的描述，以下不属于对学生入住研学住宿营地后需要注意的是()A、应详细告知学生入住注意事项，宣讲住宿安全知识，带领学生熟悉逃生通道。B、应在学生入住后及时进行首次查房，帮助学生熟悉房间设施，解决相关问题。C、宜安排男、女学生分区（片）住宿，女生片区管理员应为女性。D、需制定住宿安全管理制度，开展巡查、夜查工作则视情况而定。答案：D解析：答案解析：根据《研学旅行服务规范》，学生入住研学住宿营地后，应当保障学生的安全和良好的住宿体验。A选项，详细告知注意事项、宣讲安全知识、带领熟悉逃生通道，能增强学生的安全意识。B选项，入住后及时首次查房，帮助熟悉设施并解决问题，有助于学生尽快适应。C选项，安排男、女分区住宿且女生片区管理员为女性，保障了性别差异带来的安全和隐私需求。而D选项错误，制定住宿安全管理制度，并开展巡查、夜查工作是必须的，不能视情况而定，应当严格执行以确保学生住宿安全。所以，正确答案是D。49.小学四至六年级参与研学旅行时，宜设计以()资源为主的产品。A、知识科普型、自然观赏型和励志拓展型B、知识科普型、体验考察型和励志拓展型C、体验考察型和励志拓展型D、知识科普型和文化康类型答案：A50.以下不属于《研学旅行服务规范》中研学服务承办方基本要求的描述是()。A、应为依法注册的旅行社。B、连续三年内无重大质量投诉、不良诚信记录、经济纠纷及重大安全责任事故。C、应设立研学旅行的部门或专职人员，宜有承接100人以上中小学生旅游团队的经验。D、应对研学旅行服务项目提出明确要求。答案：D解析：答案解析：《研学旅行服务规范》中对研学服务承办方的基本要求包括：承办方应为依法注册的旅行社，选项A符合；连续三年内无重大质量投诉、不良诚信记录、经济纠纷及重大安全责任事故，选项B符合；应设立研学旅行的部门或专职人员，宜有承接100人以上中小学生旅游团队的经验，选项C符合。选项D是对服务项目的要求，而非对承办方的基本要求。所以，正确答案是D选项。51.根据研学旅行策划与管理职业技能等级要求（初级），以下不属于检查落实要求的是()A、能建立和管理研学承办机构、学校、家长的实时沟通平台B、能判断合适的险种，督促检查落实保险购买情况。C、能备好常用非处方药品和安全急救用品。D、能及时开展安全巡查，清查人数，保证学生不离开视野范围。答案：A解析：答案解析：检查落实的要求侧重于保障研学旅行的安全和顺利进行。B选项中督促检查落实保险购买情况是为了应对可能出现的意外。C选项备好常用非处方药品和安全急救用品是安全保障的重要措施。D选项及时开展安全巡查，清查人数，保证学生不离开视野范围，能保障学生的安全。而A选项建立和管理实时沟通平台，主要是信息沟通方面，不属于直接的检查落实工作。所以，答案选A。52.研学实践教育基地与营地有什么区别？（A、不一定需要教育教学场所）B、营地能同时容纳200人（含）以上学生住宿，基地不用提供住宿C、营地能同时容纳300人（含）以上用餐，基地只需容纳100人即可D、都需要野外帐篷露营答案：B解析：这道题考察的是研学实践教育基地与营地的功能差异。根据教育部等相关部门的规定，研学实践教育基地主要侧重于教育教学活动，不一定提供住宿设施；而研学营地则需要具备住宿功能，且能同时容纳一定数量的学生住宿。因此，选项B正确描述了二者在住宿功能上的差异。其他选项A、C、D均不符合相关规定或常识，故排除。53.以下不属于研学旅行策划与管理（高级）的安全机制要求的是()A、应急处理B、明确责任C、安全保障D、安全体系答案：B54.以下属于研学旅行活动课程小学阶段总目标中责任担当的是()A、能在教师的引导下，观察研学旅行的生活学习环境B、通过亲历主题教育活动，参观爱国主义教育基地等，获得有积极意义的价值体验C、学会自己的事情自己做，初步形成自理能力、自立精神D、在体验过程中，欣赏他人的优点答案：C解析：答案解析：在小学阶段的研学旅行活动课程中，责任担当方面强调培养学生的自理和自立能力。选项C“学会自己的事情自己做，初步形成自理能力、自立精神”直接体现了这一目标要求。选项A侧重于观察环境，选项B着重于价值体验，选项D关注欣赏他人优点，均不符合责任担当这一维度。所以，正确答案是C。55.在课程属性上，综合实践活动是()开放性的跨学科实践课程，强调从学生的真实生活和发展需要出发。A、综合B、整体C、动态D、静态答案：C56.参观式学习课程的特点是()，利用视觉和听觉，通过观察物品和倾听教师讲解进行学习。A、结合学情分析，明确具体参观内容B、组织学生及家长参观C、让学生通过参观深入学习D、让学生亲自来到实物现场答案：D57.以下哪些情况是绝不能申报教育主管部门推荐基地（营地）的？()A、存在安全隐患B、有2个半天课程C、近一年发生过一次出团的安全问题D、每年接待学生不少于5000人次57答案：C解析：这道题考察的是对教育主管部门推荐基地（营地）申报条件的理解。根据相关规定，申报教育主管部门推荐基地（营地）必须满足一系列条件，其中安全记录是一个重要指标。选项A提到的“存在安全隐患”显然是不符合申报条件的，但题目问的是“绝不能”申报的情况，需要找到更明确违反规定的一项。选项B的“有2个半天课程”并不直接说明不能申报。选项D的“每年接待学生不少于5000人次”反而像是一个积极的申报条件。而选项C，“近一年发生过一次出团的安全问题”，明确违反了安全记录的要求，是绝不能申报的情况。因此，正确答案是C。58.研学旅行活动的主办方、承办方和供应方应遵循()的原则，全程进行安全防控工作，确保活动安全进行。A、实践第一B、教育第一C、公益第一D、安全第一答案：D59.选择汽车客运交通方式，驾驶人连续驾车不得超过()小时，停车休息时间不得少于（）分钟。A、3;30B、1;10C、2;20D、4;40答案：C解析：答案解析：为保障道路交通安全，避免驾驶人疲劳驾驶，相关交通法规规定，选择汽车客运交通方式时，驾驶人连续驾车不得超过2小时，停车休息时间不得少于20分钟。这是综合考虑人体疲劳程度和驾驶安全制定的标准。因此，选项C是正确答案。60.以下不属于研学旅行策划与管理（初级）的实施引导要求的是()A、合作体验B、自我体验C、开放探究D、评价激励答案：A61.下列哪项是人文类课程()A、在阿尔山考察火山地貌B、在贵州考察“天眼”C、沙漠徒步20千米D、在徽州学习书法文化答案：D解析：答案解析：人文类课程侧重于人类文化、艺术、历史、哲学等方面的学习和体验。在徽州学习书法文化，直接涉及到人类的书法艺术和文化传承，属于人文领域的学习。而在阿尔山考察火山地貌属于自然地理范畴，在贵州考察“天眼”属于科学技术范畴，沙漠徒步20千米更多是体能和户外体验活动。所以，选项D是人文类课程，答案选D。62.研学课程目标的三维目标包括知识与能力、过程与方法、()A、认知领域B、情感领域C、动作技能领域D、情感、态度与价值观答案：D解析：答案解析：在教育领域，课程目标的设定通常会考虑多个维度。知识与能力侧重于学生对知识的掌握和技能的提升；过程与方法注重学生学习的经历和方式；而情感、态度与价值观则关注学生在学习过程中的内心体验、价值取向和积极态度的培养。这三个维度共同构成了完整的课程目标体系，有助于促进学生的全面发展。因此，选项D是正确的答案。63.研学过程中，交通应在乘运全程随机开展安全巡查工作，并在学生上、下交通工具时()，防范出现滞留或走失。A、清点数量B、检查损坏C、清点人数D、检查物品答案：C解析：这道题考察的是研学过程中交通安全管理的内容。在研学旅行中，确保学生的安全是最重要的。交通环节作为其中一部分，需要在学生上下交通工具时进行人数清点，以防止学生滞留或走失。清点数量、检查损坏和检查物品虽然也是管理的一部分，但在此情境下，清点人数是最直接且关键的安全措施。因此，正确答案是C，即在学生上下交通工具时清点人数。64.下列不属于研学旅行评价主体的选项是()。A、学生B、学校C、教师D、机构答案：D解析：研学旅行评价涉及多个主体，主要关注参与者和组织者。学生作为直接参与者，其反馈是评价的重要组成部分。学校作为组织方，负责整体规划和实施，也是评价的关键主体。教师在研学旅行中扮演指导和陪伴的角色，他们的观察与评价同样重要。而“机构”一词较为宽泛，不特指研学旅行的直接评价主体，通常研学旅行的评价主体不包括外部的一般机构。因此，不属于研学旅行评价主体的是D选项“机构”。65.烫伤处理的第一步是()A、无论是开水烫伤还是蒸汽烫伤，应先降低烫伤皮肤温度，减少烫伤处的进一步损伤B、立即将被烫部位放置在流动的凉水下冲洗或是用凉毛巾/冰块冷敷，冲洗时间可持续半小时左右C、如果烫伤面积较大，伤口没有破开，应该将整个身体浸泡在放满冷水的浴缸中D、如果伤口处已经破开，将纱布或是绷带松松地缠绕在烫伤处以保护伤口答案：A解析：答案解析：烫伤发生后，首要任务是尽快降低受伤皮肤的温度，以减轻热力对皮肤组织的进一步损伤。选项A涵盖了这一关键的第一步处理原则，无论是何种烫伤，先降低温度能有效阻止伤害的加深。而选项B是降低温度的具体方式之一，选项C是针对大面积烫伤的处理，选项D则是后续处理措施。综合来看，第一步应是选项A所描述的原则性操作。所以，选项A是正确答案。66.研学旅行不包含以下哪些内容()A、旅游活动B、集体出行C、旅行体验D、集中食宿答案：A67.根据《研学旅行服务规范》的描述，以下不属于学生安全教育要求的是（A、应对参加研学旅行活动的学生进行多种形式的安全教育。）。B、可以不提供安全防控教育知识读本。51C、应召开行前说明会，对学生进行行前安全教育。D、应在研学旅行过程中对学生进行安全知识教育，根据行程安排及具体情况及时进行安全提示与警示，强化学生安全防范意识。答案：B解析：答案解析：《研学旅行服务规范》旨在保障学生的安全和学习效果。其中，A选项多种形式的安全教育、C选项召开行前说明会进行安全教育、D选项在研学旅行过程中进行安全知识教育和提示警示，都是必要且符合规范要求的。而B选项说可以不提供安全防控教育知识读本是不正确的，因为提供相关读本有助于学生更好地学习和掌握安全知识。所以，答案选B。68.开展劳动教育的目标是()A、掌握一些生产劳动技能B、树立正确的劳动节价值观C、让学生更加热爱学习D、学会家务劳动答案：B解析：答案解析：劳动教育的核心目标在于培养学生正确的价值观，让他们理解劳动的价值和意义，尊重劳动成果，形成良好的劳动习惯和态度。掌握生产劳动技能、让学生更热爱学习以及学会家务劳动都只是劳动教育的部分成果或表现。因此，树立正确的劳动价值观才是开展劳动教育的主要目标，选择选项B。69.美国的研学旅行起源于1980年美国的()。A、体验式学习B、探究式学习C、TPE模式学习D、BPL模式学习答案：B70.以下不属于研学旅行策划与管理（高级）的运营管理要求的是()A、开发设计B、选人用人C、计划运营25D、风控管理答案：A解析：答案解析：在研学旅行策划与管理（高级）的运营管理中，选人用人、计划运营和风控管理都是重要的方面。选人用人关系到团队的组建和人力资源的合理配置；计划运营能确保活动的有序开展；风控管理可有效应对潜在风险。而开发设计更多侧重于前期的产品规划，不属于运营管理的范畴。所以，正确答案是选项A。71.下列哪一项()属于安全预警这一工作任务的职业技能要求。A、能让学生牢记重要联系人B、保证学生不离开视野范围C、给学生备好晕车贴D、给学生购买合适保险答案：A72.拥有健全的()是选择研学课程资源最重要的参考因素，课程资源安全化是对开展研学活动的基本要求。A、服务体系B、保障体系C、规范体系D、政策体系答案：A73.教育部等11部门《关于推进中小学生研学旅行的意见》规定，初中阶段学生以()研学为主要内容。A、乡土乡情B、县情市情C、省情国情D、国情国际答案：B解析：这道题考察的是对《关于推进中小学生研学旅行的意见》文件内容的了解。根据该文件，研学旅行是根据学生的学段特点和地域特色，安排相应的研学内容。初中阶段的学生，研学的主要内容是县情市情，这有助于他们更好地了解身边的社会和环境，因此正确答案是B。74.以下不属于《关于推进中小学生研学旅行的意见》中要求将研学旅行纳入中小学教育教学计划的具体措施的是A、各地教育行政部门不需要加强对中小学开展研学旅行的指导和帮助。B、各中小学要结合当地实际，把研学旅行纳入学校教育教学计划，与综合实践活动课程统筹考虑，促进研学旅行和学校课程有机融合，要精心设计研学旅行活动课程，做到立意高远、目的明确、活动生动、学习有效，避免“只旅不学”或“只学不旅”现象。C、学校根据教育教学计划灵活安排研学旅行时间，一般安排在小学四到六年级、初中一到二年级、高中一到二年级，尽量错开旅游高峰期。D、学校根据学段特点和地域特色，逐步建立小学阶段以乡土乡情为主、初中阶段以县情市情为主、高中阶段以省情国情为主的研学旅行活动课程体系。答案：A75.以下不属于《中小学综合实践活动课程指导纲要》37提出的考察探究的活动方式的是()A、野外考察B、社会调查C、研学旅行D、汇报演出答案：D解析：答案解析：《中小学综合实践活动课程指导纲要》中提出的考察探究活动方式包括野外考察、社会调查和研学旅行等。这些方式侧重于学生通过实地观察、研究和体验来获取知识和能力。而汇报演出更多地属于成果展示的形式，并非典型的考察探究活动方式。所以，选项D不属于考察探究的活动方式，答案为D选项。76.以下属于劳动教育中日常生活劳动育人功能的是（）A、感受实际工作的不易B、培养乐于承担家庭劳动、参与家庭管理的观念56C、走向实际工作岗位学习技能D、发现服务的对象答案：B解析：这道题考察的是对劳动教育中日常生活劳动育人功能的理解。劳动教育旨在通过日常生活中的劳动实践，培养学生的劳动观念和生活技能。其中，日常生活劳动的育人功能主要体现在培养学生乐于承担家庭劳动、参与家庭管理的观念上。因此，选项B“培养乐于承担家庭劳动、参与家庭管理的观念”正确表达了这一育人功能。其他选项虽然与劳动有关，但并未特指日常生活劳动的育人功能。77.根据《研学旅行服务规范》的描述，以下不属于学生安全教育要求的是()。A、应对参加研学旅行活动的学生进行多种形式的安全教育。61B、无需提供安全防控教育知识读本。C、应召开行前说明会，对学生进行行前安全教育。D、应在研学旅行过程中对学生进行安全知识教育，根据行程安排及具体情况及时进行安全提示与警示，强化学生安全防范意识。答案：B解析：答案解析：《研学旅行服务规范》中，对于学生的安全教育有明确要求。A选项，多种形式的安全教育是必要的。C选项，召开行前说明会进行安全教育有助于提前让学生了解相关安全事项。D选项，在研学过程中进行安全知识教育和及时提示警示能增强学生安全防范意识。而B选项中“无需提供安全防控教育知识读本”不符合规范对安全教育全面性和系统性的要求，应该提供相关读本以加强学生的安全知识储备。所以，正确答案是B。78.旅行社责任险的投保人是旅行社，属于()保险。A、轻责性B、重责性C、强制性D、非必要性答案：C解析：这道题考察的是对旅行社责任险性质的理解。旅行社责任险是旅行社为了保障游客权益和自身经营安全而必须购买的保险。根据保险行业的规定，旅行社责任险属于强制性保险，即旅行社必须投保，不能选择不投保。因此，正确答案是C，表示旅行社责任险是强制性的。79.衡量一个国家或地区、城市或家庭生活水平高低的重要参数是()。A、人均GDPB、人均GNPC、恩格尔系数D、基尼系数答案：C80.个人收入的三个层次中，企业营销分析的重点是()。A、个人实际收入B、调研市场环境C、个人可任意支配收入D、个人额外收入答案：C解析：这道题考察的是对企业营销分析中个人收入层次的理解。在个人收入的三个层次中，企业营销主要关注的是消费者能够自由支配用于购买商品或服务的收入部分。这部分收入被称为个人可任意支配收入，它反映了消费者在满足基本生活需求后，可用于其他消费的资金量。因此，企业在进行营销分析时，会重点考虑这一层次的收入，以制定更精准的营销策略。81.初级持证人员能就具体研学项目讲解安全须知、防范救护、()注意事项A、风险管理与灾害应急B、不离开视野范围C、财产安全D、课程内容答案：A82.以下属于《研学旅行服务规范》中主办方人员配置基本要求的描述是()。A、应至少派出一人作为承办方代表，负责督导研学旅行活动按计划开展。B、应至少派出一人作为主办方代表，负责督导研学旅行活动按计划开展。C、应为研学旅行活动配置一名项目组长，项目组长全程随团活动，负责统筹协调研学旅行各项工作。D、应至少为每个研学旅行团队配置一名安全员，安全员在研学旅行过程中随团开展安全教育和防控工作。答案：A83.根据研学旅行策划与管理职业技能等级要求（高级），以下不属于社会体验要求的是()A、能引导学生参与环保公益活动，关爱社会，关爱自然。B、能平等对待学生，引导学生通过分工协作完成指定任务。C、能组织听、看、做、玩、演、写、赛等形式多样和生动活泼的活动D、能完成开营、闭营和整个课程的实施。答案：A解析：这道题考察的是对研学旅行策划与管理职业技能等级要求（高级）中社会体验要求的理解。根据等级要求，社会体验主要强调团队协作、活动组织与实施等能力。选项A描述的是引导学生参与环保公益活动，这更多体现的是环保教育意识，并不直接属于社会体验的核心要求。而B项关于平等对待学生、引导学生协作完成任务，C项关于组织多样活动，以及D项关于课程实施的要求，均明确属于社会体验的重要内容。因此，A项是不属于社会体验要求的选项。84.小学四至六年级参与研学旅行时，宜设计以()资源为主的产品。A、知识科普型、自然观赏型和励志拓展型B、知识科普型、体验考察型和励志拓展型C、体验考察型和励志拓展型D、知识科普型和文化康类型答案：A85.以下不属于在研学旅行活动课程设计过程中问题设计策略的是()A、了解学生认知水平B、了解封闭式问题结构C、了解学生的课程学习内容D、了解研学提供的资源答案：B86.下列属于历史类研学旅行的是()A、历史探究类B、历史探索类C、历史教育类D、历史研究类64答案：A解析：答案解析：在研学旅行的分类中，“历史探究类”通常强调通过深入研究和探讨历史事件、人物、文化等，让学生主动参与，发现问题、解决问题，从而获得更深入的历史知识和体验。而“探索类”更侧重于未知领域的发现，“教育类”侧重于知识的传授，“研究类”则相对更专业和深入。所以，“历史探究类”更符合历史类研学旅行的特点，选项A是正确的答案。87.保管好自己的财物。公共场所不露出大额现金，不乱花钱，现金可交给()代为保管。A、司机B、班主任C、带队老师D、家长答案：C解析：答案解析：在公共场所保管财物时，司机和家长可能不在身边，难以随时提供帮助。班主任主要负责学生的学习和校内管理。而带队老师通常在活动现场，能够更直接地关注学生情况，及时提供帮助和保障。所以现金可交给带队老师代为保管。因此，选项C是正确的答案。88.中小学开展劳动教育的课时安排是。()A、每周不少于一课时65B、没有硬性规定C、每周一课时D、以上都不是答案：A解析：这道题考察的是对中小学劳动教育课时安排的了解。根据教育部门的相关规定，中小学应当开展劳动教育，并且课时安排上有明确的要求。具体来说，劳动教育的课时应当每周不少于一课时，这是为了确保学生能够接受到足够的劳动教育，培养他们的劳动观念和劳动能力。因此，选项A“每周不少于一课时”是正确的。89.以下不属于《研学旅行服务规范》中研学服务主办方基本要求的描述是()。A、应对研学旅行服务项目提出明确要求。B、应有明确的安全防控措施、教育培训计划。C、应与承办方签订委托合同，按照合同约定履行义务。D、应为依法注册的旅行社。答案：D90.根据人社部发布的《研学旅行指导师国家职业标准（征求意见稿）》的描述，一级/高级技师研学旅行指导师工作要求中信息收集与分析包括以下哪个方面()A、研学受众需求调研与分析B、研学活动课程实施C、活动行前准备D、活动安全隐患排查答案：A解析：答案解析：在人社部发布的《研学旅行指导师国家职业标准（征求意见稿）》中，对于一级/高级技师研学旅行指导师工作要求的信息收集与分析方面，明确提到了研学受众需求调研与分析。而选项B的研学活动课程实施、选项C的活动行前准备、选项D的活动安全隐患排查，均不属于信息收集与分析的范畴。所以，正确答案是A选项。91.以下不属于劳动教育的重点的是（A、日常生活劳动）B、工业劳动C、生产劳动D、服务性劳动答案：B92.根据研学旅行策划与管理职业技能等级要求（高级），以下不属于安全体系要求的是()A、能构建合适的安全管理组织机构B、能制定完备、规范的风险预警机制。C、能建立重大安全事件报告机制D、能建立和管理研学承办机构、学校、家长的实时沟通平台答案：D解析：答案解析：在研学旅行策划与管理职业技能等级要求（高级）中，安全体系的重点在于构建保障安全的组织架构、制定风险预警机制以及建立重大安全事件报告机制等方面。A选项，构建合适的安全管理组织机构是从组织层面保障安全。B选项，完备、规范的风险预警机制有助于提前防范安全风险。C选项，建立重大安全事件报告机制能够及时应对和处理严重安全问题。而D选项中建立和管理实时沟通平台，主要侧重于信息交流，不属于直接针对安全体系的核心要求。所以，答案选D。93.承办机构安全预案包含交通安全、食品安全、住宿安全、健康安全、治安事件、设备设施突发故障、地震火灾等各项突发事件应急预案，并组织演练每年不少于()次。A、1B、2C、3D、4答案：A解析：这道题考察的是对承办机构安全预案演练频率的了解。根据行业标准和安全管理的常规要求，承办机构需要针对各类突发事件制定详细的应急预案，并且为了确保预案的有效性和人员的应急响应能力，需要定期组织演练。通常，这样的演练频率被设定为每年至少一次，以符合基本的安全管理要求。94.以下不属于研学旅行策划与管理（中级）的主要职责的描述是()A、为中小学生提供针对性安全管理和教学实施管理B、对中小学生进行实践教育C、掌握课程策划和设计等新知识、新技能D、能依据信息化平台，进行服务资源和服务流程的信息化管理答案：D解析：研学旅行策划与管理（中级）的职责主要围绕研学旅行的策划、组织、实施与管理。选项A描述了为中小学生提供针对性安全管理和教学实施管理，这是研学旅行中必不可少的职责。选项B提到对中小学生进行实践教育，也是研学旅行的核心目的之一。选项C指出需要掌握课程策划和设计等新知识、新技能，这是提升研学旅行质量的关键。而选项D描述的“能依据信息化平台，进行服务资源和服务流程的信息化管理”，更偏向于技术或行政管理的层面，并非研学旅行策划与管理（中级）的主要职责。因此，D选项是不属于研学旅行策划与管理（中级）主要职责的描述。95.根据研学旅行策划与管理职业技能等级要求（高级），以下不属于选人用人要求的是()A、掌握课程的四个核心要素，熟悉课程设计的基本思路和规律B、能策划设计出合格的研学旅行活动课程《学生研学手册》、研学线路。C、接受过研学旅行策划与管理职业技能等级相关系统的培训，并达到16学时3.1.6近一年内组织研学旅行活动未出现安全事故。33D、优先聘用持有《中华人民共和国教师资格证书》《中华人民共和国导游资格证书》《红十字会救护员证》或教育主管部门颁发的研学相关证书者。答案：A解析：这道题考察的是对研学旅行策划与管理职业技能等级要求（高级）中选人用人要求的理解。根据职业技能等级标准，选人用人要求通常关注候选人的专业技能、实践经验、培训经历以及安全记录等方面。A选项提到的“掌握课程的四个核心要素，熟悉课程设计的基本思路和规律”，这更像是课程设计的基本要求，而不是选人用人时的特定要求。它关注的是个体对课程设计知识的掌握，而非作为选用人才的标准。B选项“能策划设计出合格的研学旅行活动课程”，C选项“接受过相关系统的培训，并达到一定的学时要求，且近一年内组织活动未出现安全事故”，以及D选项“优先聘用持有相关资格证书者”，都是关于选人用人时的具体要求，符合职业技能等级标准中对高级研学旅行策划与管理人员的选人用人标准。因此，A选项不属于选人用人要求，是正确答案。96.根据人社部发布的《研学旅行指导师国家职业标准（征求意见稿）》的描述，四级/中级工研学旅行指导师工作要求中信息收集与分析包括以下哪个方面()A、研学受众需求收集与归纳B、研学活动课程实施C、活动行前准备D、活动安全隐患排查答案：A解析：答案解析：在人社部发布的《研学旅行指导师国家职业标准（征求意见稿）》中，对于四级/中级工研学旅行指导师工作要求中的信息收集与分析这一方面，明确提到了研学受众需求收集与归纳。而选项B的研学活动课程实施、选项C的活动行前准备、选项D的活动安全隐患排查，均不属于信息收集与分析的范畴。所以，正确答案是A选项。97.研学旅行课程的基本要素不包括()。A、课程目标B、课程教室C、课程内容D、课程评价答案：B解析：这道题考察的是对研学旅行课程基本要素的理解。研学旅行作为一种特殊的教育活动，其基本要素通常包括课程目标、课程内容、课程实施以及课程评价。其中，“课程教室”并非研学旅行课程的特有或必需要素，因为研学旅行强调的是实地探访和学习，而非传统的教室环境。因此，根据研学旅行的定义和特性，可以确定“课程教室”不属于其基本要素。98.以下不属于研学旅行活动课程目标层次的是()A、研学总目标B、研学线路目标C、研学地点目标D、研学模块目标答案：B解析：这道题考察的是对研学旅行活动课程目标层次的理解。研学旅行活动通常会有明确的目标层次，包括研学总目标、研学地点目标和研学模块目标，这些都是为了确保活动的教育意义和效果。而“研学线路目标”并不属于这一层次结构，它更多关联于旅行的具体路径规划，而非课程目标设定。因此，正确答案是B。99.以下不属于研学旅行策划与管理（中级）要求的是A、安全管理B、实施辅导C、策划管理D、安全机制答案：D100.做好安全教育，要为师生购置足额保险。不得隐瞒重大()。A、事故B、家庭情况C、疾病D、体重答案：C解析：这道题考察的是对安全教育相关内容的理解。在教育环境中，做好安全教育不仅意味着提供足够的知识和技能，还包括为师生提供必要的保障措施，如购置足额保险。题目中提到的“不得隐瞒重大”的部分，显然是指可能对师生安全产生重大影响的因素。根据常识和教育行业的安全规范，这里应该是指可能严重影响师生健康的“重大疾病”，而不是事故、家庭情况或体重。因此，正确答案是C。101.如果发生食物中毒，在服用食物时间在()小时内，可使用催吐的方法。A、9-10B、7-8C、5-6D、1-2答案：D102.根据研学旅行策划与管理职业技能等级要求（高级），以下不属于评价激励要求的是()A、能对研学旅行策划与管理职业技能等级证书(初级研学旅行策划与管理职业技能等级证书(中级)持有者进行岗位督导。B、能明确评价目的、评价内容、涉及时间区间，应筛选合适的评价要素，确定评价指标，选择适用的方法进行评价。C、能开发出标准化《研学旅行策划与管理指导手册》，使之易学易用。D、能引导学生描述所学所获，鼓励学生向公众表达答案：D解析：这道题考察的是对研学旅行策划与管理职业技能等级要求（高级）的理解。根据职业技能等级要求，高级别的从业者需具备对初级和中级证书持有者的岗位督导能力，明确评价的目的、内容、时间区间，并能筛选出合适的评价要素，确定评价指标，选择适用的方法进行评价。同时，他们还应能开发出标准化的指导手册。而引导学生描述所学所获，鼓励学生向公众表达，这更偏向于教学或辅导的技能，不属于高级别的评价激励要求。因此，选项D是不属于评价激励要求的。103.核心素养以培养“全面发展的人”为核心，以下不属于具体方面的是()A、文化基础B、自主发展C、成绩提升D、社会参与答案：C104.根据研学旅行策划与管理职业技能等级要求（初级），以下不属于安全预警要求的是()A、熟悉基本的安全防护救护知识与灾害应急常识B、掌握研学旅行安全风险防控和管理知识C、能坚守安全第一原则，把安全始终放在第一位D、能遵选合适的安全人员，履行教育、管理职责答案：D105.因学校非主观过失注册学生的人身伤害和财产损失，依法应由学校承担()责任，可由保险公司来承担。A、间接赔偿B、非必要赔偿C、直接经济赔偿D、间接经济赔偿答案：C解析：答案解析：在学校非主观过失导致注册学生人身伤害和财产损失的情况下，依照相关法规和责任界定，学校依法应承担直接经济赔偿责任。这种责任明确指向经济方面的赔偿，且是直接关联的。保险公司可以依据相关保险合同来承担这一赔偿责任。所以，选项C是正确答案。106.在研学过程中，住宿应以()和舒适为基本要求，提前对住宿营地进行实地考察。A、豪华、大气B、朴素、简单C、卫生、安全D、便宜、安全答案：C解析：这道题考察的是研学过程中住宿的基本要求。研学活动注重的是学生的实践学习和体验，因此住宿条件应以满足基本需求为主，同时保证学生的健康和安全。根据这个逻辑，“卫生、安全”是最基本也是最重要的要求，既保证了学生的身体健康，也确保了住宿环境的安全性。因此，C选项“卫生、安全”是正确答案。107.中小学生研学旅行在小学、初中、高中的受众年级主要指()。A、小学一到三年级、初中一到二年级、高中一到二年级B、小学四到六年级、初中一到三年级、高中一到三年级C、小学四到六年级、初中一到二年级、高中一到二年级D、小学一到四年级、初中一到二年级、高中一到二年级答案：C108.以下不属于《关于推进中小学生研学旅行的意见》中关于健全经费筹措机制的措施的是()A、学校委托开展研学旅行，要与有资质、信誉好的委托企业或机构签订协议书，明确委托企业或机构承担学生研学旅行安全责任。B、交通部门对中小学生研学旅行公路和水路出行严格执行儿童票价优惠政策，铁路部门可根据研学旅行需求，在能力许可范围内积极安排好运力。C、文化、旅游等部门要对中小学生研学旅行实施减免场馆、景区、景点门票政策，提供优质旅游服务。D、保险监督管理机构会同教育行政部门推动将研学旅行纳入校方责任险范围，鼓励保险企业开发有针对性的产品，对投保费用实施优惠措施。鼓励通过社会捐赠、公益性活动等形式支持开展研学旅行。答案：A解析：这道题考察的是对《关于推进中小学生研学旅行的意见》中经费筹措机制的理解。根据该文件，健全经费筹措机制主要涉及交通部门的票价优惠、文化旅游部门的门票减免、以及保险监督管理机构推动的校方责任险等。A选项提到的“学校委托开展研学旅行，要与有资质、信誉好的委托企业或机构签订协议书，明确委托企业或机构承担学生研学旅行安全责任”并不属于经费筹措机制的范畴，而是关于安全责任的措施。因此，A选项是不属于健全经费筹措机制的措施，是正确答案。109.以下哪个活动属于研学旅行()A、冬令营B、兴趣小组C、3月第一个周一至周日，去南京研学D、春秋游答案：C110.根据《研学旅行服务规范》的描述，以下不属于研9学旅行教育服务流程的是()。A、在出行前，指导学生做好准备工作，如阅读相关书籍、查阅相关资料、制定学习计划等。B、在旅行过程中，组织学生参与教育活动项目，指导学生撰写研学日记或调查报告。C、在旅行结束后，组织学生分享心得体会，如组织征文展示、分享交流会等。D、在出行前，教师进行准备即可，学生无需准备。答案：D解析：答案解析：《研学旅行服务规范》强调学生在整个研学旅行过程中的积极参与和主动学习。A选项中出行前指导学生做准备工作，有助于学生更好地参与研学。B选项在旅行过程中组织学生参与活动和指导撰写，能促进学生的实践与思考。C选项旅行结束后的分享交流，有利于学生总结经验和深化认识。而D选项中说出行前学生无需准备，这与规范中倡导学生全程参与和主动学习的理念相悖。所以，正确答案是D。111.根据人社部发布的《研学旅行指导师国家职业标准（征求意见稿）》的描述，研学旅行指导师职业守则不包括以下哪个方面()A、爱国守法，恪尽职守。12B、立德树人，终身学习。C、关爱受众，因材施教。D、独立自主，实践创新。答案：D解析：答案解析：人社部发布的《研学旅行指导师国家职业标准（征求意见稿）》中明确了研学旅行指导师的职业守则。其中，A选项“爱国守法，恪尽职守”是对职业的基本法律和道德要求；B选项“立德树人，终身学习”强调了教育和自我提升的重要性；C选项“关爱受众，因材施教”突出了对服务对象的关怀和个性化指导。而D选项“独立自主，实践创新”并非职业守则明确包含的内容。所以，正确答案是D选项。112.以下不属于在推进研学旅行工作过程中存在的问题的是A、思想认识不到位B、协调机制不完善C、责任机制不健全D、研学场所数量不够答案：D113.课程设计是整个研学旅行过程的()。A、实施预案B、执行方案C、成果汇报D、教学过程答案：A114.根据研学旅行策划与管理职业技能等级要求（中级），以下不属于合作体验要求的是()A、能平等对待学生，引导学生通过分工协作完成指定任务。B、能组织听、看、做、玩、演、写、赛等形式多样和生动活泼的活动C、能组织学生深入社会，亲近自然，发现问题、分析问题和解决问题29D、能严格执行《研学旅行策划与管理指导手册》，组织团队安全完成带队任务答案：C解析：答案解析：在研学旅行策划与管理职业技能等级要求（中级）中，合作体验的重点在于促进学生之间的协作以及通过丰富多样的活动形式来实现。A选项提到平等对待学生并引导分工协作完成任务，属于合作体验。B选项组织多种形式活泼的活动，有助于学生在活动中合作体验。D选项严格执行手册组织团队安全完成带队任务，也包含了对团队合作的保障和管理。而C选项组织学生深入社会发现和解决问题，更侧重于培养学生的问题解决能力，不属于合作体验的直接要求。所以答案选C。115.下列有关于《研学旅行策划与管理()职业技能等级标准》说法正确的是()。A、能策划设计出合格的研学旅行活动课程、研学手册B、能处理常见的投诉和突发事件C、了解小学、初中、高中综合素质评价内容D、确定评价指标,选择适用的方法进行评价答案：B116.下列内容有关于《标准》（初级）要求表述错误的是()A、能梳理明确学生、家长、教师和校长的需求B、能完整地对活动实施全程质量监控C、能引导学生进行生活自我管理，提高自理、自律能力D、了解不同学段学生身心发展、认知和接受特点，针对性地选择教学方法答案：A解析：答案解析：《标准》（初级）的要求中，B选项完整地对活动实施全程质量监控是合理且必要的能力要求；C选项引导学生进行生活自我管理，提高其自理、自律能力也是初级阶段应具备的能力；D选项了解不同学段学生特点并针对性选择教学方法是教师的基本素养。而A选项“能梳理明确学生、家长、教师和校长的需求”对于初级标准来说，要求过高，超出了初级应达到的能力范围。因此，答案选A。117.《关于推进中小学生研学旅行的意见》要求：“学校根据教育教学计划灵活安排研学旅行时间，一般安排在小学()、初中一到二年级、高中一到二年级，尽量错开旅游高峰期”。A、三至五年级B、三至六年级C、四至五年级D、四至六年级答案：C解析：答案解析：根据《关于推进中小学生研学旅行的意见》的相关规定，综合考虑小学生的身心发展阶段和课程安排等因素，学校安排研学旅行时间时，对于小学一般安排在四至五年级。这个阶段的学生已经具备一定的认知和自理能力，能够更好地参与和受益于研学旅行活动。所以，选项C是正确答案。118.根据人社部发布的《研学旅行指导师国家职业标准（征求意见稿）》的描述，四级/中级工研学旅行指导师工作要求中活动实施与保障不包括以下哪个方面()A、研学活动课程实施B、学习任务引导与检查C、服务保障D、活动行前准备答案：D解析：答案解析：根据人社部发布的《研学旅行指导师国家职业标准（征求意见稿）》，四级/中级工研学旅行指导师工作要求中活动实施与保障方面，明确提到了“研学活动课程实施”“学习任务引导与检查”“服务保障”。而“活动行前准备”并不包含在其中。所以，正确答案是选项D。119.根据人社部发布的《研学旅行指导师国家职业标准（征求意见稿）》的描述，三级/高级工研学旅行指导师工作要求中信息收集与分析包括以下哪个方面()A、研学资源信息收集与处理B、研学活动课程实施C、活动行前准备D、活动安全隐患排查答案：A解析：答案解析：在人社部发布的《研学旅行指导师国家职业标准（征求意见稿）》中，对于三级/高级工研学旅行指导师工作要求中的信息收集与分析这一板块，明确提到了研学资源信息收集与处理。而选项B研学活动课程实施、选项C活动行前准备、选项D活动安全隐患排查，均不属于信息收集与分析的范畴。所以，正确答案是A选项。120.根据研学旅行策划与管理职业技能等级要求（中级），以下不属于应急处理要求的是()A、能执行应急预案，严格按照问责清单执行B、能及时向相关部门报告重大安全事件，并做好善后工作C、能化解、处理突发事件，并积极组织，迅速采取相应行动。D、能处理火灾、车祸、食物中毒、人员走失、溺水事故。答案：B解析：答案解析：研学旅行策划与管理职业技能等级要求（中级）中对应急处理的要求，侧重于处理突发事件的具体行动和执行应急预案等方面。A选项提到能执行应急预案，严格按照问责清单执行，这是应急处理中的重要环节。C选项能化解、处理突发事件，并积极组织，迅速采取相应行动，符合应急处理的能力要求。D选项能处理常见的如火灾、车祸等具体事故，也是应急处理能力的体现。而B选项能及时向相关部门报告重大安全事件，并做好善后工作，更侧重于事件报告和后续处理，不属于应急处理中的直接应对行动。所以答案选B。121.根据《研学旅行服务规范》的描述，以下不属于学生安全教育要求的是()A、应对参加研学旅行活动的学生进行多种形式的安全教育。B、无需提供安全防控教育知识读本。C、应召开行前说明会，对学生进行行前安全教育。D、应在研学旅行过程中对学生进行安全知识教育，根据行程安排及具体情况及时进行安全提示与警示，强化学生安全防范意识。答案：B解析：答案解析：《研学旅行服务规范》中，对于学生的安全教育是全面且系统的。A选项提到应对学生进行多种形式安全教育，这是必要的。C选项行前说明会进行行前安全教育能提前让学生有安全意识。D选项在研学过程中根据情况进行安全知识教育和提示警示，能增强学生防范意识。而B选项说无需提供安全防控教育知识读本是不符合规范要求的，因为提供相关读本有助于学生更好地学习和掌握安全知识。所以答案选B。122.以下哪项不是研究性学习的核心要素()A、在真实环境中学习B、亲自体验获得直接经验C、通过反思与分享，获得在认知、情感等方面的成长D、在活动中以教师为中心答案：D123.根据人社部发布的《研学旅行指导师国家职业标准（征求意见稿）》的描述，二级/技师研学旅行指导师工作要求中活动实施与保障包括以下哪个方面()A、研学活动课程实施B、研学活动课程统筹实施C、学习引导D、服务保障答案：B解析：这道题考察的是对《研学旅行指导师国家职业标准（征求意见稿）》的理解。根据该文件，二级/技师研学旅行指导师的工作要求中，活动实施与保障部分明确包括了“研学活动课程的统筹实施”。这一要求指的是指导师需要具备统筹规划和执行研学活动课程的能力，确保活动的顺利进行。因此，选项B“研学活动课程统筹实施”是正确答案。124.根据人社部发布的《研学旅行指导师国家职业标准（征求意见稿）》的描述，研学旅行指导师基础知识不包括以下哪个方面()A、教育教学基础知识B、旅游服务知识C、相关法律、法规知识D、基本职业守则答案：D解析：答案解析：人社部发布的《研学旅行指导师国家职业标准（征求意见稿）》中明确指出，研学旅行指导师基础知识涵盖了教育教学基础知识、旅游服务知识以及相关法律、法规知识等方面。而基本职业守则通常不属于基础知识的范畴，而是对职业行为规范的要求。所以，选项D是正确答案。125.研学旅行司机应具有()年以上驾驶经验，（）年以内无责任安全事故和不良诚信记录，具有应急救护的基本常识和基本技能。A、5年、3年B、3年、1年C、4年、10年D、10年、5年答案：D解析：答案解析：对于研学旅行司机的要求通常较为严格。驾驶经验需要足够丰富，以应对各种复杂路况。10年以上的驾驶经验能更好地保障行车安全。同时，5年以内无责任安全事故和不良诚信记录，表明其在近期保持了良好的驾驶表现和信誉。具有应急救护的基本常识和基本技能也能在紧急情况下提供必要的帮助。所以，选项D是正确答案。126.以下不属于研学旅行策划与管理（高级）要求的是A、安全机制B、策划管理C、实施指导D、运营管理答案：B127.不同的主体对课程资源的筛选和评价不同，从而形成了课程资源开发利用形态的()A、突出性B、普遍性C、多样性D、长久性答案：C128.根据人社部发布的《研学旅行指导师国家职业标准（征求意见稿）》的描述，四级/中级工研学旅行指导师工作要求不包括以下哪个方面()A、信息收集与分析B、活动准备C、活动实施与保障D、学情分析答案：D解析：答案解析：人社部发布的《研学旅行指导师国家职业标准（征求意见稿）》中，对四级/中级工研学旅行指导师工作要求明确涵盖了信息收集与分析、活动准备、活动实施与保障等方面。而学情分析通常是更高级别或特定教育领域的要求，不在四级/中级工的工作要求范围内。所以，选项D不属于其工作要求，答案选D。129.研学旅行强调寓教于游，是旅游与教育跨界融合的新生事物，形成了特有的“教育+旅游”的双重属性。以下不属于研学旅行的双重性的为。()A、目的的双重性B、功能的双重性C、策划设计的双重性D、学习能力的双重性答案：D130.以下不属于《关于推进中小学生研学旅行的意见》中关于健全经费筹措机制的措施的是()。A、学校委托开展研学旅行，要与有资质、信誉好的委托企业或机构签订协议书，明确委托企业或机构承担学生研学5旅行安全责任。B、交通部门对中小学生研学旅行公路和水路出行严格执行儿童票价优惠政策，铁路部门可根据研学旅行需求，在能力许可范围内积极安排好运力。C、文化、旅游等部门要对中小学生研学旅行实施减免场馆、景区、景点门票政策，提供优质旅游服务。D、保险监督管理机构会同教育行政部门推动将研学旅行纳入校方责任险范围，鼓励保险企业开发有针对性的产品，对投保费用实施优惠措施。鼓励通过社会捐赠、公益性活动等形式支持开展研学旅行。答案：A解析：这道题考察的是对《关于推进中小学生研学旅行的意见》中经费筹措机制的理解。根据该文件，健全经费筹措机制主要涉及交通部门的票价优惠、文化旅游部门的门票减免、保险监督管理机构的保险支持以及鼓励社会捐赠等措施。A选项提到的“学校委托开展研学旅行，要与有资质、信誉好的委托企业或机构签订协议书，明确委托企业或机构承担学生研学旅行安全责任”并不属于经费筹措机制的范畴，而是关于研学旅行的安全管理措施。因此，A选项是不属于健全经费筹措机制的措施，是正确答案。131.研学课程主题的概念有广义和狭义之分，研学课程主题在广义上指研学课程的()，在狭义上指研学课程的名称。A、结果与核心B、主旨与核心C、关系与内容D、主旨与内容答案：B132.在研学过程中，餐饮应以()安全为前提，选择餐饮服务提供方。A、交通安全B、防