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第3页共3页五年级少先队工作计划格式版一、班级情况分析:今年我新接手的五(三)班现有学生____名,男生____人,女生____人。大部分学生初步养成了良好的行为习惯和学习习惯。但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,很多行为习惯有待进一步培养。班级中活跃着一批积极分子,他们热心为班级出谋划策,是老师的得力助手。如方悦颖有主见,做事利索能独当一面,邹巧做事细心、谨慎、认真,尹凤怡稳重、心灵手巧,认真热情,廖昕激情四溢。部分班干部和小组长工作被动,缺乏热情,不能积极面对困难,想办法战胜困难。班级里还有____名学习困难生。在体育锻炼方面,该班级还存在许多不足之处,也不肯下功夫,整体学生身体情况较差。二、班级发展目标以德育处工作计划为指导,坚持以“以人为本,以德为先”为宗旨,坚持实践育人,切实加强常规管理,加强青少年思想道德教育,开展生动活泼的道德实践活动,引导未成年人牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。不断促进学生学习能力的提高及其学科成绩的进步。在班级管理工作中,继续培养班级小干部的管理能力和工作能力,培养学生的服务意识,促进班级的协调发展和学生的共同进步。争创具有高度集体荣誉感和凝聚力的班集体!三、工作重点1、思想工作的教育,进一步提高班级的向心力和凝聚力;2、形成良好的班风,培养每一位学生对己讲仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝敬。3、加强学困生的转化工作,不使一名学生掉队,力争全班同学在学习、纪律等方面齐头并进,四、工作措施1、健全班级评优制度。激发学生参与班级管理的热情。把工作细化,责任到人,并引进竞争机制,引导学生创造性地管理班级,讲方法,讲智慧,激活班级管理这盘棋。2、读书滋养心灵。读书可以明智,西汉刘向说:“书犹药也,善读可以医愚。”读书可以净化人的心灵,高尔基说:“读一本好书,就像和一个高尚的人在谈话。”教育家苏霍姆林斯基再三强调阅读是对“学困生”进行智育的重要手段。学生学习越感到困难,他在脑力劳动中遇到的困难越多,他就越需要阅读。读书越多他的思考就越清晰,他的智慧力量就越活跃。这学期加强读书指导,开展亲子共读活动,初定一个月至少读四本书。3、进一步加强“书香班级”文化氛围建设,办好班级文化展示栏、手抄报,开好运动会。准备元旦班级联欢,给学生创造一个才艺展示的平台。4、结合传统节日开展丰富多彩的班队活动、社会实践活动,发展智力,培养能力,增强社会主人翁意识。利用好班会、晨会等活动对学生的思想教育教学工作长抓不懈;5.开展丰富多彩的班级活动,调动同学们积极参于班级活动,并从中感受到班集体的温暖,增加班级的向心力和凝聚力;通过各项多层次的评优树先活动,发现同学们特别是学困生的闪光点,激发他们积极向上的学习的兴趣,树立他们学习的信心,通过学习的进步,带动班级的整体工作;6、通过各项多层次的评优树先活动,发现同学们特别是学困生的闪光点,激发他们积极向上的学习的兴趣,树立他们学习的信心,通过学习的进步,带动班级的整体工作;拓宽教育资源,借助社会力量开展课外兴趣小组活动,尽量发挥自己的特长。努力做个德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人。7、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理.五年级少先队工作计划格式版(二)一、指导思想:本学期我们将继续以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及学校《德育工作计划》为指导,以推进公民道德教育为主线,以争创诗香班级为抓手,以活动为载体,以育人为落脚点,坚持____,落实德育工作计划,高度重视学生的行为习惯养成教育,努力培养学生的新形象。二、工作目标1、强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力。2、组织参加丰富多彩的德育活动,创建年级文化特色。三、工作重点及措施:(一)抓细抓实德育常规工作1、根据《小学生日常行为规范》,落实德育工作计划,抓好学生养成教育,每周根据学校一日常规要求,对学生的卫生习惯及出操习惯的养成进行培养和训练。2、根据教育月重点和班级实际有计划地组织好主题班会。班会课做到认真设计班会内容,填写好班会活动记载。(二)开展寓教于乐的德育活动1、参加学期初的开学典礼,对学生进行行为规范养成教育。2、结合开学第一课,认真抓好感恩教育,让学生知道得到别人关心帮助时要知道感恩,利用好母亲节及本学期各类节日,举行各种纪念、庆祝活动及必要的仪式,通过丰富多彩的活动形式,增强师生德育观念。3、积极组织参加学校第____届诗词节、校园读书活动等,在班级全面铺开篮球训练,参加学校篮球赛以及田径运动会等各类活动,丰富学生校园生活,展现学生的个性特长。4、不失时机地开展安全和法制教育,促使学生增强安全法律意识,并内化为自主行为。5、继续组织好学生参加开展大课间活动。四、具体安排:____月:(行为规范月)1、参加开学典礼,认真观看开学第一课;2、开展“安全文明伴我行”班队会活动;3、召开中队委例议;____月:(感恩月)1、学习学校德育工作计划,并制定年级德育计划;2、进行各项常规训练,培养学生良好文明行为习惯;3、布置教室内外展板;4、开展“学雷锋”主题教育活动;5、____月____日前后,开展感恩活动;____月:(读书月)1、积极参加读书月活动;2、组织学生训练诗词韵律操;3、参加学校组织的多种形式的综合实践活动,____月:(诗词月)结合“大公桥小学第____届诗词节”,组织学生开展系列活动;六、____月:(安全文明月)1、召开中队委例议;2、参与做好学生的学期综合评价和表彰;3、学生暑期活动安排;五年级少先队工作计划格式版(三)一、班级情况分析:今年我新接手的五(三)班现有学生____名,男生____人,女生____人。大部分学生初步养成了良好的行为习惯和学习习惯。但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,很多行为习惯有待进一步培养。班级中活跃着一批积极分子,他们热心为班级出谋划策,是老师的得力助手。如方悦颖有主见,做事利索能独当一面,邹巧做事细心、谨慎、认真,尹凤怡稳重、心灵手巧,认真热情,廖昕激情四溢。部分班干部和小组长工作被动,缺乏热情,不能积极面对困难,想办法战胜困难。班级里还有____名学习困难生。在体育锻炼方面,该班级还存在许多不足之处,也不肯下功夫,整体学生身体情况较差。二、班级发展目标以德育处工作计划为指导,坚持以“以人为本,以德为先”为宗旨,坚持实践育人,切实加强常规管理,加强青少年思想道德教育,开展生动活泼的道德实践活动,引导未成年人牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。不断促进学生学习能力的提高及其学科成绩的进步。在班级管理工作中,继续培养班级小干部的管理能力和工作能力,培养学生的服务意识,促进班级的协调发展和学生的共同进步。争创具有高度集体荣誉感和凝聚力的班集体!三、工作重点1、思想工作的教育,进一步提高班级的向心力和凝聚力;2、形成良好的班风,培养每一位学生对己讲仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝敬。3、加强学困生的转化工作,不使一名学生掉队,力争全班同学在学习、纪律等方面齐头并进,四、工作措施1、健全班级评优制度。激发学生参与班级管理的热情。把工作细化,责任到人,并引进竞争机制,引导学生创造性地管理班级,讲方法,讲智慧,激活班级管理这盘棋。2、读书滋养心灵。读书可以明智,西汉刘向说:“书犹药也,善读可以医愚。”读书可以净化人的心灵,高尔基说:“读一本好书,就像和一个高尚的人在谈话。”教育家苏霍姆林斯基再三强调阅读是对“学困生”进行智育的重要手段。学生学习越感到困难,他在脑力劳动中遇到的困难越多,他就越需要阅读。读书越多他的思考就越清晰,他的智慧力量就越活跃。这学期加强读书指导,开展亲子共读活动,初定一个月至少读四本书。3、进一步加强“书香班级”文化氛围建设,办好班级文化展示栏、手抄报,开好运动会。准备元旦班级联欢,给学生创造一个才艺展示的平台。4、结合传统节日开展丰富多彩的班队活动、社会实践活动,发展智力,培养能力,增强社会主人翁意识。利用好班会、晨会等活动对学生的思想教育教学工作长抓不懈;5.开展丰富多彩的班级活动,调动同学们积极参于班级活动,并从中感受到班集体的温暖,增加班级的向心力和凝聚力;通过各项多层次的评优树先活动,发现同学们特别是学困生的闪光点,激发他们积极向上的学习的兴趣,树立他们学习的信心,通过学习的进步,带动班级的整体工作;6、通过各项多层次的评优树先活动,发现同学们特别是学困生的闪光点,激发他们积极向上的学习的兴趣,树立他们学习的信心,通过学习的进步,带动班级的整体工作;拓宽教育资源,借助社会力量开展课外兴趣小组活动,尽量发挥自己的特长。努力做个德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人。7、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理.五年级少先队工作计划格式版(四)一、指导思想:学习____,以____和____为指导,进一步____第六次全国、省少代会精神,积极探索新形势下少先队工作思路,以提高少年儿童道德素质为宗旨,以"我是合格小公民"为主题,组织开展积极有效,形式多样的少先队活动。二、主要工作:(一)培养队干部,充分发挥队干部的作用是中队辅导员的左右手,大胆放手使用小队干部,让他们经受锻炼,增长才干。1、给小队干部明确自身的工作任务;2、帮助小队干部树立威信;3、定期召开小队干部会议,鼓励他们大胆工作,指点他们工作方法;4、严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给班级起到模范带头作用。(二)培养良好的班风、学风培养队员尊师爱友,勤奋学习,关心集体,遵守纪律,热爱劳动,讲究卫生,积极锻炼的好作风,有利于中队凝聚力的形成和发展。1、期初每个队员给自己确立本学期的目标。2、引导队员参加文明的游戏,教育队员不要在教室里追逐打闹,中午12:00到12:50要求全体队员在教室看些有用的书。3、重视竞赛制度,全面规范行为习惯,提倡团结友爱,讲文明礼貌,提高队员的道德素养。4、狠抓学习风气,进行学习的目的,学习的态度教育,促进每个队员学习的提高。在班集体中,要养成一种你追我赶的风气,全面调动学生的积极性。5、继续作好培优补差工作,一要重视课内补差,二要重视课余时间补差,三要及时与家长取得联系同时作好观察工作。(三)安全教育,防患于未然。安全工作是一切工作得以顺利进行的前提,因此,把安全工作放在中队工作的第一位。1、用晨会、集会、板报等形式,开展安全知识教育。2、用班队课给学生传授相关的安全意识,法律意识,增强学生的自我保护意识。(四)保持家校联系,促进中队工作顺利地进行。通过观察队员,及时向家长反映队员在校情况,让学校、家长共同管理队员,做好期中、期末家访工作。____月份1、开学的学生报名工作2、假日活动材料上交3、新学期工作安排____月份
1、“爱牙护齿”周活动2、筹建班级图书角3、中队干部竞选4、第一期中队板报出刊5、安全教育6、“知荣辱,树新风”讲故事比赛7、迎“三、八”、学雷锋中队黑板报____月份
1、缅怀先2、书法比赛3、绘画比赛4、出一期黑板报5、期中教学常规,质量检查____月份
1、家访活动周2、作文比赛3、成语大比拼比赛4、迎六一黑板报专刊5、迎六一节目准备____月份
1、复习迎考2、出一期黑板报专刊3、布置暑假工作3、布置暑假工作五年级少先队工作计划格式版(五)一、指导思想:班级作为学校的基层单位,班级文明化建设是校园文化建设的基础,搞好班级建设,对于营造良好的学习成才环境,促进学生的身心的健康发展具有极其重要的作用。本期以学校少先队工作计划为指导思想,按照“全队抓基层,全队抓落实”的工作思路,以养成教育和文明礼仪培养为重点,以建设特色班级为目标,坚持“三个加强”,既加强常规管理、加强班风学风建设、加强德育科研。开展丰富多彩的教育活动,提高少先队员的综合素质;努力建设一个适合学生身心健康发展的育人空间。二、工作要点:(一)加强养成教育和学生行为习惯的培养(二)加强班级特色建设,认真拟定好实施计划步骤、方法,调动学生参与的积极性,树立班级形象,争创班级特色,积极参加文明礼仪示范班评比。另外加强卫生角、学习角、图书角、学习园地的建设,形成良好的育人环境。(三)“弘扬民族魂,体验新三好”德育主题教育活动的深入开展。____组织队员学习“校风、校训”和《小学生守则》《小学生行为规范》。2.按照本班的“在校做个好学生”“在家做个好孩子”“在社会做个好公民”的要求规范自己的言行,期末根据这三项要求评选班级新三好学生。(四)开展“班级之星”的评比活动。1.利用班队课讨论总结制定班级之星的评选条件,并且上墙。2.每周五利用朝会选出班级之星,并且班级之星的先进事迹张贴在“我最亮”光荣榜中。(五)加强班干部的培训工作1.采取竞争上岗的激励机制,认真选拔班干部,平时对班干部的工作加强指导和总结。2.定期召开班干部会议,组织他们学会制订计划及具体措施,检查落实情况,总结得失,并加以改进,教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为。鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作。3.每学期半期和期末评选优秀班干部各五名。对工作主动、积极、负责的班干部进行奖励,进一步激发他们工作的热情,使他们真正成为老师的小帮手,从而促进班级文明建设。4.增强班干部间的凝聚力,形成
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