第15课 大树的故事（教学设计）人美版（2012）美术五年级下册

第15课大树的故事（教学设计）人美版（2012）美术五年级下册一、教学目标1.让学生了解大树的结构和特点，学会用线条和色彩表现大树的美。2.培养学生热爱大自然、保护环境的意识。3.提高学生的观察能力、绘画技巧和审美能力。二、教学内容1.大树的结构和特点2.大树的绘画技巧3.大树与环境的关系三、教学重点与难点1.教学重点：大树的结构和绘画技巧2.教学难点：如何运用线条和色彩表现大树的美四、教具与学具准备1.教具：大树图片、教学PPT、绘画工具2.学具：画纸、铅笔、橡皮、水彩笔、调色板、画刷五、教学过程1.导入新课：通过展示大树图片，引导学生观察大树的结构和特点，激发学生对大自然的热爱。2.教学新课：（1）讲解大树的结构和特点，让学生了解大树的生长过程。（2）示范大树绘画技巧，教授学生如何运用线条和色彩表现大树的美。（3）引导学生关注大树与环境的关系，培养学生保护环境的意识。3.实践操作：学生根据所学知识，动手绘制大树，教师巡回指导。4.展示评价：学生展示自己的作品，互相评价，教师给予鼓励和指导。六、板书设计1.大树的结构和特点2.大树的绘画技巧3.大树与环境的关系七、作业设计1.画一棵你最喜欢的大树，要求运用所学的绘画技巧。八、课后反思本节课通过观察、讲解、实践、评价等环节，让学生掌握了大树的结构、绘画技巧和环境关系。在教学中，注重培养学生的观察能力、绘画技巧和审美能力，同时引导学生热爱大自然、保护环境。在今后的教学中，将继续关注学生的个体差异，因材施教，提高教学质量。一、大树的结构1.大树的组成部分：大树由树干、树枝、树叶等部分组成。树干是大树的主要支撑部分，树枝负责扩展树冠，树叶则是进行光合作用的重要器官。2.大树的生长特点：大树的生长过程中，树干会逐年增粗，形成年轮；树枝会不断生长，形成繁茂的树冠；树叶会随着季节的变化而生长、凋落。二、大树的绘画技巧1.线条运用：在绘制大树时，线条的运用至关重要。树干的线条要粗犷有力，表现出大树的稳重；树枝的线条要灵活多变，展现大树的生机；树叶的线条要细腻，突出大树的繁茂。2.色彩搭配：大树的颜色丰富多样，包括树干的棕色、灰色，树叶的绿色、黄色等。在绘画时，要注意色彩的搭配，使画面和谐统一。同时，可以通过色彩的深浅变化，表现大树的立体感和光影效果。3.绘画步骤：（1）先用铅笔勾勒出大树的基本轮廓，包括树干、树枝和树叶。（2）然后填充树干和树枝的颜色，注意线条的粗细和色彩的深浅。（3）接着描绘树叶，可以使用绿色系的水彩笔，注意树叶的形状和排列。（4）调整画面，加强光影效果，使大树更具立体感。三、大树与环境的关系1.大树在自然环境中的作用：大树是自然界的重要组成部分，具有调节气候、净化空气、保持水土等重要作用。同时，大树还为动物提供栖息地，维护生态平衡。2.大树与人类的关系：大树为人类提供木材、果实等资源，是人类生活的重要支柱。大树还具有美化环境、提高生活质量的作用。四、教学策略1.观察法：在教学过程中，引导学生观察大树的结构和特点，提高学生的观察能力。2.示范法：教师通过示范大树绘画技巧，让学生直观地了解绘画方法，提高学生的绘画技能。3.讨论法：组织学生进行课堂讨论，分享彼此在大树绘画过程中的心得体会，促进学生之间的交流与合作。4.情境教学法：创设情境，让学生在具体的情境中感受大树的美，激发学生的创作灵感。五、教学实施策略1.互动式学习：通过提问和回答的方式，激发学生的思维，让他们在互动中学习。例如，教师可以提问：“你们认为大树为什么能长得这么高？”引导学生思考大树的生长过程和环境因素。2.分组合作学习：将学生分成小组，每组选择一种树木进行研究和绘画。小组成员需要合作完成对树木的观察、讨论和绘画，这样可以培养学生的团队协作能力和交流能力。3.实践与理论结合：在教授绘画技巧时，不仅要讲解理论知识，还要让学生动手实践。例如，在讲解如何表现树皮的纹理时，教师可以现场演示，并让学生立即尝试。4.利用多媒体教学：通过视频、图片等多媒体资料，让学生更加直观地了解大树的各种特征，以及不同树木的绘画技巧。六、教学评价1.过程评价：在教学过程中，教师应关注学生的参与程度、观察细致程度和绘画技巧的掌握程度，及时给予反馈和指导。3.自我评价和同伴评价：鼓励学生进行自我评价，反思自己在绘画过程中的收获和不足；同时，进行同伴评价，相互学习，共同进步。七、教学资源1.图书资源：推荐学生阅读有关树木的图书，如《树木的自然史》等，以增加对树木的了解。2.网络资源：利用互联网资源，如在线教育平台、艺术论坛等，为学生提供更多的学习材料和灵感来源。3.实物资源：鼓励学生走出教室，观察校园或周边环境中的树木，直接从大自然中学习。八、教学延伸1.跨学科学习：结合科学课程，让学生了解树木的生态价值和生物特性。2.艺术欣赏：引导学生欣赏著名画家的树木作品，如梵高的《星夜》中的柏树，分析画家如何运用绘画技巧表现树木的美。3.环境保护教育：通过学习大树与环境的关系，引导学生认识到保