2024-2025部编版小学语文五年级下册期中专题复习:08语言表达 含答案部编版_第1页
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文档简介

…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………部编版五年级下期中复习专项:08语言表达姓名:__________班级:___________1.读诗句“稚子金盆脱晓冰,彩线穿取当银钲”,体会诗句的意思,想象诗句描绘的画面,并写下来。2.百字练笔请展开合理的想象,把《稚子弄冰》改写成一篇小短文。3.想象一下孩子们看到玻璃碎了会是怎样的想法?4.小练笔。(选做题)

《闻官军收河南河北》中,诗人像高明的摄影师,拍摄下了最富表现力的镜头——诗人听闻收复蓟北的消息后,眼泪洒满衣裳的场面。请你运用第一人称,根据整首诗写一写诗人杜甫当时的表现。5.按要求完成句子。(1)这里荷香远溢,宿鸟幽鸣,真不能不说是赏月胜地。(改成肯定句)(2)八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。(仿照示例,补写下面的句子)腊月,天真冷。________,________,________。(3)花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。(仿写排比句)________,就像________。________,就像________。________,就像________。6.口语交际。五(1)班要举行以“走进他们的童年岁月”为主题的交流活动,请你帮状状完成下列任务。(1)状状首先要确定交流对象:________;了解他(她)的童年岁月的方式是:________。(2)状状想提前准备一份问题清单,请你帮他列出两个有价值的问题。7.品析句子。(1)他红着眼睛,像一头发怒的豹子,样子十分可怕。这句话是对军长的________描写。此时的军长________,所以像一头发怒的豹子。(2)秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间,主席下意识地踌躇了一会儿,那神情分明在说,难道岸英真的回不来了?父子真的不能相见了?主席黯然的目光转向窗外,右手指指写字台,示意秘书将电报记录稿放在上面。这句话是对主席的________描写,体现了主席________。8.积累展示。(1)在横线上填入恰当的诗句。①“________,________”这句诗是身经百战的将士们豪壮的誓言,铿锵有力,掷地有声。②来到黄鹤楼,我想起了唐代诗人李白送好朋友孟浩然去扬州的情景,看着滚滚的长江水,我吟诵起了诗句“________,________”。③每次观看讲述古代边塞战争的影视作品时,看着偏远冷寂的边塞之地,我不禁想起了唐代诗人王之涣《凉州词》里面的诗句:“________,________。”(2)语言运用。下课铃声响了,可老师依然在讲课,同学们有哪些表现呢?请运用本单元学过的描写人物的方法,描写同学们的不同表现。9.按要求写句子。(1)但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?!(换个说法,但意思不变)(2)沃克医生忍不住开口对病人说:“你挺不住可以哼叫。”(改为转述句)(3)刘伯承在手术中表现出了顽强的意志。沃克医生称他为“军神”。(用恰当的关联词连成一句话)10.语文运用。某市304路公交车的司机座位后面有个铁皮箱,上面写着8个绿色大字:“严禁做人,后果自负。”乘客每次看到这几个字,总是哭笑不得,这是为什么呢?11.口语交际。五(1)班准备开展课本剧表演活动,状状负责剧本改编的任务,请你帮他补写人物的神态、动作、语气、语言等,完成《景阳冈》中部分课文内容的改编。课文原文武松入到里面坐下,把梢棒倚了,叫道:“主人家,快把酒来吃。”只见店主人把三只碗、一双箸、一碟热菜,放在武松面前,满满筛一碗酒来。武松拿起碗,一饮而尽,叫道:“这酒好生有气力!主人家,有饱肚的买些吃酒。”酒家道:“只有熟牛肉。”武松道:“好的切二三斤来吃酒。”店家去里面切出二斤熟牛肉,做一大盘子将来,放在武松面前,随即再筛一碗酒。武松吃了道:“好酒!”又筛下一碗,恰好吃了三碗酒,再也不来筛。武松敲着桌子叫道:“主人家,怎的不来筛酒?”酒家道:“客官要肉便添来。”课本剧剧本武松

________主人家,快把酒来吃。店家

________客官请慢用!武松

________这酒好生有气力!主人家,有饱肚的买些吃酒。店家

只有熟牛肉。武松

好的切二三斤来吃酒。旁白

一连三碗后,店家不再添酒。武松

________店家

________

客官要肉便添来。12.按要求写句子。(1)倘或又跳出一只大虫来时,我却怎地斗得他过?(改为陈述句)(2)周瑜大吃一惊,长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(改为转述句)13.给下面的句子换个说法,意思不变。(1)你留在我家里歇,莫不是半夜三更要谋我财,害我性命,却把大虫吓我?(2)倘或又跳出一只大虫来,我却怎地斗得他过?14.照样子,把下面的句子换个说法。例:叶明说:“我长大了要当一名出色的科学家。”

叶明说,他长大了要当一名出色的科学家。吴小东说:“我要像小明那样关心集体。”15.用自己的话写出《村晚》后两句的情景。16.照样子写句子。例:这难道不是伟大的奇观吗?这是伟大的奇观。(1)他们的父母难道就不悲痛吗?(2)他们就不想再见一见儿子的遗容吗?17.句子天地。(1)倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。(仿写句子)________愿意________就________,愿意________就________。(2)即使樱桃和李子都不大结果子,所以觉得它们并不存在。(修改病句)(3)牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。(解释诗句意思)(4)仿照例句,写一写下列情景。例:写热——八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。写冷——________18.句子天地。(1)那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?(改为陈述句)(2)青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。(根据课文内容解释诗句意思)(3)主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛。(用划线的词语写句子)19.句子天地。(1)周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(改为转述句)(2)十万支箭,三天怎么造得成呢?(改为陈述句)(3)大虫大吼一声。(改为夸张句)20.按要求改写句子。(1)崭新的白床单居然被抓破了。(改为“把”字句)(2)孤傲的沃克医生脸上头一次浮出慈祥的神情。(缩句)(3)我当过德国的军医,________我知道这么重的伤势,只有军人才能这样从容镇定!(填上恰当的关联词)(4)沃克医生的脸上浮出慈祥的神态。(修改病句)

答案解析部分1.清晨,孩子们小心翼翼地从铜盆里取出冻好的冰块,用彩色丝线穿上,提在手中,当作银钲来敲打。2.冬天的早晨特别寒冷,小孩子从金属盆里把冰取出来。小孩子在冰上弄了一个小小的洞后,找来一条彩色的丝线把它穿起来,拿在手里当银征敲着玩。用冰做的银征,敲出来的声音特别动听,就像敲玉磐一把。动听的命音穿过了树林,特别响。不知道怎么回事,忽然听见了一阵像玉石破碎的响声。人们循声一看,原来是小孩子的冰掉在地上摔碎了。3.心里很高兴4.我在蜀地忽然间听到了(官军)收复蓟北的消息。听闻这个喜讯,我不敢相信地瞪大了双眼,鼻子一酸,眼泪就不受控制地流了出来,打湿了我的衣裳。我回头看向我的妻子和孩子,他们脸上也洋溢着喜悦的笑容,哪里还有一丝忧伤。我胡乱地将诗书一卷,高兴得简直要发狂了,心里想着我要放声高歌,纵情饮酒,等到春天就趁着春光回到故乡,坐着小舟,从巴峡东下,穿越巫峡,顺流而下,一过襄阳就直奔洛阳。5.(1)这里荷香远溢,宿鸟幽鸣,真是赏月胜地。

(2)狗冷得直哆嗦;老虎冷得不停奔跑;蚂蚁冷得躲在洞穴里不出门

(3)地上草绿了;穿上了衣服似的;蝴蝶飞了;在空中散步似的;蝉鸣了;在唱歌似的6.(1)爷爷;访谈

(2)①您做过的最后悔的事情是什么?②您小时候最喜欢和小伙伴们玩哪一种游戏?7.(1)神态;对老战士因为没有棉衣而冻死感到非常愤怒

(2)神态、动作;对处理毛岸英遗体的迟疑以及对毛岸英的无限思念8.(1)黄沙百战穿金甲;不破楼兰终不还;孤帆远影碧空尽;唯见长江天际流;黄河远上白云间;一片孤城万仞山

(2)下课铃声响了,老师还在黑板前讲课,同学们有的端坐着身子目不转睛地看着黑板,有的拿着笔在纸上写着什么,有的正偷偷收拾书包,还有个别男生正托着下巴看着窗外的飞鸟呢。9.(1)但我说出那几件“传世宝”来,会叫那些富翁们齿冷三天。

(2)沃克医生忍不住开口对病人说,病人挺不住可以哼叫。

(3)因为刘伯承在手术中表现出了顽强的意志,所以沃克医生称他为“军神”。10.因为这几个字的正确写法是“严禁坐人,后果自负”,铁皮箱上的“坐”被错写成了“做”这个同音字后,让人以为是不能做人了,所以乘客觉得哭笑不得。11.坐下,把哨棒倚了;端起碗,一饮而尽;疑惑;主人家怎的不来筛酒?;摆手12.(1)倘或又跳出一只大虫来时,我就斗不过他。

(2)周瑜大吃一惊,长叹道诸葛亮神机妙算,他真比不上诸葛亮。13.(1)你留在我家里歇,就是想半夜三更要谋我财,害我性命,所以拿大虫来吓我。

(2)如果再跳出一条大虫来,斗不过。14.吴小东说,他要像小明那样关心集体。15.那小牧童横骑在牛背上,缓缓地回家去,他拿着一支短笛,随口吹着,也没有固定的曲调。16.(1)他们的父母非常悲痛。

(2)他们很想再见一见儿子的遗容。17.(1)蚂蚁;爬上树;爬上树;钻进洞;钻进洞

(2)因为樱桃和李子都不大结果子,所以觉得它们并不存在。

(3)牧童横骑在牛背上,缓缓地把家还。他拿着一支短笛,随口吹着,也没有固定的曲调。

(4)寒冬腊月,天真冷啊!草坪冻得披上了银装,公鸡冻得缩进了鸡窝,大树冻得抖落了所有的树叶。18.(1)那一次次的分离,

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