拓展训练试题答案

拓展训练

[单项选择题]

1、以下哪一条原则是职业培训教学应遵循的原则（）

A.知识性原则

B.学科性原则

C.理论性原则

D.综合性原则

参考答案：A

[单项选择题]

2、（）决定课程的设计方向和形式

A.教学目标

B.教学目的

C.课程模式

D.课程结构

参考答案：A

[单项选择题]

3、（）是企业培训中最古老也是应用是广泛的方法

A.互动教学法

B.讲授法

C.案例法

D.角色扮演法

参考答案：B

[单项选择题]

4、（）是教师“教”的方式和由教师指导的学员“学”的方式的综合

A.教学方法

B.教学原则

C.教学方针

D.教学方向

参考答案：A

[单项选择题]

5、以下哪项是培训评价方案包括的基本内容（）

A.评价主持人

B.评价标准集

C.评价结果

D.评价理论体系

参考答案：B

[多项选择题]

6、测验的主要指标有信度指标、效度指标、（）。

A.标准化

B.常模

C.难度指标

D.区分度指标

E.测量的公平性

参考答案：A,B,C,D,E

[单项选择题]

7、以下有关企业培训的观点中，不正确的是（）。

A.培训是消费

B.需求调研是培训的前提

C.创新能力是培训者必备的素质

D.课程设计是培训的重要环节

参考答案：A

[单项选择题]

8、编写教案要深入研究模式设计、（）设计、问题设计、语言设计和结尾设计。

A.方法

B.导语

C.训练

D.归纳

参考答案：B

[单项选择题]

9、（）是一种课时环节教学模式。

A.指导法

B.训练法

C.讲授法

D.示范法

参考答案：C

[单项选择题]

10、根据对受训者的人格特征测评结果、给出对其培训的（），是进行个性特征分析的最终目的。

A.方案设计建议

B.方案可行结论

C.方案执行建议

D.方案细化意见

参考答案：A

[单项选择题]

11、企业培训教学目的的建立在对（）系统内外环境分析的基础之上。A

A.培训

B.模拟

C.教学

D.生产

参考答案：A

[填空题]

12人们通过市场机制，将解决以下几问题？

参考答案：生产什么，如何生产，为谁生产

[填空题]

13以下哪项不是影响供给的因素？

参考答案：原材料因素（影响供给的因素？价格、预期、技术）

[填空题]

14以下哪项不是影响劳动力需求的主要因素？

参考答案：劳动力的价格（影响劳动力需求的因素？产品价格、技术的进步、外延扩大再生产、其他要素供给）

[填空题]

15对于最高层次的管理人员最为重要的是？

参考答案：概念技能

[填空题]

16如何激发受训人员在培训中的积极学习态度？

参考答案：从受训人员的动机与态度上着手，激发他们的兴趣

[填空题]

17对于生活必须品来说，需求量随着价格的变化并不大，但供应减少会使价格大幅度上升，这是由于以下哪种规律的作用？

参考答案：供求平衡规律

[单项选择题]

18、备课基本原则中，教学内容的（）指教学过程的设计要以教学的内容为核心。

A.目的性

B.规定性

C.可授性

D.适应性

参考答案：B

[单项选择题]

19、编写教案要深入研究模式设计、（）设计、问题设计、语言设计和结尾设计。

A.方法

B.导语

C.训练

D.归纳

参考答案：B

[单项选择题]

20、企业培训教学效果的检测和评价包括（）和业务评价

A.效果测定

B.过程评定

C.课程运营

D.意识改善

参考答案：A

[单项选择题]

21、根据对受训者的人格特征测评结果、给出对其培训的（），是进行个性特征分析的最终目的。

A.方案设计建议

B.方案可行结论

C.方案执行建议

D.方案细化意见

参考答案：A

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[单项选择题]

22、培训课程开发可以通过分析（）分析企业人员素质需求等方面来选择课题。

A.企业扩大利润的需求

B.企业发展规划需求

C.预测企业进入市场的潜在需求

D.预测企业发展潜在需求

参考答案：C

参考解析：培训课程开发可以通过分析预测企业进入市场的潜在需求、分析企业人员素质需求等方面来选择课题。

[单项选择题]

23、企业培训教学管理的（）系统包括教学场所和教学设施两大方面。

A.组织

B.物质

C.人员

D.支持

参考答案：B

[单项选择题]

24、企业培训教学目的的建立在对（）系统内外环境分析的基础之上。

A.培训

B.模拟

C.教学

D.生产

参考答案：A

[单项选择题]

25、（）是岗位分析维度文件的三大主要维度之一

A.时间维度

B.事务职能维度

C.空间维度

D.绩效职能维度

参考答案：B

[单项选择题]

26、工作实践与工作日写实法是了解（）的最好方法

A.岗位信息

B.岗位性质

C.岗位工作

D.岗位责任

E.岗位范围

参考答案：A

[单项选择题]

27、在制定评价指针体系后，还必须确定（）才能进行正确的分析与判断

A.指针的权重

B.指针的分类

C.指针的分配

D.指针的框架

参考答案：A

[多项选择题]

28、测验的主要指标有信度指标、效度指标、（）。

A.标准化

B.常模

C.难度指标

D.区分度指标

E.测量的公平性

参考答案：A,B,C,D,E

[多项选择题]

29、组织开发培训教材要做到组织管理的落实，具体指（）。

A.教材落实

B.人员落实

C.任务落实

D.课程落实

E.经费及保障条件落实

参考答案：B,C,E

[多项选择题]

30、远程培训的基本特征是：双向通信机制；培训组织的影响、应用技术媒体；（）。

A.培训师和学员分离

B.教师向学员当面传授教学内容

C.作业管理

D.可能有面授交流的机会

E.培训的工业化分布

参考答案：A,D,E

[多项选择题]

31、开展培训质量管理工作的基本原则包括（）。

A.预防性原则

B.科学性原则

C.灵活性原则

D.协作性原则

E.全程控制、全员参与的原则

参考答案：A,D,E

[多项选择题]

32、编写教案的方法有：深入研究教案的关键要素与内容、（）。

A.尝试编写教案的草稿

B.向学员调查

C.试讲

D.上讲台后不断调整

E.掌握教案编写的原则和方法

参考答案：A,C,D,E

[多项选择题]

33、远程教育培训网络一级中心的职责有（）。

A.宏观管理和组织协调

B.落实全国远程教育培训规划

C.制订全国远程教育培训规划

D.组织开展远程教育培训工作

E.指导全国一级中心建设

参考答案：A,C,E

[多项选择题]

34、拓展培训可以使企业实现的培训目标有（）。

A.使新员工尽快地适应其工作岗位

B.提高和改善员工提升绩效的意识和能力

C.提高员工的价值，为承担更多的工作和更大的责任做好准备。

D.提高和增进员工对团队的认同感和归属感，增强团队的稳定性

E.促进团队变革与发展，使团队更具有生命力合竞争力

参考答案：A,B,C,D,E

[多项选择题]

35、培训教材选用与开发的依据是（）。

A.岗位培训目标

B.培训层次水平

C.行业标准规范

D.国家法律法规

E.国家职业资格标准

参考答案：A,B,C,D,E

[多项选择题]

36、以下观点错误的有（）。

A.培训是消费和成本

B.培训是培训部门的工作

C.培训是工作之前的事

D.培训是终生的事

E.培训是员工职业发展的要求

参考答案：A,B,C

[多项选择题]

37、企业培训师选拔与使用的基本要求是（）。

A.加强规划，科学建设企业培训师队伍

B.严格把关，保证企业培训师质量

C.吸引有志、有位、有专场者担任

D.不拘一格选拔和使用

E.给予合理的地位、待遇

参考答案：A,B,D,E

[多项选择题]

38、企业培训教学场所所泛指教学活动使用的（）。

A.教室

B.空间

C.实验室

D.场地

E.教学设备

参考答案：A,C,D

[单项选择题]

39、培训教材开发组织工作的主体内容是确定任务、确定教材选题、确定编写人员、制定编写计划和（）。

A.确定教材开发工作的基本任务

B.编写人员提出编写计划及教材内容提纲

C.审定教材编写计划并监督落实

D.编写人员着手编写

E.审定编写的内容

参考答案：C

[多项选择题]

40、培训项目开发包括（），以及开发方案的论证审定等一整套环节。

A.信息搜集

B.调查分析

C.发现问题

D.提出解决问题的方法

E.确定岗位说明书

参考答案：A,B,C,D

[多项选择题]

41、需要对培训评估方案形成共识的关键要素是（）

A.该培训方案的确切目标是什么

B.哪些反应和培训效果应优先考虑

C.为达到培训方案的目标，培训方案中哪些特点最重要

D.应该与哪些关键人物交谈并且对其进行现场实施观察

E.何时收集培训信息比较合适

参考答案：A,B,C,D,E

[多项选择题]

42、组织教学活动的环节包括（）。

A.组织教学

B.导入新课

C.讲授新课

D.答疑指导

E.布置课后练习

参考答案：A,B,C,E

[多项选择题]

43、培训评估的实施步骤一般包括（）。

A.预评估

B.调研评估目的

C.再评估

D.制定评估指标

E.制定评估方案

参考答案：A,C

[多项选择题]

44、编辑培训教材的方法包括（）。

A.教授法教材编辑

B.多媒体教学法教材编辑

C.角色扮演法教材编辑

D.案例法教材编辑

E.成套系统培训法教材编辑

参考答案：A,B,C,D,E

[多项选择题]

45、在岗位职务描述准备阶段中，了解基本情况的内容包括（）。

A.岗位职务描述的意义和目的

B.调查的范围、对象

C.工作方法

D.基本工作流程

E.主要工作任务

参考答案：A,B,C

[多项选择题]

46、以下哪些选项是决定个人需求的客观因素（）。

A.价格因素

B.收入因素

C.相关物品的价格

D.个人嗜好

E.消费者的未来预期

参考答案：A,B,D,E

[多项选择题]

47、根据工作特质模型，任何工作都可以用（）等核心任务制度来描述。

A.技能多样性

B.任务同一性

C.任务重要性

D.工作自主性

E.工作反馈

参考答案：A,B,C,D

[多项选择题]

48、制定培训教学大纲的步骤有：（）撰写培训教学大纲等。

A.研究培训课程

B.确定人员分工

C.分析培训课程教学条件

D.选择培训课程教学手段

E.安排培训课程教学进度

参考答案：A,C,D,E

[单项选择题]

49、（）是对培训教学过程状态及效果影响的评估方法。

A.形成性评估法

B.反应层评估

C.学习层评估

D.效果评估法

参考答案：A

[单项选择题]

50、（）是岗位职务分析的第一步，也是最为关键的环节。

A.岗位设定

B.岗位分工

C.岗位标准制定

D.岗位技能培训

参考答案：A

[单项选择题]

51、科学的培训工作过程是（）。

A.培训需求分析—制定培训计划—实施培训—考核评估—反馈和总结提高

B.制定培训计划—培训需求分析—实施培训—考核评估—反馈和总结提高

C.制定培训计划—实施培训—考核评估—反馈好总结提高

D.实施培训—培训需求分析—考核评估—反馈和总结提高

参考答案：A

[单项选择题]

52、（）的基本含义是寻找、发现、挖掘和处理。

A.项目

B.开发

C.审定

D.方案

参考答案：B

[单项选择题]

53、在教学系统设计要点中，（）主要是指学习活动的安排和教学方法的选择。

A.评价

B.组织

C.模式

D.策略

参考答案：D

[单项选择题]

54、一个高效的团队不仅讲求彼此合作默契，更讲求（），这需要通过有目的的培养、训练。

A.工作氛围

B.工作成绩

C.工作效率

D.工作成效

参考答案：D

[单项选择题]

55、事例研究法大体有哈佛方式、（）和事件处理过程训练法三种。

A.芝加哥方式

B.大事例方式

C.游戏案例法

D.体验学习方式

参考答案：A

[单项选择题]

56、（）通常由10-13人组成，他们承担着从前自己上级的一些工作责任。

A.命令型团队

B.任务型团队

C.自我管理型团队

D.多功能团队

参考答案：C

[单项选择题]

57、一般职业能力测验是一种测量人们（）的测验。

A.单一职业能力的倾向性

B.一般职业能力的倾向性

C.一般职业能力适应性

D.专项职业能力适应性

参考答案：B

[单项选择题]

58、从培训项目开发内容看