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文档简介
幼儿园绩效工资方案范文(通用5篇)为确保事情或工作高质量高水平开展,就常常需要事先准备方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编精心整理的幼儿园绩效工资方案范文(通用5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。幼儿园绩效工资方案范文(通用5篇)1为进一步深化幼儿园内部改革,贯彻"按劳分配,优质厚酬"的原则,根据教职工的考核情况,使教师的劳动价值得到充分的肯定,从而调动全体教职工的积极性,引导教师按规定办事,努力提高办园水平,幼儿园特制定教师考评细则。一、指导思想:以绩效工资实施为契机,建立科学规范的收入分配机制,充分发挥绩效工资的杠杆作用。在考核分配中坚持多劳多得、优绩优酬,充分调动教师的工作积极性,激励广大教职工爱岗敬业,扎实工作,开拓进取,积极主动地完成各项工作目标任务,努力推进学前教育事业持续健康快速发展。二、基本原则:本方案坚持以"尊重规律、以人为本;以德为主、注重实绩;激励先进、促进发展;客观公正、简便易行"为原则。三、组织领导:成立绩效工资考核工作领导小组,负责绩效工资实施发案的制定及实施工作,绩效领导小组由园委会成员组成,根据要求认真做好本部门的量化工作。四、考核内容:奖励性绩效工资由基本奖励和特殊奖励两部分组成。奖励性绩效工资,由幼儿园统筹安排,按教师绩效考核结果量化分配。五、实施方法:奖励性绩效工资(300元人/月)(一)基本津贴发放标准(100元)班主任教师在教委工资中已经体现的,幼儿园不再考虑。其他兼职如会计、保健员每月给予工作量补贴30元,(此费用由幼儿园出)。(二)出勤奖发放标准(50元)教师在本月内出满勤,无病事假、无旷工、迟到现象视为全勤,全勤工资为每学期每月50元,按月发放。1.旷工:事先不请假,到园后不补假。或补假理由不充分为旷工;已经到园,班内时间不请假离岗外出视为旷工,且补假无效;旷工一天扣50元。2.病假:请病假必须持医院医生证明,否则以事假计算;病假一天为20元。3.事假:请事假必须事先通知,遇到情况确实无条件请假,要事后补假;事假一天为30元。4.迟到、早退一次10分钟以内扣5元,20-30分钟以内扣10元。零星请假时间累计8小时为一天。5.婚、丧假、产假、按规定不扣出勤奖,超出部分根据情况扣出勤奖。6.女教师哺乳起定为一年,年内每天一小时的时间回家哺乳,不扣缺勤奖。7.例会:不参加一次扣10元,迟到一次扣5元。8.空岗10分钟扣20元;10分钟以上扣50元;9.因特殊工作需要加班可顶替正常请假。10.班中因故需其他教师代班每代班一天奖3分。11.不安计划生育政策生育、流产,按病假执行。12.孩子、家属、直系亲属得重病住院,需要照顾连续一星期给予1天公假。13.教职工的出勤奖当月出现负数,从其它津贴中扣除。14.教师一学期未请过任何假为满勤,教师满勤每学期奖10分。(幼儿园经费出)15.批准权限:一周以内的病事假由园长批;一周以上的病事假由教委办幼教辅导员批,每月汇总公布。(三)效益津贴(150元)效益津贴发放主要通过德、勤、绩、能考评,以记分制表现每个教师工作中师德表现、工作态度、工作成绩。具体评定方法:(1)师德表现:(50元)按国家教委颁发的《教师职业道德规范》安排考评;学期内出现以下情况之一者,本项不得分:1.违法乱纪,违反园规园纪,不遵守社会公德,有损幼儿园名誉;10分2.体罚、变相体罚(罚站、罚吃、罚睡、推拉、打骂、讽刺、挖苦、起绰号)扣5分,情节严重的做出书面检查。3.衣着整洁,不留披肩发、超短裙、吊带服、拖鞋等,户外活动不穿高跟鞋。违反一次减1分。4.不吃不拿幼儿食物。不私分幼儿园财产和食品,不侵占孩子的利益。若违反一次,扣10分5.工作人员言行要规范。不说不做对工作、对团结不利的话和事。若违反扣5分6.在幼儿面前吃零食,发现一次扣1分。7.工作时间,职工家属及客人一律不准进活动室,寝室。发现一次扣2分。8.工作时间职工不打、不接与工作无关电话,特殊情况除外。违反一次扣1分。9.全体教师都要统一思想,统一行动,求大同存小异,不做不写、不诬告、不破坏幼儿园的声誉。违反一次扣20分10.服从领导、听从分配,遵守制度。10分。(2)教师工作质量奖惩(100元)奖励实行物质奖励和精神奖励相结合,对同一事迹,只能给予一次奖励。奖励以1分为单位,1分等于2元。个人奖惩标准1.幼儿园在参加区级以上各项检查、评比活动中成绩优异,获得荣誉称号的,单位奖励全体人员。2.在参加园级以上各项评比活动中,成绩优秀,获得个人荣誉称号的,单位给予奖励。标准:获省级20分、市级15分、区级10分、街道8分、幼儿园5分。3.教育教学论文、实验报告、经验材料(均1500字以上)及教育笔记、教案设计等获奖或交流,单位应给予个人奖励。幼儿园绩效工资方案范文(通用5篇)2(一)师德修养(25分)1、热爱祖国,热爱幼教事业,拥护党的方针政策,遵纪守法(5分)有违法违纪现象如参与赌博被查处、参加邪教组织及违法组织活动扣5分,被园长点名批评一次扣2分。2、为人师表,爱护幼儿,有良好的师德(5分)体罚或变相体罚幼儿,造成较坏影响的一次扣2分;有损坏教师形象、学校形象的言行,在群众中造成不良影响者扣5分;家长评价最不受欢迎教师扣3—5分。有乱收费行为的有关责任人扣5分,造成较坏影响的当年考核不合格。3、热爱岗位,职责落实,全身心投入工作,有较强的责任心和使命感,工作不失职(10分)擅离职守一次扣1分,因擅自离岗或工作失职造成幼儿较轻安全事故的扣2分;失职行为性质严重的扣5分,当年考核不合格。4、服从分配,团结协作(5分)故意不完成学校布置工作任务的一次扣2分,拒不服从分配给工作造成损失的扣5分;惹是生非、闹不团结或在公共场合争吵者,给责任方一次扣5分;性质严重者认定不合格。5、(另加分)被评为师德标兵、先进工作者或各类先进,加倍记分。(二)专业技能(15分)1、进修学习(5分)获得高一级学历加1分,无资格证扣1分,按时学习记录,笔记2分,心得2分。2、教研活动(10分)按规定参加教研活动的记10分;要求自觉参加业务学习,学习认真,不做与学习无关的事,记录认真,讨论发言积极。缺席一次扣5分。(三)保教能力(20分)以“幼儿教学评价标准”为主要评价要素,由考核小组结合同行听课评价、各级公开课评价、论文发表等综合评价定级记分。(其中A级20分,B级记15分,C级记10分)承担公开课,镇级有记录且评价较好记2分,县级每往上一级各加1分(多次开课可累计)。在示范课方面有特殊成效或鲜明特色者,另加5分。(四)履行职责(25分)1、考勤考会(5分)出全勤,无病事假的记5分,请假一天扣1分,旷课一节扣2分,旷工一天扣3分,迟到或早退一次扣1分。会议培训,学习一次无特殊原因未参加扣1分,全学期有旷工行为者,累计5天以上的,不参加本学期考核。2、备课教学(20分)(1)按要求教学计划齐全规范记5分,缺一项计划扣1分,备课教案规范记10分,缺一个教案扣0.5分(扣分不封顶);备课目标、目的、要求明确,重点恰当,培养幼儿动手、动口、动脑能力,培养创新精神,形式多样有特色、有风格、有科学方式改革,研究有深度加1—2分。(2)区域活动(5分)幼儿区域活动设置规范,针对性强,形式多样,记5分;机械重复少记0.5分;材料投放记2分;有方法、方式的创新实践且有效果加1.5分。(五)管理责任(15分)1、按园长师德记录分折记,满分15分,按得分实记。2、班级中有保险赔付的,一次扣2分(校外及疾病赔付不扣分)3、因老师失职造成责任事故的,不参加本月量化考核,性质特别严重的由公安机关追究刑事责任。附加分(1—20分)有下列情况,经群众推荐,组织审定可酌情另行加分:在本职岗位上取得显著效果。教育教学评比获奖。指导幼儿竞赛效果显著。为单位发展作出重要贡献。发表宣传报道的。师德优秀、有典型先进事迹。幼儿园绩效工资方案范文(通用5篇)3一、考勤1、上班不迟到早退。每天实行签到制度,保卫每天在签到簿上做好记录,按月统计。2、请假:无论病、事、公假、调班,均需向园方请假,自己安排好课务,经同意方可离园。不得事后请假,不得私自委托他人上班,否则作事假处理。3、婚、丧、产假等按国家有关规定处理。二、职业道德1、遵守职业道德,抵制不正之风,为人师表,关爱幼儿,尊重家长,一视同仁。2、顾全大局,团结协作,乐于接受任务,服从分配,不计个人得失,奉献精神强,有较强的集体荣誉感。3、严格执行幼儿园的各项规章制度,全身心投入工作,有较强的责任心和使命感,工作不失职,为幼儿园献计献策。三、教育教学1、计划、总结、备课计划:依据教育目标和本班幼儿的实际发展水平,制定切实可行的学期各种班级工作计划,专题活动计划,周活动计划,目地明确、措施具体,并认真落实。备注:专题活动包括:节日活动方案、家长开放日活动计划、亲子活动、家长助教、毕业联欢方案、防火防震、预防疾病等;2、活动组织教学活动:教学活动组织规范有序,管理得当,措施有力。课堂教学突出以幼儿为主,以游戏活动为主,善于激发幼儿学习的积极性,让孩子在快乐中学习知识。气氛活跃,效果显著;重视学习常规培养;能面向全体幼儿,并注意个别差异。组织开展丰富多彩的户外体育活动、游戏活动,时间有保证,幼儿有参与,活动有内容,教师有指导,结束活动有正确的讲评。让幼儿自由地选择角色、伙伴、玩具,帮助幼儿克服游戏中的困难,使幼儿既活泼愉快又井然有序。3、安全管理注重班级幼儿安全教育,培养安全生活必要的习惯和态度,班级幼儿自我保护能力强,无大小事故发生。注重环境安全,避免事故隐患。4、家长工作遵循尊重、平等、合作的原则,积极主动争取家长的理解、支持和配合,利用一切教育资源,提升家长科学的育儿观念,采取家访、亲子活动、家园联系册等形式,与家长沟通;能及时向家长反映幼儿在园情况,倾听家长意见。幼儿园绩效工资方案范文(通用5篇)4推行教师季度目标管理,量化考核是深化教师人事管理制度改革的一项重要举措,有利于促进学校管理的民主化、科学化,有利于激发教师的工作积极性,形成有效的激励机制。为进一步全面客观评估每一位教师履行岗位职责的情况,在学校内部营造一个“激励先进、优胜劣汰”的工作氛围,特制定本方案。一、师德表现(权数10分+奖励分)(无限制名额数)1、优秀(10分):遵守《师德规范》,表现积极,业绩突出,能起模范带头作用。有下列情况之一者,师德表现方面不能定为优秀:①有明显体罚或变相体罚学生现象。②有有偿家教、有偿补习现象。③有搞第二职业、影响本职工作的现象。④工作态度消极应付,接受任务推三托四。⑤同事关系、家校关系紧张,经调查属实者。⑥谎称病情、小病大养,影响不良者。2、合格(8分):遵守《师德规范》,表现一般,业绩较好,能完成担任的任务。3、不合格,不得分:表现较差,业绩低劣,不能承担分配的任务。有下列情况之一者,师德表现方面定为不合格。⑴严重违法乱纪,损坏师德形象被查处者。⑵同期违反计生政策,被查处者。⑶体罚、变相体罚学生,性质严重的。⑷严重失职,酿成重大责任事故的。⑸严重违反规章制度,教育不改的。⑹擅离职守,较长期不在岗的。⑺搞第二职业,严重影响本职工作的。4、奖励分:对响应上级号召,积极参加无偿献血者当季度可奖励1分,当季度帮扶贫困生、捐资助学50元以上者奖励1——3分。(帮扶贫困生、捐资助学xx元以上得3分)二、出勤情况(权数10分)学校设置考勤登记表,由值日导师或值班行政负责考勤登记并及时汇总封存。教师请假1—2天须由校长批准,3天及其以上须由教育办批准,1周以上须送市教育局批准,并按有关规定扣发奖金。1、有下列情况者分别给予扣分。①病假:当季度累计5天以上扣1分,长假(病假)不得分。②事假;(不包括国家规定的婚、丧、产假及单位公假):当季度累计请假3天以上扣1分,当季度累计一周以上不得分。③旷课每节扣1分。④无原因迟到、早退(包括护导)、私自调课每节课扣0.5分。⑤学校会议、学校升旗仪式、学校组织的集体活动及各级会议,应参加的教师又没有请假者每缺1次扣0.5分。⑥没有考勤登记的按60%计算,以下参照计算。三、教学常规(权数10分)每季度对教师的教学计划、教学总结、教案、作业布置与批改、听课记录、考试(期中、期末)质量分析等,按照教学常规管理要求进行一次全面检查。1、以下各项要求,每次每缺一项扣1分:①期初制定教学计划、并按时送交学校。②期末写好总结并按时送交学校。③认真编写教案(如发现无教案上课者,每次加扣1分)。④按时认真批改学生作业。⑤单元测验按时考查、批改、讲评。⑥批改作业工作量以每班40人为基准,每增加10人可奖励0。5分(班生数以四舍五入法计算;跨班语数老师奖励分不受限制;专职技能科老师奖励最多不超过3分)。2、严格执行“减负”规定,学生在校时间不擅自延长,节假日不组织集体补课。违反规定者从教学常规基本分中每次扣1分。3、不擅自征订、使用非教育主管部门确定的教材、辅导材料、试卷。违反规定者每发现一次扣1分。4、专职技能科教师应有一定量的培优、课外兴趣小组辅导活动,计划、兴趣小组名单、出勤登记、成绩记载表、活动总结每缺一种从教学常规基本分中扣1分。四、班主任工作(权数10分)1、以下要求每缺一项扣1分:①、按时完成班级工作计划、工作总结。②、按时完成学籍卡、素质评估手册。③、按时完成义教卡、健康卡。④、按时准确完成班级变动生花名册、学生花名册、文化户口册的填写及滚动工作。⑤、每季度开展1次班队主题会(并附书面记录,年段或校内开放,班队各一次)。⑥、每季度家访或开家长会1次(并填写家访记录簿,家长参与率达到90以上),本款包括中队辅导员。⑦、班级黑板报、学习园地每月1次(交底稿)。⑧、班级设有图书角(生均2册以上)、卫生角、绿化角。⑨、每学期学校组织的“三评”(学生礼仪、卫生、纪律),(按原始记录汇总评定优、良、合格三个等级,评为“优、良”的班级得1分,评为“合格”的班级该项不得分,优、良比例不多于85%)。2、班集体获省、xx表彰,班主任得2分,中队辅导员得1分。3、中队辅导员在完成本职工作的前提下加7分。五、行政工作1、校长、副校长、教导、总务在完成本职工作的前提下,补贴职务分10分。2、总辅导员8分、报帐员补贴职务分7分,在搞好本职工作的前提下,全学期总分不少于教师平均分。3、年段长、统计员、技能科教研组长、语、数教研组长在完成本职工作的前提下奖励2分、5分、3分、5分。4、积极参加、协助完成中心工作和开展重大活动的负责人、协助组织人员由行政酬情按工作量情况加分(当季度不超过3分)。5、学校在街道级xx素质教育评估、等级达标验收、先进集体中选,当季度全体教师各得1、3、4、5分,获奖单位正职领导另加2分,副职与中层干部另加1分。(单项获奖如少先队、安全、课改、体育、信息、绿色、收费、廉洁等组织得奖,单位正职指该项的负责人;校长、教导在教师【相同项的教师】得分的基础上可加1分,教师得分按教师数的30%计算)6、专职技能科教师组织汇演、竞赛等活动,每次奖励1至2分,其他相关老师每次奖励0.5分。)7、教师参与信息工作,向市级及以上教育网站投稿并录用,每篇信息奖励1分,奖励5分。六、教师获奖(均为当季度为准,得分15分)1、教师参加教育主管部门组织的技能(包括现场论文、案例评奖)素质竞赛、课堂教学竞赛,获街道级一、二、三等奖及优秀奖者分别得3、2、1、0。5分;获x江市级一、二、三等奖及优秀奖者分别得5、4、3、1分;获x市级及以上一、二、三等奖、优秀奖者分别得7、6、5、3分,录像课评选折半计算,逐级选送只计算级别一次,指导教师按1/3计算。2、开研究、示范课、讲座,按相应级别二等奖计算得分。3、公开课的指导教师,核实后按参赛者的80%得分。(多人指导的共同摊分)4、评优评先按相应级别二等奖得分。(作为奖励分,非教育部门降至xx市级以下降至街道级。)七、指导学生(分15分)1、指导学生临场竞赛得奖分:获街道级一、二、三等奖指导老师分别得3、2。5、2分;获xx市级一、二、三等奖指导老师分别得4、3.5、3分;获xx市级及其以上一、二、三等奖指导老师分别得6、5、4分;逐级选送只计算级别一次,同校同次比赛只取奖一人计分,多人指导共同摊分。2、送书面、实物作品参赛,按临场竞赛奖分1/2计算;指导学生发表《周报》《队报》《作文选》《经济报》文章按1/4计算。注:非教育部门组织降到xx市级计算的.按1/4计算。(适用于1、2点)3、若竞赛取名次不评等次,列前2名者按一等奖计算;列第3、4名者按二等奖计算;其余名次按三等奖计算。4、团体奖按5人次获奖计算。5、组织课外兴趣小组,有计划、兴趣小组名单、出席记录、成绩记载、活动总结,专职技能科教师担任的兴趣小组,指导教师得5分;班科任教师担任的兴趣小组,指导教师得2分。6、组织并参加学生社会实践活动,有计划、记录、总结得2分。7、获得教育办体育田径运动会团体奖第一名得12分,第二名得10分,第三名8分,其他没获奖的田径各取2个单项目一名得分(教练)。道德风尚奖按三等奖奖给领队和教练;市级获奖加给教练,第七名第八名算三等奖。8、校级比赛项目必须由各组的教研组上报行政处,经由讨论,审批方可进行比赛。比赛方案要在教研组内讨论确定后,方可举行。原则上:各类单项比赛一等奖:一名;二等奖:二名;三等奖:五名(送作品折半、原则上比赛按低、中、高年级进行)(奖励分分别是:1.5分、1分、0.5分)。八、教研活动(权数15分)1、确定课题组,有计划、有过程、有总结,课题组长得3分,协助组长得2。5分,课题组其他教师得2分。(教育办备案为依据)2、在教研会议上积极参与发言校级得1分,得2分。3、按规定参加听课、写好记录、参加评课发言,每季度不少于5次,得2分;该参加而不参加每次扣1分。4、撰写经验总结、教育教学论文(必须是教育办选送)收入汇编或发表于相应级别刊物者(合作者共同摊分),学区级得1分、片级得2分,xx市级得3分,xx市级得4分,省级和CN级得5分。若一稿多投或逐级选送只计算级别一次。论文或经验总结出版在报纸按相应级别50%计,其他案例、论文获奖归论文,现场论文获奖归教师技能。5、参加各种“论坛”发言者每次得2分,同时汇编者只取一项。6、奖励分:教育办学科教研组成员在正常参加活动的基础上,每人奖励2分。九、教学效果(权数20分)1、学期有统一普查测试的学科,到考率达100%者,得3分;优秀率、合格率达到学区平均线或分别达到40%(《xx市小学实施素质教育等级达标评估细则》指标)、93%(“双高普九”指标)的,各得3分;没统一普查的学科,教师在完成过程性考核的基础上,取学校教师平均分。2、优秀学生评选:每评得1名街道级、xx级、省级以上优秀学生,班主任分别得1、2、3、4分,中队辅导员得分是班主任的50%。(少先队员、少先队干部得分相反)十、附则1、校长的绩效工资也可取全校公办教师平均值加10%计算。2、因行政人员的工作量大、压力大,在工作没有重大过失的情况下,行政人员的绩效工资评级每年应确保有一次优秀(考核办法可采用先评行政再评教师)。3、师德表现不合格,该年度考核定为不合格等次。4、本《暂行规定》实行按季度考评登记,兑现奖惩。幼儿园绩效工资方案范文(通用5篇)5为进一步深化幼儿园内部管理体制改革方案,逐步建立有效的管理机制,提高教职工的素质,逐步形成“科学定编,择优选聘,竞争上岗”的竞争机制,提高办园效益,促进幼儿园管理规范化,现根据本园实际情况,制定如下方案:一、出勤情况(一)基础分:25分出满勤,无病事假的记25分。(二)量化办法:1、事假一天扣5分,病假每天扣1分,旷课一天扣8分,迟到或早退一次扣2分。2、校例会、园例会、教研活动及参加重要会议、大型活动:无故缺席一次扣6分,请假扣2分,迟到或早退一次扣1分(有责任部门负责考核)3、一次未签到扣2分,二、履行职责(一)基础分:50分(二)量化办法:1、各种计划、总结,教学反思的制定:(10分)以下各项要求,每次每缺一项扣1分:①开学初制定教学计划,并按时上交;②期末写好总结并按时上交;③认真编写教案并按时签到:格式符合、条理清楚、目的明确、书写工整、语言简练、能突出重难点。(如发现无教案上课者,每次加扣1分);2、教育教学工作:(10分)每月对教师采取不定时的教学常规检查,其教育教学效果按优、良、合格三个等级进行评定,分别得10分、7分、5分。①教育环境:A、物质环境:提供丰富的材料和教育资源,供幼儿主动自由的探索,满足不同水平幼儿发展的需要(主墙饰、各区角、活动准备);B、精神环境:在师生交往中建立良好的师生关系,为幼儿创造一种平等、宽松、理解、激励的精神环境;②组织活动方式与策略:引导幼儿积极主动的学习,能针对幼儿的能力差异进行个别指导,促进每一个幼儿在原有的水平上发展。③常规遵守:在活动中,幼儿能自觉遵守常规。3、保育工作:(10分)每月对教师采取不定时的保育工作常规检查,其保育效果按优、良、合格三个等级进行评定,分别得10分、7分、5分。①生活技能指导:认真督促指导各环节幼儿生活技能。(盥洗、上厕、收拾玩具及生活用具等)②班级环境卫生:班级的教玩具卫生安全,按规定清洗、消毒,摆列整齐有序。③班级
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