2025届天津市和平区高考生物必刷试卷含解析

2025届天津市和平区高考生物必刷试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列关于植物生长素的叙述，正确的是（）A．金丝雀虉草的胚芽鞘在光照条件下才能合成生长素B．胚芽鞘中的生长素可从形态学下端运到形态学上端C．生长素的作用效果会因细胞的成熟情况不同而不同D．黄化豌豆幼苗切段内高浓度生长素会抑制乙烯合成2．下列有关细胞生命历程的说法不正确的是（）A．细胞生长，细胞表面积增大，物质运输效率增强B．细胞分化，细胞遗传物质不变，蛋白质种类变化C．细胞癌变，基因发生突变，细胞膜上的糖蛋白减少，细胞易分散转移D．细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育和稳态的维持3．下图表示酵母菌培养过程中其数量的变化情况，下列分析正确的是（）A．酵母菌达到的最大值与起始数量有直接关系B．ab段酵母菌数量下降可能是营养不足或pH下降导致的C．若bc段过滤掉培养液中的有害物质并增加营养，酵母菌数量将持续增加D．cd段酵母菌的数量基本不变，说明在这个阶段酵母菌不进行繁殖4．新冠肺炎病毒（2019-nCoV）主要由其外部的囊膜、内部的蛋白质和单链RNA组成，由其引发的疫情在我国已得到有效控制。下列有关叙述不正确的是（）A．控制传染源、切断传播途径、保护易感人群是预防疫情扩散的一般措施B．“钻石公主号”游轮继首例病例确诊后短时疫情暴发，说明病毒可在空气中大量增殖C．部分痊愈者的血浆可用于临床治疗，说明其感染病毒后体内发生了特异性免疫反应D．新冠肺炎病毒容易发生变异，与其遗传物质为单链RNA，结构不稳定有关5．如图是为理解某些生物学问题所建立的一个数学模型（此图仅表示变化趋势），以下对此数学模型应用不科学的是（）A．若x表示外界温度，y表示耗氧量，则a为变温动物，b为恒温动物B．若x表示外界O2浓度，y表示CO2释放量，则a为有氧呼吸强度，b为无氧呼吸强度C．若x表示进食后血糖浓度，y表示激素含量，则a为胰岛素，b为胰高血糖素D．若x表示生长素浓度，y表示生理作用，则a为对根的促进作用，b为对茎的促进作用6．下表为探究一定浓度生长素对不同类型拟南芥下胚轴插条形成不定根的影响结果，其中arf57为ARF表达增强突变体，slr-5为IAA54蛋白功能获得型突变体。相关分析错误的是（）拟南芥类型插条不定根数/条（插条）（均值）处理方式野生型Arf57突变体Slr-5突变体不施用生长素5．055．055．78施加一定浓度的生长素55．9854．555．59A．该实验结果表明生长素的生理作用具有两重性的特点B．ARF表达增强对内源生长素的合成无明显影响C．slr-5突变体内有关色氨酸的转化活动减弱D．IAA54蛋白可导致突变体对IAA的敏感性减弱7．图表示两个变量之间的关系，下列有关叙述与图示不相符的是（）A．X表示卵原细胞减数分裂的过程，Y表示细胞内染色体组的数量B．X表示氧气浓度，Y表示哺乳动物成熟红细胞吸收葡萄糖的速率C．X表示人体内细胞分化的过程，Y表示细胞核内DNA的数量变化D．X表示数量呈“J”型增长的种群所经历的时间，Y表示种群数量的增长率8．（10分）下列关于ATP的叙述，正确的是（）A．大肠杆菌细胞产生ATP的主要场所是线粒体B．T表示胸腺嘧啶，因而ATP的结构与核苷酸很相似C．生长素的极性运输需ATP水解提供能量D．ATP由1分子脱氧核糖、1分子腺嘌呤和3个磷酸组成二、非选择题9．（10分）应用基因工程技术可以获得人们需要的生物新品种或新产品。请根据资料和图解回答下列问题：资料1：蜘蛛丝(丝蛋白)被称为“生物钢”，有着超强的抗张强度。可制成防弹背心、降落伞绳等。蜘蛛丝还可被制成人造韧带和人造肌腱。科学家研究出集中生产蜘蛛丝的方法——培育转基因蜘蛛羊。资料2：注射疫苗往往会在儿童和部分成年人身上引起痛苦。将疫苗藏身水果蔬菜中，人们在食用这些转基因植物的同时也获得免疫力，因而无需免疫接种，这一新概念将引起疫苗研究的一场革命。(1)过程①⑤所需要的工具酶有_______________和________________，构建的蜘蛛丝蛋白基因表达载体一般由____________、____________、启动子、终止子等部分组成。(2)过程②将重组质粒导入山羊受体细胞时，采用最多也最有效的方法是_______________。通过①～④过程培育的蜘蛛羊可以作为乳腺生物反应器，从____________中提取所需要的蜘蛛丝蛋白。(3)如果将过程③获得的早期胚胎进行如图分割，则操作正确的是_______________。(4)通过⑤⑥⑦培育转基因莴苣，相比诱变育种和杂交育种方法，具有______和____等突出优点。10．（14分）如图是利用克隆技术进行人类疾病治疗的示意图，图中①～④表示细胞，A-C表示过程。请据图回答下列问题：（1）过程A表示的细胞工程技术是____，该过程用患者的体细胞作为供核细胞，用[①]____作为提供细胞质的细胞。（2）对②进行培养时，需将培养瓶置于含适量CO2的培养箱中，以维持培养液的____相对稳定；培养液中需添加一定量的___，以防止污染；培养液中加入____因子，可促进C过程的进行。（3）胚胎干细胞可从图中[③]____获取，用某染料鉴定该胚胎干细胞是否为活细胞时，发现活细胞不能被染色，其原因是活细胞膜对物质的吸收具有____。若胚胎正常发育，④将发育成_____。11．（14分）某研究小组利用“滤膜法”对受污染的河流水体进行了大肠杆菌活菌数目的测定。回答下列问题：(1)研究人员向葡萄糖蛋白胨培养液中加入适量的溴麝香草酚蓝水溶液后，装人图甲所示的试管中，再将污水样滴加进去振荡摇匀，一段时间后，若观察到溶液颜色变化情况为_________，，说明微生物在培养过程中产生了CO2。若要用重铬酸钾检测微生物在培养过程中是否产生了酒精，具体做法是_________。(2)利用图乙所示的“滤膜法”测定大肠杆菌的数目时，应先制备牛肉膏蛋白胨固体培养基，该培养基的灭菌方法是_________，灭菌后待培养基冷却至_________℃左右时，在_________附近倒平板。(3)图乙中滤膜的孔径应_________(填“大于”“小于”或“等于”)大肠杆菌。若将滤膜转移到伊红美蓝培养基上培养一段时间，然后统计_________色的菌落数目，就可估算出单位体积样品中大肠杆菌的数目，但这样得到的统计值往往要比实际值低，原因是_________。12．果蝇的灰体／黑檀体、长翅／残翅为两对相对性状。某小组用一对灰体长翅果蝇杂交，杂交子代中灰体长翅：灰体残翅：黑檀体长翅：黑檀体残翅＝9：3：3：1。回答下列问题：（1）杂交子代中灰体长翅：灰体残翅：黑檀体长翅：黑檀体残翅＝9：3：3：1，出现上述结果的条件是：灰体和黑檀体受一对等位基因控制，灰体对黑檀体为显性，遵循分离定律；__________________；__________（注：受精时雌雄配子相结合机会相等，各受精卵都能正常生长发育且存活力相同，各对等位基因不存在基因间的相互作用。）（2）果蝇通常可发生两种类型的基因重组，一种类型的基因重组可导致出现上述杂交结果。试写出另一种类型的基因重组的名称及发生时期。_____________________。（3）若已知控制长翅／残翅性状的基因位于常染色体上，用上述杂交子代中残翅果蝇与自然捕获的多只长翅果蝇进行杂交，请预测杂交结果：__________________________。（4）科学家研究发现，果蝇品种甲（纯系）的显性抗病基因R位于Ⅰ号染色体上，品种乙（纯系）的显性抗病基因Q也位于Ⅰ号染色体上，且品种甲和品种乙都只有一种显性抗病基因。为了探究R与Q是不是相同基因，科研人员做了以下实验：将品种甲与品种乙杂交得到F1，F1均为抗病，F1自由交配，F2出现感病个体。根据该实验结果，得到的实验结论是______。推测F2出现感病个体的原因是______________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】

1、生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育。作用特点是：具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。在植物体内，合成生长素最活跃的部位是幼嫩的芽、叶和发育的种子，生长素大部分集中分布在生长旺盛的部位。生长素只能从形态学上端运输到形态学下端。此外，引起横向运输的原因是单侧光或地心引力，横向运输发生在尖端。2、乙烯主要作用是促进果实成熟，植物体各部位都能合成乙烯。【详解】A、有尖端就可以产生生长素，与光照无关，A错误；B、胚芽鞘中生长素的极性运输只能从形态学上端运输到形态学下端，B错误；C、同一植物中成熟情况不同的细胞、器官对相同浓度生长素的敏感程度不同，生长素发挥作用的效果不同，C正确；D、生长素浓度增高会促进黄化豌豆幼苗切段中乙烯的合成，D错误。故选C。【点睛】本题考查植物激素的作用，要求考生识记生长素的合成、运输及分布、作用和作用特性等知识，能结合所学的知识准确判断各选项。2、A【解析】

生物的生长主要是指细胞体积的增大和细胞数量的增加，细胞的表面积和体积的关系限制了细胞的长大。

细胞分化是在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，实质是基因选择性表达的结果。

细胞癌变是在致癌因子的作用下原癌基因和抑癌基因发生突变，使细胞发生转化而引起癌变。

细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程；在成熟的生物体中，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，也是通过细胞凋亡完成的；细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育，维持内部环境的稳定，以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用。【详解】A、细胞的生长使细胞的体积增大，表面积与体积之比即相对表面积下降，物质交换效率降低，A错误。

B、细胞的分化是基因选择性表达的结果，使不同的细胞内基因的转录情况不同而出现不同的mRNA，合成不同的蛋白质，但此过程并没有改变细胞核内的遗传物质，B正确。

C、细胞癌变是原癌基因和抑癌基因发生突变的结果，涉及多个基因的突变，细胞膜上糖蛋白减少是癌变细胞的特征之一，因而癌细胞易分散转移，C正确。

D、细胞凋亡是细胞在基因的控制下主动结束生命的过程，对于多细胞个体生物体完成正常发育具有重要意义，有利于个体的生长发育和稳态的维持，D正确。

故选A。

【点睛】本题考查细胞分化、细胞癌变和细胞凋亡的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力，是基础知识考试的理想题目，学生应理解加记忆。3、B【解析】

“S”型曲线是受限制的指数增长函数，描述食物、空间都有限，有天敌捕食的真实生物数量增长情况，存在环境容纳的最大值K。酵母菌培养过程较为符合S型增长趋势，据此分析作答。【详解】A、酵母菌达到的最大值（K值）与环境条件有关，起始数量可能会影响达到K值的时间，但不会改变K的数量，A错误；B、ab段酵母菌数量下降可能是酵母菌数目增多导致营养不足或代谢产物引起pH下降导致的，B正确；C、若bc段过滤掉培养液中的有害物质并增加营养，酵母菌数量可能会增加，但由于环境条件限制，不会一直增加，C错误；D、cd段酵母菌的数量基本不变，说明在该阶段酵母菌的出生率与死亡率基本相等，D错误。故选B。【点睛】本题考查种群数量变化的相关知识，属于图形分析题，利用好相关的知识，读懂图意，进行图文转换即可得出正确选项。4、B【解析】

本题结合了新型冠状病毒的新背景，识记病毒的寄生生活，传染病的控制途径，以及体液免疫等相关知识，依次按照选项作答即可。【详解】A、根据病毒传播特点，预防疫情扩散的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等，A正确；B、病毒需在宿主细胞中增殖，B错误；C、痊愈者的血浆可用于临床治疗，是因为其感染病毒后体内发生了体液免疫产生了相应抗体，C正确；D、新冠肺炎病毒遗传物质为单链RNA，稳定性较差，易发生变异，D正确。故选B。5、D【解析】

分析曲线图：曲线a表示在一定范围内，随着x的增大，y逐渐增大，后趋于平衡；曲线b表示在一定范围内，随着x的增大，y逐渐减小，后趋于平衡；两者呈负相关。【详解】A、对于恒温动物来说，在低温时，为了维持体温的稳定，耗氧量逐渐增加，而温度增加后，耗氧量就会下降，与曲线b符合，而对于变温动物来说，体内温度与外界温度一致，所以体内酶的活性也是随外界温度的变化而变化的，外界温度升高，变温动物体内温度也会升高，新陈代谢加强，耗氧量增加，与曲线a相符，A正确；B、若表示O2浓度与呼吸作用CO2释放量的关系，则在O2浓度较低时，生物体主要进行无氧呼吸产生CO2，随着O2浓度的增加，无氧呼吸受抑制，产生的CO2量逐渐减少，而有氧呼吸逐渐增强，产生的CO2也逐渐增加，有氧呼吸强度还要受到其它因素的影响，所以有氧呼吸产生的CO2量最终趋于平稳，因此a表示有氧呼吸强度，b表示无氧呼吸强度，B正确；C、机体进食后，体内血糖浓度较高，需要胰岛B细胞分泌胰岛素降低血糖浓度，当血糖恢复正常后，胰岛素的分泌量就不再增加，胰高血糖素和胰岛素是拮抗作用，所以两者曲线变化相反，C正确；D、植物不同的器官对生长素的敏感性不同，根对生长素比较敏感，所以随着生长素浓度的增加，根的生长将会受到抑制，与曲线b相符，而茎则表现出促进生长，与曲线a相符，D错误。故选D。6、A【解析】

由表可知，添加生长素后促进不同类型拟南芥下胚轴插条形成不定根，IAA54蛋白功能获得型突变体明显导致不定根形成数目减少。【详解】A、该实验结果表明生长素具有促进作用，未体现出抑制作用，不能体现两重性，A错误；B、表中野生型和Arf57突变体不施用生长素时插条不定根数接近相同，说明ARF表达增强对内源生长素的合成无明显影响，B正确；C、施加一定浓度的生长素时slr-5突变体插条不定根数最少，因色氨酸是植物体内生长素生物合成重要的前体物质，所以slr-5突变体内有内有关色氨酸的转化活动减弱，C正确；D、施加一定浓度的生长素时，Slr-5突变体的插条不定根数比野生型少，说明IAA54蛋白可导致突变体对IAA的敏感性减弱，D正确。故选A。7、A【解析】

题图分析：图中曲线表示随着自变量X的增大，因变量Y始终保持OA值不变。据此分析结合题目相关问题判断即可。【详解】A、卵原细胞减数分裂的过程中，不同时期细胞内染色体组数是不同的，A错误；B、哺乳动物成熟红细胞吸收葡萄糖是协助扩散，与氧气浓度无关，B正确；C、人体内细胞分化的过程是基因选择性表达过程，细胞核中的DNA数量是不变的，C正确；D、“J”型增长的种群其增长率随时间吧变化是固定不变的，D正确。故选A。8、C【解析】

ATP的结构简式是A-P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基团，～代表高能磷酸键。ATP和ADP的转化过程中，能量来源不同：ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用；场所不同：ATP水解在细胞的各处；ATP合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质。【详解】A、大肠杆菌细胞属于原核细胞，没有线粒体，A错误；B、T代表的是三个的意思，B错误；C、生长素的极性运输的方式为主动运输，需要ATP水解供能，C正确；D、ATP由1分子核糖、1分子腺嘌呤和3个磷酸组成，D错误。故选C。二、非选择题9、限制酶DNA连接酶目的基因标记基因显微注射法乳汁B目的性强克服远缘杂交不亲和性(或能有效地打破物种的生殖隔离界限)【解析】

分析题图：图中①～④为蜘蛛羊的培育过程，其中①表示基因表达载体的构建过程；②表示将目的基因导入受体细胞的过程；③表示早期胚胎培养过程；④表示胚胎移植过程．⑤～⑦表示转基因莴苣的培育过程，其中⑤表示基因表达载体的构建过程；⑥表示将目的基因导入受体细胞的过程；⑦表示植物组织培养过程。【详解】（1）图中①和⑤均表示基因表达载体的构建过程，该过程中需要限制酶切割含有目的基因的外源DNA分子和运载体，还需DNA连接酶连接目的基因和运载体以形成重组质粒，基因表达载体的组成：目的基因、启动子、终止子、标记基因。（2）显微注射法是将目的基因导入动物细胞最有效的方法；以培育出的蜘蛛羊作为乳腺生物反应器时，最后从动物的乳汁中获取目的基因表达产物，即蛛丝蛋白。（3）进行胚胎分割时，应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚．对囊胚阶段的胚胎进行分割时要注意将内细胞团均等分割，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。故选B。（4）⑤⑥⑦采用了基因工程、植物组织培养等技术，通过⑤⑥⑦培育转基因莴苣，相比诱变育种和杂交育种方法，其优点是：目的性强；克服远缘杂交不亲和性（或能有效地打破物种的生殖隔离界限）等。10、核移植次级卵母细胞pH抗生素分化诱导内细胞团选择透过性胎膜和胎盘【解析】

使用该技术对人某些疾病进行治疗时，需要患者提供相应的遗传物质进而通过细胞工程等培育相应的组织和器官。核移植技术需要利用患者的细胞核提供遗传物质，需要次级卵母细胞提供细胞质。胚胎在正常发育时，会产生胎盘和胎膜以便保护胚胎发育并获得营养物质。【详解】（1）过程A显示将患者的细胞核取出，移植到去掉核的细胞中，该过程为核移植；其中次级卵母细胞中含有大量的细胞质，一般来充当受体细胞；（2）保证环境中二氧化碳的稳定可以使得维持溶液中pH的稳定；为防止杂菌和其它生物的影响，一般在进行细胞培养时需要添加抗生素；C过程是由胚胎干细胞增殖分化为组织和器官，所以需要加入分化诱导因子，促进细胞增殖和分化；（3）当受精卵开始发育时可以产生滋养层和内细胞团，胚胎干细胞可以从内细胞团中获取；细胞膜具有选择透过性，当细胞存活，细胞膜的选择透过性会阻止染料进入细胞；胚胎正常发育时，滋养层后续会发育成胎膜和胎盘。【点睛】该题重点考察了细胞工程和胚胎工程的综合性问题，运用克隆的技术来培育新的器官和组织进行移植，因此需要患者来提供细胞核，后续进行胚胎发育时，内细胞团表层的细胞形成外胚层，下方的细胞形成内胚层，滋养层细胞发育为胎儿的胎膜和胎盘。11、由蓝变绿再变黄取2mL培养液的滤液注入干净的试管中，再向试管中滴加0.5mL溶有重铬酸钾的浓硫酸溶液，振荡摇匀后规察溶液顔色的变化高压蒸汽灭菌50酒精灯火焰小于黑两个或多个大肠杆菌连在一起时，平板上只能观察到一个菌落【解析】

二氧化碳可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，酒精可以使得重铬酸钾溶液由橙色变为灰绿色；伊红为酸性染料，美蓝为碱性染料，大肠杆菌在含有伊红美蓝培养基上形成的菌落呈深紫色（黑色），并有金属光泽，伊红-美蓝是专一鉴别大肠杆菌的指示剂；常用的纯化微生物时的接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法。【详解】（1）微生物细胞呼吸产生的CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄；微生物无氧呼吸产生的酒精可以用重铬酸钾进行检测，即取2mL培养液的滤液注入干净的试管中，再向试管中滴加0.5mL溶有重铬酸钾的浓硫酸溶液，振荡摇匀后规察溶液顔色的变化。（2）微生物培养基常用高压蒸汽灭菌法进行灭菌；待培养基冷却至50℃左右时，在酒精灯火焰附近进行倒平板。（3）分析图解可知，实验将待测水样进行过滤，得到的滤膜进行微生物培养，因此水中的大肠杆菌应留在滤膜上，即图乙中滤膜的孔径应小于大肠杆菌；在伊红美蓝培养基上，可以鉴定出菌落为黑色的具有金属光泽的大肠杆菌菌落，因此该小组通过统计黑色菌落的数目，计算出单位体积样品中大肠杆菌数目。由于培养基中两个或多个大肠杆菌连在一起时，平板上只能观察到一个菌落，因此理论上他们的统计值比实际值偏低。【点睛】解答本题的关键是掌握二氧化碳、酒精以及大肠杆菌鉴定的原理，能够分析利用稀释涂布平板法计数会导致结果偏小的原因。12、长翅和残翅受一对等位基因控制，长翅对残翅为显性，遵循分离定律两对基因位于不同对的同源染色体上（两对基因遵循自由组合定律）交叉互换、减数第一次分裂的四分体（前）时期长