2.3 熔化和凝固（专题训练）【七大题型】苏科版八年级物理上册同步考点解读与专题训练（解析版）

第第页2.3\o"2.3熔化和凝固"熔化和凝固（专题训练）【七大题型】TOC\o"1-3"\h\u【题型1熔化与熔化吸热的特点】 1【题型2凝固与凝固放热的特点】 3【题型3熔化和凝固的温度—时间图像】 5【题型4探究固体熔化时温度的变化规律】 11【题型5熔点和凝固点的概念】 18【题型6晶体和非晶体】 21【题型7晶体与非晶体熔化和凝固的温度曲线】 23【题型1熔化与熔化吸热的特点】 1．（2023•石景山区一模）下列现象属于熔化的是（）A．初春，冰雪消融汇流成溪 B．盛夏，冰棒周围出现“白气” C．金秋，阳光照射迷雾散去 D．寒冬，树木枝头出现雾凇【答案】A【分析】熔化是通过对物质加热，使物质从固态变成液态的变化过程。【解答】解：A、冰雪消融，冰由固态变为液态是熔化，故A正确；B、白气是空气中的水蒸气遇冷变成的小水珠，是液化现象，故B错误；C、雾是小水珠，被太阳的照射后，小水珠由液态变成气态，是汽化现象，故C错误；D、雾凇是空气中的水蒸气遇冷由气态直接变成固态，是凝华现象，故D错误。故选：A。2．（2022秋•新建区校级期末）甲、乙两盆水中都有冰块，甲盆放在阳光下，乙盆放在阴凉处，但两盆里的冰都未熔化完，则（）A．甲盆里的水温比乙盆高 B．甲盆里的水温比乙盆低 C．甲、乙两盆里的水温相同 D．无法判断【答案】C【分析】冰水混合物的温度保持在熔点不变。【解答】解：甲、乙两盆水里的冰块都未完全熔化，说明两盆水里都是冰水混合物，不论质量大小，冰水混合物的温度都是0℃，所以两盆水的温度相等，故故ABD错误、C正确。故选：C。3．（2023•广安区校级模拟）1标准大气压下，冰熔化过程中冰水混合物的温度等于（选填“小于”“等于”或“大于”）水凝固过程中冰水混合物的温度，冰熔化过程中需要吸热（选填“吸热”或“放热”）。【答案】等于；吸热。【分析】晶体熔化过程中，吸热，但温度不变；晶体凝固过程中，放热，但温度不变；晶体熔化过程中，外界环境温度大于熔点，晶体凝固过程中，外界环境温度小于凝固点。【解答】解：标准大气压下，冰熔化过程中冰水混合物的温度不变，为0℃，水凝固过程中冰水混合物的温度不变，为0℃，所以两者温度相同；冰熔化过程中需要继续吸热。故答案为：等于；吸热。4．（2022秋•青县期末）为快速控制疫情，医护人员身着密不透风的防护服在近40℃的郑州街头为群众进行核酸检测，为缓解高温带来的不适，热心群众送来了“棒棒冰”绑在医护人员身上为其降温。“棒棒冰”能够缓解不适主要是因为发生了熔化过程（填物态变化名称），该过程能够吸收热量（填“吸收”或“放出”）。【答案】熔化；吸收。【分析】物质由固态变成液态的过程叫熔化，熔化吸热。【解答】解：“棒棒冰”能够缓解不适主要是因为它由固态变成液态，发生熔化现象，熔化过程中吸收热量。故答案为：熔化；吸收。【题型2凝固与凝固放热的特点】 5．（2023•广东模拟）甲骨文是商代晚期最主要的文字，如图所示，该文字描述的物质能发生放热的物态变化是（）A．熔化 B．凝固 C．液化 D．汽化【答案】B【分析】物体由液态变为固态的过程叫凝固，凝固要放热。【解答】解：由图知，该文字是水字，水凝固成冰时发生的是放热的物态变化，故B正确，ACD错误。故选：B。6．（2023•牡丹江模拟）牡丹江市是一个四季分明的美丽城市，下列自然景观中由于水凝固形成的是（）A．江畔柳树上的雾凇 B．公园荷叶上的晨露 C．雪乡房顶上的积雪 D．山崖峭壁上的冰瀑【答案】D【分析】物质从固态变为液态是熔化过程，熔化吸热；物质从液体变为固态是凝固过程，凝固放热；物质从气态变为液态是液化过程，液化放热；物质从液态变为气态是汽化过程，汽化吸热；物质从固态直接变为气态是升华过程，升华吸热；物质从气态直接变为固态是凝华过程，凝华放热。【解答】解：A、雾凇是由气态的水蒸气直接凝华生成的固态冰晶，故A不正确；B、公园荷叶上的晨露是空气中的水蒸气液化形成的，故B不正确；C、雪乡房顶上的积雪气态的水蒸气直接凝华生成的固态冰晶，故C不正确；D、冰瀑是水凝固形成的，凝固放热，故D正确。故选：D。7．（2023•文山州模拟）2023年4月17日晚，云南省昭通市一些地区出现了极端气象——冰雹。下列关于冰雹的相关现象的解释正确的是（）A．冰雹在形成过程中需要吸热 B．冰雹通常可以在温度低于0℃时熔化 C．冰雹在熔化过程中温度不变，所以不需要吸热 D．冰雹的形成有凝固现象【答案】D【分析】（1）物质由气态变为液态的现象叫液化；放热；物质由液态变为固态的现象叫凝固；放热；（2）晶体有固定的熔化温度，叫做熔点，晶体吸热温度上升，达到熔点时开始熔化，此时温度不变；（3）晶体在熔化时，吸收热量，温度保持不变；【解答】解：AD、冰雹是水蒸气液化后，凝固形成的，放出热量；故A错误，D正确；B、冰的熔点是0℃，冰雹通常在温度是0℃时熔化，故B错误；C、冰雹在熔化过程中温度不变，需要吸热，故C错误。故选：D。8．（2023•无为市四模）东北地区冬季常用地窖贮存蔬菜，人们常在地窖里放置几桶水就可防止蔬菜被冻坏。这是因为当地窖中的气温降至0℃以下时，水会凝固成冰并放出热量。【答案】放出。【分析】物质从液体变为固态的过程叫做凝固，凝固放出热量。【解答】解：冬天贮菜时，人们常在地窖里放几桶水，液态的水凝固为固态的冰，同时放出热量，使菜窖的温度不至于过低而将菜冻坏。故答案为：放出。9．（2023•柘城县一模）我国古代科技著作《天工开物》中，对釜的铸造有“铁化如水，以泥固针铁柄勺从嘴受注”（如图）这样的记载。其中“铁化如水”描述的物态变化是熔化，将铁水倒入制作农具的模子后，冷却下来后就制成了农具，该过程中发生的物态变化是凝固，这一发生物态变化的过程需要放出热量。【答案】熔化；凝固；放出。【分析】物质从固态变为液态的过程叫做熔化，物质从液体变为固态的过程叫做凝固。【解答】解：“铁化如水”是指铁从固态变为液态，是熔化过程。将液态铁水倒入制作农具的模子后，冷却下来后就制成了固态的农具，该过程中发生的物态变化是凝固。熔化吸热，凝固放热。所以这一发生物态变化的过程需要放出热量。故答案为：熔化；凝固；放出。10．（2023•莱芜区三模）“鱼洗”是古代一种由青铜铸造，具有一对把手的盆（如图所示），它是将熔炼的铜水浇进铸型里，经过冷却加工而成的，这一过程是凝固现象（填物态变化名称）；在盆内注半盆水，用双手轻搓两个把手，会发出嗡嗡声，盆内水花四溅，传说众多“鱼洗”声能汇集成千军万马之势，曾吓退数十里外的敌军，“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动。【答案】凝固；振动。【分析】物质从液态变为固态的过程叫凝固；声音是由物体的振动产生的。【解答】解：将熔炼的铜水浇进铸型里，经过冷却形成盆的形状，这一过程是从液态变为固态的过程，是凝固现象；“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动。故答案为：凝固；振动。【题型3熔化和凝固的温度—时间图像】 11．（2023•锡山区校级三模）小明参观蜡像馆时，了解到手模制作的过程：先将蜡熔化，将手放到蜡液里面浸一下使手的表面涂满蜡液，再经过特殊工艺冷凝、脱模即可。在下列各图中，能正确描述蜡在整个过程中温度变化的是（）A． B． C． D．【答案】D【分析】晶体熔化时温度不变，且继续吸热；非晶体没有固定的熔化温度，熔化时温度不断上升，凝固时温度不断下降。【解答】解：蜡是非晶体，没有固定的熔点，熔化时温度不断上升，凝固时温度不断下降，故D正确，ABC错误；故选：D。12．（2022秋•庆阳期末）某物质熔化时温度随时间变化的图像如图所示，由图可知（）A．第5min时，该物质处于固态 B．该物质是晶体，熔点是90℃ C．该物质的熔化过程持续了25min D．实验过程中，物质吸热，温度一直升高【答案】A【分析】要解决此题需要掌握晶体熔化过程的特点，并且要掌握熔点的概念。会分析晶体的熔化图象，若有一段时间吸热，但温度不变，则为晶体。此时的温度即为该晶体的熔点。从开始熔化到完全熔化完则为晶体的熔化时间，结合不同时间点和状态变化可做出判断。【解答】解：ABC、由图象知，第5min时，该物质处于固态，此物质从10min开始熔化，到30min结束，熔化时间历时20min，在熔化过程中的温度保持80℃不变，则该物质为晶体，并且熔点为80℃，故BC错误，A正确；D、实验过程中，物质吸热，温度在第10min时，物质处于熔化过程中，温度不在升高，故D错误；故选：A。13．（2023•九龙坡区校级开学）如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图像，下列说法正确的是（）A．在t＝6min时，该物质处于固液共存状态 B．在BC段，该物质不吸热 C．该物质熔化和凝固过程共持续了6min D．该物质可能是冰【答案】C【分析】从图象中辨别晶体与非晶体，主要看这种物质是否有一定的熔点，即有一段时间这种物质吸热，但温度不升高，则是晶体的熔化过程。晶体在熔化前处于固态，在熔化过程中处于固液共存态；熔化吸热。【解答】解：AB、由图像可知，从A到B过程中物质的温度呈上升趋势，所以这一段是固体升温过程；BC段温度不变，说明此时物质达到了熔点，处于熔化过程，熔化吸热，因此这种物质属于晶体；在t＝6min时，该物质熔化结束，则该物质处于液态，故A、B错误；CD、BC段为该物质的熔化过程，此时对应的温度是45℃，则其熔点为45℃；EF段为该物质的凝固过程，此时对应的温度是45℃，则其凝固点为45℃；该晶体从第3min开始熔化，到6min结束，用时3min；该晶体从第12min凝固，到第15min时凝固结束，则凝固过程持续的时间为15min﹣12min＝3min，该物质熔化和凝固过程共持续了6min；故C正确、D错误。故选：C。14．（2022秋•上蔡县校级期末）（多选）如图是某种物质发生物态变化过程中的温度﹣时间图像，下列从图像中获得的信息正确的是（）A．这种物质是晶体，其熔点是50℃ B．在AB段物质处于固液共存状态 C．在BC段物质放热，温度保持不变 D．在CD段物质处于液态【答案】AC【分析】①要分清熔化图象和凝固图象。熔化图象温度随时间有上升的趋势；凝固图象随时间有下降的趋势。②在熔化过程要吸热，相反在凝固过程需要放热。若在熔化或凝固过程温度保持不变，则是晶体；否则为非晶体。③晶体在熔化或凝固时的温度是熔点或凝固点。晶体在熔化过程或凝固过程中处于固液共存态。【解答】解：A、从图象上看，该物质在凝固过程中温度保持50℃不变，所以此物质为晶体，并且熔点为50℃，所以A说法正确。B、AB段物质应是液态，故B错误；C、BC段为晶体的凝固过程，物质放热，但温度保持不变，处于固液混合态，故C正确。D、CD段物质已经凝固完毕，处于固态，故D错误。故选：AC。15．（2023•鄂伦春自治旗二模）如图是某物质的温度随加热时间变化的图像，由图像可知该物质是晶体（选填“晶体”或“非晶体”），图中BC段表示该物质的熔化过程。【答案】晶体；BC。【分析】晶体在一定的温度下熔化，晶体在熔化过程中吸热、温度不变。【解答】解：由图像可知，该该物质有一段时间，吸收热量，温度不变，故该物质为晶体。晶体熔化过程中吸收热量，温度不变，表现在温度﹣时间图像中为平行于横轴的一条直线，即BC段表示该物质的熔化过程。故答案为：晶体；BC。16．（2022秋•鼓楼区期末）如图所示，是标准大气压下某物质的凝固图像，可知其凝固过程经历了10min，第25min时该物质处于固态，若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（如图乙），则试管内冰的质量将变大。【答案】（1）10；固；（2）变大。【分析】（1）晶体和非晶体在熔化和凝固过程中的区别：晶体在熔化（或凝固）过程中温度保持不变；非晶体在熔化过程中温度不断升高，在凝固过程中温度不断降低；由图像确定该物质的凝固点，便可判断出物质的状态；（2）根据晶体凝固的条件可知：冰水混合物会向某物质放热，由此确定冰水混合物中的水会有部分结冰，则可判断冰的变化。【解答】解：（1）由图像知，整个过程中温度有下降的趋势，所以是凝固图像；又因为该物质在凝固过程中温度保持不变，所以该物质是晶体；该物质从10min开始凝固，凝固点为﹣2℃，到20min结束，可知其凝固过程经历了10min，所以第25min时该物质处于固态；（2）冰水混合物的温度是0℃，而该物质熔化时的温度是﹣2℃；冰水混合物会向该物质放热，所以冰水混合物中的水达到凝固结冰的条件，冰水混合物中的冰会变多，冰的质量将变大。故答案为：（1）10；固；（2）变大。17．（2022秋•汉寿县期末）如图是在“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中，两种物质在固态时温度随时间的变化曲线。（1）该实验采用水浴法加热，好处是试管均匀受热、更准确的控制反应温度。（2）由图判断出乙图线是晶体（填“甲”或“乙”）该晶体的熔点是50℃，熔化时间是3分钟。（3）BC段处于固液共存状态。【答案】（1）试管均匀受热；更准确的控制反应温度；（2）乙；50；3；（3）固液共存。【分析】（1）可从受热面积和温度控制角度分析水浴加热的优点。（2）判断晶体与非晶体熔化的最大区别，要看温度随时间变化时，是否有一段时间内，物质吸热但不升温。此时对应的温度点，就是它的熔点。熔化持续的时间就是温度不变的那一段时间。（3）晶体在熔化过程中，在熔化前处于固态，在完全熔化后处于液态，在熔化过程中，处于固、液共存的状态。【解答】解：（1）水浴加热可以更准确的控制反应温度，使试管均匀受热等。（2）从图象观察，在BC段乙物质的温度保持50℃不变，此时吸热，温度不变，说明乙物质有一定的熔点，而且物质的熔点是50℃，故乙属于晶体。熔化时间为5min﹣2min＝3min；（3）BC段是晶体的熔化过程，处于固液共存状态。故答案为：（1）试管均匀受热；更准确的控制反应温度；（2）乙；50；3；（3）固液共存。【题型4探究固体熔化时温度的变化规律】 18．（2023•鼓楼区校级三模）图甲为探究蜡熔化特点的实验装置，图乙为观察“碘锤”中的物态变化实验装置。已知标准大气压下，水的沸点为100℃、碘的熔点113.5℃。两个实验中，都采用了水浴法加热，以下说法正确的是（）A．蜡和碘都经历了固态变为液态的过程 B．两个实验中的物态变化过程都需要吸热 C．两个实验采用水浴法加热主要都是为了控制温度 D．两个实验采用水浴法加热主要都是为了受热均匀【答案】B【分析】（1）物体由气态变为液态的过程叫液化；物体由固态直接变为气态的过程叫升华；固态的碘受热容易升华；（2）在物态变化的六个过程中，熔化、汽化和升华过程都需要吸收热量，凝固、液化和凝华过程都需要放出热量；（3）水浴法加热主要都是为了控制温度和受热均匀，使用水浴法对“碘锤”加热目的是使碘的温度不高于其熔点；对蜡加热的目的是使其受热均匀。【解答】解：A、固态的碘受热容易升华，直接从固态变为气态，故A错误；B、蜡受热要熔化，碘受热要升华，熔化和升华都吸热，故B正确；C、使用水浴法对蜡加热目的是为了受热均匀；故C错误；D、使用水浴法对“碘锤”加热目的是使碘的温度不高于其熔点，防止碘熔化，故D错误。故选：B。19．（2022秋•常宁市期末）如图是“探究烛蜡熔化特点”的实验装置。下列说法错误的是（）A．烛蜡应碾碎后放入试管中 B．温度计的玻璃泡应插入烛蜡内部 C．“水浴法”加热可以使烛蜡受热均匀 D．烛蜡熔化过程中，温度逐渐上升，说明烛蜡是晶体【答案】见试题解答内容【分析】加热烛蜡时为了能够使其受热均匀可以用水浴法加热并且将烛蜡碾碎；温度计在使用时需要将玻璃泡完全没入被测物质，但不能碰容器底和容器壁；晶体和非晶体的主要区别在于是否有固定的熔点；【解答】解：A、烛蜡应碾碎后放入试管中，这样烛蜡能均匀受热，故A正确；B、用温度计测温度时，温度计的玻璃泡应插入烛蜡内部，但不能碰容器底和容器壁，故B正确；C、“水浴法”加热可以使烛蜡受热均匀，故C正确；D、烛蜡熔化过程中，温度逐渐上升，说明烛蜡是非晶体，没有固定的熔点，故D错误；故选：D。20．（2023•天府新区模拟）如图甲是探究“冰熔化时温度的变化规律”的实验装置。实验中某时刻温度计示数如图乙所示，它的示数为﹣6℃；分析图像丙可知，冰熔化过程中要不断吸收热量，温度不变。【答案】﹣6；不变。【分析】（1）温度计读数时要明确温度计的分度值，视线与液柱的液面相平；（2）晶体熔化特点：吸收热量，温度不变。【解答】解：由乙图可知，该温度计的分度值为1℃，液柱的上表面与温度计0刻度线下方的第6条刻度线对齐，则读数为﹣6℃；BC段为冰的熔化过程，由丙图可知，在熔化过程中要不断吸收热量，温度不变。故答案为：﹣6；不变。21．（2022秋•高邮市期末）如图甲所示将海波放入大试管中，在烧杯中倒入热水。根据温度计A和B的示数，绘制出海波和热水的温度随时间变化的图像，如图乙所示。由图像可知，在第8min时，大试管内的海波处于固液共存态（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）；第10min后，海波的熔化将停止（选填“继续”或“停止”），海波的温度将先不变，后下降（选填“直接下降”或“先不变，后下降”）。【答案】固液共存态；停止；先不变，后下降。【分析】（1）晶体熔化时处于固液共存态；（2）晶体熔化的条件是温度达到熔点，继续吸热；（3）海波凝固时放热但温度不变。【解答】解：（1）由图乙可知，第8min时海波处于熔化过程中，为固液共存态；（2）由图乙可知，第10min时，热水和海波的温度相同，海波不能从热水中吸收热量，停止熔化；（3）第10min后，海波放出热量开始凝固，海波凝固时温度不变，完全凝固后，温度继续下降。故答案为：固液共存态；停止；先不变，后下降。22．（2023•北京二模）在探究石蜡和海波的熔化规律时，小琴根据实验目的，进行了认真规范的实验，获得的实验数据如下表所示。加热时间/min01234567891011石蜡的温度/℃404142444647484951525456海波的温度/℃404244464848484848485053（1）石蜡是非晶体（填“晶体”或“非晶体”）。（2）海波熔化时的温度是48℃。（3）海波在熔化过程中需要吸热。（填“需要”或“不需要”）（4）42℃时，海波的状态是固态。（填“固态”“液态”或“固液共存”）【答案】（1）非晶体；（2）48；（3）需要；（4）固态。【分析】（1）根据晶体和非晶体在熔化过程中的特点进行分析：晶体在熔化过程中吸热，但温度保持不变，非晶体在熔化过程中吸热温度不断升高；（2）晶体熔化过程中的特点是吸热，温度不变；熔化过程处于固液共存态，熔化前是固态，熔化后是液态；【解答】解：（1）由表格中数据知，石蜡在熔化过程中吸热，温度不断升高，可知石蜡是非晶体；（2）由表格中数据知，海波在4min到9min处于熔化过程，温度保持48℃不变；（3）海波在熔化过程中需要不断吸收热量；（4）42℃时，海波还没有开始熔化，故此时海波的状态是固态。故答案为：（1）非晶体；（2）48；（3）需要；（4）固态。23．（2022秋•太平区校级期末）在“探究冰熔化时温度变化规律”的实验过程中。（1）为了使试管中的冰均匀加热，应采用图乙（填“甲”或“乙”）的实验装置。（2）实验中，某时刻温度计的示数如图丙所示，此时冰的温度是﹣6℃。（3）实验中根据实验数据绘制了冰的温度随时间变化的图象，如图丁所示。冰在熔化过程中吸收（填“吸收”或“放出”）热量，温度不变（填“升高”“降低”或“不变”）。第8min时试管内物质的状态固液共存态。（4）乙图中当试管内所有冰都熔化完毕后，继续加热直至烧杯内的水沸腾，这时试管内的水不会（填“会”或“不会”）沸腾。【答案】（1）乙；（2）﹣6；（3）吸收；不变；固液共存态；（4）不会。【分析】（1）将装有冰的试管放入水中加热，这是水浴法，采用水浴法的好处是使冰受热均匀；（2）明确温度计的分度值，读数时视线与液柱的上表面相平；（3）晶体熔化时吸收热量，温度保持不变；晶体在熔化过程中处于固液共存态，熔化前处于固态，熔化完毕后处于液态；（4）沸腾的条件：达到沸点，不断吸热。【解答】解：（1）为了使试管中的冰均匀加热，应采用水浴法加热，故应采用图乙的实验装置；（2）由图丙可知该温度计的分度值为2℃，温度计液面在0刻度线以下第3个刻度线处，故此时冰的温度是﹣6℃；（3）冰在熔化过程中吸收热量，温度保持不变；冰从第4min开始熔化，第10min熔化结束，故第8min时试管内物质的状态为固液共存态；（4）沸腾的条件：达到沸点，不断吸热。试管中的水可以达到沸点，因内外温度相同，不能继续吸热，无法满足沸腾条件，所以不会沸腾。故答案为：（1）乙；（2）﹣6；（3）吸收；不变；固液共存态；（4）不会。24．（2022秋•大连期末）探究“海波熔化时温度的变化规律”时。（1）根据生活中冰、石蜡等物质都是在温度较高的环境下熔化的，因此实验装置中选择用酒精灯加热，同时为使固体药品受热均匀且缓慢，选择了水浴法加热。（2）实验中，为了使药品受热均匀，以便更准确地记录药品温度，应不停地用搅拌器搅拌药品。（3）加热过程中，某时刻温度计中的液面位置如图丙所示，此时温度计的示数是48℃。（4）实验过程中，小明每隔一段时间记录一次温度，观察到第5min时试管内出现液体，第10min时试管内固体全部变成液体，可知固体熔化持续了5min。（5）根据实验数据在方格纸上描点如图乙所示，请用笔画线，将图象补充完整。（6）由图像可知海波熔化过程，温度不变；由此可知海波是晶体（选填“晶体”或“非晶体”）。【答案】（1）水浴；（2）药品受热均匀；（3）48；（4）5；（5）；（6）不变；晶体。【分析】（1）采取“水浴法”对试管中的海波加热，这种加热方法的好处是使试管中的海波受热均匀；（2）实验中用搅拌器不停搅拌，可使药品受热更均匀；（3）温度计读数时要认清分度值，同时注意温度计中液面在0刻度线的上面还是下面；（4）熔化时间是指从出现液体起到全部变成液体至所用的时间；（5）用平滑曲线把各个点连到一起，离图像较远的点是错误的数据，可不连；（6）晶体有固定的熔点，而非晶体没有固定的熔点，晶体在熔化过程中吸热，但温度不变。【解答】解：（1）采取“水浴法”对试管中的药品加热，这种加热方法的好处是使试管中的药品受热均匀且缓慢；（2）实验中用搅拌器不停搅拌，可使药品受热均匀，实验效果更好；（3）图丙所示的温度计的分度值为1℃，并且液面在0刻度线的上面，故此时温度计的示数是48℃；（4）从第5min时试管内出现液体，第10min时试管内固体全部变成液体，可知固体熔化持续了10min﹣5min＝5min；（5）根据图象描点连线，如图所示：；（6）由图像可知海波熔化过程，温度不变；由此可知海波是晶体。故答案为：（1）水浴；（2）药品受热均匀；（3）48；（4）5；（5）；（6）不变；晶体。25．（2022秋•天河区校级期末）在“探究海波和蜡熔化时温度的变化规律”实验中，设计的实验装置如图甲所示。实验中记录数据如表所示，请回答下列问题时间/min01234567891011海波的温度/℃404244464848484848485053蜡的温度/℃404142444647484951525456（1）观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示，其中正确的是B，此时温度计的示数是42℃；（2）这两种物质中属于晶体的是海波。该晶体熔点是48℃。（3）丙图是海波的熔化图象，图中BC段表示海波的熔化过程，此过程中海波吸收（选填“吸收”或“放出”）热量，温度不变（选填“升高”、“降低”或“不变”），第6分钟时海波处于固态（选填“固”、“液”或“固液共存”）。（4）丁图是蜡的熔化图象，对比丙图和丁图，晶体和非晶体在熔化过程中温度的变化有何不同：晶体熔化吸收热量，温度保持不变，非晶体熔化吸收热量，温度不断升高。（5）将装有海波和蜡的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，这种加热方法叫“水浴法”，这样做的目的是使试管内的物质受热均匀。【答案】见试题解答内容【分析】（1）温度计读数时要认清分度值，视线要与液柱液面向平。（2）晶体有熔点，即有一段时间这种物质吸热，但温度不升高，而此时就是这种物质熔化的过程；（3）晶体在熔化过程中吸热，但温度不变。（4）晶体和非晶体在熔化过程中的区别：晶体在熔化过程中，温度不变；非晶体在熔化过程中温度不断上升。（5）用水浴法加热固态物质，可以使其均匀受热。【解答】解：（1）读数时视线应与液柱的上表面相平，A是俯视、C是仰视都会使读数不正确，正确的是B；温度计的分度值为2℃，因此此时读数为42℃；（2）从表中数据可知，从0﹣4分钟吸热温度上升，第4分钟开始吸热温度保持不变，到第10分钟又开始温度上升，海波的熔化过程中有固定的温度，因此海波是晶体，且熔点为48℃；（3）根据丙图海波的熔化图象可知，图中BC段表示海波的熔化过程，此过程中海波吸收热量，但温度保持不变，在第6分钟时海波刚开始熔化，处于固态；（4）由图象知，晶体熔化吸收热量，温度保持不变，非晶体熔化吸收热量，温度不断升高；（5）在做实验时把装有海波的试管放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是使试管内的物质受热均匀故答案为：（1）B；42；（2）海波；48；（3）吸收；不变；固；（4）晶体熔化吸收热量，温度保持不变，非晶体熔化吸收热量，温度不断升高；（5）使试管内的物质受热均匀。【题型5熔点和凝固点的概念】 26．（2023•天河区二模）将铜和锡等物质混合一同加热至全部熔化，制成合金，这是我国古代青铜冶炼的一种方法。根据下表，可这样制取的合金是（）金属（标准大气压）锌银铁铜熔点（℃）41996215351083沸点（℃）907221327502567A．锌﹣银 B．铁﹣铜 C．锌﹣铜 D．铁﹣锌【答案】B【分析】制合金的过程是都需要将两种或多种金属熔化成液态，然后进行熔合，待冷却后就得到了合金。【解答】解：A、由表格数据可知，锌的沸点为907℃，银的熔点为962℃；因为银的熔点高于锌的沸点，所以银熔化时锌已经汽化，所以不可制取锌﹣银合金；B、由表格数据可知，铁的沸点为1535℃，铜的熔点和沸点分别为1083℃和2567℃；因此当铁熔化时，铜已经熔化，但还没有汽化，故两种金属可以同时为液态，所以可以制取铁﹣铜合金；C、由表格数据可知，锌的沸点为907℃，铜的熔点为1083℃；因为铜的熔点高于锌的沸点，所以铜熔化时锌已经汽化，所以不可制取锌﹣铜合金；D、由表格数据可知，锌的沸点为907℃，铁的熔点为1535℃；因为铁的熔点高于锌的沸点，所以铁熔化时锌已经汽化，所以不可制取铁﹣锌合金。故选：B。27．（2023•苍溪县模拟）如图所示为一种夏季使用的汽车冰凉座垫，它通过生物冰快速激发成型技术研制而成。座垫内物质通常情况下为固态，人坐上去时，座垫内物质就会慢慢转变为液态，但温度保持不变。此过程可持续数小时，人坐在上面会感觉凉爽。下列有关分析正确的是（）A．座垫内物质是非晶体 B．座垫内物质熔点高于人体温度 C．人坐上去时座垫内物质吸收热量 D．人坐上去时座垫内物质发生了液化现象【答案】C【分析】（1）晶体在熔化过程中温度保持不变，非晶体的熔化过程中温度升高；（2）晶体熔化的条件是：温度达到熔点，且能继续吸热；（3）熔化过程是吸热过程；（4）物质从固态变为液态的过程叫熔化。【解答】解：A、座垫内物质就会慢慢转变为液态，但温度保持不变，是晶体熔化的特征，所以座垫内物质是晶体，故A选项错误；B、坐垫内物质能从人身体吸热熔化，说明人的体温高于该物质的熔点，故B选项错误；C、熔化过程需要吸热，是坐垫内的物质从人的身体吸热，故C选项正确；D、人坐上坐垫，坐垫内的物质从固态变为液态，是熔化过程，故D选项错误。故选：C。28．（2023春•通州区期中）（多选）根据表中的数据，在一个标准大气压下，下列说法正确的是（）熔点/℃（一个标准大气压）固态酒精﹣117铅327.5固态水银﹣38.8铜1083.4冰0钢1500A．﹣110℃的酒精是固态 B．可以将铅块放到钢制容器中熔化 C．放在0℃的房间中的水一定会凝固结冰 D．在﹣20℃的地区，能用水银温度计测气温【答案】BD【分析】（1）晶体熔化前处于固态，熔化过程中处于固液共存状态，温度不变，熔化后处于液态；（2）比较铅和钢的熔点进行判断；（3）晶体凝固的条件：达到凝固点，不断放出热量；（4）水银温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的，水银的熔点为﹣38.8℃，﹣20℃高于水银的熔点，据此解答。【解答】解：A、固态酒精的熔点是﹣117℃，﹣110℃高于﹣117℃，此时已熔化完了，处于液态，故A错误；B、铅的熔点是327.5℃，钢的熔点是1500℃，铅的熔点低于钢的熔点，所以可以将铅块放到钢制容器中熔化，故B正确；C、水的凝固点是0℃，放在0℃房间中的水能达到水的凝固点，但是水不能继续放出热量，不满足冰凝固条件，所以冰不能凝固，故C错误；D、水银的熔点是﹣38.8℃，凝固点同样是﹣38.8℃，在﹣20℃的地区，水银还没有凝固，是液态，所以能使用水银温度计测气温，故D正确。故选：BD。29．（2022秋•兴化市期末）在研究不同液体的凝固情况时，小芳用四个玻璃杯分别装入等量的水、糖水、牛奶和食盐水，然后将它们放入冰箱冷冻室，每隔20min打开电冰箱观察它们的状态，一段时间后发现它们的状态不同，这说明四种液体的凝固点（选填“熔点”、“凝固点”或“沸点”）是不同的。接着她配置了浓度分别为10%、20%和30%的食盐水，并分别取等量三杯食盐水同时放入冰箱冷冻室，发现20%的食盐水完全凝固时间最长，30%的食盐水其次，10%的食盐水最短，由此应选用浓度为20%（选填“10%”、“20%”或“30%”）的食盐水作为防冻液较好。【答案】凝固点；20%。【分析】（1）物质由液态变为固态是凝固，凝固放热，晶体凝固时的温度叫凝固点，不同晶体凝固点不同；（2）凝固点低的食盐水作为防冻液较好。【解答】解：放入冰箱的水、糖水、牛奶、食盐水，一段时间后发现它们的状态不同，说明有的液体已经凝固，有的液体没有凝固，这说明四种液体的凝固点是不同的；将等量浓度分别为10%、20%和30%的三杯食盐水，同时放入冰箱冷冻室，发现20%的食盐水完全凝固时间最长，最不容易凝固，由此应选用浓度为20%的食盐水作为防冻液较好。故答案为：凝固点；20%。30．（2022•杭州模拟）温度计是利用测温液体热胀冷缩的性质来工作的。中国南极长城站最低气温可达﹣88.3℃。下表中列出了1标准大气压下几种物质的熔点和沸点，根据有关信息填空：物质熔点/℃沸点/℃酒精﹣11778水银﹣38.8357（1）水银的凝固点是﹣38.8℃，﹣200℃的酒精为固态。（2）在南极长城站测气温时应选用酒精（填“酒精”和“水银”）温度计，这是因为酒精的凝固点低于﹣88.3℃。【答案】（1）﹣38.8；固；（2）酒精；酒精的凝固点低于﹣88.3℃。【分析】要想解答好本题，首先要利用好题目中提供的晶体的熔点数据表明确：同一种晶体物质，熔点和凝固点是相等的。在对比的基础上，根据生活实际及物理规律进行分析判断。【解答】解：（1）同一种晶体物质，熔点和凝固点是相等的。查表知道，固态水银的熔点是﹣38.8℃，故凝固点也是﹣38.8℃。查表知道，固态酒精的熔点是﹣117℃，﹣200℃比﹣117℃的温度低，没有达到它的熔点，所以还是固态。（2）查表知道，固态水银的熔点是﹣38.8℃、固态酒精的熔点是﹣117℃，﹣即液态水银的凝固点是﹣38.8℃，液态酒精的凝固点是﹣117℃，中国南极长城站最低气温可达﹣88.3℃，低于水银的凝固点，高于液态酒精的凝固点，所以不能用水银温度计测量气温，应该用酒精温度计测量气温。故答案为：（1）﹣38.8；固；（2）酒精；酒精的凝固点低于﹣88.3℃。【题型6晶体和非晶体】 31．（2022秋•惠州期末）为迎接国家级卫生城市验收，交通部门对县城向阳街路面重新铺设了沥青。沥青属于非晶体材料，下列表示沥青熔化图象的是（）A．B．C．D．【答案】B【分析】晶体和非晶体的重要区别：晶体熔化过程中，不断吸收热量，温度保持不变。凝固过程中，不断放出热量，温度保持不变；非晶体熔化过程中，不断吸收热量，温度不断上升。凝固过程中，不断放出热量，温度不断下降。【解答】解：A、液体不断放出热量，温度不断降低，符合非晶体的凝固特点，是非晶体的凝固图象，故A错误；B、固体不断吸收热量，温度不变升高，符合非晶体的熔化特点，是非晶体的熔化图象，故B正确；C、固体吸收热量，温度升高到达一定温度，不断吸收热量，温度不变，符合晶体熔化特点，这是晶体的熔化图象，故C错误；D、液体温度降低到一定温度，不断放热，温度保持不变，符合晶体凝固特点，是晶体凝固的图象，故D错误；故选：B。32．（2023•西青区校级模拟）如图是甲、乙两种物质温度随时间变化的图线，下述结论正确的是（）A．甲物质是晶体，乙物质是非晶体 B．甲、乙物质都是晶体 C．甲物质是非晶体，乙物质是晶体 D．甲、乙物质都是非晶体【答案】C【分析】晶体和非晶体的重要区别，晶体有一定的熔点和凝固点，非晶体没有。根据这个特点进行判断甲和乙各属于什么。【解答】解：甲不断吸收热量，温度不断升高，不断熔化，甲没有熔点，是非晶体。乙不断放出热量，温度首先降低，到一定温度时，放出热量，温度保持不变，这个温度是乙的凝固点，所以乙是晶体。故选：C。33．（2022秋•安化县期末）实验室常用的温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。海波、塑料、玻璃，其中属于晶体的是海波。【答案】热胀冷缩；海波。【分析】（1）温度计是根据液体的热胀冷缩的规律制成的；（2）晶体有固定的熔点，在熔化过程中，温度始终保持不变。【解答】实验室常用的温度计是根据液体的热胀冷缩的规律制成的；海波有固定的熔点，在熔化过程中，温度始终保持不变，海波是晶体；塑料、玻璃没有固定的熔点，在熔化过程中，温度不断改变，它们属于非晶体。故答案为：热胀冷缩；海波。34．（2022秋•霍邱县月考）在建筑业经常用到一种材料，这种材料低于15℃时为固态，在15℃时开始熔化，超过40℃时完全熔化，将这种材料均匀混合到其他材料中，制成地板或墙板，用于昼夜温差变化大的地区修筑房屋，能起到一定的调节温度的作用。请根据以上信息判断，该材料是非晶体（选填“晶体”或“非晶体”）。【答案】非晶体。【分析】物质从固态变为液态的过程是熔化，熔化需要吸收热量。物质从液态变为固态的过程是凝固，凝固需要放出热量；晶体熔化时，不断