2024幼儿园小班普通话宣传周课件

主讲教师：XXX我是中国娃爱说普通话推广普通话目录CONTNETS01活动意义PLEASEENTERTHETITLETEXTYOUNEEDHERE活动内容PLEASEENTERTHETITLETEXTYOUNEEDHERE02活动安排PLEASEENTERTHETITLETEXTYOUNEEDHERE03家园共育PLEASEENTERTHETITLETEXTYOUNEEDHERE04PART

01PLEASEENTERTHETITLETEXTYOUNEEDHEREPLEASEENTERTHETITLETEXTYOUNEEDHERE

PLEASEENTERTHETITLETEXTYOUNEEDHERE活动意义3.1确定课程的教学目标并完善课程提纲基于OBE教学理念下，教学过程中要以学生为中心制定教学大纲，换句话说，学生在学习工程测量仪器操作以及数据处理和建筑测量理论等基本理论之前，要先接触先进仪器设备，并学习并掌握实际操作能力，能够进行地形测量和建筑测量，以及与建筑工程密切相关的大规模建筑物变形测量，并具有正确应用和分析测量结果的能力；进行野外实践课时，要有吃苦耐劳的精神，同学之间互相协作来完成现场目标测量任务，并保证实践效果，通过实训更加明确了在学习工程测量过程中的核心能力培养目标。活动意义开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本措施之一。以科学发展观为指导,以营造与和谐社会相适应的语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策积极引导人民群众树立科学的语言观。房屋建筑土木工程中应用静压注浆法，可有效提高地基承载力，对解决沉降、裂缝问题及提高房屋建筑结构的整体稳定性起到积极作用。活动意义围绕本届推普周活动的主题——说好普通话，圆梦你我他，继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，构建优美、规范、生动的语言环境中，促进每位幼儿想说、敢说、会说，推进我园语言特色教学，增强幼儿坚持听说普通话的自信心，积极进行家园互动和社区、街道的宣传活动，形成共同说好普通话的氛围。《国家通用语言文字法》在我国现阶段的注浆技术应用中，比较常用的是静压注浆法、高压喷射注浆法和复合注浆法。PART

02PLEASEENTERTHETITLETEXTYOUNEEDHEREPLEASEENTERTHETITLETEXTYOUNEEDHERE

PLEASEENTERTHETITLETEXTYOUNEEDHERE活动内容根据OBE的理念教学模式下，课程的教学方法必须有利于课程目标的实现，从而可以促进学生技能的发展。活动内容活动时间 202X年9月14日—202X年9月20日活动主题我是中国娃爱说普通话因此，很多大学不断对《工程测量》课程教学设计进行创新改革，设计建立工程材料实验室以供学生实践学习（图1）。活动内容活动目标1利用丰富多采的推普活动，使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。   2培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯，使普通话真正成为校园语言。3新型建筑材料的主要特点3.1功能多样化与新型建筑材料相比，传统建筑材料往往存在种类不全、质量参差的问题，并且各种建材的功能也不全面，这就使得人们在选材时需要慎重考虑。活动内容活动准备教学材料、场地布置、各项推普材料、视频等。该无人化机群由三大关键技术支撑：摊铺机智能施工技术、压路机群协同施工技术、群控安全技术。活动内容活动内容在幼儿间进行了“大带X”活动，鼓励中大班的孩子为弟弟妹妹表演讲故事、念儿歌等活动，引起X年龄孩子学说的兴趣。同时也让大孩子带领X孩子玩耍，在自由的交流中模仿学说普通话。 全员教职工为幼儿树立榜样，明确“说普通话，从我做起”的理念，在一日活动中，坚持每一环节都使用普通话。在教育教学过程中，教师和幼儿之间用普通话交流。在日常生活中，鼓励幼儿多说普通话，引导幼儿多说普通话，引导幼儿大胆说、慢慢说、说清楚。     与家长密切联系，共同做好推普工作。组织幼儿开展“X手拉大手，同说普通话”活动，向家长宣传推普知识，从而提高推普工作的全员知晓率和参与率。 美国工程测量教育系统定义了十一项学生能力，有很多国家甚至定义了十二项关于毕业生专业能力认证。PART

03PLEASEENTERTHETITLETEXTYOUNEEDHEREPLEASEENTERTHETITLETEXTYOUNEEDHERE

PLEASEENTERTHETITLETEXTYOUNEEDHERE活动安排另外市政道路施工也是城市化建设的一个重点，也是一个难点问题，随着现代社会的发展，对市政道路工程施工提出了更高的要求，在质量控制方面存在很多的问题，还需要得到进一步的处理，把握好发展的关键，这样才能达到更好的效果。活动安排活动安排1、布置校园环境，营造宣传氛围强化环境建设，通过大型宣传标语、宣传画、海报、宣传专栏等进行广泛的宣传活动。 实践性课程的多样化，增强了学生的实践积极性，强化了学生的专业思维。活动安排01校园内悬挂推普横幅，宣传画、宣传专栏、张贴《国家通用语言文字法》等进行广泛宣传。  02做推普周专题讲话。   03向全园家长发放《推广普通话倡议书》，倡导全园家长讲普通话。   04布置一版推普周活动花絮。5结语综上所述，本文以房屋建筑中的土木工程施工注浆技术研究为探讨方向。活动安排2、在年段内统一思路，明确以“推普周”为契机，各个年段、各班围绕推普主题，开展各类活动，延伸相关语言活动，贯穿整个学期，有效促进幼儿语言发展。在学生实习实践的过程中，教师要提供现场引导，以帮助学生积极主动并且快速有效地完成实习任务。活动安排3、各段推普周活动具体安排如下。 ——X班段（1）充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。  （2）落实“一天学一句普通话”的活动方案，如X班的“我们一起玩；”“我上幼儿园”“老师好！老师再见”等。在活动中注重和谐情景的创设，让每一位孩子都能主动参与到说普通话，爱说普通话的活动中，增进幼儿间的交流与沟通，促进其社会交往。例如，可以在混凝土中添加一些辅助材料来避免开裂(复合矿粉、粉煤灰)，还可以降低水胶和凝胶的配比防止混凝土表面收缩开裂。活动安排·中班段推广中班幼儿进行口述的语言活动，发动家长，宣传引导做好配合工作。幼儿向家长记录口述在园的活动、感受、趣事等，家长帮助整理记录。教师每天及时阅读幼儿口述本内容，与家长回应、互动。班级定期统计口述本的数量和质量，并有机挑选精品展示、交流。  开展年级组幼儿中华经典诗歌朗诵表演。开展“我是中国娃，爱说普通话”的活动，幼儿与老师一起自制宣传X旗、宣传单，鼓励幼儿人人争当推普员，人人争当X记者，进行在社区、街道宣传。   010203在我国现阶段的注浆技术应用中，比较常用的是静压注浆法、高压喷射注浆法和复合注浆法。活动安排12大班段在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设中注意与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合，并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示，积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域：如“阅读区”，从而引导幼儿说好普通话，有兴趣的认识生活中的文字，养成阅读兴趣。  积极营造浓郁的普通话语言环境，开展年级组幼儿讲故事表演。 活动安排·教师活动 开展“全园教职工都讲普通话”的活动，互相督促，加强班级保育员阿姨的普通话使用率，时刻与幼儿进行普通话对话，营造良好的语言氛围，更加提升了教职工和幼儿的普通话能力。  开展“教师读书”活动，利用每一次业务学习活动，请教师以朗诵的方式分享教育美文，从而使教师在提高业务综合素质和教育实践能力的同时，促进教师学好普通话，用好普通话的能力。PART

04PLEASEENTERTHETITLETEXTYOUNEEDHEREPLEASEENTERTHETITLETEXTYOUNEEDHERE

PLEASEENTERTHETITLETEXTYOUNEEDHERE家园共育家园共育多看多读多说充分利用幼儿园走廊橱窗设计，以班级的方式开展“读书活动”与家长分享育儿书籍和幼儿阅读书籍，鼓励家长和幼儿一起多看、多读、多说。 家园共育01我们利用各种途径，比如在家园栏里张贴推普周宣传资料，利用校讯通向家长们宣传，鼓励家长在家时和幼儿交流坚持使用普通话。   02让家长和孩子进行亲子阅读，亲子